3.7给身边的材料分类三上PPT课件

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三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版PPT名师课件

三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件
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千变万化的易拉罐
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三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件
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三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件
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三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件
我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏呢？
三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件
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材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一下吧！可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版P PT名师课件
1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情，学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确 3.写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，表达了诗人对理想生活的向往和追求。 4、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 5、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 6、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想

三年级上册科学课件-3.7《给身边的材料分类》｜教科版 (共15张PPT)

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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
总结学过的材料，归纳它们的特性。不知道的可做实验、查资料、请教同学。
材料木条卡纸铁片砖
特性
瓷塑料尺
用指甲能划出痕迹吗
在水中是沉还是浮
能能
↑ 浮 ↑浮
不能能
沉↓ 沉↓
不能不能
沉↓
↑
浮
容易折弯吗容易吸水吗
不容易容易容易不容易不容易容易容易容易不容易容易不容易不容易
3.7 给身边的材料分类
1、金属 3、木材
2、塑料 4、陶瓷
瓷器
瓦
金属塑料
木材玻璃
棉料布料
纸
我们来给身边的材料分类
天然材料：木头、黏土、棉花、皮革（指地球上原有的物质、动物或植物长出的材料）
人工材料：金属、塑料、陶瓷、橡胶、玻璃、纸等（人类加工制成的材料）
请在你写出的材料名称下面画线，天然材料画直线，人工材料画曲线
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021

教科版科学三年级上册_3.7_给身边的材料分类

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常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。你能对用这些材料制成的物品举例吗？
木材木碗
金属铁锅
塑料鼠标
玻璃镜子
布料红旗
纸餐巾纸
材木条纸铁砖瓷塑料料特征容易能划出痕迹吗在水中是沉还是浮容易折弯吗
容易吸水吗
材料特征容易能划出痕迹吗
在水中是沉还是浮
千变万化的易拉罐
材料与环境
我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏呢？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
容易折弯吗
木条纸铁
√ √×
瓷
√× ↓↓ ××
塑料
× ↑ √
容易吸水吗 √ √ × √ × ×
材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的，需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、煤、天然气中提炼出来的。
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一下吧！可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使用可再利用的材料或由这些材料制成的物品

3.三年级上册科学教学课件-3.7给身边的材料分类｜教科版(共12张PPT)

√
√
×
√××
↑
↓
（最终）
↓
↓↓
↑
×
√
√ ××
√√Leabharlann √×√××
3.三年级上册科学教学课件-3.7给身边的材料分类｜教科版(共12张PPT).
用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。
千变万化的易拉罐
给身边的材料分类
瓷器
瓦
金属
木头
棉、布布
塑料
玻璃
纸
3.三年级上册科学教学课件-3.7给身边的材料分类｜教科版(共12张PPT).
给这些物品分类
剪刀、钢尺、锅塑料尺、发夹、扣子铅笔、凳子、桌子课本、作业本、报纸红砖、青砖、瓦片碗、缸、盆注：每种材料制成的物品写出三件。
材料特性
（B ）。 • A天然材料 B复合材料 C单一材料 • （3）下列材料最容易被铁钉划出痕迹的
是（C）。 • A砖 B陶瓷 C塑料
做一做
• （4）用下列材料做成的实心小方块，放入水中会沉下去的是（ C）。
• A木头 B塑料 C铁
• （5）下列材料的吸水性最好的是（ B） • A砖 B木头 C塑料
3.三年级上册科学教学课件-3.7给身边的材料分类｜教科版(共12张PPT).
做一做
• 1、判断题。 • （1）很多物体并不是用单一的材料制成的，
这主要是为了美观。（× ） • （2）我们使用的材料中，有的是天然材料，
有的是人造材料。（ √ ） • （3）塑料和陶瓷都是天然材料。（×） • （4）我们周围用塑料制成的物品最多，所

小学三上教科版科学给身边的材料分类小学教学幻灯片ppt课件

2.塑料的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用
塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。
1.金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等
2.木头的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重
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给身边的材料分类
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常见心律失常心电图诊断的误区诺如病毒感染的防控知识介绍责任那些事浅谈用人单位承担的社会保险法律责任和案例分析现代农业示范工程设施红地球葡萄栽培培训材料
砖瓦特点描述：表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色、陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬
下面这些物品利用了纸的什么性质？
信封：轻便、可印刷档案袋轻便、柔韧、可印刷
纸巾柔软、吸水
报纸、书本; 轻便、可印刷纸是东汉蔡伦发明的，是中国的四大发明之一。
指南针，火药，活字印刷术和造纸术
下面这些物品利用了木头的什么性质？
筷子船
坚硬、轻便能浮水上
桌椅易加工、有承重性、较硬、不易传热桥墩房梁：较硬、有承重性
辨别有毒塑料（PVC. PS）和无毒塑料（PE..PP）的方法:1、能漂在水上的是无毒的，沉水的是有毒的。２，无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声音，遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发粘，抖动时声音不大且低沉，遇火不易燃烧，离火即熄灭。

教科版科学三年级上册3.7《给身边的材料分类》课件4PPT文档46页

教科版科学三年级上册3.7《给身边的材料分类》课件4
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6Hale Waihona Puke 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

教科小学科学三上《3.7、给身边的材料分类》课件(4)ppt

金属
具特有光芒而不透明，
富有展性、延性及导热性、导电性。
木头
黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。
塑料
非常轻，不会锈蚀，有较好的透明性跟耐磨性。轻易变形。
玻璃
是透明的，普通用于修建物，用来隔风透光。
纸
非常薄，用于誊写。
纤维
弹性大年夜，能够用来做衣服。
给周围的资料分类
资料是咱们用于制作物品或其余产品的物质。依照起源分类，普通包含：天然资
总结所学过的资料，依照物理性质分类
材料特性
木条
卡纸
铁片
砖
用指甲能划出痕迹吗
在水中是沉还是浮
容易折弯吗
容易吸水吗
瓷
塑料尺
资料与情况
天然资料：相对于大年夜家为料而言。指天然界本来就有未经加工或全然不加工就可开门见山应用的资料。
资料的接纳应有些资料能够接用纳应用，有些资料却不克不及，课前
同学们收集了对于可再应用资料的资料，跟全班同学来分享一下吧！可再应用的资料能够大年夜大年夜浪费资本，又能够增加放弃物对情况的污染，在功能差未多少的状况下，咱们料的奇妙应用
——饮料盒大年夜变身
变幻无穷的易拉罐
可再应用的资料能够大年夜大年夜浪费资本又能够增加放弃物对情况的污染在功能差未多少况下咱们应倡议应用可再应用的资料或由这些资料制成的物品废旧资料的奇妙废旧资料的奇妙应用应用饮料盒大年夜饮料盒大年夜变身变身变幻无穷的易拉罐
咱们清楚的资料
说出六种罕见的资料。罕见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。咱们清楚它们的特点吗？试着分不用恰当的词语描绘它们。

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常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。你能对用这些材料制成的物品举例吗？
木材木碗
金属铁锅
塑料鼠标
玻璃镜子
布料红旗
纸餐巾纸
给这些物品分类
材料
物品
金属
塑料
木头
纸
砖瓦
陶器、瓷器
注：每种材料制成的物品写出三件。
材料木条纸铁砖瓷塑料特征用指甲能划出痕迹吗在水中是沉还是浮容易折弯吗
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一下吧！可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
千变万化的易拉罐

材料与环境
容易吸水吗
材料特性
用指甲能划出痕迹吗
在水中是沉还是浮
容易折弯吗
木条纸
能能浮浮不容易容易
铁
砖
瓷
塑料
不能能不能不能沉沉沉浮容易不容易不容易容易
容易吸水吗容易容易不容易容易不容易不容易
我们使用的材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉花、皮革等，这些材料我们可以直接使用，根据它们各自的特性制成相应的物品。
我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏呢？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
有的是人工制造的材料，像塑料、砖、陶瓷和橡胶等，人们把自然界里的物质进行加工，使它们具备了我们需要的一些特性，再拿来使用。
材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的，需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、煤、天然气中提炼出来的。