童话故事大赛

比赛的童话故事关于比赛的童话故事大全比赛的童话故事篇1小熊一家种了许多南瓜，其中有一个最大的，被他们称为“巨人”。

在他们家旁边，还有一块比他们家的南瓜地还要大的南瓜地，就是本家的。

小熊爸爸一直想在感恩节上的南瓜比赛中得到第一名，想超过本的南瓜。

结果在南瓜比赛时，本家的“巨兽”南瓜还是得了第一名，而小熊家的“巨人”只得了个第三名。

熊爸爸和小熊都很难过，垂头丧气的往家走。

熊妈妈安慰他们说：“感恩节并不是为了比赛和获奖，而是为了感谢。

”后来小熊一家终于明白了，他们又快快乐乐的生活了。

比赛的童话故事篇2“砰！”信号枪打响了，“森林水果汽车大赛”开始了。

狐狸驾驶大西瓜汽车，老鼠驾驶苹果汽车，小猴驾驶鸭梨汽车，他们同时冲出了起跑线。

三辆汽车驶过巧克力大街、东方大桥……过了一会儿，狐狸驾驶的大西瓜汽车行驶在最前面。

忽然，狐狸看见山羊爷爷躺在前方的地上。

大西瓜汽车嘎的一声停住了。

狐狸走下车，问：“山羊爷爷，您怎么了？”山羊爷爷痛苦地说：“我……我……难受……”接着，鸭梨汽车驶来了，嘎的一声停住了。

再接着，苹果汽车也驶来了，嘎的一声也停住了。

老鼠、小猴和狐狸一起把山羊爷爷抬上大西瓜汽车。

小猴说：“快，送医院！”老鼠问：“医院在哪儿？”狐狸摇摇头说：“不知道啊，这可怎么办？”正当他们发愁的时候，一辆救护车“呜呜呜”地从他们身边驶过。

小猴急忙说：“快，跟上救护车！”“呜呜呜……”三辆水果汽车紧紧地跟着救护车。

“呜呜呜……”救护车开到的地方，动物们纷纷让路。

大西瓜汽车刚到急救中心，狐狸和老鼠马上把山羊爷爷送进了急救室，小猴负责给山羊爷爷的家人打电话。

狐狸、老鼠和小猴一直等到山羊爷爷的家人赶到医院了才离开。

他们刚走出医院，就看到两辆警车紧追着一辆白色小轿车。

警车车顶的大喇叭“喊”：“劫匪投降！劫匪投降！顽抗到底，只有死路一条！”“啊，劫匪！”小猴说，“快，追劫匪！”于是，三辆水果汽车加足马力冲了上去。

小猴用手机通知老鼠和狐狸：“正前方是东方大桥，咱们可以抄近路，堵住劫匪！”不一会儿，三辆水果汽车就赶在白色轿车前来到了东方大桥的桥头，与警车形成了一道不可逾越的车障。

以下是一些适合儿童故事比赛的作品：
1.《小猫咪和大狗熊》：小猫咪在森林里遇到了一只巨大的大狗
熊，它们成为了朋友，一起探险，最终发现了一个神奇的地
方。

2.《星星的秘密》：一个小女孩在晚上仰望星空，发现星星会说
话，它们告诉她一个秘密，让她更加珍惜生命中的每一刻。

3.《小狐狸的冒险》：小狐狸和它的朋友们一起去探险，在路上
遇到了各种困难，但它们通过合作和努力，最终成功到达了目的地。

4.《魔法森林的奇遇》：一个小男孩在魔法森林里遇到了一个神
奇的生物，他们一起展开了一段奇妙的冒险之旅，最终小男孩学会了勇敢和信任。

5.《星星的礼物》：一个小女孩非常喜欢星星，每天晚上都会在
窗前等待星星的出现。

最终，她收到了星星送给她的一份特别礼物，让她更加珍惜自己的梦想和愿望。

这些故事都有趣、富有想象力，适合儿童阅读和表演。

一年级讲故事大赛获奖作品一、故事主题分类。

1. 童话故事类。

- 故事梗概：三只小猪离开家去外面闯荡，各自盖房子。

老大盖了草房子，老二盖了木房子，老三盖了砖房子。

大灰狼来了，吹倒了老大的草房子，推倒了老二的木房子，只有老三的砖房子坚固无比，最后三只小猪在砖房子里一起想办法赶跑了大灰狼。

- 学习要点：- 认识不同材料的特性，草房子不结实，木房子比较脆弱，砖房子很坚固。

- 体会团结的力量，三只小猪在砖房子里共同对抗大灰狼。

- 故事梗概：小红帽去看望生病的奶奶，路上遇到了大灰狼。

大灰狼哄骗小红帽去采花，自己跑到奶奶家把奶奶吞进了肚子，又伪装成奶奶把小红帽也吞进了肚子。

最后猎人经过，剪开大灰狼的肚子救出了小红帽和奶奶。

- 学习要点：- 不要轻易相信陌生人的话，小红帽因为相信大灰狼才导致自己和奶奶陷入危险。

- 遇到危险要冷静，像小红帽被吞进肚子里后没有慌张，等待猎人救援。

2. 品德教育类。

- 故事梗概：列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶，开始不敢承认，后来经过内心的挣扎，他勇敢地向姑妈承认了错误，姑妈不但没有责备他，还夸奖他是个诚实的孩子。

- 学习要点：- 培养诚实的品德，知道做错事要勇于承认。

- 理解诚实会得到他人的谅解和喜爱。

- 故事梗概：森林里的小动物们遇到了各种困难，小猴子总是主动去帮助它们。

小兔子的风筝挂在树上了，小猴子爬上树取下来；小松鼠的坚果掉进水里了，小猴子用树枝把坚果捞了起来。

小动物们都很感激小猴子，小猴子也因为帮助别人而感到快乐。

- 学习要点：- 学习乐于助人的精神，像小猴子一样主动帮助有困难的人。

- 明白帮助别人自己也能收获快乐。

3. 生活常识类。

- 故事梗概：小熊哈利不爱刷牙，它觉得刷牙很麻烦。

有一天，它做了一个梦，梦见自己的牙齿都掉光了，不能吃好吃的东西了。

醒来后，哈利意识到刷牙的重要性，从此每天都认真刷牙。

- 学习要点：- 了解刷牙对保护牙齿的重要性。

- 养成良好的卫生习惯，像小熊哈利一样每天刷牙。

童话故事创作竞赛策划方案一、背景介绍童话故事一直是孩子们最喜爱的读物之一，它们不仅能够开拓孩子们的想象力，还能够传递正能量和道德教育。

为了激发孩子们对童话故事创作的兴趣，我院决定举办一场童话故事创作竞赛，鼓励孩子们积极参与，展示他们的创造力和才艺。

二、活动目标1.鼓励孩子们创作优秀的童话故事，促进他们的想象力发展和创造力的培养。

2.提高孩子们的写作能力和表达能力，培养他们的语言组织和逻辑思维能力。

3.营造一个童话故事交流与互动的平台，增进孩子们之间的友谊和合作精神。

三、活动组织1.报名阶段：通过学校和社区广泛宣传，邀请全年级或全社区的孩子们参与报名。

报名方式可以是线上或线下，以方便家长和孩子们参与。

2.初赛阶段：参赛者按照规定的格式和主题创作童话故事，并提交给评委会进行初步评选。

3.决赛阶段：初赛评选出的优秀作品将进入决赛，让作者们进行现场朗诵或讲故事的形式展示，评委会评选出最终的获奖作品。

4.颁奖典礼：在校园或社区举办庄重的颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并举办展示活动，让更多的孩子们感受到童话故事的魅力。

四、活动安排1.活动时间：本次竞赛将安排在寒假期间，为期两个月，以方便孩子们有更多的时间和精力去创作和参与。

2.活动主题：主题将以“勇敢、友善、助人为乐”为核心，鼓励孩子们从中汲取正能量，并通过故事的形式传递给读者。

3.评选标准：评委会将根据故事的完整性、创意性、语言表达和道德内涵等方面进行评选，并进行公正、公平的打分。

4.奖项设置：将设立一、二、三等奖，并设立优秀组织奖、特别贡献奖等，以鼓励优胜者和表彰对本次活动做出重大贡献的个人或单位。

五、宣传推广1.利用学校、社区的各类宣传渠道进行广泛宣传，包括横幅、海报、微信公众号推送等。

2.组织赛前推广活动，如爱心义卖、主题讲座等，吸引更多的孩子和家长参与进来。

3.邀请知名媒体进行报道和推广，增加活动的曝光率。

六、经费投入1.活动经费：将划拨一定的活动经费，包括奖品购置、场地和器材租用、宣传室内外装饰等。

七色花童话比赛故事在一个宁静的小镇上，住着一个可爱又有些调皮的小女孩，她叫莉莉。

莉莉有一头像阳光一样金灿灿的头发，还有一双像星星一样闪烁的大眼睛。

有一天，莉莉在森林里玩耍的时候，发现了一朵非常奇特的花。

这朵花有七片花瓣，每一片花瓣的颜色都不一样，就像彩虹落在了花朵上，原来是传说中的七色花呢！莉莉高兴得又蹦又跳，小心翼翼地把七色花摘了下来。

刚摘下七色花，就听到一个细细小小的声音说：“小姑娘，你现在拥有了我，我可以实现你七个愿望哦。

你要好好使用我的花瓣。

”莉莉吓了一跳，但很快就兴奋起来，她想：“哇，我可以实现七个愿望呢！”莉莉第一个愿望就是想要好多好多的糖果。

她轻轻扯下一片红色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，小花瓣，我要好多好多美味的糖果。

”话音刚落，只见天空中像下糖果雨一样，各种颜色、各种口味的糖果纷纷落了下来。

莉莉高兴地在糖果堆里打滚，吃了个够。

可是，糖果太多了，莉莉吃不完，而且把她住的小屋子都快堆满了。

于是，她扯下一片橙色的花瓣说：“飞吧，飞吧，小花瓣，让这些糖果都消失吧。

”眨眼间，糖果就消失得无影无踪了。

莉莉又想出去玩，可是她觉得走路太累了。

她摘下一片黄色的花瓣说：“飞吧，飞吧，小花瓣，给我一辆超级漂亮的自行车。

”一辆崭新的、有着彩色铃铛的自行车就出现在她面前。

莉莉骑上自行车，在小镇的路上欢快地骑行着。

骑了一会儿，莉莉看到一个小男孩在路边哭泣。

原来小男孩的风筝挂到树上去了。

莉莉心想，我可以用七色花来帮助他呀。

她摘下一片绿色的花瓣说：“飞吧，飞吧，小花瓣，把小男孩的风筝从树上取下来。

”一阵微风轻轻吹过，风筝就从树上缓缓地飘落下来，小男孩破涕为笑，对莉莉不停地说谢谢。

莉莉继续骑行，她来到了小镇的广场上。

那里有一群孩子在玩捉迷藏，可是他们没有一个好的躲藏场地。

莉莉想了想，扯下一片青色的花瓣说：“飞吧，飞吧，小花瓣，给这个广场变出一个超级大的迷宫，让孩子们可以好好玩捉迷藏。

”瞬间，一个巨大的、充满神秘的迷宫出现在广场上，孩子们欢呼着冲进了迷宫。

幼儿园童话故事大赛策划方案一、背景介绍童话故事是幼儿园中非常重要的教育内容之一，它能够激发幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

为了更好地培养幼儿的语言表达能力和阅读理解能力，同时也为了增强家长对幼儿园的信任感和参与感，我们计划举办一场幼儿园童话故事大赛。

二、活动目标1. 提高幼儿的语言表达能力和阅读理解能力；2. 激发幼儿对童话故事的兴趣；3. 增强家长对幼儿园的信任感和参与感；4. 丰富校园文化生活。

三、活动时间本次活动计划在每年开学前的一个周末举办，比如8月底或9月初。

比较适合这个时间段是周六上午9点开始，下午5点结束。

四、参赛对象本次大赛面向全体幼儿开放，包括小班、中班、大班。

五、参赛方式1. 推荐参赛：教师根据幼儿的表现和兴趣，推荐适合参赛的幼儿；2. 自愿参赛：幼儿自愿报名参赛。

六、比赛流程1. 报名阶段：教师会在开学前的一个月开始宣传本次大赛，同时征集报名信息。

家长可以通过微信公众号或者班级群报名。

报名截止时间为开学后第一周的周三。

2. 初赛阶段：初赛分为两个环节。

首先，每个班级选出1-3位代表幼儿进行小组初选；然后，在小组内逐一进行讲故事比赛，评选出每个年级的前三名进入决赛。

3. 决赛阶段：决赛分为两个环节。

首先，每位选手准备一个自己喜欢的童话故事，并且在一定时间内进行讲述；然后，在讲述结束后，评委对每位选手进行提问，并评定最终获奖名次。

七、比赛规则1. 每位参赛选手准备一个童话故事，并自行准备简单道具（包括但不限于纸牌、布偶、玩具等）；2. 每位选手讲述时间不超过5分钟，每位评委有权随时打断选手的讲述；3. 评委根据选手的语言表达能力、故事情节、道具运用和表现力等方面进行评分；4. 决赛阶段将邀请相关专家进行现场点评。

八、奖项设置1. 决赛前三名分别获得金、银、铜奖，并颁发荣誉证书和奖品（如书籍或玩具）；2. 入围决赛的选手均颁发参赛证书和小礼品。

九、宣传推广1. 利用微信公众号和班级群组织报名，同时发布活动海报和相关介绍；2. 利用校内电子屏幕宣传本次大赛；3. 在校园内设立展板宣传本次大赛。

童话故事大赛演讲稿3分钟童话故事演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我今天演讲的题目是《勇敢的小兔子》。

从古至今，无数美丽的童话故事陪伴着我们成长，给我们留下了深刻的印象。

今天我想讲的是一个关于勇气与友爱的故事。

从前，在一个绿意盎然的森林里，住着一只勇敢的小兔子。

小兔子是森林里最可爱、最机灵的动物，但它有一个小小的敌人——大灰狼。

大灰狼是森林中最凶恶的猛兽，常常到处捣乱，使得动物们不敢靠近它。

一天，大灰狼趁着大家不注意，偷偷地进入小兔子家。

小兔子看到大灰狼，吓得脸色苍白，但它并没有选择退缩，而是鼓起勇气向大灰狼大声喊道：“大灰狼，你为什么总是这么恶作剧？你知道吗，你的恶劣行为给其他动物带来了很多困扰。

请你放过我们！”小兔子的话语中充满了对友善与和平的渴望。

大灰狼被小兔子的勇气和善意所感动，虽然心中充满了欲望和恶意，但终究还是选择离开了小兔子的家。

从那天起，大灰狼开始反思自己的行为，慢慢改变了自己的态度，努力与其他动物和谐相处。

通过这个故事，我们可以看到，勇气和友爱是解决问题的关键。

小兔子敢于直面困难，勇敢挑战邪恶，并用真诚的言语感化了大灰狼。

这是一个让我们思考的问题：当我们面对困难和挑战时，我们是否敢于张口说出自己的心意，勇敢地去改变和行动呢？除此之外，这个故事也教会了我们友爱与宽容的重要性。

大灰狼从小兔子身上感受到了友善与和平的力量，渐渐意识到自己的错误。

我们生活的世界也需要友爱和宽容，只有通过互相理解、包容和谅解，才能创造一个和谐的社会。

最后，我想说的是：无论面对什么困难，我们都要保持勇气，坚定不移地追寻真理、正义和美好。

同时，我们也需要用友善和宽容的心态去面对他人，帮助他们改变错误，共同创造一个更加美好的世界。

谢谢大家！。

三一班故事大赛一等奖篇目三一班编故事童话故事大赛周熙熙小白兔不见了推荐下雪了，小狗、小猫和小白兔出来来玩。

它们一会堆雪人，一会打雪仗……，玩的可开心了。

一件有趣的事在这儿发生了。

它们来玩捉迷藏，小狗捂着眼数数，“一、二、三、四、五……”。

小猫爬到树上躲起来，小兔躲在雪人后面。

小狗数到十五了，它睁开眼，左闻闻，右闻闻，来到大树下，小猫在树上小声的笑着，一不小心，小猫把树上的雪弄掉了，说也巧，正好落到小狗身上，小狗成了一个雪人！它起来后知道小猫在树上了。

它抓住了小猫。

小狗闻了雪人那，味道没了。

可小狗没有看到小白兔，原来小白兔是白色的，在白色的地方看不到。

小狗左找找，右找找，还是没找到。

小狗开始着急了，它想：小兔会不会被狼叼去了呢？它是不是已经被狼吃了呢？想到这儿，小狗不敢往下想了，它着急地大叫：“小白兔，你在哪儿？”小白兔走了出来，可小狗没看见它，因为这里都是雪。

这时，两个亮晶晶的红球向小狗走来——小白兔的红眼睛。

小狗一看，吓得转身就跑，天哪，两个红眼睛！小狗刚要跑，小白兔按住小狗说：“我是小白兔呀！”小狗听了，高兴的说：“你回来了！”（指导老师孙前）猫儿和老鼠猫儿捉到一只老鼠，它用脚爪把老鼠按在地上，准备吃掉。

老鼠说：“猫大王呀，我特别佩服你。

你的确是英雄，我能为英雄献身，供你充饥，死也愿意！不过，我和一般的老鼠不同，我是一个著名的音乐家，请一定要允许我在临死之前唱一支歌。

”猫儿惊异在说：“啊！你是音乐家？”“是啊，我是音乐家，我有十分优美的嗓子。

我忠于我的事业，请大王允许我死之前唱一支生动的歌，我要为你唱一支《英雄的赞歌》。

这样，我死也甘心了。

”猫儿想既能听到好听的歌声，又能吃鲜美的鼠肉，何乐而不为？便说：“好，你唱吧，我倒要听听你唱得怎么样。

”“你把我按在地上，我怎么能唱歌呢？请让我站起来唱歌。

”猫儿不答应。

老鼠又说：“猫大王，你是伟大的英雄，我已在你手掌之中，你还害怕我这个小不点儿逃走不成吗？”猫儿想，哼！料你也不敢逃。

童心飞扬——四年级童话故事大赛活动方案一、活动目的1、结合语文综合性学习，培养孩子们读童话、讲童话、学童话、爱童话的意识，通过比赛提高口语表达能力和普通话水平，陶冶孩子的情操。

2、让学生了解童话故事，逐渐对其产生兴趣，并广泛阅读，最终达到提高课外阅读能力，提高了学生综合素质的目的，促进学生健康成长。

3、通过阅读大量的童话故事，鼓励孩子向美的品质学习。

4、学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

5、培养学生认真倾听的良好行为习惯。

二、活动时间班级讲童话比赛：10月14日周五下午第三节课。

年级讲童话比赛：11月4日周五下午二、三节课。

年级编童话评比展示：11月8-12日。

年级童话表演比赛：11月12日周五下午第三节课。

三、活动地点各班级、小学五楼微格教室四、活动对象华山中学小学四年级全体学生及老师五、比赛要求讲童话比赛：各位参赛选手按照规定时间用普通话流利、有感情地讲一个童话故事，声音洪亮，语言生动，时间控制在3-5分钟。

观众遵守赛场纪律，各班纪律纳入比赛考核之中。

童话表演大赛：各位参赛选手按照规定时间表演一个童话故事，动作大方得体，声音洪亮，表演生动形象。

观众遵守赛场纪律，各班纪律纳入比赛考核之中。

六、评分标准每次分赛采用平均分制，每班最终得分为所有评委平均分，评委现场打分，现场颁奖。

七、奖项设置两次分赛：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名决赛：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名八、活动安排1.评委：夏维娜马玉闫锐邓丽萍董国军2.摄影负责人：李梦媛石莉3.主持人：孔祥霖4.计时人员：王晓云5.奖状打印：王晓云6.核算分数：刘晓丽7.填写奖状：冯燕8.届时请各班学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。

九、活动流程（一）10月14日班队会课各班以班级为单位在班里举行讲童话故事比赛并评选出一位同学参加年级大赛。

（二）11月4日下午二三节课年级开展讲童话故事比赛。