《爱护我们的眼睛》主题班会教学设计

爱眼护眼班会课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!爱眼护眼班会课教案5篇教案可以帮助教师更好地培养学生的自主学习能力，教案的编写应该注重培养学生的创新思维和实践能力，本店铺今天就为您带来了爱眼护眼班会课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案，希望能够帮助到大家。

全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案 1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。

因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。

活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。

活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。

3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。

难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。

活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。

2、教学挂图。

活动过程1.猜谜语，引起幼儿的'兴趣。

教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。

白天开门夜关闭，能看电视能看书。

(谜底：眼睛)。

请幼儿互相看对方，猜出谜底。

2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。

《爱护我们的眼睛》主题班会教案范文一、教案背景二、班会目标1. 让学生认识到眼睛的重要性，提高爱眼意识。

3. 学会简单实用的护眼方法，提高眼部健康。

三、班会内容1. 眼睛的重要性：介绍眼睛的功能和构造，让学生明白眼睛对于我们生活的重要性。

2. 视力下降的原因：分析导致视力下降的常见原因，如长时间使用电子产品、不良的用眼习惯等。

4. 护眼方法介绍：教授一些简单实用的护眼方法，如眼保健操、眼部按摩等。

5. 行动计划：鼓励学生制定自己的护眼行动计划，持之以恒地保护视力。

四、教学方法1. 讲座：邀请专业医生或眼科学者进行讲座，增加说服力和权威性。

2. 讨论：组织学生分组讨论，分享各自的护眼心得，互相学习。

3. 实践活动：安排眼保健操和眼部按摩等实践活动，让学生亲身体验。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会中的参与情况，了解他们对爱眼知识的掌握程度。

2. 学生行动计划：检查学生制定的护眼行动计划，评估其实施的可行性。

3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，不断优化教案，提高教育效果。

六、班会流程1. 开场：班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 讲座：邀请专业医生或眼科学者进行讲座，讲解眼睛的重要性和保护视力的方法。

3. 学生分享：邀请几位学生分享自己的护眼心得和经验，互相学习。

4. 实践活动：安排眼保健操和眼部按摩等实践活动，让学生亲身体验。

6. 分享成果：每个小组选取一名代表分享讨论成果和行动计划。

7. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调护眼的重要性，并鼓励学生持之以恒。

8. 结束语：宣布班会结束，提醒学生注意眼睛健康。

七、教学资源1. 专业知识：邀请专业医生或眼科学者进行讲座。

2. 眼保健操视频：寻找合适的眼保健操视频，供学生学习。

3. 眼部按摩指导：提供眼部按摩的指导资料或视频。

4. 护眼知识宣传材料：制作宣传材料，包括图片、海报等，让学生更好地了解护眼知识。

八、教学注意事项1. 确保讲座内容准确、易懂，适合学生的理解水平。

爱护眼睛主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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保护我们的眼睛主题班会教案眼睛是心灵的窗户，眼睛是我们每个人非常重要的器官，眼睛可以带我们看这个美好的世界，下面我给大家带来的是保护我们的眼睛主题班会教案五篇，欢送查阅！保护我们的眼睛主题班会教案1活动目标：1.通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途.2.教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图〔也可以是孩子和老师的情景表演〕。

活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1.出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用处中间像黑葡萄的是什么眼睛的最中间的小圆点是什么眼睛是用来干什么的2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。

1.欣赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架最后发生了什么事情小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2.欣赏情景表演或看图片〔1〕小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对为什么应该怎样做小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

〔2〕小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对为什么应该怎么做平时还要注意什么事情小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否那么容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。

不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1.教师示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

爱护眼睛科学用眼主题班会教案7篇爱护眼睛科学用眼主题班会教案篇1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。

随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。

因此，让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要，而保护眼睛要从预防近视开始。

于是，设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得保护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中注意起来，逐渐养成正确的读书、写字姿势。

活动目标1.了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。

2.能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。

3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

（1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。

（2）分析造成视力下降的原因。

幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？看录像，全面了解视力下降的原因。

了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。

小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，慢慢发展成近视眼。

2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。

3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。

（1）幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。

（2）教师小结。

4.讨论如何预防近视。

（1）幼儿分组讨论。

（2）教师小结并贴出相关图片。

（3）和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。

活动反思活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。

整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想，让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论。

同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，愉快的氛围中掌握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。

爱护我们的眼睛主题班会优秀9篇爱护我们的眼睛主题班会【篇1】一、班会教学目的：初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。

培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。

)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。

宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的.世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。

可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。

他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。

眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。

(分别点指)我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

爱眼护眼保护视力班会教案7篇爱眼护眼保护视力最新班会教案7篇有关于爱眼护眼保护视力的班会的教案是怎样写的呢？学会爱眼护眼，才能捕捉美丽瞬间，展现光彩人生。

下面是小编为大家整理的关于爱眼护眼保护视力最新班会教案，欢迎大家来阅读。

爱眼护眼保护视力最新班会教案（精选篇1）活动目标：1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。

2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。

活动准备：1、眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。

2、胡萝卜沙拉。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、谜语导入活动。

教师：（1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？2、让幼儿观看眼睛的.特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。

（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。

3、观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。

（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。

（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。

眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。

（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。

脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。

（4）教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看，盯着强光看。

看很强的光线会伤害我们的眼睛。

（5）教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品。

会不小心扎到眼睛。

眼睛受伤了就什么耶看不见了。

4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。

（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。

全国爱眼日保护我们的眼睛主题班会教案第一章：活动目的1.1 提高同学们对眼睛健康重要性的认识。

1.2 培养同学们科学用眼、保护眼睛的良好习惯。

1.3 增强同学们的爱眼意识，预防近视。

第二章：活动主题2.1 主题：全国爱眼日——保护我们的眼睛2.2 口号：爱护眼睛，从小做起，从我做起第三章：活动时间3.1 班会时间：2024年6月6日3.2 班会时长：40分钟第四章：活动对象4.1 活动对象：全校学生4.2 重点对象：视力不良学生第五章：活动内容5.1 观看爱眼宣传视频5.2 爱眼知识讲解5.3 互动游戏：保护眼睛大比拼5.4 视力检测及反馈5.5 宣誓仪式：承诺爱护眼睛，践行健康生活第六章：活动准备6.1 准备爱眼宣传视频及相关资料。

6.2 准备互动游戏道具和奖品。

6.3 安排视力检测设备和专业人员。

6.4 准备宣誓仪式的相关物资。

第七章：活动流程7.1 开场致辞，介绍活动主题和目的。

7.2 观看爱眼宣传视频，了解眼睛健康知识。

7.3 专业人员讲解爱眼知识，强调保护眼睛的重要性。

7.4 互动游戏：保护眼睛大比拼，增强同学们的保护眼睛意识。

7.5 视力检测，了解同学们的视力状况，提供反馈和建议。

7.6 宣誓仪式，承诺爱护眼睛，践行健康生活。

7.7 活动总结，强调爱眼行动的持续重要性。

第八章：活动注意事项8.1 提前通知同学们活动时间和地点，确保参与率。

8.2 活动前检查设备是否正常，确保活动顺利进行。

8.3 活动期间注意安全，避免发生意外。

8.4 活动结束后及时整理活动现场，确保环境整洁。

第九章：活动评估9.1 收集同学们对活动的反馈意见，了解活动效果。

9.2 统计参与互动游戏和视力检测的同学人数，分析活动普及程度。

9.3 评估活动对同学们的爱眼意识提升情况，为后续活动提供参考。

第十章：后续行动计划10.1 定期开展眼睛健康教育活动，提高同学们的护眼意识。

10.2 组织视力保护小组，为同学们提供视力保护和恢复的建议。

《爱护我们的眼睛》主题班会教案范文一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能。

2. 让学生认识到保护眼睛的重要性。

4. 引导学生关注眼健康，提高生活质量。

三、教学内容1. 眼睛的基本结构：介绍眼球的组成，如角膜、瞳孔、晶状体等。

2. 眼睛的功能：解释眼睛如何看到物体，以及视觉的形成过程。

3. 近视的原因与预防：分析近视的成因，如长时间看电子屏幕、不正确的用眼姿势等，并提出相应的预防措施。

四、教学方法1. 讲授法：讲解眼睛的基本结构、功能及近视的成因和预防措施。

3. 小组活动法：分组进行眼保健操比赛，提高学生的参与度和兴趣。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2. 知识掌握程度：通过提问、小组讨论等方式检验学生对眼睛知识的理解。

六、教学准备1. 准备眼球模型或图片，用于展示眼睛结构。

2. 准备有关眼睛健康的PPT，包括图文并茂的内容。

3. 准备眼保健操音乐和视频，用于示范和指导学生练习。

4. 准备视力表，用于模拟视力检查活动。

5. 准备视力保护的宣传资料，如海报、宣传册等。

七、教学过程1. 导入新课：通过展示眼球模型或图片，引发学生对眼睛的好奇心，进而导入本课主题。

2. 讲授新课：结合PPT，讲解眼睛的基本结构、功能及近视的成因和预防措施。

4. 小组活动：分组进行眼保健操比赛，提高学生的参与度和兴趣。

5. 视力检查：模拟视力检查活动，让学生了解如何正确检查视力。

6. 总结提升：总结本节课的重点内容，强调保护眼睛的重要性。

八、教学拓展1. 邀请专业眼科医生进行讲座，让学生更深入地了解眼睛健康知识。

2. 组织学生参观眼科医院，了解眼科医疗设施和治疗方法。

3. 开展视力保护知识竞赛，激发学生学习眼健康知识的兴趣。

九、教学反馈1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，了解学生的参与度。

2. 知识掌握程度：通过提问、小组讨论等方式检验学生对眼睛知识的理解。