青岛版小学数学四年级下册期末测试题

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2010-2011学年度第二学期期末质量检测
四年级数学试题
夏津县教育局教研室 李其海
(本试题满分100分 时间60分钟) 2011.06
一、填一填。

(每空1分,共26分)
1.小丽家到学校465米,她上学每分钟走a 米,5分钟后离学校还有( )米。

2.一个正方形的周长是a 厘米,则正方形边长是( ),面积是( )。

3. 一个数由5个十、7个十分之一和9个千分之一组成,这个数写作( ),保留两位小数约是( )。

4. 如图,一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是( )度,原来这块纸片的形状是( )三角形,也是( )三角形。

5.如右图,在图下面的括号里填上小数。

6.在括号里填上合适的数。

4.8分米=( )米=( ) 厘米 3040千克=( )吨 6元7角=( )元, 0.32里有( )个百分之一
7.小明用一根17厘米长的铁丝围成了一个三角形,它的边长可能是( )、( )、( )。

8.2.7扩大到它的1000倍是( ),68缩小到它的
100
1
是( )。

9.地球的直径大约是127560千米,把这个数改写成用“万”作单位的数是( )万千米,保留一位小数约是( )万千米。

10.如图,共有( )个三角形,其中有( )个锐角三角形,( )个直角三角形,( )个钝角三角形。

二、选一选。

(将正确答案的序号填在括号内)(每小题1分,计8分 )
1.在下面的数中,去掉“0”而大小不变的数是( )。

A . 8.880 B . 8.08 C . 800
2.把5.03扩大到原来的1000倍,得到的数是( )。

A .5030 B . 503 C .50300
3.过平角的顶点画一条射线,把平角分成两个角,其中一个角是钝角,另一个角一定是( )。

A .锐角 B .直角 C .周角 4.a ×b ×c =a ×(b ×c )应用了乘法的( )。

A .交换律 B .结合律 C .分配律 5.当a=5、b=4时,ab+3的值是( )。

A .12 B .57 C .23 6.大于0而小于1的小数有( )个 A .1 B .9 C .无数 7. 如图,从上面看到的形状是( )。

8.下面说法正确的是( )。

A. 有些数不能用字母表示。

B. 37×100=37×87+37×13
C.
钝角三角形只有一条高。

D. 0.26和0.260的计数单位不同,大小也不同。

三、判断题(在题后面的括号里打上“√”或“×” )(共6分)
1、0.8和0.80的大小相同,表示的意义不同。

( ) 2、从正面观察两个立体图形,看到的形状相同,但摆法可能不同。

( ) 3、12时15分,钟面上的分针和时针所成的角是900。

( ) 4(a +b )·c = a +(b ·c ) ( )
5、一个等腰三角形的底角是920。

( ) 6、
9.496精确到百分位约是9.50。

( )
四、算一算。


26分)
1、直接写得数。

(每小题1分,共8分)
0.73+0.27= 8.4-6.1= 0.67-0.23= 2-1.01=
3.8-0.5= 3×4×25= 3.2÷10= 0.6×100= 2、请用竖式计算。

(每小题2分,共6分)
15.43+4.75= 4.03-2.47= 10-4.83=
3、怎样算简便就怎样算。

(每小题3分,共12分)
5.67+0.43+0.57 360÷8÷5 125×24×8 35×128+72×35
五、操作题(共9分)
1.量一量,画一画:(4分) ①量出∠1的度数,∠1=( );
②画出底边上的高,量出底边和高的长度(标在图中); ③这个三角形是( )三角形。

2.看一看,数一数:(2分)
小明用若干相同的小正方体摆积木,下图是分别从正面、上面、侧面看到的情形,小明用了( )块积木。

3.
:(3分) ①只读一个零的小数有 ②不读零的整数有 ③一个零也不读的小数有
六、解决问题。

(共25分)
1.买一个乒乓球和乒乓球拍,付10元钱够吗?如果不够还差多少元?(5分)
2.已知甲、乙两地相距340千米,一辆汽车自上午8点从甲地开往乙地,匀速行驶,如果每小时行驶50千米,请你解决以下问题;(8分) (1)汽车开出a 小时后,距离甲地多远?。

(2)汽车行驶过程中因故耽误1个半小时,到中午12点继续行驶,此时距乙地还有多远?
3.鲜鲜超市水果销售情况如下(单位:千克):请解决以下问题。

(6分) (1)前3天平均每天卖出苹果多少千克?
(2)平均每天卖出梨多少千克? (3)请你为进货员提出建议。

4. 下面是四年级一班同学1分钟打字情况记录。

(单位:个)(6分) 一组:45 47 57 39 44 47 49 60 37 37 41 50 二组:49 37 38 40 42 53 26 43 38 51 25 30 (1)根据以上数据填写下面的统计表。

(2)第一组同学打字速度在哪一段的人数最多?哪一段最少?第二组呢?
1
底。