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2019 年教师资格考试中学综合素质真题及答案注意事项：1. 考试时间为 120 分钟，满分 150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔 把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均 无分。
1. 在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从 —号烧瓶倒入—号烧瓶……” “显微 镜的取镜和放置：右手紧握 ，左手托住 ”这说明韩老 师（ ）。
A. 教学理念偏失D .教学行为失范 2. 综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。
有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。
在指导大家 完成调查报告之后，段老师又指导这部分同学确定了新课题—— “古塔建筑材料、风格与保护”。
对于段老师的做法，下列评价不 恰．当．的是（ ）。
B.教学态度不端C.教学评价不当 A. 尊重了学生的学习需要意识 B .培养了学生的探究C.激发了学生的学习兴趣方法 D.纠正了学生的研究 3. 下列教学用语中，不．利．于．促进学生学习的是（ ）。
这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，D . “请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？” 4. 多年来，曾老师坚持让学生用反思记录表、学习日志或成长记录 袋等多种办方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法， 曾老师的做法（5. 《国家中长期教育改革和发展纲要（ 2010-2020 年）》提出，要 把教育摆在优先发展的战略地位。
对于教育优先发展战略的理解， 下列选项中不．恰．当．的是（ ）7. 某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地的两所较为薄弱 的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生 按市场价格收费。
2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案（共三套）2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案（一）(满分：100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1． ( )活动是学校教育的中心。
A．上课B．教学C．工作D．交往2．大学英语等级考试是一种( )测验。
A．常模参照性B．标准参照性C．总结性D．发展性3．实验法的主要特点是( )。
A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格自控制变量D．简便易行4．程序教学的基础是( )心理学。
A．构造主义B．认知主义C．行为主义D．实用主义5． ( )发明了“发现学习法”。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．凯洛夫D．布鲁纳6．道德教育最终应落实于( )。
A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化8． 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。
A．生产相结合B．劳动相结合C．生产劳动相结合D．工农业生产劳动相结合9．“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A．夸美纽斯B．卢梭C．康德D．洛克10．知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。
这种同化模式属于( )。
A．上位学习B．下位学习C．组合学习D．推理学习11．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识12．课堂纪律管理的最终目标是( )。
A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．任务促成的纪律D．自我促成的纪律二、多项选择题(本大题共8道小题，每小题2分，共16分。
2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案第一篇：2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.提出“泛智”教育思想，探究“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 C.赞可夫B.赫尔巴特D.布鲁纳2.教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生的一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。
这表明教育具有（）。
A.阶级性C.永恒性B.历史性 D.平等性3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。
这种教育功能是（）。
A.社会流动功能C.社会改造功能B.文化传递功能 D.人口控制功能4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（）。
A.《理想国》C.《教育论》B.《巨人传》D.《爱弥儿》5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是（）。
A.遗传素质C.教育影响B.社会环境 D.个体实践6.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）。
A.受教育者的身心发展特点想C.生产力水平和政治经济制度统7.李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。
李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）。
A.顺序性C.连续性B.阶段性 D.差异性D.文化传统和教育传B.哲学思想和教育思8.像任何事物的发展一样，学生生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。
2019年教师招聘考试教育综合真题1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( )Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程21、心理学研究表明，过度学习量为时学习效果最佳。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有带领的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》，提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而XXX，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性准绳B.巩固性准绳C.启发性准绳D.循序渐进准绳答案：C10.教学事情的中心环节是()A.备课B.上课C.练温D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.尝试法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：CA.专政型B.指导型C.民主型D.宠爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。
A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。
A．培养学生鉴赏美的能力 B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力 D．培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。
A.教学目标B.教育要求C．教育目的 D．培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。
A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。
A．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D．养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E．形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A．封建社会 B．资本主义社会C．社会主义社会D．共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。
A．促进学生全面发展B．培养创新精神C．促进学生的个性发展D．面向全体学生8、( C )指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”A．胡锦涛 B.邓小平C．江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A．强制功能 B．示范功能 C．导向功能D．评价功能 E．激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括( ABCDE )。
A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( A )。
2019年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题⼀.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼀题共21⼀题，每⼀题2分，共42分）1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）。
A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是（）。
A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论3. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。
这种教育目的的价值取向属于（）。
A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。
这反映了教育的哪特征？（）A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。
这表明人的发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。
这里的“双轨”（）。
A.衔接并且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为，教育投资是有效地生产性投资。
这种观点主要反映了教育的哪种功能？（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。
A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（）。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以实践活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。
A.理论联系实际B.长善救失C.教育影响的一致性D.因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（）。
2019教师公开招聘考试《综合知识与能力测试》试卷第一部分客观题（每小题0.5分，共65分）1.人类社会变化发展的决定性因素是（A ）A.物质资料生产方式B.地理环境和人口条件C.阶级斗争D.天才人物的出现解析：A 生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。
2.真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是（A）A 辩证唯物主义观点B 相对主义观点C 诡辩主义观点D 经验主义观点2、A 解析：“真理变成谬误，谬误变成真理。
”出自《马克思恩格斯选集》第 3 卷，第 130页。
所以属于辩证唯物主义观点。
3.在生产力的基本要素之中，（ A）占主体地位。
A. 劳动力B. 生产工具C. 劳动资料D. 劳动对象3、A 解析：劳动者作为物质生产要素中最核心的部分，与生产资料和生产对象一样，都潜存着巨大的生产能力。
按照马克思生产力概念的含义，即生产力作为劳动者自身的劳动能力以及劳动者应用这种能力掌握、控制、驾驭和应用生产的物质要素进行生产的能力。
所以，生产资料和生产对象中所潜存的生产能力，还必须通过劳动者才能发挥出来。
因此选 A.4.主张意识第一性物质第二性的观点是（B）Ａ.形而上学Ｂ.唯心主义Ｃ.唯物主义Ｄ.辩证法4、B 解析：唯心主义认为，意识决定物质，强调意识第一性物质第二性。
形而上学是指用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式，它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的，看不到事物的相互联系。
唯物主义认为在意识与物质之间，物质决定意识，意识是客观世界在人脑中的反映。
也就是说“物质第一性、精神第二性，世界的本原是物质，精神是物质的产物和反映”。
辩证法是指关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。
５.哲学的基本问题是（C）Ａ.理论和实践的关系问题Ｂ.物质和运动的关系问题Ｃ.思维和存在的关系问题Ｄ.时间和空间的关系问题5、C 解析：哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系问题。
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。
1．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A．激情B．应激C．心境D．热情4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D）a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D．自我反思、同伴互助、专业引领。
10．气质类型（C）a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。
11．校本教研的基本特征是（D）A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充113．智力的高级表现是（A）A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时，为了保持形象一致，他更有可能接受一个大的、更不可取的请求，这种请求被称为(a)A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点17．教师的根本任务是（C）A．教书B．育人C．教书育人18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课，认真听课。
2019年5月27日深圳教师招聘考试真题及答案高中卷一、单项选择题(50题，每题1.0分，每题的备选答案中，只有一个上最符合题意)1、班级中榜样的力量是无穷的，这反映了高中生意志品质的培养要重视( )A、明确目的，增强责任感B、运用同伴的力量C、参加实践活动D、加强自我培养【答案】B2、“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷，”这说明教学应当着重( )A、传授给学生直接知识B、突出重点，突破难点C、及时巩固复习所学知识D、发展学生智能，教会学生学习【答案】D3、人的心理活动能够在时间上继续下去，这主要是( )的作用A、思维2B、记忆C、表象D、想象【答案】B4、备课时，教师要按顺序写出()三种教学计划A、课时计划，单元计划，学期计划B、学期计划，单元计划，课时计划C、单元计划，课时计划，学期计划D、学期计划，课时计划，单元计划【答案】B5、课堂小结的作用不包括( )A、对教学内容建立完整印象，强调重点和关键B、拓展延伸，促进思维进程C、强化学习，检查教学结果D、维持课堂秩序，保持课堂教学有序进行【答案】D6、( )是教师的基本职责3A、爱国守法B、关爱学生C、教书育人D、爱岗敬业【答案】C7、某中学的学生会干部收到黑书店寄来的一包书刊跟订单，发现其中介绍了一些“不健康” 的书刊，该生立即将包裹上交学校，并按要求报告公安机关，当地公安机关对该书店进行了调查和严肃处理，这件事表明( )A、严禁任何组织和个人向未成年人推销书刊B、严禁任何组织和个人向未成年人出售书刊C、未成年人的健康成长需要社会保护D、学生的一切活动都要报告学校和公安机关【答案】C8、14 周岁的小刚因入户抢劫，总数额较大，触犯了刑法，在逮捕到案时，公安机关执法人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，对小刚进行了不公开的审问，根据《未成年人保护法》，此案例中，公安机关执法人员在执法过程中的行为是基于尊重未成年人的( )A、公平权B、隐私权4C、人格尊严权D、荣誉权【答案】C9、在若干种情感陶冶法的尝试中，倡导“家庭化模式”的代表人物是( )A、麦克菲尔B、科尔伯格C、威尔逊D、诺丁斯【答案】C10、一个人在一个对象上注意较长的时间，就能将其看得更清楚，听的更明，想的更清楚，记得更牢固，这是( )的表现A、注意指向性B、注意集中性C、注意分配D、注意转移【答案】B11、教师人际关系中，最基本最重要的关系是( )5A、教师间的关系B、师生关系C、教师与学校领导间的关系D、教师与学生家长间的关系【答案】B12、根据教师专业发展的"自我更新取向"的发展阶段理论，教师主要关注如何按时按量完成教学任务，重视自己的教学表现，说明教师专业发展处于( )。
A、生存关注阶段B、关注自我阶段C、虚拟关注阶段D、关注学生阶段【答案】B13、高中生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当( )A、及时与陈某的监护人取得联系B、及时向当地教育行政部门报告情况C、及时在当地电视台发布寻人启事6D、及时向当地公安机关报告情况【答案】A14、教师在课堂上通过展示各种实物，直观教具或进行探究式实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法，一般称为( )A、讲授法B、直观演示法C、合作探究法D、读书指导法【答案】B15、教师在课堂讲授时，应当循循善诱，鼓励学生要举一反三，富有( )A、启发性B、教育性C、感受力D、说服力【答案】A716、某教师在讲授“人民民主专政”概念时，把他分解成三层，即政权，特征和职能，分别进行讲解，此种分解释义的讲授方法被称为( )。
A、理性意向法B、举例说明法C、图示讲授法D、解剖分析法【答案】D17、在高中阶段通过布置教室来建设班级文化时应当遵循一些原则。
下列不属于这些原则的是( )。
A、色彩鲜艳，吸引学生注意B、符合学生年龄特点C、显示班级个性特色D、起到提示和教育作用【答案】A18、教师上课时在黑板上书写的文字，符号，也是用以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，通常被称为( )。
A、导入B、板书8C、教案D、练习【答案】B19、一般认为，教师成长的公式是( )。
A、知识- 经验- 成长B、经验- 人际- 成长C、经验- 反思- 成长D、知识- 能力- 成长【答案】C20、使用书面形式的测检工具，侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式，被称为( )。
A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价【答案】A21、下列体现趋避冲突的是()9A、想吃药治病又怕药苦B、鱼和熊掌不可兼得C、人心不足蛇吞象D、前怕狼后怕虎【答案】A22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出，立德树人，把()融入国民教育全过程。
A、社会主义核心价值体系B、正确的世界观，人生观，价值观C、理想信念教育和道德教育D、社会主义荣辱观教育【答案】A23、对四年制本科学生来说，中学职前教师的教师教育课程最低总学分数(含选修课程)是( ) 。
A、12 学分+18 周教育实践B、14 学分+14 周教育实践C、12 学分+14 周教育实践10D、14 学分+18 周教育实践【答案】D24、魏老师在课堂上把大部分时间交给学生讨论问题，学生的自主学习性很高，而魏老师作为课堂的引导者，保证学生不偏离主道，取得了很好的教学效果。
这说明教学过程中，()A、掌握知识与发展智力相统一B、老师主导作用与学生主动性相统一C、学习知识与应用知识相统一D、直接经验与间接经验相统一【答案】B25、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作( )。
A、尊重的需要B、成长的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要【答案】D26、对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师基本权利的( )。
A、教育教学权B、发表意见权C、民主管理权D、管理学生权【答案】C27、弗洛伊德人格结构理论中，“超我”遵循的原则是( )。
A、现实原则B、满足原则C、道德原则D、快乐原则【答案】C28、为实现特定目的而行动的原因称为( )A、需要B、动机C、兴趣D、理想【答案】B29、据说牛顿因苹果落地而发现了万有引力，这属于培养创造性思维的( )A、局部改变法B、棋盘法C、检核表法D、比拟法【答案】D30、学习，研究，理解，概括，分析的能力是( )A、创造能力B、社会交往能力C、认知能力D、操作能力【答案】C31、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A、感染性B、针对性C、权威性D、先导性【答案】B32、在布鲁姆的认知学习领域目标分类系统中。
处在最低层次的是( )。
A、分析B、领会C、知识D、评价【答案】C33、学校发现未成年学生结成团伙并有违法犯罪行为的，最恰当的处理是( )。
A、批评教育B、向公安机关报告C、请示教育主管部门D、协调家长教育【答案】B34、下列说法正确的是( )。
A、不论文化程度高低，只要有教学经验就是合格的教师B、教学时间长的教师比教学时间短的教师能力更强C、高中教师的教育教学能力影响着高中教育的质量D、高中教师的个人品质对其工作没有直接的影响【答案】C35、根据不同的标准，可以把学业成绩考试划分为不同的类别。
按照考试的性质和功能来划分，普通高等学校招生全国统一考试属于( )。
A、水平考试B、选拔性考试C、诊断性考试D、评价性考试【答案】B36、高中生小红想见自己的网友，但小红父亲担心女儿遇见坏人被骗。
为了女儿的安全，小红父亲破解了小红的社交帐号密码并查看她的聊天记录。
小红父亲的做法( )。
A、合法，保护孩子安全是父亲的职责B、合法，孩子在监护人面前没有秘密C、不合法，侵犯了孩子的个人隐私权D、不合法，侵犯了孩子的人格尊严权【答案】C37、根据《教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备一定的基本条件，其中不包括( )。
A、有合格的教师B、有组织机构和章程C、有教学场所、户外活动场所及设施，设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】C38、学校或者其他教育机构违反《教育法》的规定，颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的，应承担相应的法律责任，下列关于上述承担法律责任的说法中，不正确的是( )。
A、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予党纪处分B、由教育行政部门或其他有关行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收C、情节严重的，可以撤销其颁发证书的资格D、有违法所得的，没收违法所得【答案】A39、锻炼自己即刻行动的能力;充分利用对现时的认知力;不要沉浸在过去，也不要耽溺于未来。
这种自我激励方法可以概括为( )。
A、不满足于现有成绩B、调高目标C、立足现在D、加强紧迫感【答案】C40、某中学教师胡某向学校提出参加“国培计划”培训学习，学校以教师人数不足为由，未批准其学习申请。
胡某欲以学校剥夺其参加进修的权利为由提出申诉，则受理胡某申诉的机构是( )。
A、当地教育行政部门B、所在学校工会C、当地人民政府D、当地人民法院【答案】A41、班主任在处理偶发事件时，要注意发现和挖掘事件本身所表现出来的积极意义，然后或顺势把学生引向正路，或逆势把学生拉向正轨。
这是偶发事件处理的( )原则。
A、沉着冷静B、因势利导C、教育为主D、时效统一【答案】B42、学生在教师的指导下，通过独立探索，创造性地解决问题，以获取知识与能力的教学方法被称为( )。
A、读书指导法B、讲授法C、谈话法D、探究法【答案】D43、关于教师反思策略的类型，下列表述不恰当的是( )。
A、自我提问策略：是指通过一系列自我提问的问题来进行反思B、行为记录策略：是指对教学实践活动的过程与效果进行反思C、交流反思策略：是指针对别人的不足和失败案例进行反思D、媒体反思策略：是指借助多媒体工具来记录教学行为以进行反思【答案】略44、为了打击社会上的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是( )。
A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为理论【答案】C45、下列不属于共青团工作的基本原则的是( )。
A、保证党的领导B、继承与创新相结合C、发挥作用和受教育相结合D、积极引导与社会需要相适应【答案】D46、观察学习是指( )。
A、学生在教师指导下的课外学习B、个人有意识地学习他人身上的优点C、个人的行为直接受到奖惩而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的行为【答案】D47、中国古代教育家孔子倡导的“叩其两端”的方法，属于现代意义上的( )。
A、谈话法B、产婆法C、讲授法D、讨论法【答案】A48、班级活动根据不同标准可以划分为不同种类，从活动时间来看，班级活动可以分为( )A、常规性活动和非常规性活动B、个体活动和群体活动C、单一活动和综合活动D、课内活动和课外活动【答案】A49、我国最基本的教学组织形式是( )。
