北师大版遗传和变异现象学习课件PPT

同种生物同一性状的不同表现类型
例1:同一种生物如
人
一种性状如
眼睑
不同表现类型如
例2:同一种生物如
葡萄
一种性状如
不同表现类型如
双眼皮， 单眼皮
颜色 紫,绿,红
耳垂形状
无耳垂
有耳垂
相对性状
毛色： 黑色、白色
酒窝（有、无） ？
猫的白毛
1、不同生物没有可比 性
鸡的黄毛
2、不同性状没有 可比性
单眼皮 无酒窝
卷舌 前额发际
耳垂 眼睑 眼色 酒窝 中指 垂 双眼皮 单眼皮 茶色或其他 黑色或蓝色
有 无 有毛 无毛 右手 左手
结果
1.对照上边8种性状，进行自我检查，并分别记 录在书P98页上。 2.自我检查完毕，请一位同学自愿逐项报告自己 检查的结果，其余同学起立。 3.当报告者逐项报告检查结果时，每报告一项， 请和报告者本项特征不一样的同学坐下。 （注意：坐下的同学不能再站起来！） 4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少？
声音
身高
肤色
面部形态
小结： 通过以上的分析，我们看到，每一种生物都有自己
特征，比如我们刚才提到的形状，颜色，体积，气味， 声音，肤色，身高等，它包括生物的形态特征和生理特 性。
生物的性状
• 性状（概念）：
生物体的形态特征和生理特性。
身高 肤色 大小 形状 颜色
血型 声音 味道 口感
活动一：个体间性状的比较
提问：通过刚才的活动，你发现了什么规律？
眼色
眼睑
每一种性状都不只一种表现， 至少有两种表现类型。
分析小结：
通过活动分析，我们看到了每一种生物都有许 多性状， 而同种生物的个体之间的同一性状都有不同的 表型类型， 如人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分，人的肤色 有黄色、黑色、白色以及棕色，等等。

二、遗传和变异
1.遗传： 亲子之间的相似性。 2.变异： 亲子之间的差异性。
3、一只母鸡产下两个鸡蛋,孵出一只黑色鸡和一只黄 色鸡,问∶ 〈1〉鸡的后代是鸡,这是什么现象？
生物的遗传现象. 〈2〉鸡的后代是一只黄毛鸡和一只黑毛鸡,这又是什么
现象？
生物的变异现象. 〈3〉黄毛鸡和黑毛鸡在生物学上称为什么？
右手在上 左手在上
结果
注意了!
相对性状:
同种生物同种性状 的不同表现类型
同种生物 同种性状 不同表现类型
相对性状:
同一种生物： 人 同种性状： 耳垂 不同表现类型： 有耳垂
无耳垂
请判断下列性状是否是相对性状？
人的直发和卷发
请判断下列性状是否是相对性状？ 狗的灰毛和狗的黄毛
下图的猫和兔子有相对性状吗？
3.当报告者逐项报告检查结果 时，每报告一项，请和报告者 本项特征不一样的同学坐下。
（注意：坐下的同学不能再站 来！）
4.统计最后和报告者一起站立 的同学有多少？
You are the only one!!!
卷舌 前额发
际 耳垂 眼睑 眼色 酒窝 中指 惯用手
性状 能卷舌
不能卷舌 V字形 一字型 有耳垂 无耳垂 双眼皮 单眼皮 茶色 黑色 有 无 有毛 无毛
这是属于一对相对性状.
4、一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着
一对蓝眼睛，这种现象属于_遗___传___ ，其他小猫的眼睛都是一 只黄一只蓝，这属于_变___异___ 。
5、下列现象不属于遗传的是（ C ）
A、子女的一些性状跟他们的父母相似 B、羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C、一猪生九仔，连母十个样 D、种水稻得水稻，种玉米得玉米

目
[2]能举例说出动物、植物和人的不同性状及其 相对性状；描述相关的生物遗传和变异现象。
3、情感目标与价值观
标
[1]通过对遗传和变异的学习，让学生认识到自
然界的奥秘现象，只要深入研究，任何事物都
能有所认识。
[2]培养学生热爱自然的情感和怀有感恩的心。
[3]体会到合作与交流的重要价值。
活动1：1、观察实物（苹果、香蕉），描绘它 们的外貌特征和内部特征（吃）。
相对性状
遗传
活动3：
（对比法）
欣赏和评价有关性状遗传的漫画
（课本Ｐ99的图）
遗传
请你思考：
1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断
腿有什么不同钩？ 鼻子是 先天 形成的，断腿是后天 形成的。
2、哪幅漫画中表达的生物学现象是可能发生的？为什么?
漫画《新鼻子》
漫画《旧砖上剥落的碎片》
为什么同学能一眼就看出：母猪生出的 是小猪，而不会把小猪看成是小猫小狗？
外貌①近球形，上下中央向内凹陷，有的 有鲜红色条纹；也有的是全绿色的。 ②弯弯的，像月牙，像小船，先是青色的， 最后黄澄澄的。
内部 ①软乎乎 ，滑滑的，香甜浓郁 。 ②肉质细脆，酸甜适口，有香味。
2、观察动物，同学 们为什么能看出猪 生出来的是猪，狗 生出来的是狗呢？ （外貌、声音）
大狗和小狗
同一种生物 同一种性状 不同表现类型
相对性状
猫的白毛 1、不同生物
没有可比性
鸡的黄毛
2、不同性状 没有可比性
单眼皮 无酒窝
比一比谁的速度快
下列属于同种生物同一性状的不同表现形式 的（即相对性状）是
1.人的单眼皮和双眼皮 2.狗的卷毛和狗的黄毛 不同性状 3.狗的黄毛和鹅的白毛 不同生物 4.狗的黄毛和狗的黑毛

象是( B )
A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育
3. 一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗。其中3只小 黄狗，2只小花狗，请回答下列问题： （1）狗的毛色在遗传学上叫做___性__状_____。 （2）狗的后代全部是狗，这是一种__遗__传____现象。小狗 的毛色不同，这是一种___变__异___现象。
第20章 生物遗传和变异
第1节 遗传和变异现象
内部特征 味道 口感 有无核
外部特征 颜色 形状 体积大小
一、每一种性状都有多种表现
1.性状：生物体的形态特征和生理特性。 例如：葡萄的颜色、形状、口感、味道等都属于性状。 例如：狗的毛色、大小等也都属于性状 例如：人的声音、肤色、血型等也属于性状。
举例说明: “一树结果，酸甜各异” “一猪生九子，一窝十个相”
亲子之间性状表现的差异包含两个层面： ①亲代与子代之间；②子代个体之间。
欣赏和评价有关性状遗传的漫画
讨论：
1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿 有什么不同？
《新鼻子》中的钩鼻子是先天形成的； 《旧砖上剥落的碎片》断腿是后天形成的。
活动：仔细观察，看一看它们有哪些不同？
二、遗传和变异现象在生物界中普遍存在
1.遗传：子女与父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从 亲代传递给子代的现象。
举例说明:“种瓜得瓜、种豆得豆” “龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”
瞧这一家子！
2、变异：亲子之间以及子代个体之间的性 状表现存在差异的现象称为变异
2、哪幅漫画中表达的现象是可能发生的？为什么？
《新鼻子》中表达的现象是可能发生的，因为钩鼻子是先天的，有遗传 物质基础，可能遗传给后代；
《旧砖上剥落的碎片》中表达的现象是不可能发生的，因为断腿是后天 的，没有遗传物质基础，不可能遗传给后代。