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九年级化学化学肥料一等奖说课稿《九年级化学化学肥料一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、九年级化学化学肥料一等奖说课稿本课题分为两部分，一是化肥简介，简要介绍化肥的种类和作用，这部分内容可以分为两个方面：一方面讲使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、钾肥为例，进一步具体介绍氮、磷、钾在植物生长过程中所起的重要作用，展现化学价值。
另一方面讲使用化肥所带来的问题——化肥对环境的污染，同时从环境角度简单提及了农药的使用，让学生了解到科学发展已经解决的问题，同时了解科学发展中尚待解决的问题。
第二部分以活动与探究和资料的形式分别探索和介绍了氮、磷、钾肥的区分及不同氮肥的鉴别。
教学目标1．知识与技能(1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。
(2)了解化肥、农药对环境的影响。
2. 过程与方法(1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工。
(2)学会自学，提高自己组织语言的能力。
(3)善于用辩证的方法看待问题。
(4)学习如何应用所学知识解决实际问题。
3．情感态度与价值观树立为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习化学的决心。
教学重点能初步区分氮肥、磷肥、钾肥。
教学难点归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。
教学方法自学，学生讲解，实验，分析，归纳，应用实际。
教具准备教师用具：投影仪。
学生用具：仪器：药匙、烧杯、玻璃棒、天平、铁片、酒精灯、三角架、试管；药品：氯化铵、碳酸氢铵，磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、硫酸铵、熟石灰。
课时安排1课时教学过程[引言]随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。
农作物对氮、磷、钾的需求量大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的肥料。
[板书]1．氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。
[学生讲课](根据学生自己的预习情况及收集资料的情况，归纳常见氮肥及作用、常见磷肥及作用、常见钾肥及作用，教师适当补充) 1．氮肥：常见的氮肥有尿素[CO(NH2)2〕、氨水(NH3H2O)、铵盐(如：NH4HCO3、NH2Cl)、硝酸盐(如：NH4NO3、NaNO3)等含氮化合物。
化学肥料（提高）【学习目标】1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【要点梳理】要点一、常见化肥的种类和作用1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。
2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：（高清课堂《化学肥料》一）3.常见化肥的物理性质：1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。
因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：（高清课堂《化学肥料》二）铵态氮肥钾粉磷肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气无具有刺激性气味的氨气放出2.氮肥的简易鉴别：（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：【要点诠释】1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。
要点三、化肥、农药的利弊及合理使用1.利：化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊：不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。
如造成对土壤、水源、大气的污染等。
种类性质使用注意事项碳酸氢铵NH4HCO3易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱放出氨气。
化学肥料讲义
一、化学肥料的分类：氮肥（含氮元素）、磷肥（含磷元素）、钾肥（含钾元素）、复合肥（同时含有两种或两种以上营养元素）。
二、常见化肥
1、氮肥（22)(NH CO 、O H NH 23•、34HCO NH 、Cl NH 4、34NO NH 、3NaNO 等。
氮肥的作用：氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，氮肥具有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白含量的作用。
缺氮的影响：植物生长发育停滞。
2、磷肥：【磷酸盐、磷矿粉【243)(PO Ca 、钙镁磷肥:（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙（242)(PO H Ca 和4CaSO 的混合物】。
作用：磷是植物体内核酸、蛋白质和霉等多种化合物的组成元素。
磷可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒抗旱能力。
缺磷的影响：生长迟缓，长量降低，但过量时也会引起贪青晚熟，结实率下降。
3、钾肥（42SO K 、KCl ）作用：具有保证各种代谢过程的顺利进行，促进植物生长，增强抗病毒、抗倒伏能力。
三、化肥的简易鉴别。
1、从外观、气味鉴别。
2、用熟石灰鉴别。
四：化肥鉴别方法总结：1、看外观，氮肥钾肥是白色晶体，磷肥是灰白色粉末。
2、加水，氮肥钾肥全部溶于水，磷肥不溶解或部分溶解。
3、灼烧，氮肥可燃或熔化起泡或冒烟，但钾肥不燃烧，在灼烧时跳动或有爆炸声。
4、加熟石灰研磨，有刺鼻性气味的是铵态氮肥。
