最新审定青岛版数学一年级上册加法的初步认识 测试题(精品)

青岛市一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．与5-3的结果相等的算式是（）。

A. 2+0B. 4+1C. 2+12．3（）5-5A. <B. >C. =3．妈妈给红红和东东同样多的糖果。

（）剩下的糖果多A. 红红B. 东东C. 无法判断4．数一数，填一填．（1）哪种水果最多？( )A.B.C.（2）最少的比最多的少( )A.1个B.2个C.3个5．0是最小的（）A. 自然数B. 奇数C. 质数D. 合数6．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A. 90B. 98C. 100 7．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60B. 51、52C. 49、51 8．下图中，比较少的是（）？A. 菠萝B. 梨9．每人1个苹果，（）正合适。

A. B.10．比一比，（）最少。

A.B.C.11．把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（）个0A. 5B. 6C. 4 12．356再加3个十是（）A. 359B. 386C. 656二、填空题13．遮住的是第________个和第________个，遮住了________个。

14．照样子画一画：4510○○○○________________15．与4相邻的两个数是________、________。

16．数一数，写一写。

17．在的________面。

在的________面。

从上往下数，是第________个，是第________个，是________个。

18．看图写算式________.________.________.________. 19．看数画上相应的○。

________________________20．看图回答问题。

一共有________个人在排队买票，排在第________，排在第________。

三、解答题21．22．23．左边有2只，右边有1只。

一共有几只?（只）24．25．把4个分成两份，有几种分法？写一写。

2021年青岛版一年级数学上册加减混合运算测试题附答案1、直接写出得数．8－5＝ 9＋8＝ 7－5＝ 10－7＋9＝10＋7＝ 5＋9＝ 8＋4＝ 6－2＋8＝5－2＝ 7＋4＝ 16－6＝ 6＋5－1＝10－8＝ 6＋8＝ 10－4＝ 5＋7－2＝6－5＝ 0＋6＝ 3＋8＝ 7＋6－10＝2、看谁算的又快又好。

3＋5＝ 5－0＝ 2＋8＝ 16－6＝11＋5＝ 17－4＝ 8＋8＝ 9－6＋2＝7＋5＝ 10－7＝ 3＋9＝ 1＋9＋7＝3、直接写得数．11-9= 13-4= 12-5= 8+4-6=12-7= 11-3= 11-2= 16-9+4=12-4= 11-8= 16-7= 15-7+6=14-8= 13-8= 11-5= 13-9-4=4、直接写出得数．15-6= 4+50= 35+9= 42-3= 26+5= 63-30= 74-70= 64-7=4+38= 20+57= 46-8= 58+8=18-9= 60-7= 8+24= 70+5=20+40= 80-60= 40+52= 64-17=5、直接写得数．3+9= 14-7= 4+9= 6+7=7+5= 3+12= 19-4= 10-8=3+6+8= 2+2+9= 3+7+5= 5+6-5=二、竖式计算1、用竖式计算．64-38= 81-38= 39+21= 76-34+13= 50-33= 37+58= 72+17= 65-47-16=2、用竖式计算．92-56= 53+38= 66-38=28+36= 83-18= 37+14=3、用竖式计算下面各题.79-19= 46+28= 54+6+15= 83-27-16=4、用竖式计算.36＋9＝ 34＋27＝ 33－8＝55－29＝ 46＋26＝ 87－29＝5、用竖式计算.76＋19＝ 100－39＝ 63－36＝50－31＝ 47＋38＝ 86－57＝三、看图列式计算1、看图列式.2、看图列式.3、看图列式.=（支）=（支）4、看图列式计算。

教学设计
说说吗？
怎样表示出5和3和起来一共是8
呢？
8
3
4、继续看图，你还能提出什么问
题来？
A每提出一个问题，便让学生尝
试独立列出算式，口算结果。

B进行汇报交流具体算法
（学生开始用手势比划）
学生自己读一读。

学生尝试独立列出算式，口算结
果。

汇报交流具体算法
三、体验
感悟，内
化生成
第一题：
你能在小组中互相说说图意吗？
该怎样解答？
第二题：
独立填写算式，进行小组交流，说
说自己的想法。

学生直接填在书上，订正答案。

看谁做的又对又快：
第四题：算式与数的大小比较。

A学生独立作题。

指名说说是怎样
比较的。

B进行集体订正，正确的给自己一
个笑脸
四、巩固拓展，综合应用第五题：看图讲故事。

A学生认真观察图，结合画面自编
故事。

B提出数学问题进行解决
五、全课总结，目标检测总结：
这节课你们有什么收获？
我们学习了10以内数的加法计
算，大家交流的很好，希望大家课
后多进行口算练习，提高口算速
度。

这节课，我们学习了10以内数的
加法计算
板书设计8
3。

2021年青岛版一年级数学上册加减混合运算测试题及答案（A4版）1、直接写得数。

30＋20＝ 38－4＝ 35－7＝ 62－8＝ 24＋6＝ 40＋26＝ 78－40＝ 36＋20＝ 60－30＝ 45＋8＝ 64－6＝ 97－90＝2、直接写得数．9－0＝ 4＋3＝ 5＋2＋7＝ 9＋1＝ 18－10＝ 16－10＋7＝ 3＋13＝ 7－6＝ 10－7＋8＝ 9－2＝ 10－4＝ 16－6－10＝ 6＋6＝ 7＋9＝ 10＋9－2＝ 4－4＝ 9＋9＝ 15＋3－8＝3、看谁算的对。

51－6＝ 68－8＝ 50＋30＝ 5＋28＝ 28＋6＝ 49－30＝ 32－6＝ 90＋10＝ 60－60＝ 10＋43＝ 75－0＝ 38－3＝ 66－40－6＝ 18－10＋60＝ 20＋56－60＝4、直接写出得数。

127-= 135-= 114-= 8460-=146-= 189-= 168-= 303-= 3020+= 6050-= 825-= 258-= 3840+= 570+= 7850-= 1780+=5、直接写得数．60+9= 15-8= 12+6= 73-3= 96-90= 30+4= 12-9= 20+8= 70+5= 16-8= 15+4= 48-40=17-9= 50+9= 67-7= 10+8=12+6= 34-4= 20+5= 18-6=二、竖式计算1、用竖式计算．35+40= 80-20= 45-23=56+35= 51-26= 100-46=2、用竖式计算.56＋24＝ 93－42＝ 49＋45＝100－33＝ 79＋16＝ 87－68＝3、用竖式计算．84-56= 66+28= 65-48= 37+37= 90-49= 74+26=4、用竖式计算.50＋40＝ 64－21＝ 75＋8＝ 43－9＝37＋58＝ 59＋41＝ 100－87＝ 62－48＝5、用竖式计算.-=4227-= +=100562868-=2335+= +=8014573三、看图列式计算1、看图列式.（件）（棵）2、看图列式计算。

2021年青岛版一年级数学上册加减混合运算试题及答案（完整版）1、直接写得数．3＋9＝ 7＋8＝ 10－9＝ 6＋8＝8－5＝ 10－5＝ 12＋4＝ 5＋7＝10－6＋6＝ 6－3＋10＝ 10－4＋3＝2＋8＋5＝ 16－10＋9＝ 15－5－5＝2、直接写得数．11+5= 19-8= 15-10= 10+5= 12-10=7+6= 6+9= 2+9= 19-9+4= 13-2+5=1+6+8= 3+6+7= 5+5+6= 2+8+7= 0+6+7=3、直接写得数．13+4= 6+8= 15-9= 16-7=13-9= 16-8= 10+3= 14-8=12-7 = 15-6 = 8+4 = 14-6=13-7= 15-9= 9+9= 17-9=4、直接写得数。

24-4= 24-10= 24-20= 47-3=20+60= 92-10= 25+8= 97-60=50+16= 82-5= 58-20= 39+40=58-3= 76-4= 39-6= 63-50=5、直接写得数．35-8= 50-6= 11-9= 31-7= 15+30=48-7= 40+28= 60+24= 74-50= 27+4=25-10= 18+5-9= 6+20= 13-6= 22+40=3+9-6= 43-8= 53+7= 70-30= 15-7+4=二、竖式计算1、用竖式计算.36＋9＝ 34＋27＝ 33－8＝55－29＝ 46＋26＝ 87－29＝2、用竖式计算.52－28＝ 61＋14＝ 4＋88＝42－34＝ 48＋39＝ 90－73＝3、计算小能手．（用竖式计算）47+32= 78-46= 38+41= 57-36= 35+31= 41+23=4、用竖式计算.23＋43＝ 61－41＝6＋78＝23＋47＝ 64－48＝ 80－46＝5、用竖式计算.76＋19＝ 100－39＝ 63－36＝50－31＝ 47＋38＝ 86－57＝三、看图列式计算1、看图列式.（个）□○□○□＝□（根）2、看图列式.（本）（个）3、看图列式.（只）（只）4、看图列式.（件）（棵）5、看图列式.（只）（个）四、应用题1、爸爸带了300元钱，买衣服花了125元，又买了一个书包，还剩160元，这个书包多少钱？2、有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里．一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插几根?3、借走了多少本书？4、18个同学在玩老鹰抓小鸡游戏，已经抓到了6个，还有多少个没抓到？5、他们一共有多少条小金鱼？=（条）参考答案1、12 15 1 14 3 5 16 12 10 13 9 15 15 52、16；11；5；15；2；13；15；11；14；16；15；16；16；17；133、17； 14； 6； 9；4； 8； 13； 6；5； 9； 12； 8；6； 6； 18； 8.4、20 ；14 ；4；4480；82；33；3766；77；38；7955；72；33；135、27；44；2；24；4541；68；84；24；3115；14；26；7；626；35；60；40；12二、竖式计算1、45；61；2526；72；58（竖式略）2、24；75；928；87；17（竖式略）3、4、66；20；8470；16；34（竖式略）5、95；61；27；19；85；29（竖式略）三、看图列式计算1、13－3＝10 10＋2＋6＝18（根）+= 6＋5＝11（个）2、84123、7＋2＝9 7－3＝4（只）4、9+3=12（件） 35－5＝30（棵）5、(1)6+5=11;(2)14-8=6四、应用题1、15元2、4根3、46本4、18－6－2＝10(个)5、7+7=14。

小学数学青岛版一年级上册
加法的练习
教学内容：一年级上册第37—40页
教学目标1、进一步体验加法的意义，训练10以内数的加法。

2、了解同一问题，可以有不同的解决方法，体验算法的多样性。

3、经历数学知识的应用过程。

教学重难点：掌握10以内数的加法的口算方法。

教具准备：课件。

学具准备：学具。

教学过程：
一、练习：
1+5= 2+4= 3+4= 4+2= 1+4=
4+3= 5+2= 6+1= 2+3= 4+3=
二、看图计算
三、第5题是关于交换两个加数位置记忆关于0的加法的练习，可以借助学具，让学生边摆边说。

3+□=□（条）0+□=□（只）
□+□=□（条）□+□=□（只）
四、画一画，填一填。

看图填未知数，先让学生明确题意，，画图时，应根据右边算式中的得数和已画好的图形的个数，确定横线上还要画出几个图形，再根据所画图形的个数填未知数。

▲▲▲▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4 + （）=7
●●＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 + （）=6
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿■■■（）+ 3 =7
＿＿＿＿＿＿＿＿＿★★★★★（）+ 5 =7
五、第9题，
先引导学生观察图意提出问题，再根据题中提供的花的位置和颜色等信息列出不同的算式。

六、算一算
完成第2题和第7题，看谁做全对。

2+5= 3+3= 1+5= 2+4= 3+3= 2+5= 1+4= 2+3= 1+6= 2+2= 4+3= 6+1= 4+2= 3+1= 2+1=
七、课堂总结：
你有什么收获？。