大学物理网络考试应用与分析系统
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单选题(1)()年中国把物联网发展写入了政府工作报告。
A2000B2008C2009D2010正确答案:D(2)RFID卡()可分为:低频标签、中频标签、高频标签。
A按供电方式分B按载波频率分C按标签内是否含有电池分D按标签的读写功能分正确答案:B(3)ZigBee()建立新网络,保证数据的传输。
A物理层BMAC层C网络层D支持应用层正确答案:C(4)二维码目前不能表示的数据类型()。
A文字B数字C二进制D视频正确答案:D(5)第三次信息技术革命指的是()。
A互联网B物联网C智慧地球D感知中国正确答案:B(6)2009年10月()提出了“智慧地球”。
AIBMB微软C三星D国际电信联盟正确答案:A(7)三层结构类型的物联网不包括()。
A感知层B网络层C应用层(8)ZigBee的频带,()传输速率为250KB/S 全球通用。
A868MHZB915MHZC2.4GHZD2.5GHZ正确答案:C(9)RFID卡()可分为:主动式标签(TTF)和被动式标签(RTF)。
A按供电方式分B按载波频率分C按标签内是否含有电池分D按标签的读写功能分正确答案:C(10)利用RFID 、传感器、二维码等随时随地获取物体的信息,指的是()。
A可靠传递B全面感知C智能处理D互联网正确答案:B(11)在云计算平台中,()软件即服务。
AIaaSBPaaSCSaaSDQaaS正确答案:C(12)ZigBee堆栈是在()标准基础上建立的。
AIEEE 802.15.4BIEEE 802.11.4CIEEE 802.12.4DIEEE 802.13.4正确答案:A(13)通过无线网络与互联网的融合,将物体的信息实时准确地传递给用户,指的是()。
A可靠传递B全面感知C智能处理D互联网正确答案:C(14)ZigBee()负责设备间无线数据链路的建立、维护和结束。
A物理层BMAC层C网络层(15)ZigBee()是协议的最底层,承付着和外界直接作用的任务。
在线考试系统是基于C#编程技术把学科、试题、电脑改卷、结果查询的部分管理工作集成到一个同一的平台,各管理人员能够及时、准确的了解学生学习生活情况。
同时,也可以方便老师针对学生的不同情况进行分层次帮助引导。
下面是整理好的关于c#在线考试系统参考文献100个,供大家参考。
c#在线考试系统参考文献一:[1]邓英伟,袁晓红,张小琳,谭艳,彭伟. 智能在线考试系统研究[J]. 海峡科技与产业,2017(10):67-68+74.[2]魏国利,张成刚. 基于框架的在线考试管理系统设计与实现[J]. 信息与电脑(理论版),2017(23):121-122+125.[3]杨晓吟. 多样化题型在线考试系统的实现[J]. 数字通信世界,2017(11):214+217.[4]蒋玉芳. 基于的在线考试系统的设计与实现[J]. 科技广场,2017(08):35-38.[5]颜石,杨琨,刘杰. 预报业务在线学习考试系统设计[J]. 科技风,2018(06):6+8.[6]刘晓婷,刘丰恕,朱斌. 基于的机械CAD/CAM课程在线考试系统的设计与实现[J]. 软件导刊(教育技术),2018,17(01):86-88.[7]张东圆,袁同山. 基于Drupal的在线考试系统的研究与应用[J]. 信息系统工程,2018(01):92+94.[8]马生骏. 基于AJAX技术在线远程考试系统的设计与实现[J]. 甘肃科技纵横,2018,47(01):1-3.[9]林志灿. 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大学物理实验_郑州大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.本实验中,杨氏模量是()测量量。
参考答案:间接2.钢丝的直径使用()测量,其仪器误差是()。
参考答案:千分尺,0.004mm##%_YZPRLFH_%##螺旋测微器,0.004mm3. 1.半导体和金属的霍尔效应一样强。
参考答案:错误4. 2. 霍尔片一般是做的越薄越好。
参考答案:正确5. 3.霍尔电压的正负和工作电流的方向无关。
参考答案:错误6.本实验中碰撞、完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞条件下除动量守恒外,动能也是守恒的。
参考答案:错误7. 4.霍尔片在磁场里的位置关系不影响霍尔电压的大小。
参考答案:错误8. 5.伴随霍尔效应会产生四种副效应,引起的误差属于系统误差。
参考答案:正确9. 6.霍尔效应中,霍尔电压、磁场、工作电流三者之间方向上是相互没有关系的。
参考答案:错误10.7.霍尔效应及应用实验中,消除误差的方法是对称变换测量法。
参考答案:正确11.在迈克尔逊干涉仪实验中,点光源产生定域干涉,扩展光源产生非定域干涉,对吗?参考答案:错误12.定域干涉条纹在观察时,若出现一系列同心圆环条纹,则这种干涉为等倾干涉条纹,对吗?参考答案:正确13.实验中转动微调手轮时,必须以同一方向转动,不能反转,对吗?参考答案:正确14.迈克尔逊干涉仪是用的方法获得双光束干涉的仪器。
参考答案:分振幅15.分光计由望远镜、平行光管、载物台、读数装置和三角底座五部分组成。
参考答案:正确16.平行光管的作用是确定光线传播的方向,望远镜的作用是产生平行光。
参考答案:错误17.1测量直流电压,示波器耦合方式应选择方式。
A. DC B. AC C.DC AC 都可以D.DC AC 都不行参考答案:A. DC18.在不加外电场时,光通过起偏器、液晶盒后,能接着通过检偏器的情况称为液晶光开关的:参考答案:常白模式19.迈克尔逊干涉仪的主要特点是:两相干光束分离得很开;那么两束光光程差的改变可以由得到。
科技信息物理学是研究物质运动和相互作用及物质结构的最一般规律的科学。
大学物理课程是高等理工科院校培养计划中的主干课程之一,是一门面向全校本科生的基础课。
因此该课程具有覆盖面广、基础性强的特点,该课程教学的主要任务是让学生学习和掌握物理学系统的基本概念、基本规律、基本知识和分析解决问题的方法,并培养学生的基本科学素质。
在当今这个时代,随着计算机硬件技术、网络通信技术和多媒体技术的飞速发展,互联网(Internet)在全球得到迅速的发展和普及。
一方面,它为人们提供了一个巨大的信息资源共享空间;另一方面,它也为人们之间的信息交流提供了一个方便、快捷的平台。
由于计算机在数据采集和处理方面所具有的优势以及网络在资源共享和信息交流方面的便利,当前,我国很多高校在大学物理课程的教学过程中,都或多或少地引入了网络辅助教学系统或平台。
然而,网络教学平台的使用对大学物理课程教学辅助的教学效果如何?这是一个值得关注的问题。
深入了解网络辅助教学系统对大学物理课程教学的作用,对进一步有机地结合网络辅助教学平台和大学物理的课堂教学,将起到十分重要的作用。
本文利用实际教学过程中的实践结果,在此方面做了初步地探讨。
1.助教网简介助教网()是由中国石油大学(华东)和清华大学合作研究开发的专门针对大学物理课程的网络辅助教学平台。
该网站的基本功能主要分为三个部分:班级讨论区、小调查和测验。
在班级讨论区,任课教师或学生可就大学物理学习过程中的某一问题发表自己的意见和看法,或由学生针对自己不懂的问题提出疑问,任课老师和其他同学可就此问题予以解答或进行深入地讨论。
在“小调查”版块,教师可就教学过程中的某些问题提出要调查的内容,通过学生的反馈,以获得了解相关的调查情况。
在测验区,教师可以给学生布置课前预习和课后练习的相关题目,学生通过做这些练习题,达到预习授课内容和巩固对课堂内容的掌握。
2.实际教学实施方案为了了解助教网对课堂教学的辅助效果,我们将四个不同专业班级的学生依据入学成绩平均分成两组,甲组和乙组。
5 73. 10 在一只半径为R 的半球形碗内, 有一粒质量为m 的小钢球, 沿碗的内壁作匀速圆周运动。
试求: 当小钢球的角速度为ω时, 它距碗底的高度h 为多少?[分析与解答] 取小球为隔离体,受重力→p 和支承力→N F (如图??)。
其中,→N F 沿x 轴方向的分力提供小球作圆周运动的向心力。
有θωωθsin sin 22mR mr ma F n N === ① mg F N =θcos ②且 Rh R -=θcos ③ 解得 2ωg R h -= 可见,h 随ω的增大而增大。
3. 13质量为m 的物体在黏性介质中由静止开始下落, 介质阻力与速度成正比, 即r F = βv,β为常量。
试( 1) 写出物体的牛顿运动方程。
( 2) 求速度随时间的变化关系。
( 3) 其最大下落速度为多少?( 4) 分析物体全程的运动情况。
[分析与解答] (1)物体受向下的重力mg 和向上的阻力F ,则牛顿运动方程为 ma v mg =-.β(2)由 v mg dt dv a β-==分离变量并积分 ⎰⎰=-t v dt v m g dv 00β 得 -t g v m g m =-ββln整理后得 )1(t m e mgv ββ--=(3)当∞→t 时,有最大下落速度βmg v =max (4)由)1(t m e mg dt dx v ββ--== 有 dt e mg dx t m t x )1(00ββ--=⎰⎰得 ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡--=-)1(t m e m t mg x βββ 物体由静止开始向下作加速运动,并逐渐趋近于最大速度为βmg v =max ,此后趋于做匀速运动,物体在任意时刻开起点的距离由上式表示。
3.15质量为m 的小球从点A 由静止出发,沿半径为r 的光滑圆轨道运动到点C (见图),求此时小球的角速度C ω和小球对圆轨道的作用力C N F 。
[分析与解答] 取小球为隔离体,受力情况如图。
作业1【755】构造操作系统的主要结构模式是Ⅰ.整体式结构;Ⅱ.层次式结构;Ⅲ.微内核(客户/服务器)结构;Ⅳ.对称式结构A. Ⅰ和ⅢB. Ⅱ和ⅣC. Ⅰ、Ⅱ和ⅢD. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ试题2 单项题(5分)【756】某系统正在执行三个进程P1、P2和P3,各进程的计算(CPU)时间和A. P1>P2>P3B. P3>P2>P1C. P2>P1=P3D. P1>P2=P3∙试题3 单项题(5分)【757】一个支持并发的操作系统在运行过程中,调度模块会不断地选择新进程投入运行。
在非抢先式操作系统中,下面不是引起操作系统重新选择新进程的直接原因是A. 分配的时间片用完B. 运行着的进程要等待某一信号到来C. 正在运行的进程出错D. 有新进程进入就绪队列∙∙试题4 单项题(5分)【758】一个正在访问临界资源的进程由于申请等待I/O操作而被中断时,它是A. 可以允许其它进程进入与该进程相关的临界区B. 不允许其它进程进入任何临界区C. 可以允许其它进程抢占处理机,但不得进入该进程的临界区D. 不允许任何进程抢占处理机∙∙试题5 单项题(5分)【759】在连续内存分配管理中,分区分配是最简单的实现并发的内存管理方法。
对于该方法,进行内存保护的措施是A. 存取控制列表B. 用户权限保护C. 程序状态保护D. 界地址保护∙∙试题6 单项题(5分)【760】某简单分页式存储管理中,逻辑地址空间分页为每页1KB,对应相应的物理块。
设主存总容量为256KB,描述主存分配情况的位示图如下所示间的策略,那么,分配给该进程的页面的页号分别是A. 17、21和22B. 21、22和23C. 23、24和25D. 29、30和31∙∙试题7 单项题(5分)【761】分页式虚拟存储管理系统中,页面的大小与可能产生的缺页中断次数的关系是A. 成正比B. 成反比C. 无关系D. 固定值∙∙试题8 单项题(5分)【762】某一个磁盘共有16个盘面,每个盘面上从外到内共有30000个磁道(或称30000个柱面),每个磁道有250个扇区。
831“电路、信号与系统”复习参考提纲一、总体要求“电路、信号与系统”由“电路”(80分)和“信号与系统”(70分)两部分组成。
“电路”要求学生掌握电路的基本理论和基本的分析方法,使学生具备基本的电路分析、求解、应用能力。
要求掌握电路的基本概念、基本元件的伏安关系、基本定律、等效法的基本概念;掌握电阻电路的基本理论和基本分析方法;掌握动态电路的基本理论,一阶动态电路的时域分析方法;正弦稳态电路的基本概念和分析方法;掌握谐振电路和二端口电路的基本分析方法。
“信号与系统”要求学生掌握连续信号的时域、频域、复频域分解的数学方法和分析方法,理解其物理含义及特性。
掌握离散信号的时域时域、Z域分解的数学方法和分析方法,理解其物理含义及特性。
熟练掌握时域中的卷积运算和变换域中的傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换等数学工具。
掌握系统函数及系统性能的相关概念及其判定方法。
掌握线性系统的状态变量分析法。
研究生课程考试是所学知识的总结性考试,考试水平应达到或超过本科专业相应的课程要求水平。
二、“电路”部分各章复习要点(一)电路基本概念和定律1.复习内容电路模型与基本变量,基尔霍夫定律,电阻元件与元件伏安关系,电路等效的基本概念2.具体要求*电路模型与基本变量***电压、电流及其参考方向的概念、电功率、能量的计算***基尔霍夫定律***电阻元件及欧姆定律;***电压源、电流源及受控源概念;**等效初步概念,掌握串、并联电阻电路的计算,实际电源两种模型及其等效互换(二)电阻电路分析1.复习内容电路的方程分析法,网孔法和回路法,节点法和割集法。
电路定理的概念、条件、内容和应用。
2.具体要求*支路分析法***网孔分析法;***节点分析法***叠加定理,替代定理原理及应用***戴维南定理、诺顿定理和分析方法***最大功率传输定理**互易定理和特勒根定理(三)动态电路1.复习内容动态元件的概念,动态元件的伏安关系。
动态电路的基本概念,动态电路的方程描述和响应,一阶动态电路的求解2.具体要求**动态元件及伏安关系,动态元件储能*动态电路方程及其求解**电路的初始值和初始状态***零输入响应、零状态响应和全响应***一阶电路的三要素公式及应用*阶跃电路与阶跃响应*二阶电路(四)正弦稳态电路1.复习内容正弦稳态电路的基本概念,阻抗与导纳,功率及功率计算。