苏教版四年级上册第四单元复习PPT课件
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苏教版四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》一. 教材分析苏教版四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》是本学期的重要内容。
本节课主要让学生通过实际操作,了解统计表和条形统计图的概念,掌握制作方法,并能够通过统计表和条形统计图来展示和分析数据。
教材通过丰富的情景和实例,引导学生认识和理解统计表和条形统计图的特点和作用,培养学生的数据分析能力和解决问题的能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的数学基础,对于数据的认识和处理有一定的经验。
但是,对于统计表和条形统计图的概念和制作方法还不够了解。
因此,在教学过程中,需要通过生动有趣的情景和实例,激发学生的学习兴趣,让学生在实际操作中掌握统计表和条形统计图的制作方法。
三. 教学目标1.知识与技能:学生能够理解统计表和条形统计图的概念,掌握制作方法,并能够通过统计表和条形统计图来展示和分析数据。
2.过程与方法:学生通过实际操作,培养观察、思考、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:学生培养对数据的兴趣,提高数据分析能力和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.重点:学生能够理解统计表和条形统计图的概念,掌握制作方法,并能够通过统计表和条形统计图来展示和分析数据。
2.难点:学生能够独立制作统计表和条形统计图,并能够正确解读和分析数据。
五. 教学方法本节课采用情境教学法、合作学习法和引导发现法。
通过生动有趣的情景和实例,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,合作交流,发现和解决问题。
六. 教学准备1.教具:电脑、投影仪、统计表和条形统计图的样例、剪刀、胶水等。
2.学具:学生分组准备,每组一份统计表和条形统计图的样例,剪刀、胶水等。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过一个有趣的故事,引出统计表和条形统计图的概念,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)展示一些实际的统计表和条形统计图,让学生观察和思考,引导学生发现统计表和条形统计图的特点和作用。
3.操练(10分钟)学生分组进行实际操作,制作统计表和条形统计图。