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四年级上册数学排队问题及答案练习题及答案1. 排队问题练习题请你根据下面的排队规则，帮助小明解决各种排队问题，并填写正确的答案。
排队规则：1. 如果有2个人在队伍里，他们必须站在一起。
2. 如果有3个人以上在队伍里，他们必须按照身高排队，从高到矮的顺序。
问题一：小明和小刚排队，小明比小刚高1米。
请问，他们应该站在哪里？答案一：小明和小刚应该站在一起。
问题二：小明、小刚和小红排队，小明比小刚高1米，小红比小明矮半米。
请问，他们应该按照什么顺序排队？答案二：应该按照小刚、小明、小红的顺序排队。
问题三：小明、小刚、小红和小芳排队，他们的身高分别为1.5米、1.7米、1.6米和1.8米，请问，他们应该按照什么顺序排队？答案三：应该按照小芳、小刚、小红、小明的顺序排队。
问题四：小明、小刚、小红、小芳和小丽排队，他们的身高分别为1.3米、1.5米、1.4米、1.6米和1.7米，请问，他们应该按照什么顺序排队？答案四：应该按照小丽、小芳、小红、小刚、小明的顺序排队。
2. 排队问题试卷请根据下面的问题，选择正确的答案。
问题一：小明和小红排队，小明比小红高1米。
他们应该站在哪里？A. 分开站B. 站在一起答案：B. 站在一起问题二：小明、小刚和小红排队，小明比小刚高1米，小红比小明矮半米。
他们应该按照什么顺序排队？A. 小红、小刚、小明B. 小明、小刚、小红C. 小刚、小明、小红答案：B. 小明、小刚、小红问题三：小明、小刚、小红和小芳排队，他们的身高分别为1.5米、1.7米、1.6米和1.8米。
他们应该按照什么顺序排队？A. 小刚、小明、小芳、小红B. 小芳、小刚、小明、小红C. 小芳、小明、小红、小刚答案：B. 小芳、小刚、小明、小红问题四：小明、小刚、小红、小芳和小丽排队，他们的身高分别为1.3米、1.5米、1.4米、1.6米和1.7米。
他们应该按照什么顺序排队？A. 小丽、小明、小红、小刚、小芳B. 小芳、小刚、小红、小明、小丽C. 小丽、小芳、小红、小刚、小明答案：A. 小丽、小明、小红、小刚、小芳。
四年级上册数学排队问题及答案练习题及答案问题1：排队问题某学校举行一场运动会，全校共有120名学生参加。
为了进行角逐，他们需要依次排队等待自己的比赛项目。
请你计算下列问题：1. 如果按照男女混合的原则排队，分别有60名男生和60名女生，问有多少种不同的排队方式？答案：有60名男生和60名女生，使用排列组合的思想，可知男生和女生的排队方式分别有60!和60!种，所以总共有60!*60!种不同的排队方式。
2. 如果我们要求男生和女生分别排队，问有多少种不同的排队方式？答案：男生和女生分别排队，我们可以计算男生和女生的排队方式，然后相乘。
男生有60人，女生有60人，所以男生和女生的排队方式分别为60!和60!，所以总共有60!*60!种不同的排队方式。
3. 如果我们要求男生和女生交叉排队，问有多少种不同的排队方式？答案：男生和女生交叉排队，我们可以计算男生和女生的排队方式，然后相乘。
男生和女生都有60人，所以男生和女生的排队方式分别为60!和60!，所以总共有60!*60!种不同的排队方式。
问题2：人数匹配问题某班级共有40名学生，班主任要将学生分为4个小组，每组人数相同。
请你计算下列问题：1. 如果班主任希望每组有10名学生，问有多少种不同的分组方式？答案：将40名学生分为4个小组，每组人数相同，可以视为从40名学生中选出10名学生分成一组，再从剩下的30名学生中选出10名学生分成第二组，以此类推。
使用组合的思想，分组方式为C(40,10)*C(30,10)*C(20,10)*C(10,10)，所以有C(40,10)*C(30,10)*C(20,10)*C(10,10)种不同的分组方式。
2. 如果班主任希望每组有8名学生，问有多少种不同的分组方式？答案：将40名学生分为4个小组，每组人数相同，可以视为从40名学生中选出8名学生分成一组，再从剩下的32名学生中选出8名学生分成第二组，以此类推。
使用组合的思想，分组方式为C(40,8)*C(32,8)*C(24,8)*C(16,8)，所以有C(40,8)*C(32,8)*C(24,8)*C(16,8)种不同的分组方式。
新人教版四年级数学上册合适安排时间练
习题
本文档旨在为四年级学生合适地安排时间练《新人教版四年级数学上册》中的题。
以下是一份时间安排的建议，并根据教材章节进行分类。
第一天：单位与长度
- 完成第一章的题，包括练题和课后题。
第二天：数的认识
- 完成第二章的题，包括练题和课后题。
第三天：整数
- 完成第三章的题，包括练题和课后题。
第四天：数轴和小数的认识
- 完成第四章的题，包括练题和课后题。
第五天：数量关系
- 完成第五章的题，包括练题和课后题。
第六天：图形与认识
- 完成第六章的题，包括练题和课后题。
第七天：图形的变换
- 完成第七章的题，包括练题和课后题。
建议学生每天安排适当的时间来完成题，同时复前几天的内容。
这样可以巩固知识，并有更好的研究效果。
> 注意：本时间安排仅供参考，可以根据个体情况进行调整，
保证合理的研究进度。
希望这份文档对您有所帮助！。
四年级排队问题练习题在四年级的数学学习中，排队问题是一个重要的练习题。
通过这道题目，可以培养学生的排队意识和合作能力。
下面，我将给出一些具体的练习题，帮助学生进一步巩固这个概念。
1. 小明、小红和小杰一起去食堂排队买饭。
他们按照顺序排队，小明站在第一位，小杰排在小红的前面。
请问小红应该站在哪个位置上？2. 有10个人要乘坐一辆公交车，他们按照顺序排队上车。
公交车只能容纳5个人。
请问第6位和第7位的人应该站在哪里等待？3. 为了参加学校运动会，班级的同学按照身高排队。
小明的身高是135厘米，小红的身高是120厘米，小杰的身高是128厘米，请问他们的排队顺序是怎样的？4. 五年级三个班级要按照身高从低到高排队，每个班级有30个学生。
请问哪个班级的学生排在第45位？5. 有四个小朋友要参加一个节目的排队表演，他们按照顺序排队。
小花排在第二位，小明排在小蓝的前面，小红排在小明的后面。
请问小蓝应该站在哪个位置上？6. 一家餐厅里有6桌顾客在排队等待就餐。
他们按照先到先得的原则排队。
请问第7桌的顾客应该在什么位置等待？以上是一些四年级排队问题的练习题。
通过这些题目，学生可以巩固排队的概念，培养队伍中的协作意识和顺序观念。
希望同学们能够认真思考，正确解答这些问题。
通过这些练习题，学生能够在实践中感受队伍中每个人的重要性，同时培养他们的自觉性和合作精神。
排队问题不仅仅是数学练习题，更是培养学生良好行为习惯和社交技能的重要环节。
希望同学们通过这些练习题，能够在实践中真正理解排队的概念和重要性。
在日常生活中，我们都需要排队，排队是一种基本的社交礼仪和合作行为。
只有懂得排队，我们才能更好地融入社会，与他人和谐相处。
四年级的学生正处于成长的关键时期，通过这些排队问题的练习，可以帮助他们培养良好的合作意识和团队精神。
在解决这些问题的过程中，同学们要互相协作，互相支持，共同完成任务。
这样不仅能够提高数学能力，还能够培养重要的社交技能。
八数学广角——优化第1课时合理安排时间一、想一想，填一填.1.一张饼有（）面，如果烙一面需要2分钟，烙一张饼需要（）分.2.烙一张饼需要4分，一只平底锅每次可以同时烙3张饼，那么烙3张饼至少需要（）分.3. 静静每天睡觉前要背记英语单词6分钟，烧开水10分钟，烫牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那么静静在( )的同时可以（），做完这些事情最少用( )分钟.4.小强、小亮、小明三个同学去办公室找张老师检查作业.张老师检查他们作业需要的时间分别是5分钟、2分钟、 4分钟，想要使三个同学等候时间的总和最少，应该按（）→（）→（）的顺序进行检查.二、判断.（对的打“√”，错的打“×”）1.有很多事情要做时，能同时做的事尽量同时做，这样可以节省时间. （）2.用一只平底锅煎菜饼.如果煎一张菜饼需要4分钟（正、反两面各需要1分钟），那么煎10张饼最少需要40分钟. （）3.有甲、乙两只船要卸货，且只能一船一船地卸.给甲船卸货要3小时，给乙船卸货要2小时.先给甲船卸货能使两只船等候时间的总和最少. （）三、选择.1.甲、乙、丙3人各拿一个水桶到一个水龙头前等候打水.甲打满一桶水要2分钟，乙需要4分钟，丙需要3分钟.要使他们打水等候的时间总和最少，他们打水的顺序应是（）.A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲2.小明帮妈妈做家务，需要做：用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、整理书桌（10分钟）、晾衣服（5分钟）.帮小明想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？A.20分钟B.25分钟C.35分钟D.45分钟四、丽丽感冒了，吃完药后要赶快休息.请你帮丽丽想想，应该如何合理安排以下事情？【知识加油站】五、妈妈怎样才能让全家人最快吃上饭？六、爸爸杀好鱼后，小明帮爸爸烧鱼.他按照爸爸告诉他的工序（如下图），有条理的把鱼烧熟后共花了20分钟：2分钟 2分钟 1分钟 2分钟 → → →8 3分钟 2分钟← ←请你帮小明设计一个新顺序，使他用最短的时间做好这盘菜，把你的方案用方框图表示出来.按你的设计，做好这盘菜需要多少分钟？七、做家务.星期天，小兰要做完这些事情，应该怎样安排用时最少？最少要多长时间？八、解决问题.1.小亮用平底锅烙大饼，锅内同时最多能放4张大饼，而烙1张大饼需要4分钟（每面各需烙2分钟）.可是小亮想了一个很好的烙饼方法，烙了6张饼只用了6分钟，他到底是怎样做的？2.明明早晨起来要完成以下几件事情：洗水壶1分钟，烧开水12分钟，把水灌入水瓶要2分钟，吃早洗锅约 2分钟 洗米约 2分钟 煮饭约 35分钟 洗、切菜约 20分钟 炒菜约 15分钟杀鱼 切鱼 切姜片 洗锅将锅烧热把油烧热 煎烧点要8分钟，整理书包2分钟，应该怎样安排时间最少？最少要几分钟？3.妈妈开始做菜，洗菜3分钟，切菜2分钟，从冰箱取肉并解冻5分钟，切肉2分钟，倒油烧油3分钟，炒菜7分钟，你给妈妈安排一个合理的顺序，并计算按照你安排的顺序，共需用多少分钟？4.小刚、小明、小强3人各拿一只水桶去接水，水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟，现在只有1个水龙头可以接水，怎样安排能使他们总的等候时间最短？这个最短的时间是多少？5.小美招待客人，要烧水沏茶.洗水壶要3分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯要用5分钟，拿茶叶要用1分钟.小美估算了一下，完成这些工作最多要用21分钟.为了使客人早点喝上茶，应该怎样安排？要用多少分钟？参考答案一、1. 2 4 2. 4 3. 烧开水背单词 17 4.小亮、小明、小强二、1. √ 2. × 3. ×三、1. C 2. B四、倒开水等开水变温，同时量体温找感冒药五、洗锅、洗米煮饭的同时洗切菜、炒菜 39分钟分钟七、拿衣服去洗洗衣机洗衣服的同时洗碗收拾客厅拖地晾衣服 30分钟八、1. 第一遍先烙4张大饼的一面然后取出来两张大饼在放入两张大饼与原来两张大饼的另一面烙最后烙剩下饼子的另外一面2.洗水壶烧开水的同时整理书包、吃早点把水灌入瓶中 15分钟3.从冰箱取出肉解冻的同时洗菜、切菜切肉倒油炒菜 17分钟4.小强小明小刚 13分钟5.洗水壶烧开水的同时洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶 13分钟。
新人教版四年级数学上册恰当安排时间练习题引言本文档旨在针对新人教版四年级数学上册的练题，给出恰当的时间安排建议。
通过合理分配时间，学生能够更好地掌握课本中的数学知识，并提高解题能力。
时间安排建议下面是一份恰当安排时间练题的建议。
请根据学生的情况灵活调整，并保证学生有足够的时间和休息。
第一单元：认识整数第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第二单元：认识数的倍数第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三单元：认识最简分数第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第四单元：认识地图第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第五单元：认识面积第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第六单元：认识几何图形第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第七单元：认识时间第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第八单元：认识长方体第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第九单元：认识结构第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第十单元：认识数据第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第一课时：30分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第二课时：20分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟第三课时：25分钟结论根据上述时间安排建议，学生可以合理分配时间进行数学练题的研究。
人教版数学
2020-2021 四年级上册试2021-2022学年度 秋季 四年级上学期 人教版数学
《数学广角》练习题
1、丽丽长大了，想和妈妈学做菜，星期天要学做一个炒鸡蛋，妈妈告诉她这道菜有以下几项工序：敲蛋（1分钟） 搅蛋（1分钟） 切葱（1分钟） 洗锅（2分钟）烧热锅（2分钟） 烧热油（1分钟） 炒蛋（4分钟）请你帮丽丽 想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？
2、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。
（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？
3、小刚、小明、小强3人各拿一只水桶去接水，水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟，现在只有1个水龙头可以接水，怎样安排能使他们总的等候时间最短？这个最短的时间是多少？
4、妈妈怎样安排所用的时间最少？
杀鱼、洗鱼5分钟 烧鱼10分钟 淘米2分钟 做米饭15分钟
5、小明帮妈妈做家务，需要做：用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、整理书桌（10分钟）、晾衣服（5分钟）。
帮小明想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？
6、小明需要完成的作业：上网查资料（10分钟）、打印资料（5分钟）、读英语故事（4分钟）、练口算（3分钟），他应该如何合理安排完成各项作业呢？最少需要多长时间？
7、妈妈中午做饭的工序是：淘米1分钟，煮饭8分钟，洗菜、切菜2分钟，洗碗4分钟，擦桌子3分钟。
请你为妈妈设计一下，怎样做更省时，最少要几分钟？最少需要多长时间？
人教版数学
2020-2021 四年级上册试
8、妈妈用一只平底锅煎鱼，每次只能放两条鱼，煎一条需要2分钟（正、反两面各需1分钟），煎9条鱼至少需要几分钟？
9、甲、乙、丙、丁四位同学拿着暖瓶去打开水，热水龙头只有一个，甲接满水要5分钟，乙接满水要2分钟，丙接满水要1分钟，丁接满水要4分钟，怎么安排他们打水的顺序，才使他们打完水所花的总时间（含排队、打水的时间）最少？
10、小明每天早晨起床后要做如下事情︰洗漱用5分钟，收拾床褥用4分钟，听广播15分钟，吃早飯8分钟。
要完成這些事情，小明至少要花费多长时间？
11、在火炉上烤烧饼，烤好一个烧饼需要4分钟，每烤完一面需要2分钟，炉上只能同时烤2个饼，現在要烤201个烧饼，至少需要多长时间？
12、小美招待客人，要烧水沏茶。
洗水壶要3分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯要用5分钟，拿茶叶要用1分钟。
小美估算了一下，完成这些工作最多要用21分钟。
为了使客人早点喝上茶，应该怎样安排？要用多少分钟？
13、理发室有1个理发师，同时来了5位顾客，根据顾客所要的发型，分别需要10分钟、12分钟、15分钟、20分钟和24分钟。
怎样安排他们理发的顺序，才能使这5个人理发及等候所用时间的和最少，最少需要多少分钟？
14、班级大扫除，甲、乙、丙、丁四位同学各提一只水桶同时到一个水龙头接水，他们接满一桶水所需时间分别是4分钟、6分钟、7分钟、5分钟。
怎样安排才能使四人等候时间的总时间最少？
15、桌子上散放着30枚棋子，现在由甲、乙两个人轮流拿，但每次只能拿1~3枚，谁拿到最后一枚谁就获胜，要想让甲赢，甲先拿还是后拿？之后怎样拿？
16、有棋子51颗,小红和小刚轮流取棋,规定每人至少拿1枚,最多拿3枚，谁取得最后一个棋子谁胜，要想让小红赢，小红先拿还是后拿？之后怎样拿？
17、有24块糖，小明和小强两人轮流取，每人每次至少取1块，最多取3块，谁拿到最后一块糖谁胜，小强说他一定要赢，小强应先拿还是后拿？之后怎样拿？。
