江苏省南通市通州区金沙中学2014_2015学年高一生物上学期期中试卷(含解析)

2014-2015学年江苏省南通市通州区金沙中学高一（上）期中生物试卷一、单项选择题（本题包括35小题，每题2分，共70分）1．鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似．它们细胞中含量最多的化合物都是（）A．水 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质2．科学家发现在南极800米冰下湖泊中仍有细菌生长良好．细菌不具有的结构或物质是（） A．细胞膜 B．核糖体 C．遗传物质 D．核膜3．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（） A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构4．列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用细准焦螺旋调节，再用粗准焦螺旋调节C．高倍镜下视野变暗了D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数5．科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，下列有关叙述错误的是（） A．细胞是一个相对独立的单位B．细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性6．生物体生命活动的主要承担着、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞7．“没有碳，就没有生命”，这主要是因为（）A．生物大分子以碳链为骨架B．碳在生物细胞中含量最多C．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物D．碳主要分布在有机物中8．各种蛋白质的功能，正确的组合是（）A．抗体﹣﹣催化 B．唾液淀粉酶﹣﹣运输C．血红蛋白﹣﹣免疫 D．胰岛素﹣﹣调节9．有人将氨基酸结构通式和人体结构进行了如下类比，说法错误的是（）A．图中氨基酸结构通式的中心C原子可以类比成人体的躯干部分B．图中人有一只左手，一只右手，就如每个氨基酸也仅有一个羧基和一个氨基C．氨基酸种类的不同取决于R基的不同，就如我们每个人的脸孔各不相同一样D．氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程可以类比成人与人手拉手排成队的过程10．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同11．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（） A． 798、2和2 B． 798、12和10 C． 799、1和1 D． 799、11和912．如图所示的氨基酸中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A． B． C．D．13．下列各个结构式表示的物质是组成DNA基本单位的是（）A． B． C．D．14．下列对核酸的叙述错误的是（）A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸是一切生物的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中15．下列关于水的生理功能的叙述中，不正确的是（）A．水分解能释放能量供生命活动需要B．自由水是良好的溶剂C．水溶液可运输代谢废物到排泄器官D．结合水是细胞结构的重要组成成分16．广告语“聪明的妈妈会用心（锌）”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关，这说明无机盐（）A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体的生命活动有重要作用D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用17．下列生物大分子与对应的单体，不正确的一组是（）A．纤维素﹣﹣葡萄糖 B．糖原﹣﹣葡萄糖C．淀粉﹣﹣氨基酸 D． RNA﹣﹣核糖核苷酸18．发芽的小麦种子制成匀浆，然后加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀．这说明发芽的小麦种子中含有（）A．还原糖 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质19．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响．从化学成分上分析，性激素属于（）A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸20．对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是（）A．脂质、蛋白质、无机盐 B．磷脂、蛋白质、糖脂C．脂质、蛋白质、糖类 D．磷脂、糖蛋白、糖脂21．蚕豆根细胞中，具有能量转换功能的结构是（）A．叶绿体 B．线粒体、叶绿体C．核糖体 D．线粒体22．用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞结构中均不能检测到32P的存在（） A．细胞壁和中心体 B．内质网和高尔基体C．线粒体和核糖体 D．线粒体和叶绿体23．玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（）A．线粒体和高尔基体 B．叶绿体和液泡C．中心体和核糖体 D．内质网和液泡24．经研究发现，动物的唾液腺细胞内高尔基体含量较多．其原因是（）A．腺细胞的生命活动需要较多的能量B．腺细胞要合成大量的蛋白质C．高尔基体可加工、分类和包装蛋白质D．高尔基体与细胞膜的主动运输有关25．所有高等植物细胞都具有的结构是（）A．大液泡 B．中心体 C．细胞壁 D．叶绿体26．人体成熟红细胞没有细胞核、精子中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了（）A．细胞是一个有机的统一整体B．细胞中遗传物质不同寿命不同C．细胞核的功能比细胞质重要D．环境影响细胞寿命27．下列对叶绿体和线粒体叙述中错误的是（）A．两者都具有能量转换的功能B．两者都具有双层膜结构C．都普遍存在于原核细胞与真核细胞中D．两者的基质成分与功能不同28．下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D． DNA主要存在于细胞核中29．对染色体和染色质的描述错误的是（）A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中30．奶牛乳腺细胞中，与合成并分泌牛乳蛋白相关的细胞器有（）A．核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B．核糖体、内质网、线粒体和高尔基体C．核糖体、内质网、线粒体和中心体D．核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核31．下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是（）A． B． C． D．32．对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，不能证实的是（）A．原生质层具有选择透过性 B．细胞处于生活状态或已死亡C．细胞液和周围溶液的关系 D．蔗糖通过主动运输进入细胞33．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）A．红细胞 B．叶绿体 C．线粒体 D．洋葱表皮细胞34．下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是（） A．氨基酸 B． Na+ C． O2 D．葡萄糖35．下列说法中错误的是（）A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．水分进出细胞是通过自由扩散C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D．大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白二、非选择题（本题包括35小题，每题2分，共30分）36．下列为（1）上述结构中，代表氨基的结构式为；代表肽键的结构式为；其中为R（2）上述化合物是由（3）该化合物是由个氨基酸失去分子水形成的，该化合物称为，这样的反应叫做．水分子中的氧来自于，氢来自于37．如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请据图回答：（1）图中具有双层膜结构的细胞器是（填序号）．（2）该细胞代谢和遗传的控制中心是（填序号）．（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是（填序号）．（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有（填序号）．（5）由此可以看出，细胞内的生物膜在和功能上具有一定的连续性．38．如图是植物细胞的亚显微结构模式图，据图填空（在中填图中编号，在填写细胞结构名称）．（1）一般植物细胞有而动物细胞没有的结构为：、、．（2）蛋白质的合成场所在．（3）绿色植物细胞中能进行光合作用的细胞器是．（4）提供细胞能量的“动力车间”为，该结构的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所．39．如图为细胞膜的亚显微结构和部分功能示意图，请据图回答：（1）结构②是构成细胞膜的基本骨架，其名称是．（2）构成细胞膜的结构②和③大多数是可以运动的，这说明细胞膜的结构特点是具有．（3）物质a通过细胞膜的方式是，这种方式需要图中的结构〔③〕协助完成．（4）动物细胞与细胞之间的识别与图中的有关．（5）叶绿体、线粒体、高尔基体等细胞器中均有与此相似的结构，但执行的具体功能却有很大区别，其主要原因在于膜结构中的不同．40．为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水．为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验．材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．实施实验：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片．（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置．（3）在盖玻片的一侧滴入，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．（4）用低倍显微镜观察细胞．如图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中（填序号）合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比的伸缩性大．（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化是实验结论：．2014-2015学年江苏省南通市通州区金沙中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括35小题，每题2分，共70分）1．鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似．它们细胞中含量最多的化合物都是（）A．水 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：生物体内的化学反应都是在水溶液中进行，所以生物体内的细胞中含量最多的是水．解答：解：生物体内含量最多的化合物是水，所以A正确，BCD错误．故选：A．点评：本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记．2．科学家发现在南极800米冰下湖泊中仍有细菌生长良好．细菌不具有的结构或物质是（） A．细胞膜 B．核糖体 C．遗传物质 D．核膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．解答：解：A、细菌属于细胞生物，具有细胞膜，A错误；B、核糖体是原核生物细胞唯一具有的细胞器，B错误；C、细菌的遗传物质是DNA，存在于细菌的拟核和质粒中，C错误；D、细菌属于原核生物，其细胞结构中没有核膜，D正确．故选：D．点评：本题考查了原核细胞的结构以及与真核细胞结构的异同点，要求考生明确原核细胞最主要的特点是没有核膜包被的典型的细胞核，难度不大．3．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（） A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构考点：细胞膜的制备方法．分析：制备细胞膜时，首先选择动物细胞，不选植物细胞，因为植物细胞有细胞壁；其次选择哺乳动物成熟的红细胞，因此哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰．据此答题．解答：解：动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备获得较纯净的细胞膜．故选：D．点评：本题考查细胞膜的制备方法，首先要求考生识记细胞结构，明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理，并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查．4．列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用细准焦螺旋调节，再用粗准焦螺旋调节C．高倍镜下视野变暗了D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数考点：细胞观察实验．分析：高倍显微镜的使用方法：1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）．4、当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少，解答：解：A、观察时先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜观察，A正确；B、使用高倍镜时只能用细准焦螺旋调节，不能用粗准焦螺旋调节，B错误；C、高倍镜下视野范围变小，视野变暗了，C正确；D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数，D正确．故选：B．点评：本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于简单题．5．科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，下列有关叙述错误的是（） A．细胞是一个相对独立的单位B．细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．解答：解：A、细胞是一个相对独立的单位，A正确；B、细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的统一性，未揭示它们的区别，B错误；C、新细胞可以从老细胞中产生，C正确；D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．6．生物体生命活动的主要承担着、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞考点：蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；糖类的作用．分析：本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，生物体结构和功能的基本单位是细胞．解答：解：1、生命活动的主要承担者是蛋白质；2、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；3、生命活动离不开细胞，结构和功能的基本单位是细胞；4、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类．故选：C．点评：本题的知识点是组成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸的作用和生物体结构和功能的基本单位，对于基础知识的记忆是解题的关键．7．“没有碳，就没有生命”，这主要是因为（）A．生物大分子以碳链为骨架B．碳在生物细胞中含量最多C．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物D．碳主要分布在有机物中考点：生物大分子以碳链为骨架．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链构成了生物大分子的基本骨架．据此答题．解答：解：A、碳原子能互相连接成链或环，从而生成各种大分子，这些结构称为有机物的碳骨架，A正确；B、氧在生物细胞中含量最多，B错误；C、二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物，这不能说明“没有碳，就没有生命”，C错误；D、有机界中碳主要是以有机物的形式存在的，碳在有机界和无机环境中都有，主要存在于无机物中，D错误．故选：A．点评：本题考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，明确碳是组成细胞的最基本元素，但不是含量最多的元素，再根据题干要求准确判断各选项．8．各种蛋白质的功能，正确的组合是（）A．抗体﹣﹣催化 B．唾液淀粉酶﹣﹣运输C．血红蛋白﹣﹣免疫 D．胰岛素﹣﹣调节考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白质；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如胰岛素．解答：解；A、抗体的功能是免疫功能，A错误；B、唾液淀粉酶的功能是催化功能，B错误；C、血红蛋白的功能是运输功能，C错误；D、胰岛素的功能体现蛋白质调节机体生命活动的功能，D正确．故选：D．点评：对于蛋白质结构和功能多样性的对应关系的理解和识记是本题考查的重点．9．有人将氨基酸结构通式和人体结构进行了如下类比，说法错误的是（）A．图中氨基酸结构通式的中心C原子可以类比成人体的躯干部分B．图中人有一只左手，一只右手，就如每个氨基酸也仅有一个羧基和一个氨基C．氨基酸种类的不同取决于R基的不同，就如我们每个人的脸孔各不相同一样D．氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程可以类比成人与人手拉手排成队的过程考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．解答：解：A、由图可知氨基酸结构通式的中心C原子可以类比成人体的躯干部分，A正确；B、每个氨基酸至少含有一个羧基和一个氨基，B错误；C、组成蛋白质的氨基酸约有20种，它们的区别在于R基不同，就如每个人的脸孔各不相同一样，C正确；D、氨基酸脱水缩合形成肽键的过程就如人与人手拉手，氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程就如人与人手拉手排成队的过程，D正确．故选：B．点评：本题将氨基酸的结构通式与人体结构进行类比，考查氨基酸的结构通式及特点，要求考生识记氨基酸结构通式，掌握氨基酸的结构特点，并能与人类进行类比，有助于学生的理解和掌握．10．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同考点：蛋白质分子结构多样性的原因．分析：蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．解答：解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．点评：本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．11．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（） A． 798、2和2 B． 798、12和10 C． 799、1和1 D． 799、11和9考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：蛋白质水解后为氨基酸．脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数﹣肽链数．若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n﹣m）个肽键，脱去（n﹣m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个．解答：解：氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则游离的氨基为810﹣800=10个，游离的羧基为808﹣800=8个．这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键为800﹣2=798个，氨基至少为2和羧基至少为2，所以总的氨基为10+2=12个，总的羧基数目为8+2=10个．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构，这是基础的知识，也是高考的重点，我们要牢固掌握．12．如图所示的氨基酸中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A． B． C．D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，可见其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．据此答题．解答：解：A、A符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH2﹣NH2，A正确；B、B中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，B错误；C、C符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH2﹣CH2﹣COOH，C正确；D、D符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH3，D正确．故选：B．点评：本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸，属于考纲识记和理解层次的考查．13．下列各个结构式表示的物质是组成DNA基本单位的是（）A． B． C．D．考点： DNA分子的基本单位．分析： DNA分子的基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸．每分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶），且含氮碱基与磷酸基团都连接在脱氧核糖上，两者之间间隔一个C原子．解答：解：A、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，其含氮碱基与磷酸基团之间应该间隔一个C原子，A错误；B、B为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位，B错误；C、C为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是组成DNA的基本单位，C正确；D、D中含氮碱基与磷酸基团之间应该间隔一个C原子，D错误．故选：C．点评：本题考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位，掌握DNA分子和RNA分子的区别，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．14．（2分）（2014秋•乐山期末）下列对核酸的叙述错误的是（）A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸是一切生物的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中考点：核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用．。