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爱护眼睛小学教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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礼仪爱护眼睛用眼卫生教案礼仪爱护眼睛用眼卫生教案（精选9篇）作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的礼仪爱护眼睛用眼卫生教案（精选9篇），希望能够帮助到大家。
礼仪爱护眼睛用眼卫生教案1活动目标：1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。
2.了解有关眼睛的常识。
3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4.初步了解健康的小常识。
5.初步了解预防疾病的方法。
活动准备：图片1. 一个幼儿姿势正确看书。
图片2. 幼儿用干净手帕擦眼睛。
图片3. 挂大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。
活动过程：1.让幼儿了解眼镜的功用：教室讲述：今天我们先做个游戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开，好吗？幼儿闭上眼睛，现在你们能看见老师手上的东西吗？请小朋友睁开眼睛，现在都能看见老师手上拿的东西了。
提问：请幼儿说说眼睛的作用。
教室小结：我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好保护眼睛，怎样保护眼睛呢？2.出示图片（1）一个幼儿姿势正确看书画面上的小朋友正在干什么？他怎样坐的？为什么要这样坐？书本为什么不能离眼睛太近？我们看书或写字时还应注意些什么？（光线太强、太弱都不能看书或写字）3.出示图片（2）幼儿用干净手帕擦眼睛小朋友在干什么？他用什么样的手帕擦眼睛？用脏手帕擦眼睛有什么好处？4.出示图片（3）刮大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛提问：画面上天气怎样？那位小朋友在干什么？（会生沙眼，会得红眼病）活动反思：本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
礼仪爱护眼睛用眼卫生教案2活动目标1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
2、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。
3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。
礼仪教育爱护眼睛教案礼仪教育爱护眼睛教案（精选7篇）作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是店铺整理的礼仪教育爱护眼睛教案（精选7篇），希望能够帮助到大家。
礼仪教育爱护眼睛教案1【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
中班爱护眼睛礼仪教案精选•引言•眼睛结构与功能•爱护眼睛重要性•日常生活中爱护眼睛行为规范目录•幼儿园里爱护眼睛礼仪教育•总结与展望01引言目的和背景提高幼儿对眼睛重要性的认识01养成良好的用眼习惯02弘扬礼仪文化03适用范围幼儿园中班幼儿该教案针对幼儿园中班幼儿设计，符合其年龄特点和认知水平。
家庭和幼儿园共同实施教案既可在幼儿园课堂教学中使用，也可作为家庭教育的参考，实现家园共育。
其他相关人员除了教师和家长外，该教案还可供幼儿教育工作者、研究人员等参考借鉴。
02眼睛结构与功能角膜位于眼球前部，透明无血管，是光线进入眼内的主要途径。
覆盖在眼睑内面和眼球前部，富含血管和神经。
泪器分泌泪液，保持眼球表面湿润。
眼球近似球形，包含角膜、巩膜、眼睑眼睛基本结构视觉形成原理散光角膜表面不规则，导致平行光线无法清晰聚焦在一点上。
近视眼轴过长或角膜曲率过大，导致平行光线无法清晰成像在视网膜上。
远视眼轴过短或角膜曲率过小，导致平行光线无法清晰成像在视网膜上。
青光眼眼压升高导致视神经受损，视野逐渐缩小甚至失明。
白内障晶状体混浊导致视力下降，常见于老年人。
常见眼部问题03爱护眼睛重要性保护视力健康视力是感知外界的重要方式视力下降影响生活质量保护视力需从小做起预防眼部疾病眼部疾病种类繁多预防眼部疾病的重要性预防措施提高生活质量良好的视力有助于提高学习效率01良好的视力有助于增强自信心02良好的视力有助于拓展职业选择0304日常生活中爱护眼睛行为规范读书写字时，眼睛与书本距离保持在30厘米左右，坐姿端正，不趴着、躺着或走路时看书。
使用电脑时，显示器屏幕略低于眼睛水平线，眼睛与屏幕距离保持在50-70厘米。
看电视时，眼睛与电视屏幕距离应为屏幕对角线的5倍以上，观看角度不应小于45度。
保持正确用眼姿势避免在光线不足或过强的环境下用眼，以免加重眼睛负担。
尽量减少使用电子产品的时间，特别是在黑暗环境下使用手机等电子设备。
连续用眼时间不宜过长，每隔45-60分钟应休息10-15分钟，闭眼或远眺片刻，缓解眼睛疲劳。
幼儿园小班礼仪爱护眼睛教案幼儿园小班礼仪爱护眼睛教案（精选12篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园小班礼仪爱护眼睛教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班礼仪爱护眼睛教案篇1活动目标：1 了解眼睛的构造及功能。
2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一、猜谜语——引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二、看一看——讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
玻璃体：维持我们眼睛的形状。
三、讲一讲——说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四、做一做——一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
幼儿掌握后，可加快速度。
幼儿园小班礼仪爱护眼睛教案篇2目标：1、能够在活动中发现不通透镜的特征及作用，并用语言表达自己的发现。
2、体会运用工具观察事物的乐趣。
准备：1、凹透镜、凸透镜、平面镜人手一面，彩色透明纸。
2、哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼睛若干。
过程：1、发现我们的“第三只眼睛”（1）老师为每个小朋友准备了三块奇妙的镜片和各种透明纸、图书等，请你们用镜片放在眼睛前看看。
说说有什么发现。
中班爱护眼睛礼仪教案中班爱护眼睛礼仪教案（精选8篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的中班爱护眼睛礼仪教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班爱护眼睛礼仪教案1活动设计背景在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。
通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。
活动目标1.知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。
2.了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。
3.大胆与同伴分享交流自己的经验。
教学重点、难点说出生活中的保护眼睛的方法活动准备电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐活动过程1. 谜语激趣、引入课题师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
（眼睛）师：对了，是眼睛。
你们怎么知道的呀？（出示图片课件）师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。
现在慢慢的把手打开，感觉怎么样？为什么？师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、高兴）2.自由探索、获得感知师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说。
这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发现了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。
3.分享交流、提升经验师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。
谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。
幼儿园小班礼仪爱护眼睛教案及反思十一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
3.培养幼儿关爱他人，学会分享和合作的品质。
二、教学重难点2.教学难点：引导幼儿学会关爱他人，提高自我保护意识。
三、教学准备1.教具：图片、视频、眼保健操音乐、小礼品等。
2.环境准备：整洁的教室，舒适的座位安排。
四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿分享自己知道的爱眼知识，引导幼儿关注眼睛的重要性。
2.展示图片，让幼儿观察图片中的人物是如何保护眼睛的。
（二）基本环节1.讲解眼睛的构造和功能，让幼儿了解眼睛的重要性。
2.讲解保护眼睛的方法：a.保持正确的坐姿，保持距离；b.避免长时间看电子产品，每隔20分钟远眺一次；d.每天做眼保健操，预防近视。
3.组织幼儿进行眼保健操练习，引导幼儿掌握正确的动作。
4.小组讨论：如何关爱他人的眼睛，让幼儿学会分享和合作。
a.分享保护眼睛的方法；c.合作完成关爱眼睛的小任务。
（三）实践环节1.组织幼儿进行“爱护眼睛，从我做起”实践活动，如：制作眼保健操卡片、设计爱眼标语等。
2.邀请家长参与，共同完成实践活动，增进亲子关系。
1.让幼儿分享本次活动的收获，巩固知识点。
五、教学反思本次教学活动，幼儿对保护眼睛的知识有了更深入的了解，基本掌握了眼保健操的动作。
但在实践环节，部分幼儿对关爱他人眼睛的认识还不够深刻，需要在今后的教学中继续引导。
1.在教学过程中，应更多地关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
3.丰富教学手段，提高幼儿的参与度，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
4.定期进行教学反思，不断改进教学方法，提高教学效果。
通过本次教学活动，我深感作为一名教育工作者，肩负着培养幼儿良好习惯的重要责任。
在今后的工作中，我将继续努力，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
重难点补充：教学重点补充：1.在讲解保护眼睛的方法时，通过互动问答，让幼儿积极参与，例如：“小朋友们，你们知道看书写字时应该保持多远的距离吗？”2.在实践环节，通过角色扮演，让幼儿模拟日常生活中如何提醒他人注意眼睛保护，例如：“如果你看到你的朋友在太阳下看书，你会怎么说？”教学难点补充：1.为了让幼儿理解关爱他人眼睛的重要性，可以设计一个情景剧，让幼儿在剧中扮演不同的角色，例如：“你是眼科医生，你会怎么告诉你的小病人保护眼睛？”2.在小组讨论环节，引导幼儿思考并表达为什么我们要关心他人的眼睛健康，例如：“为什么我们要帮助朋友保护他们的眼睛呢？”教学过程补充：（二）基本环节1.讲解眼睛的构造和功能：教师展示眼睛模型，引导幼儿观察并提问：“谁能告诉我眼睛有什么特别的地方？”2.讲解保护眼睛的方法：教师与幼儿对话：“我们刚刚学到了眼睛很重要，那么我们应该怎么保护它呢？”幼儿回答，教师根据回答进行补充和指导。
2024年幼儿园中班爱护眼睛礼仪课教案（通用5篇）幼儿园中班爱护眼睛礼仪课教案1活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动重难点：教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
学习眼保健操。
活动过程：一、谜语导入1、上边毛，小边毛。
中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（眼睫毛对眼睛可起保护作用。
它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内）、中间像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。
3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？小结：眼镜在鼻子上很不舒服，明明得了近视没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏图片（1）揉眼睛图片提问：这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎样做？小朋友的手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会得红眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干净的毛巾或卫生纸擦。
（2）趴桌子画画图片这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎么做？画画时眼睛不能离纸太近，也不能趴着看书否则容易的近视，我们在画画时要抬起头，身体坐直，看书时间长了要向远方看一会。
（3）玩尖东西图片这俩小朋友在干什么这样做好吗？为什么？小结：小朋友不能玩尖地东西，不能拿着尖尖的东西对着眼睛，这样眼睛很容易受伤。
（4）看电视图片这位小朋友在干什么？为什么不能离电视这么近？小结：看电视不能太近，也不能长时间看电视，让眼睛休息一下。
（5）走路看书的图片这位小朋友在干什么？为什么不能这样做？小结：走路时不能看书，对视力不好。
小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯，还有那些方法可以保护我们的方法？别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡，这样我们的眼睛才会更亮，更有神。
爱护眼睛的教案完整版眼睛是人体非常重要的器官，它承担着接收外界信息的重要任务。
然而，随着现代社会生活节奏的加快和电子产品的普及，越来越多的人出现了眼睛问题。
为了让学生养成良好的用眼习惯，我们制定了一份《爱护眼睛的教案》。
通过这份教案，我们希望能够引导学生正确使用眼睛，保护视力，让他们在学习和生活中拥有健康的眼睛。
一、教学目标。
1. 知识目标，了解眼睛的结构和功能，认识常见的眼睛问题及其预防方法。
2. 能力目标，培养学生良好的用眼习惯，提高学生的眼睛保护意识。
3. 情感目标，培养学生爱护眼睛的意识，让他们养成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点。
1. 重点，眼睛的结构和功能，眼睛问题的预防方法。
2. 难点，如何引导学生养成良好的用眼习惯。
三、教学内容。
1. 眼睛的结构和功能。
a. 眼睛的结构，角膜、虹膜、晶状体、视网膜等。
b. 眼睛的功能，接收光线，形成视觉，传递信息。
2. 常见的眼睛问题及其预防方法。
a. 近视、远视、散光等眼睛问题的原因和预防方法。
b. 长时间使用电子产品对眼睛的影响及预防方法。
c. 养成良好的用眼习惯，如定时休息、远眺等。
3. 爱护眼睛的重要性。
a. 眼睛是人体重要的感觉器官，对学习和生活至关重要。
b. 爱护眼睛，预防眼睛问题，对健康成长非常重要。
四、教学方法。
1. 情境教学法，通过图片、视频等多媒体教学，让学生直观了解眼睛的结构和功能。
2. 互动教学法，组织学生讨论眼睛问题及预防方法，引导学生自主学习。
3. 角色扮演法，让学生扮演医生、患者等角色，模拟眼睛问题的预防和治疗过程。
五、教学过程。
1. 导入，通过展示眼睛的图片或视频，引起学生对眼睛的关注，激发学生学习的兴趣。
2. 深化，讲解眼睛的结构和功能，介绍常见的眼睛问题及其预防方法。
3. 拓展，组织学生分组讨论眼睛问题，分享自己的用眼经验，互相学习。
4. 实践，让学生在课后进行眼保健操，定时休息，远眺等实践活动，培养良好的用眼习惯。
