我是精灵

假如我是小精灵
假如我是小精灵
我曾经看过这样一个小故事，是讲七个小精灵在夜间悄悄下凡帮助人们的故事，假如我是一个善良的小精灵，那该多好啊！
假如我是一个小精灵，我会悄悄下凡，帮助人们解决一切烦恼。

阳光灿烂的早晨，我悄悄飞向人间，寻找需要帮助的人群。

在茫茫人海中我发现了一个眉头紧锁的小男孩。

我悄悄钻进他的心中。

哦！原来他的作业本忘了带。

我飞了出来，从还未闭紧的窗户中飞进了他家。

天哪！这个小男孩的家怎么这么乱，作业本、漫画书全都混作一团，床上的被子也没叠好，地上更是脏兮兮的……我从一大堆书中费了九牛二虎之力终于找出了作业本，悄悄放入他的书包中，便又回到他家中帮他收拾房间，作业本放在这儿，漫画书放在那儿……好了！整理得干干净净，焕然一新，真像一座高级套房，他回来一定以为遇上了“田螺姑娘”。

我飞向繁华的都市，一座接一座的繁华大厦看得我眼花缭乱。

在一个角落，我发现了一个独自哭泣的孩子，眼泪像断了线的珍珠似的落了下来，脚上还有一个很大的伤痕，鲜红的鲜血只往外渗，染红了洁白的运动裤。

我飞到他耳边，轻轻地问道:“孩子，你怎么了？”“呜呜，我的脚被玻璃碎片割破了。

”我连忙飞向超市，拿出一个创可贴，贴在了这个孩子的脚上，稍一施法，伤口好了。

孩子咧开嘴高兴地笑了……
假如我是个小精灵，我会帮助全世界的人，我会做更多更多……。

我是一个快乐的小精灵作文嘿！大家好，我是一个快乐的小精灵，今天我终于来到了人间，准备给大家带来一篇超有趣、超幽默的文章。

大家准备好了吗？那就让我们一起开始这段奇幻之旅吧！首先，让我给大家介绍一下我自己。

我是一个来自魔法世界的小精灵，我的任务就是到处传播欢乐和正能量。

在我的神奇世界里，一切都充满了奇妙和魔力，而且我们小精灵们可是拥有着各种超凡能力的哦！我这次来到人间，就是要让大家见识一下我们精灵的厉害。

不过，在人间的这段日子里，我也学到了不少人类世界的知识。

比如，我发现人类世界里居然有那么多有趣的事情，比如上网、看电影、吃美食，还有各种各样神奇的科技产品。

真的让我大开了眼界！当然，人类世界也有让人头疼的地方。

比如，有些人总是愁眉苦脸，好像生活给他们带来了无尽的困扰。

这时，我就会发挥我快乐小精灵的本领，用我的魔法让他们忘记烦恼，重新找回笑容。

怎么样，是不是觉得我很厉害？我在人间的故事还远远不止这些呢！有时候，我会遇到一些需要帮助的人，这时候我就会伸出援手，用我的魔法让他们摆脱困境。

当然，我也会遇到一些有趣的人，我们会一起分享快乐，一起度过难忘的时光。

总之，我这个小精灵的使命就是让大家快乐起来。

无论是在人间还是在魔法世界，我都会努力把欢乐传递给每一个人。

所以，请大家放心，有我在，你们的生活一定会充满阳光和快乐！好了，篇幅有限，我只能分享这么多啦。

如果大家想知道更多关于我这个小精灵的故事，就请期待我下一次的到访吧！再见啦，朋友们，愿你们的生活充满欢乐和惊喜！。

假如我是一个小精灵_350字
假如我变成了小精灵，那么。

假如我变成了小精灵，一个快乐的小精灵。

我要让世界上所有不快乐的人找到快乐！
我来到一个小女孩的家，看见她闷闷不乐
的坐在书桌前。

看来我的第一个目标找到了。

“小女孩，你为什么不高兴啊？”“谁在
和我说话？”“是我，我是快乐的小精灵。

你
还没回答我为什么不高兴？”“我明年要考初中，爸爸，妈妈担心我考不上，暑假便让我上
各种补习班，整天泡在作业堆里，能高兴吗？”小女孩越说越伤心。

“我来帮助你！”我毫不犹
豫的回答道。

“你要怎么帮我？”“放心，我
又办法！”我自信的答道。

我先把小女孩的爸爸
妈妈催眠了，然后让他们做了一个梦――小女
孩因为受不了每天呆在补习班的日子，所以离
家出走了，再也没找到。

我想：经过了这场梦后，小女孩的爸爸妈妈再也不会让小女孩上那
么多补习班，让她喘不过气来了，小女孩也一
定会开心的！
除此之外，我还帮助许多人找到了快乐，成了人们公认的小天使！。

我变成了精灵仙子的作文我变成了精灵仙子嘿!你们一定不敢相信,我居然有一天真的变成了一位精灵仙子哦!真是美梦成真,让我过足了体验一回梦幻生活的瘾。

那是个阳光明媚的午后,我正在树林里玩耍。

突然,一阵淡淡的香气传来,像是极其馥郁的花香混合着青草的清新气息。

我循着味道走去,没想到在一棵参天大树的树洞里,发现了一只小小的光球在闪烁。

天啊,光球居然对我说话了:"你有纯真善良的心灵,我决定赐予你一个神奇的体验!"就这样,那光球一闪,我整个人已经被笼罩在耀眼的金光里。

等我反应过来时,自己已经变成了一位全身散发着光辉的精灵仙子!背后长出了一双薄如蝶翼的透明翅膀,在阳光下颜色变幻莫测。

我那单薄的身体变得纤细优雅,头发也由原先的黑色变作了柔顺的浅金色长发。

最神奇的是,我居然也拥有了会飞的能力!一振动背后的翅膀,我就轻盈地腾空而起,越飞越高。

动物们似乎立刻认出了我的仙子身份。

成群的小鸟来到我跟前啁啾歌唱,一只松鼠甚至还献上了一个松子给我。

我微笑着跟它们打了招呼,隐约能听懂它们的语言了。

难怪人类渴望拥有对话动物的能力,因为它们的世界也是如此有趣而生动。

整片林子在我眼中变得格外娇艳夺目。

我落在池塘边上,竟发现水面波光粼粼、闪烁着彩虹般绚烂的色彩。

清澈的泉水就像一面镜子,将我精灵的倩影定格其中。

我在岸边戏水玩耍,啜饮着甘甜无比的泉水,只觉人生何其美好。

飞过林间,萦绕在树冠间的薄雾亦变作了七彩色彩,让整座森林显得分外朦胧唯美。

突然,树丛中窜出了几只可爱的小精灵。

看见我,它们也展颜一笑,热情地上前相见。

这才发现它们也都是一位位元气满满的小仙子,满身洒落着灿金色的光辉。

一位身穿蓝裙的小精灵指着天空说:"快看,我就是控制云层的掌云仙子哦!"另一位粉裙小仙子则指了指树林间,"这些藤蔓树叶都是听从我的话语生长的!"我在她们的带领下飞遍了整片森林,才知道每一位精灵都分工不同,负责照看自然界的方方面面。

我是魔法小精灵作文六年级《我是魔法小精灵》嘿，你们知道吗？我可不是一个普通的六年级小学生，我是拥有神奇魔法的小精灵！有一天，我正走在放学回家的路上，突然听到一阵哭声。

我顺着声音找过去，发现一个小女孩正蹲在路边抹眼泪。

我好奇地跑过去问：“小妹妹，你怎么哭啦？”小女孩抽抽搭搭地说：“我的风筝挂在树上拿不下来了。

”我一听，这有啥难的，我可是魔法小精灵呀！我闭上眼睛，嘴里念念有词，“呼啦”一下，风筝就从树上飞了下来，稳稳地落在了小女孩的手里。

小女孩瞪大了眼睛，惊讶地说：“哇，姐姐，你好厉害呀！”我得意地笑了笑，说：“这算什么，我还能做更厉害的呢！”还有一次，我在公园里玩耍，看到一位老爷爷坐在长椅上唉声叹气。

我跑过去问：“老爷爷，您怎么不高兴啦？”老爷爷说：“我的老花镜坏了，看不清东西啦。

”我二话不说，挥动魔法棒，“变”出了一副崭新的老花镜给老爷爷。

老爷爷戴上眼镜，脸上立刻露出了笑容，说：“小姑娘，你可真是个小天使！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

有一天，我遇到了我的好朋友小明。

他愁眉苦脸地对我说：“小精灵，我的数学作业太难了，我不会做。

”我拍拍胸脯说：“别担心，我来帮你！”我用魔法变出了一本神奇的数学辅导书，里面的知识一学就懂。

小明高兴得跳了起来，说：“太好了，这下我不怕数学作业啦！”可是，有一次我也遇到了麻烦。

我想帮助一位受伤的小猫治疗伤口，但是我的魔法居然失灵了！我急得团团转，心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳。

这可怎么办呀？难道我就这样看着小猫受苦吗？不行，我不能放弃！我绞尽脑汁地想办法，突然想到了老师教过的一些急救知识。

我赶紧找来了一些草药，小心翼翼地给小猫包扎伤口。

幸运的是，小猫的伤口慢慢好起来了。

作为魔法小精灵，我有时候也会感到累，毕竟使用魔法也是需要耗费精力的呀！但是，每当看到大家因为我的帮助而露出开心的笑容，我就觉得一切都值得了。

我想，就算我没有魔法，我也会尽我所能去帮助别人。

因为帮助别人，真的是一件超级快乐的事情！你们说，对不对？。

我是泡泡小精灵
年级：三年级字数：350字体裁：记叙文
大家好，我叫泡泡小精灵。

我住在一个粉红色的瓶子里，里面住着跟我一样大小的泡泡。

我们都穿着五颜六色的衣服，漂亮极了。

我们都有一个愿望，我们希望能飞上蓝蓝的天空，能跟小草弟弟和鲜花姐姐一起玩耍，能到各地去玩。

终于我们的愿望实现了。

有一天，我们呆在小店的架子上，我们郁闷极了，多想出去玩，过了一会儿有一个带着眼镜的竺老师，把我们全部买了下来。

把我们带到雯雯艺术培训学校，先把我们放在作为办公室的抽屉里，上课铃响了，竺老师把我们带到了写作教室里面，竺老师说："今天给大家吹泡”。

同学们把我们的“房子”抢来抢去，我想这一下我们的愿望终于可以实现了，开始吹泡泡了，我被叫一个王凡柯的同学放了出来。

我和朋友们一起在蓝蓝的天空上飞翔，在太阳公公的照耀下看到五颜六色的“小精灵”忽然起来一阵大风，我被吹到了另一个地方，那里有许许多多的花和草……
我们都成了快乐的泡泡小精灵！。

三一文库（）四年级叙事作文
如果我是小精灵_400字
我是小精灵，叫水粉。

我耳朵很长，但身体很小，眼睛明亮得像星星，粉红色的嘴，最可爱的是我全身水蓝，翅膀粉红，是精灵中最美的一个，我爱变魔术。

我只须用魔棒一点，高楼大厦消失了，宽宽的马路也消失了。

孩子们可以互相来往，自由自在地玩耍、奔跑、欢笑。

我要让世界变成大花园，到处是盛开的花朵和挺拔的绿树。

花园中心有一条河，水清草绿。

河上有一座彩虹桥，到了晚上，彩虹桥也不会消失，那七道光环发着灿烂的光芒，河面倒映着亮闪闪的星光，像星星在河里洗澡、嬉戏。

这时孩子们就会去彩虹桥上摘自己喜欢的星星。

那里的孩子们都是那么活泼可爱，那里没有大人，是因为他们永远长不大。

永远生活在童年里。

我要把所有罪恶施上魔法，当他们做坏事的时候，就会做成好事：“偷窃”要去偷东西了，它蹑手蹑脚，轻轻地走进屋，要得逞的时20 × 20。

我的保护色我，一个无谓乱世红尘的人，坚强是我的保护色，我不是真正的快乐。

——题记我是一只精灵，尖尖长长的耳朵与背上那一对透明的翅膀是我的特征。

才同伴中眼中，我很坚强，这，只不过是我自卑又懦弱的心灵保护色。

我向往着，人类的生活，忙碌又充实。

而我们精灵，只能呆坐树上，看春天万物苏醒，看夏天枝繁叶茂，看秋天果实饱满，看冬天大雪纷飞。

终于等到的了。

百年一次的精灵大会。

那时候，白衣的天使会把有资格的精灵变成人类，我激动的不会说话了。

我与其他精灵并成一排，等待着天使，等待天使来聆听我们的心声。

终于到我了，天使把她那雪白的手放在我的心房上。

她，摇头。

我沉默了须臾，尖叫着问：“为什么！！！”我要疯了，我等了一百年啊。

“你封闭了你的心，过久的沉沦让你的心不在闪光，脱下负担，脱下自卑，脱下，保护色。

”我离开了大会，我的心。

在哪里？命运让我封尘了我的心，我不是一个人类，我只是一个生活虚空的精灵，这种思想，让我自卑。

我也该试着放开自己，毕竟我的心，沉沦了太久太久，也改让我的心解锁，我脱下保护色。

我开始放手，我每天尽我所能去做我我想做的事，我发现，精灵的生活，原来，也是这么充实。

如今，我已满足。

时间好快，又是一百年。

天使，再一次把手放在我的心房上。

我拉下她的手说：“不重要了，我的心现在很快乐，我的生活无比充实，我满足。

”天使面露惊喜：“孩子，你的心灵在闪光，你现在有资格做一个天使！”我顿时感到身体发烫，身后一对透明的翅膀变大了，变成了雪白的羽毛翅，尖尖长长的耳朵变得短小又可爱，头上出现了一个光环，身上发着光，这，是我吗？我飞遍世界每个角落，把爱洒向人间。

我的保护色？和我“Say Goodbay”——后记2019年10月31日。

我是小精灵教案设计意图一、教学背景分析。

小学生正处于身心发展的关键时期，他们对于新事物充满好奇，对于美好的事物充满向往。

在这个阶段，教师应该充分利用学生的好奇心和求知欲，设计生动有趣的教学内容，引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣和学习动力。

在这个背景下，本教案的设计意图是通过小精灵的主题，设计一系列生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和团队合作精神，提高学生的学习效果。

二、教学目标设定。

1.知识目标。

通过小精灵的主题，学生能够了解小精灵的特点和形象，了解小精灵的生活方式和生存环境。

2.能力目标。

培养学生的观察和分析能力，培养学生的动手能力和团队合作精神。

3.情感目标。

激发学生的学习兴趣，培养学生的爱护动物的意识，培养学生的团队合作精神。

三、教学内容设计。

1.小精灵的特点和形象。

通过图片、视频等多媒体资源，向学生展示小精灵的形象和特点，让学生了解小精灵的外貌特征和生活习性。

2.小精灵的生活方式和生存环境。

通过故事、游戏等形式，让学生了解小精灵的生活方式和生存环境，培养学生的爱护动物的意识。

3.小精灵的制作。

通过手工制作、绘画等活动，让学生动手制作小精灵，培养学生的动手能力和团队合作精神。

4.小精灵的团队合作。

设计小组活动，让学生分组合作，共同制作小精灵的家园，培养学生的团队合作精神。

四、教学方法选择。

1.多媒体教学法。

通过图片、视频等多媒体资源，向学生展示小精灵的形象和特点，激发学生的学习兴趣。

2.故事教学法。

通过故事的形式，向学生介绍小精灵的生活方式和生存环境，让学生在情感上产生共鸣。

3.游戏教学法。

设计小精灵的游戏，让学生在游戏中学习，培养学生的观察和分析能力。

4.合作教学法。

设计小组活动，让学生分组合作，共同制作小精灵的家园，培养学生的团队合作精神。

五、教学过程设计。

1.导入环节。

通过多媒体资源向学生展示小精灵的形象和特点，引发学生的好奇心和求知欲。

2.主体活动。

假如我是小精灵作文400字作文一
假如我是小精灵
我常常会想，假如我是一个小精灵，那该有多好呀！
我会拥有一对透明的翅膀，翅膀上闪烁着星星般的光芒。

我能自由自在地在天空中飞翔，穿过洁白的云朵，和小鸟一起嬉戏。

我会飞到贫困的山区，那里的小朋友没有漂亮的衣服和好玩的玩具。

我会用我的魔法棒，给他们变出崭新的书包、文具和好看的衣服。

让他们能开开心心地去上学，在明亮的教室里读书、写字。

假如我是小精灵，我要做很多很多的好事，让世界变得更加美好！
作文二
假如我是小精灵
要是我是小精灵，那可太棒啦！
我会住在一个大大的蘑菇屋里，屋子周围都是五颜六色的花朵。

每天早上，我一打开门，就能闻到花香。

我会用魔法帮助那些迷路的小动物找到回家的路。

比如小兔子在森林里迷路了，急得直哭，我就会出现在它面前，带着它穿过树林，回到温暖的小窝。

我还会飞去田野，看到农民伯伯辛苦地种地，我就施展魔法，让庄稼快快长大，结出又大又多的果实，让农民伯伯的脸上挂满笑容。

假如我是小精灵，我一定会让大家都快乐！。