部编版二年级语文上册望庐山瀑布课件PPT模板

望庐山瀑布
诗歌导入
三叠泉
诗歌导入
五老峰
龙首崖
诗歌导入
庐山在江西省九江市的南边， 庐山山峰重叠，其中有一座山峰 叫香炉峰，因为山上常有云雾笼 罩，在阳光照耀下有紫色雾气升 腾，像正在焚香的香炉一样，所 以取名叫香炉峰。
作者介绍
李白（701—762）字太白，号青莲 居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大 川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主 义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想 象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《 李太白集》存世。
诗歌讲解
译文
在阳光的照耀下，香炉峰周围升 起紫色的云烟。从远处望去，山前的 瀑布就像挂在那里的一块白布，从高 高的山上飞流而下，不由使人怀疑是 银河从天上落了下来。
诗歌讲解
日
照
香
炉
生
紫
烟
诗歌讲解
遥
看
瀑
布
挂
前
川
诗歌讲解
飞
流
直
下
三
千
尺
诗歌讲解
疑
是
银
河
落
九
天
诗歌讲解
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚指，不是实指，一般用来形容很大很 大，很多很多，很高很高。
❖ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
❖ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗歌总结
《望庐山瀑布》是（唐）代诗人李白的作品。 诗中的首句，将蒙蒙的（烟雾 ）形象地比喻 为从香炉中升起的（ 紫烟 ）。整首诗采用 （ 比喻、夸张）的方法写出庐山瀑布的 （壮丽景象 ），表达了诗（对大自然的热爱）。

飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
庐山瀑布
níng
（唐）徐凝
xū
rèn
虚空落泉千仞直，
léi bēn
zàn xī
雷奔入海不暂息。
liàn
今古长如白练飞，
jiè pò
一条界破青山色。
作业：
用自己喜欢的方式向家长展示今天学的古诗
遥看瀑布挂前川远看 Nhomakorabea河流
遥日 看照 瀑香 布炉 挂生 前紫 川烟 。，
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺 。，
望庐山瀑布 （唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川；
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
望庐山瀑布 （唐）李白
望庐山瀑布 （唐）李白
望庐山瀑布 （唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川；
望庐山瀑布
[唐]李白
wàng lú shān pù bù
望 庐 山 瀑布
táng lǐ bái （唐）李 白 rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān 日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo kàn pù bù guà qián chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ
飞 流 直 下 三 千 尺，
yí shì yín hé luò jiǔ tiān
疑 是 银 河 落 九 天。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
遥日 看照 瀑香 布炉 挂生 前紫 川烟 。，
生 日照香炉 shēng紫烟
照射 （生 升）烟雾
生出

[唐] 李白
日 照/香 炉/生 紫 烟 ， 遥 看/瀑 布/挂 前 川 。 飞 流/直 下/三 千 尺 ， 疑 是/银 河/落 九 天 。
读准节奏
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
你从这两句诗里， 读出了哪些景物？
“遥看”一词说 明作者站在哪儿 观察瀑布？
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
“照”日照得有太阳，照着 会热所以是四点底，四点底 就是“火”的意思。
8 古诗二首
R·二年级上册
“庐”与房子有关，所 以是“广”字旁，如 “茅庐”，就是茅草房。
望庐山瀑布
[唐]李白
资料宝袋
李白(701—762)： 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，
有“诗仙”之称，其诗风格豪放，想象丰富。 主要作品：《蜀道难》《行路难》《静
夜思》《将进酒》等。
站 bù
日照照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
日：太阳。 香炉：指香炉峰。 紫烟：紫色的云雾。 遥看：从远处看。 川：河流，这里指瀑 布。
诗意： 在阳光的照射下，庐山 的香炉峰升起紫色的云 雾。远远望去，一匹白 布似的瀑布从山间落下 来，好像挂在山前的一 条大河。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三千尺：形容山高 疑：怀疑。 九天：古人认为天有 九重，九天是天的最 高层。
望庐山瀑布
【唐】 李白
rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān
自读《望庐山 日 照 香 炉 生 紫 烟 ， 瀑 布 》 两 遍 ， yáo kàn pù bù guà qián chuān 注意读准字音。 遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ
诗意： 那长长的瀑布飞快地直 往下流，真让人以为那 是银河从九重天外落了 下来。

仅做学习交流，谢谢！
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 的教材 ，也称 “部编 ”教材 。“部 编本” 是指由 教育部 直接组 织编写 的教材 。“部 编本” 除了语 文，还 有德育 和历史 。现有 的语文 教材， 小学有1 2种版 本，初 中有8种 版本。 这些版 本现在 也都做 了修订 ，和“ 部编本 ”一同 投入使 用。“ 部编本 ”取 代原来 人教版 ，覆盖 面比较 广，小 学约占5 0%，初 中约占 60%。 今秋， 小学一 年级新 生使用 的是语 文出版 社的修 订版教 材，还 是先学 拼音， 后学识 字。政 治：小 学一年 级学生 使用的 教材有 两个版 本，小 学一年 级和初 一的政 治教材 不再叫 《思想 品德》 ，改名 为《道 德与法 治》。 历史： 初一新 生使用 华师大 版教材 。历史 教材最 大的变 化是不 再按科 技、思 想、文 化等专 题进行 内容设 置，而 是以时 间为主 线，按 照历史 发展的 时间顺 序进行 设置。 关于部 编版， 你知道 多少？ 为什么 要改版 ？跟小 编一起 来了解 下吧！ 一新教 材的五 个变化 一、入 学以后 先学一 部分常 用字， 再开始 学拼音 。汉字 是生活 中经常 碰到的 ，但拼 音作为 一个符 号，在 孩子们 的生活 中接触 、使用 都很少 ，教学 顺序换 一换， 其实是 更关注 孩子们 的需求 了。先 学一部 分常用 常见字 ，就是 把孩子 的生活 、经历 融入到 学习中 。二、 第一册 识字量 减少， 由400 字减少 到300字 。第一 单元先 学40个 常用字 ，比如 “地” 字，对 孩子来 说并不 陌生， 在童话 书、绘 本里可 以看到 ，电视 新闻里 也有。 而在以 前，课 文选用 的一些 结构简 单的独 体字， 比如“ 叉”字 ，结构 比较简 单，但 日常生 活中用 得不算 多。新 教材中 ，增大 了常用 常见字 的比重 ，减少 了一些 和孩子 生活联 系不太 紧密的 汉字。 三、新 增“快 乐阅读 吧”栏 目，引 导学生 开展课 外阅读 。教材 第一单 元的入 学教育 中，有 一幅图 是孩子 们一起 讨论《 西游记 》等故 事，看 得出来 ，语文 学习越 来越重 视孩子 的阅读 表达， 通过读 故事、演故事、看故事等，提升阅读 能力。 入学教 育中第 一次提 出阅读 教育， 把阅读 习惯提 升到和 识字、 写字同 等重要 的地位 。四、 新增“ 和大人 一起读 ”栏目 ，激发 学生的 阅读兴 趣，拓 展课外 阅读。 有家长 担心会 不会增 加家长 负担， 其实这 个“大 人”包 含很多 意思， 可以是 老师、 爸妈、 爷爷、 奶奶、 外公、 外婆等 ，也可 以是邻 居家的 小姐姐 等。每 个人讲 述一个 故事， 表达是 不一样 的，有 人比较 精炼， 有人比 较口语 化，儿 童听到 的故事 不同， 就会形 成不同 的语文 素养。 五、语 文园地 里，新 增一个 “书写 提示” 的栏目 。写字 是有规 律的， 一部分 字有自 己的写 法，笔 顺都有 自己的 规则， 新教材 要求写 字的时 候，就 要了解 一些字 的写法 。现在 信息技 术发展 很快， 孩子并 不是只 会打字 就可以 ，写字 也不能 弱化。 二为什 么要先 识字后 学拼音 ？一位 语文教 研员说 ，孩子 学语文 是母语 教育， 他们在 生活中 已经认 了很多 字了， 一年级 的识字 课可以 和他们 之前的 生活有 机结合 起来。 原先先 拼音后 识字， 很多孩 子觉得 枯燥， 学的时 候感受 不到拼 音的用 处。如 果先接 触汉字 ，小朋 友在学 拼音的 过程中 会觉得 拼音��

课后总结（一）
课后拓展
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提高他们的文学素养和审美情趣。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
望庐山瀑布
课文讲解
目录
望庐山瀑布
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
课文讲解
目录
望庐山瀑布
香炉：指庐山西北部的香炉峰。
紫烟：瀑布附近的水汽，在阳光照射下呈现出紫色。
遥：远远地。
川：河流。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
课文讲解
目录
望庐山瀑布
那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。
课文总结
目录
望庐山瀑布
1、背诵并默写古诗； 2、试着把《望庐山瀑布》改写成一篇小故事。
课后作业
目录
望庐山瀑布
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《望庐山瀑布》的课后小结： 本节课通过引导学生学习和理解《望庐山瀑布》这首古诗，让学生感受庐山瀑布的壮美景象和诗人的情感表达，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。 在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力。 在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。 在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。

照射
识字乐园
香炉
火炉
识字乐园
烟火
烟花
识字乐园
挂念
挂号
识字乐园
川流 四川
识字乐园
形近字
chuān
①河流； ②平地、原野。
zhōu
川 州
河川 四川 神州 广州
旧时行政区划单位
理解诗意
日照香炉生紫烟
香炉
即香炉峰，在庐山 西北，因形似香炉 且山上经常笼罩着 云烟而得名。
句意： 太阳的光辉照射在香炉峰上，
生紫烟
云烟被日光照 射呈现出紫色。 在瀑布附近，蒙 蒙的水气在阳光 的照射下呈现出 紫色，所以说它 “生紫烟”。
香炉峰上升起紫色的烟雾。
同学们，你们觉得这时的香炉峰美不美？ 诗人描写了香炉峰的什么景色？
在太阳光的照射
下，香炉峰上冒出
美
紫色的云烟。
理解诗意
遥看瀑布挂前川
遥 挂前川
远远地。 挂在前面的 山川上。
烟（ 烟火 ）（ 烟花 ） 布（ 画布 ）（ 瀑布 ）
课堂练习
3.写出以下诗句的意思。
1.遥看瀑布挂前川。
_________________________________________________ 远远望去，好像一条瀑布挂在前面的山川上。
2.飞流直下三千尺。
_________________________________________________ 飞速流动的瀑布好像有三千尺高。
你们知道
这句诗蕴含 的道理吗？
要想拥有更多的知识、更大的成 就，就必须付出更多的努力。
《望庐山瀑布》抒发了诗人什么样的情感？
诗人发挥丰富的想象力，运用比
喻、夸张的修辞手法，描绘了庐山瀑 布奇丽雄伟的独特风姿，表现了自己 开阔的胸襟和超群出俗的精神面貌。

三叠泉
三叠泉
望庐山瀑布
---李白
望庐山瀑布
为什么是望庐山瀑布 而不是看庐山瀑布呢
望：远看
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
日照香炉生紫烟
再见！
日照香炉生紫烟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
紫烟：紫色的云雾
日照香炉生紫烟
阳光照射下，香炉峰生成了紫色的烟雾。
遥 看 远远望去，瀑布就像一条白练
挂在前面的山川上。
瀑 布 挂 前 川
飞 那长长的瀑布飞快的直往下泻， 好像有三千尺那么高。
流 直 夸张 下 三 千 尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
真让以为银河是从九 重天上落下来。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
银河：晴天夜晚，天空中呈 现出的一条明亮的光带，夹 杂着许多闪烁的小星星，看 起来像一条银白色的大河。
九天
• 九天：天的最高处。古人认为天有 九重，最高的一重称为九天。诗里 形容极高的天空。
诗的大概意思是：在阳光的照射 下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一 条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下 来，好像一条大河挂在山前。那长长的 瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是 银河从九重天外落了下来。

银河：银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 李白是我国著名古代诗人。
疑是银河落九天。
你认 日 照 为这
句诗
中哪 香 炉 个字
写的
生 最好
最生
动？ 紫 烟 ，
是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄 奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
仿佛三干尺水流飞奔直冲而下，
• 莫非是银河从九天垂落山崖间 。
望庐山小故事
• 李白是我国著名古代诗人。他大概在50岁 时暂住在庐山。一天，他去欣赏庐山的瀑 布。从远处看，香炉峰在阳光照耀下升起 紫色的云雾，瀑布像一条巨大的白布挂在 山壁上，足足有三千尺高的瀑布飞流而下， 使人怀疑这是银河从天的最高层飞落下来 了！
望 庐 山 瀑 布
望庐山布，“飞流”表现瀑布凌空而出 ，喷涌飞泻的情景。
苏东坡十分赞赏这首诗，说 仿佛三干尺水流飞奔直冲而下， 豪放是李白诗歌的主要特征。 一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。
日照香炉生紫烟， 泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。
泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 也作“九重天”、 “九霄”。 “挂”字化动为静，维纱维肖地写 唐 李白 银河：银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 银河：银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 “三千尺”极力夸张，写山的高峻。 “三千尺”极力夸张，写山的高峻。 这句是全诗情感和意境的升华。 “三千尺”写山的高峻。 此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 李白，唐代伟大的浪漫主义诗人。 莫非是银河从九天垂落山崖间 。 这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。 他大概在50岁时暂住在庐山。 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 诗人仰望长空，想象到只有九天飞落的浩瀚银河才和可以表现瀑布雄奇之极致，于是留下这句千古名句。

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日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
李白生平：
李白，字太白，号青莲居 士。祖籍甘肃，公元701年出生。 少年即显露才华，吟诗作赋， 博学广览，并好行使。他的诗 感情激荡，气魂宏大，想象大 胆，比喻奇特，夸张得出神入 化。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
紫烟：因为有太阳光的 照射，云雾显出紫红色 的光彩。 生：产生。 生紫烟：发出一种紫色 的烟雾来。
香炉
遥看瀑布挂前川。
挂：形象地写出了瀑布 外形的壮观。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
飞流直下：水流的飞泻。
三千尺：是一种夸张的 写法。说明瀑布极长， 挂得高，流得急。
望庐山瀑布
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。

我会读
瀑布 山川
香炉 怀疑
紫烟 银河
遥看 落下
我会品
日照香炉生紫烟
我会品
遥看瀑布挂前川
我会品
日 照 香 炉 生 紫 烟， 遥 看 瀑 布 挂河落九天
我会品
飞 流 直 下 三 千 尺， 疑 是 银 河 落 九 天。
我会品
本诗的奇妙之处？ 比喻、夸张
夸张是指对事物 的形象、作用等 进行夸大或缩小。
我会说
如果庐山瀑布就在 眼前，我想对它说？
我会背
我会写
庐山瀑布 唐·徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。
望庐山瀑布
李白，字太 白，号青莲居 士。唐朝诗人， 有“诗仙”之 称，是伟大的 浪漫主义诗人。
目录
我会读
01
02 我会说 我会品 03
04 我会写
我会背
05
我会读
望庐山瀑布 [唐] 李 白 日 照 香 炉 生 紫 烟， 遥 看 瀑 布 挂 前 川。 飞 流 直 下 三 千 尺， 疑 是 银 河 落 九 天。

��¡����һ������������ˣ����Ƕ���ϲ��������Ҫ�������Ĺ�������ô���‫��أ‬Լ��������Լ������ҿ����Լ����· ��Լ�ϴ�������ܶ�������������������ЪһЪ���������ܶ�Ϊ����Ŀ��Ĺ���
作者李白遥望庐山瀑 ��3��Ȼ�Σ����‫�����ܡ‬ǹ���³�����һ�̬ ��ġ���� �̽ ���ѧϰ���ĵ�һ��Ȼ��˼��������� ��һ������ʽ��ʲô�‫ص‬㣿
�������Σ�ʹ� ���Ӹ�Զ��������������ңԶ�ĹŴ�����������˼��பைடு நூலகம்‫�߷������غ‬ս���������ϣ�һֱ������������
�ϵ�̫���ˣ����Ǵ�ʱ������д�������ƾá�
望庐山瀑布 ���� ���༶���˺ܶ���¡�С�‫��� �ܶܶڣ‬ˣ�Ҫ�� ��ˮ��3 �� �� ������ս/���˻�‫�أ��� ݴ‬
高崖上飞腾直落 的瀑布好像有几 千尺，
新知讲解
疑 是 银 河 落 九 天
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
银河：天气晴朗 的夜晚，在天空 中出现的一条白 色光带。 九天：指天的最 高处。
诗的大意：
让人恍惚以为银 河从天上泻落到 人间。
读古诗
望庐山瀑布 李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
读诗句
新新知知讲讲解解
pù
pùbù
瀑 瀑布
记音形
zhào
rì zhào
照 日照
新知讲解
记拼音

香炉
遥看瀑布挂前川。
挂：形象地写出了瀑布 外形的壮观。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
飞流直下：水流的飞泻。
三千尺：是一种夸张的 写法。说明瀑布极长， 挂得高，流得急。
望庐山瀑布
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
李白生平：
李白，字太白，号青莲居 士。祖籍甘肃，公元701年出生。 少年即显露才华，吟诗作赋， 博学广览，并好行使。他的诗 感情激荡，气魂宏大，想象大 胆，比喻奇特，夸张得出神入 化。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
紫烟：因为有太阳光的 照射，云雾显出紫红色 的光彩。 生：产生。 生紫烟：发出一种紫色 的烟雾来。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
的大诗人中，谁被称为“诗仙”， 谁又被称为“诗圣”？
诗仙李白 诗圣杜甫
《望望庐庐山山瀑瀑布布》
——李白
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
读一读：
庐山 瀑布 香炉 怀疑 紫烟 遥远 银河 前川
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

庐（lú ）山 庐
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香炉（lú ） 炉
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疑（yí）
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pù bù lú yān yáo chuān 瀑布 炉烟 遥 川
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