协调人地关系的途径
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协调人地关系和可持续发展有哪些主要途径?协调人地关系和实现可持续发展的主要途径包括以下几点:1.发展绿色经济:通过推动绿色经济的发展,实现经济增长与环境保护的协调。
绿色经济强调资源的高效利用、环境污染的减少和生态系统的恢复,以实现经济、环境和社会的可持续发展。
2.促进资源的节约和循环利用:采取措施减少资源的消耗,提高资源利用效率,推广循环经济模式和可再生能源的利用,以降低对自然资源的依赖,减少环境压力。
3.保护生态环境和生物多样性:加强自然资源保护和生态系统恢复工作,保护和修复湿地、森林、草地等生态系统,保护珍稀濒危物种和生物多样性,维护生态平衡和生态功能。
4.推动科技创新和绿色技术应用:加大科技创新力度,推动绿色技术的研发和应用,提高资源利用效率、节能减排和环境治理技术水平,促进经济发展与环境保护相互促进,打造绿色、低碳的社会发展模式。
5.加强环境治理和监管:建立健全的环境治理体系和法律法规,加强环境监测、评估和执法力度,推动环境保护意识的提升,促使生产和生活方式更加环保可持续。
6.加强教育与宣传:加强环境教育,培养人们的环境意识和可持续发展理念,推动人们意识到人地关系的重要性,激发积极的环保行动。
7.加强国际合作和跨界治理:环境问题具有全球性和区域性特点,强调国际合作和跨界治理的重要性。
通过加强国际合作、信息共享和技术转让,共同应对全球性环境问题,实现共同发展和可持续发展。
综上所述,协调人地关系和实现可持续发展需要多个方面的综合努力,包括发展绿色经济、节约资源、保护生态环境、推动科技创新、加强环境治理和监管、加强教育与宣传以及加强国际合作等。
这些途径有助于平衡经济发展和环境保护之间的关系,实现人与地球的可持续发展。
必修2第四章第四节协调人地关系的主要途径 1 协调人地关系的主要途径(上)(讲义)高中地理协调人地关系的主要途径(上)1. 掌握协调人地关系的主要途径;2. 了解人口增长过快、数量过多给资源、环境及社会带来的压力,掌握控制人口规模的主要措施,理解控制人口规模是协调人地关系的根本措施;3. 了解传统的经济发展模式与可持续经济发展模式的本质区别,掌握可持续经济发展模式的特点。
二、重难点提示重点:理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。
难点:清洁生产的含义。
一、控制人口规模1. 必要性【重要提示】人口增长与环境污染的关系人口增长过快可能会给资源和环境造成巨大的压力,但绝不能说,造成环境污染的主要原因是人口数量的增长。
在认识和处理人口数量与环境的关系时,我们必须辩证地看待问题,既不能把人口数量增长看作是环境污染的唯一决定性因素,也不能忽视人口数量增长过快对环境恶化的直接或间接影响。
2. 主要措施:【随堂练习】1. 当前,世界各国协调人地关系大多是从哪项措施着手的()A. 控制城市规模B. 控制人口规模C. 控制经济规模D. 控制污染排放量答案:B思路分析:人口持续增长,对物质的需求和消耗随之增多,最终会超出环境的承载能力,威胁人类生存,所以控制人口增长是协调人地关系的根本措施。
2. 下列行为中,符合“环境友好”理念的是()①积极购买小汽车,以提高工作效率②实现废物的循环利用,大力倡导勤俭节约③大量建筑高层楼房和城市地铁,节约土地④由城市末端治理变为污染源头控制A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④答案:D思路分析:大量使用小汽车不利于环境的保护,废旧物资回收利用有利于保护自然资源,大量建筑高层楼房和城市地铁可能导致城市环境的污染。
例题1 (福建漳州一模)生态农业是按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统。
下图为“我国某地区生态农业园区结构示意图”,读图回答问题。
4.4协调人地关系的主要途径一、课标要求:1、举例说明协调人地关系的主要途径2、认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。
(形成正确的环境观) 二、地理学科指导意见三、会考要求:四、教材分析本单元是对人与自然环境的关系的一个总结,而这一节课应该说是本单元教材的重点:对于学生来说是他们人生中应该关注的,是他们可以在生活中去实践的。
内容的安排上先分析人地之间的关系—人类从自然获取资源并且排放废弃物到自然环境中这两个方面,得出人地关系矛盾激化的主要原因——人口激增、资源的不合理利用及片面追求经济增长的传统发展模式入手,从根本着手讲述解决人地矛盾、协调人地关系的主要途径,即控制人口规模、提高人口素质(转变发展模式、可持续利用自然资源)及公众参与等。
各类自然资源的特点及分布现状根据教学内容的需要可适当补充,补充内容不作考试要求。
说明 理解“清洁生产”的基本含义和特点;能运用可持续发展的基本原理解释一些典型案例。
发展要求1. 了解协调人地关系的主要途径。
2. 了解传统经济发展模式与可持续经济发展模式的本质区别,掌握可持续经济发展模式的特征。
3. 了解人类在自然资源开发利用中存在的问题,掌握其可持续利用的措施。
4. 理解协调人地关系的四对关系,树立正确的资源观、环境观、发展观,并能从我做起,以实际行动积极参与可持续发展战略的实施。
基本要求五、教学设计教学目标(一)知识与技能1、举例说明协调人地关系的主要途径。
2、了解人口增长过快,数量过多给资源、环境及社会带来的压力,掌握控制人口规模的主要措施。
3、了解传统的经济发展模式与可持续经济发展模式的本质区别,掌握可持续经济发展模式的特点。
4、了解土地自由、森林资源、水资源、海洋资源等主要自然资源在开发利用中存在的问题,掌握其可持续利用措施。
(二)过程与方法提高学生利用图表、数据等材料进行定量分析问题的能力和逻辑思维能力。
(三)情感态度与价值观1、使学生认识到人口与社会经济、资源、环境的密切关系,树立科学的人口观。
协调人地关系的主要途径协调人地关系的根本途径——控制人口规模。
二、转变发展模式片面追求经济的增长传统的发展模式关注的只是经济领域活动,其目标是产值和利润的增长、物质财富的增加。
在这种发展观的支配下,为了追求最大的经济效益,人们认识不到或不承认环境本身所具有的价值,采取了以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,其结果是在全球范围内相继造成了严重的环境问题。
任何一个国家经济实力的增长,总要经过一个逐步积累的较长期的过程。
发达国家工业化所走过的“先污染,后治理”道路的教训是惨痛的,这种经济增长既没有考虑资源的长远价值,也没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价(如上图)。
盲目追求当前经济增长的结果往往与长期发展的目标背道而驰。
三、自然资源的可持续利用1.土地资源是人类赖以生存的物质基础,也是最基本的生产资源和环境条件。
在保护土地资源、防治土壤污染等方面,世界各国作出了很大努力,并获得了许多成功的经验。
在保护土地资源方面,我国制定了许多政策,开展了大量工作,取得了一系列重要成果。
比如防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保护基本农田,对工矿废弃地进行复垦等。
2.森林是指覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。
森林资源是森林和林业生产地域上的土地和生物的总称,包括林木、林下植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。
森林是地球上最大的陆地生态系统,是维持地球生态平衡的重要因素。
合理利用和妥善保护森林资源,对人类社会的健康发展,无疑具有十分重要的意义。
森林的生态环境效益有:调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等。
四、协调人地关系,从我做起工厂实行清洁生产生态农业第一村”。
留民营位于北京市东南部大兴县境内,距北京市区21千米。
1982年以前,由于生产结构单一(种植业占78%),造成大量剩余劳动力得不到安排,影响了劳动生产率的提高;同时,由于过量施用化肥,造成农业成本过高、土壤肥力下降,影响了经济发展。
协调人地关系主要途径人与地的关系是一种复杂而又相互依存的关系,协调人地关系成为了当今社会可持续发展的重要命题。
在这个时代背景下,我们需要探讨协调人地关系的主要途径,以期找到解决方案,实现可持续的共生。
一、加强环境教育与环境保护意识的普及为了实现协调人地关系,人们需要加强环境教育与环境保护意识的普及。
通过教育,人们可以了解自然资源的珍贵性和有限性,从而认识到保护和可持续利用地球资源的重要性。
从小培养儿童的环保意识以及正确的环保知识,可以从根本上改变他们对环境的态度,为未来造就更多具有环保意识的一代人。
二、制定和执行严格的环境保护法律法规为了保护地球的环境和生态系统,各国应制定和执行严格的环境保护法律法规,规范人们的行为和活动。
这些法律法规可以限制环境污染和资源浪费,并为环境保护提供法律保障。
通过建立和完善环境管理制度,以及加强执法力度,可以有效地调节人地关系,保护和改善环境。
三、推动绿色发展和可持续利用资源绿色发展和可持续利用资源是协调人地关系的重要途径。
通过发展可再生能源和绿色产业,可以减少对有限资源的依赖,并降低对环境的影响。
此外,还可以推行循环经济和节约型社会理念,在生产、消费和生活的各个环节上实现资源的有效利用和最小化浪费。
四、加强跨界合作与交流协调人地关系需要跨界合作与交流。
各国和地区应加强对环境问题的共同理解,并在解决环境挑战的过程中进行合作。
通过分享经验和技术,开展合作研究和合作项目,可以共同应对全球性的环境问题,共同推动协调人地关系的进程。
五、提高公众参与和环境治理的透明度公众参与和环境治理的透明度是协调人地关系的重要手段。
政府和企业应加强与公众的沟通和互动,听取公众的意见和建议,使公众对环境政策和决策有更多的参与。
同时,应加强信息公开和环境管理的透明度,让公众了解环境问题的真实情况,提高大众的环保意识。
六、推广生态旅游和可持续的城市规划生态旅游和可持续的城市规划是协调人地关系的创新途径。
主编人:廉霞丽 审核人:王素珍 班 姓名 11 月 日
谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶. ——歌德 第 1 页 共 2 页
徐中学案 第四章 人类与地理环境的协调发展
一. 知识梳理
1、协调人地关系的根本措施是
2、协调人地关系的主要途径是 、 、 、 。
3、传统的发展模式往往是以 为目的,以 为特征。
4、节约、保护水资源,防治水污染的措施有: 、 、 。
5、会引发海洋生态环境问题的做法有: 、 、 、 。
6、保护海洋资源环境的措施有: 、 、 。
7、协调人地关系,就是要按照可持续发展的思想和方法,协调 、
、 、 、 。
二、知识落实
1.造成华北地区水资源短缺的主要原因有( )
①华北地区多为半湿润半干旱区,降水集中在7~8月,而冬春季持续干旱,降水年际变化也较大。
②人口众多且增长较快,工农业发展迅速,加剧了水资源的紧张状况。
③水资源综合利用率低,污染和浪费严重。
④生态环境恶化,干旱频率加大。
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
2.目前缓解华北地区春旱用水紧张且符合可持续发展的原则措施是( ) A.增加地下水的开采量
B.缩减农田面积以降低农业用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉
D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业 3.过度开采地下水可能会造成( ) A.水源污染 B.地面下沉 C.降水减少 D.荒漠化 4.盲目的围海造田,可能会导致( ) A.海啸发生 B.海洋生态破坏 C.海平面下降 D.海平面上升 5.当前,人类面临的全球性问题,就其根源而言是( ) A.粮食问题 B.资源问题
C.环境问题
D.人口问题 6.下列说法,属于合理利用资源的有( )
①盲目扩大耕地面积 ②干旱半干旱区退耕还林 ③山地缓坡修筑梯田 ④围湖造田 ⑤随意开挖矿产资源 ⑥适度开采地下水
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②⑤
D.②③⑥ 7.目前严重威胁着人类的生存和持续发展的问题是( ) A.气候变暖问题 B.资源和环境问题 C.太阳风暴问题 D.教育问题 8.将下列污染原因与结果用线连接起来。
氟利昂等排放物 酸雨 砍伐森林 土壤和水污染 核污染 放射病和癌症发病率增加 燃煤等排放SO 2等 臭氧层破坏 大量使用农药 土地沙漠化 三. 能力提升
1、读下图,分析我国一些地区出现环境问题的原因及治理措施。
(1)①地区沙漠化的人为原因是______________。
为防治西北地区土地的沙漠化,我国正在这些沙漠化严重的地区进行的巨大林业生态工程是__________________。
(2)②地区沙漠化的自然原因是_____________。
③地区出现酸雨危害的原因是______________________________。
(3)④地区出现水土流失的原因是_________________治理的措施是______________________________________________。
2、请同学们阅读教材P 104~P 105,自主探究,思考:
1).土地资源对人类的意义有哪些?我国在保护土地资源方面做了哪些工作? 2).森林资源的含义是什么?它有哪些生态环境效益? 3、阅读教材P 107“四、协调人地关系,从我做起”,讨论回答: 我们每个人能为可持续发展做些什么?
非学无以广才,非志无以成学第 2 页共 2 页。