苏教版国标本四年级上册《三位数除以整十数(商是两位数) 》公开课ppt课件第二课时

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第7页
比一比，说一说除数是整 十数除法能够怎样计算。
14 30 4 2 5
30 125 120
5
8 50 4 2 5
400 25
第8页
练一练
350里面最多有（ 8 ）个40。 4 0
542里面最多有（ 6 ）个80。
8 350 320
30
6 80 5 4 2
480
62
第9页
算一算，填一填
第10页
算一算，填一填
第11页
算一算、比一比， 你想说什么？
324÷20 324÷60
456÷ 30 456÷ 50
455÷ 40 255÷ 40
第12页
324÷20=16……4 456÷30=15……6 455÷40=11……15 324÷60=5……24 456÷50=9……6 255÷40=6……15
说一说你有什么发觉?
三位数除以整十数,假如被除数前 两位数除以除数,够商1,商是两位数; 假如不够商1,商就是一位数.
第13页
我能行！
花店有388枝玫瑰花，每30枝
12
扎成一束，能够扎成几束，还
剩多少枝？
388÷30= 12(束)…..28(枝) 30
答:能够扎成12束,还剩28枝.
12 388
30
630÷9= 70 630÷90= 7
320÷4= 80 320÷40= 8
先口算，再观察商写在哪位上
第2页
• 380÷30= （ ）班…… ( )根
第3页
你能预计商大约是多少吗?
30×10=300 30×20=600 商应试在10
商比10大. 商比20小.
到20之间.

商比10大比20小。
探究新知
2 380÷30＝ 12 （个 ）…… 20 （ 根）
12 30 3 8 0
30 80 60 20
被1为除什数么前写两在位够 除商，的商十在位十上位？上。
答：可以分给12个 班，还剩20根。
试一试
算一算，比一比
14 30 4 2 5
30 125 120
5
8 50 4 2 524来自1204巩固练习
2．算一算，比一比。
456÷30 =15……6 456÷50 =9……6
15
9
30 4 5 6
50 4 5 6
30
450
156
6
150
6
巩固练习
2．算一算，比一比。
455÷40 =11……15 255÷40 =6……15
11
6
40 4 5 5
40 2 5 5
40
240
55
15
400 25
方法小结
三位数除以整十数的除法： 先看被除数的前两位，如果够除，就 先用被除数的前两位除以除数；如果前两 位不够除，再看被除数的前三位。
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上 面，每次相除后，余下的数都要比除数小。
练一练
350里面最多有（ 8 ）个40。
8 40 3 5 0
320 30
苏教版四年级上册
二 两、三位数除以两位数
复习导入
用竖式计算
480÷60＝ 8
8 60 4 8 0
480 0
380÷60＝6……20
6 60 3 8 0
360 20
探究新知 2
可以分给多少个班，还剩多少根？
380÷30＝ （ ）…… （ ）

1.完成下列各题
13 40 526 40 126 120 6 6 80 526 480 46 10 60 630 60 30 20 30 600 60 0
2.先找出错在哪里，再改正过来。
1 50 530 50 30 除到哪一位，商 就应该写在哪一 位，不够商1时， 要商0占位。
改正：
10 50 530 50 30
2.先找出错在哪里，再改正过来。
11 40 640 40 4 0 第一次计算除得 4 0 的余数计算错误。 0 16 改正： 40 640 40 240 240 0
2.先找出错在哪里，再改正过来。
7 商的位置不应在 70 500 十位而是在个位。 490 10
改正：
7 70 500 490 10
14 30 420 30 120 120 余数12表示什么? 0 小结:除数是两位数，就要先看被除数的前两位，
被除数的前两位比30大，说明42个十除以30商够1个
1为什么写在商 的十位上，接 下去怎么算？
十，也就是在十位够商1，还要注意除得的余数要比
除数小。
算一算，比一比。 14 8 30 425 50 425 30 400 125 25 120 5 是一位数。
就是求420里面有几个30，用除法 计算，列式为：420÷30。
解决问题： 新买来420本书，每班分30本，可以分给几个班？
420÷30=
思考交流： 30×10=300， 商比10大。 你能估计商大约是多少吗？ 30×20=600， 商比20小。
商在10和 20之间。
商是两位数， 是十几。
探索笔算方法 420÷30= 14
3.王大伯准备围一块360平方米的长方形地种植树苗。 如长方形地的长是90米，宽应该是多少米？如果 长分别是60米、40米、30米或20米呢？ 长（米） 90 宽（米） 4 60 6 40 9 30 12 20 18

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
14
30
425 30
50
425
12 5 120
算一算， 比一比。
5
50
425
42＜50
50
8 425 400
25
被50除×数（的前8 两）位接比近504小25，且该小怎于425， 么所办以？商（ 8 ）。
被除数的前两位不够除， 要看前三位。
练一练
32
90 60 60 0
21
80 59 40 19
学校新买来380根跳绳 每班分30根。
可以分给多 少个班，还 剩多少根？
学校新买来380根跳绳 每班分30根。
ห้องสมุดไป่ตู้
可以分给多 少个班，还 剩多少根？
你能估算一下380÷30 的商大约是多少吗？
30×10=300， 商比10大。
30×20=600 商比20小。
商应该在10到 20之间。
还可以用竖式计算。
苏教版 数学 四年级 上册
2 两、三位数除以两位数
三位数除以整十数 商
是两位数的笔算
情景导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情景导入
从图中两人的对 话中，你发现了
什么信息？
学校新买来380根跳绳 每班分30根。
可以分给多 少个班，还 剩多少根？