【金版学案】2015-2016学学年高中政治第4课第1课时发展生产满足消费达标与提升新人教版必修1

第四课第一框发展生产满足消费（必修1政治新学案）一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：生产与消费的辩证关系，从四个角度理解生产对消费的决定作用，以及消费对生产的反作用；分析我国为什么必须大力发展生产力，为什么要深化改革；能够用实例对上述理论问题进行分析。

（三）学法指导（1）采用举例法。

建议收集经济生活中的不同实例以说明、解释教材中的理论知识，尤其是生产与消费关系在现实生活中的体现以及大力发展生产力的现实意义。

（2）理论联系实际。

本框内容理论性较强，但这些理论在生活中都有体现。

在学习时，要注意能够用理论分析现象，同时又能用现象证明理论。

例如生产与消费，既要掌握两者之间的关系这一原理，又要能够发现现实生活中体现两者关系的现象。

（3）尝试进行研究性学习。

本框可深入学习的地方很多，如果有精力，几个人可以组成小组自设题目进行探讨。

如结合生产与消费的关系，分析经济生活中的消费热点与生产的关系。

二、知识点拨（一）生产与消费的关系生产与消费的关系是学习本课的理论基础，既是本课的重点也是难点。

从本框的整体内容看，要把握好两者之间的关系，必须首先把握好社会再生产过程的四个环节，其次着重理解生产与消费的相互关系。

新教材新学案思想政治①必修第四课生产与经济制度社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是联结生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

人们所消费的一切商品和服务，都是由生产决定的。

总的来说，生产与消费的关系是：生产决定消费，消费对生产起着重要的反作用。

具体可从两方面分析。

首先，生产决定消费。

一、生产决定消费的对象。

一个社会消费什么，不能由人的主观愿望决定，而要由客观的物质生产状况所决定。

我们消费的对象，首先必须生产出来，否则谈不上消费。

【南方新课堂金牌学案】高中政治第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制 1 发展生产满足消费课时作业新人教版必修1发展生产满足消费一、选择题1.2014年是中国正式进入4G(第四代移动通信技术)运营的一年,使用手机上网再也不用因蜗牛似的速度而捶胸顿足,在2015年,4G会更加平民化,我们也将跑步进入真正的移动宽带时代。

手机新功能带来生活和娱乐方式新变化说明( )A.消费对生产有反作用B.生产方式决定消费方式C.新的消费热点能给企业带来经济效益D.生产是消费的目的和动力解析:本题以第四代移动通信技术的运用为背景,考查对生产和消费辩证关系的理解、运用能力。

生产决定消费,消费反作用于生产。

题干强调技术的进步带来生活方式的变化,体现了生产方式决定消费方式,故选B项。

答案:B2.一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

这说明( )A.消费决定生产B.生产和消费相互促进C.生产决定消费D.消费是生产的动力解析:一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,体现了消费对生产的反作用。

答案:D3.生产的目的是消费,只有不断扩大消费需求,才能拉动经济的持续增长。

这强调( )A.生产对消费的决定作用B.消费对生产的反作用C.消费对生产的决定作用D.生产对消费的反作用解析:扩大消费需求,拉动经济增长体现了消费对生产的反作用。

A项不符合题意。

C、D两项错误。

答案:B4.据中国财经网2014年12月8日报道,2014年前三季度经济运行情况平稳,投资贡献有所下降,消费保持了较快增长。

前三季度最终消费对GDP的贡献有4个百分点,城市消费品零售额增长14.8%,县及县以下增长16%,县以下还快于城镇。

这表明( )A.生产决定消费B.消费反作用于生产C.消费是生产的目的D.消费决定生产解析:材料表明消费的增长拉动了经济的发展,体现了消费对生产的反作用,B项入选;A、C 两项在材料中未体现;D项观点错误。

4. 1 发展生产满足消费学案【学习目标】1.理解生产与消费的辩证关系；了解我国的工作中心，社会主义改革的实质。

2.通过对生产与消费之间辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力，牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念。

【课前预习】1、生产与消费的辩证关系（1）人们的消费，从根本上不是，而是。

决定。

主要表现在：①②③④。

总之，生产决定消费，人类消费所需要的一切和都靠创造出来，是人类社会赖以和的。

从一定意义上说，人类的历史就是的历史。

（2）消费对生产具有重要的，消费拉动经济增长，促进生产发展。

①消费是生产的最终目的和动力。

（社会主义生产的目的是，即满足人们的生活消费。

）只有生产出来的被消费了，这种产品的才算最终完成。

②消费对生产具有重要的导向作用。

消费所形成的新的需要，对生产的和起着。

③消费是生产发展的动力。

一个的出现。

往往能带动一个产业（甚至几个相关产业）的出现和成长；④消费为生产创造出，并提高劳动力的，提高劳动者④消费为生产创造出，并提高劳动力的，提高劳动者。

（3）当消费的增长和变化与生产的增长和变化不相适应时，消费就阻碍生产的发展。

2、大力发展生产力(1)为什么要大力发展生产力？（大力发展生产力的必要性和意义）①是解决我国社会主义初级阶段的的需要，②是夺取必须牢牢把握的一条基本要求。

(2)如何发展生产力？①必须坚持是硬道理的战略思想，要牢牢抓住这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；②通过全面，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

【课前预习】答案1．（1）由主观愿望决定的，客观的物质生产状况决定的，生产，消费；①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力；商品，服务，生产，物质资料的生产，存在，发展，基础，生产发展（2）反作用，①满足人们日益增长的物质文化需要，产品，生产过程②调整，升级，导向③新的消费热点④新的劳动力，质量，生产积极性2．(1)①主要矛盾②中国特色社会主义新胜利(2)①发展，经济建设②深化改革【课堂合作探究】探究一生产与消费的关系2015年，我国继续开展新能源汽车推广应用工作。

第一框发展生产满足消费导学案【课标要求】1、识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系、大力发展生产力的原因、措施。

2、理解生产与消费的辩证关系。

3、运用生产与消费的关系，分析我国经济生活的现实问题。

【自主学习】一、生产与消费的关系1. 生产决定消费（1）生产决定消费的。

（2）生产决定消费的。

（3）生产决定消费的。

（4）生产为消费。

结论：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

2. 消费对生产的反作用，消费拉动，促进生产发展。

（1）消费是生产的。

只有生产出来的产品被了，这种产品的才算最终完成。

（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用。

（3）消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个的出现和成长。

（4）消费为生产创造出新的，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

3、社会再生产的四个环节及其关系（1）环节：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿（2）各环节的关系：生产是起＿＿＿作用的环节。

分配、交换是连接生产与消费的＿＿＿＿，对生产和消费有重要影响。

消费是物质资料生产总过程的最终＿＿＿＿。

二、大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力？（原因）（1）根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

＿＿＿决定消费。

（2）为了解决＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿是中国特色社会主义的根本任务。

2、如何大力发展生产力？（措施）（1)必须坚持发展是硬道理的战略思想。

牢牢扭住＿＿＿＿＿＿这个中心。

（2）全面提高＿＿＿＿＿＿，坚持人才强国战略；（3）推动科技进步和＿＿＿＿＿＿，坚持科教兴国战略；（4）全面深化＿＿＿＿＿，推动＿＿＿＿＿同＿＿＿＿＿、上层建筑与经济基础相适应。

【知识建构】【合作探究——一个苹果引发的思考】见课堂课件【巩固练习】1、（2012江苏单科）近年来，我国网络购物市场日趋繁荣。

2016⾼中政治4.1发展⽣产满⾜消费学案新⼈教版必修1Word版第⼆单元⽣产、劳动与经营第四课⽣产与经济制度第⼀课时发展⽣产满⾜消费学习⽬标1.知识⽬标(1)识记⽣产与消费的关系、社会再⽣产四个环节、发展⽣产⼒的因素。

(2)理解我国⼤⼒发展⽣产⼒的原因。

(3)运⽤⽣产与消费的关系,解释现实⽣活中的相关经济现象。

2.能⼒⽬标通过对“⽣产与消费关系”的学习,培养同学们从实例中分析认识⽣产的决定作⽤,消费对⽣产的反作⽤的观察和分析问题的能⼒。

3.情感、态度与价值观⽬标通过本框学习,使同学们理解并衷⼼拥护党在社会主义初级阶段的基本路线,认识社会主义的根本任务。

⾃主预习⼀、⽣产与消费1.⽣产决定消费:⽣产决定消费的;⽣产决定消费的;⽣产决定消费的;⽣产为消费。

是⼈类社会赖以⽣存和发展的基础。

2.消费对⽣产起着重要的反作⽤,消费的发展促进⽣产的发展。

消费是⽣产的⽬的,,这种产品的⽣产过程才算最终完成;消费能调节⽣产,消费所形成的新的需要,对⽣产的起着;消费是⽣产的动⼒,⼀个新的消费热点的出现,往往能;消费为⽣产创造出新的劳动⼒,并提⾼,提⾼。

⼆、社会再⽣产社会再⽣产包括、、、这样相互联系的四个环节。

其中,是起决定作⽤的环节;是连接⽣产与消费的桥梁和纽带;是物质资料⽣产总过程的最终⽬的和动⼒。

三、⼤⼒发展⽣产⼒1.为什么要⼤⼒发展⽣产⼒?(1)从根本上来看,这是由⽣产在经济活动中的地位所决定的。

的⽣产是⼈类社会赖以存在和发展的基础。

(2)这是社会主义本质的要求。

社会主义的本质是,其中,“解放⽣产⼒,发展⽣产⼒”是社会主义本质的核⼼。

(3)⼤⼒发展⽣产⼒,是由我国的国情所决定的。

我国正处在社会主义初级阶段,是社会的主要⽭盾。

⼤⼒发展⽣产⼒,是解决社会主义初级阶段主要⽭盾的根本⼿段。

2.如何⼤⼒发展⽣产⼒?(1)必须要坚持,决不能有丝毫动摇。

要牢牢扭住这个中⼼,坚持。

(2)⼈是⽣产⼒中最具决定性的⼒量,加快⽣产⼒的发展必须。

天空万里无云1.4.1: 发展生产满足消费课型：新授课课时：第一课时【课标要求】4.12列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。

【考纲要求】生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义【学习目标】1. 理解生产与消费的辩证关系；了解社会再生产的四个环节及其关系；2.了解社会主义初级阶段的主要矛盾，懂得发展的意义；3.了解我国的工作中心、中国特色社会主义的根本任务、全面深化改革的根本原因。

导入改革开放以来，我们的生活发生了日新月异的变化，是什么让我们的生活越来越美好？今天，让我们走进生活，观察生活的变迁，探查其中的原因：内容：生产与消费的关系、大力发展生产力要求：阅读教材P28～30，完成相关知识点的填充一、生产与消费的辩证关系1.生产决定消费（决定作用）（1）生产决定＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）生产决定＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）生产决定＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）生产为消费＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.消费对生产具有反作用、消费拉动经济增长、促进生产发展（反作用）（1）消费是生产的＿＿＿＿，生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；（2）消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起着＿＿＿＿作用；（3）一个新的消费热点的出现，往往能带动＿＿＿＿＿＿的出现和成长；（4）消费为生产创造新的＿＿＿＿＿，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

3.社会再生产（1）含义：任何社会都需要生产过程的不断＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，这就是再生产。

（2）社会再生产的四个环节及关系：社会再生产过程包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿这样相互联系的四个环节。

其中，＿＿＿＿＿是起决定作用的环节；分配和交换是连接＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿的桥梁和纽带，对生产和消费有重要影响；消费是物质资料生产总过程的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

二、大力发展生产力1.为什么大力发展生产力？（1）理论依据：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；＿＿＿＿＿＿＿＿＿是中国特色社会主义的根本任务，是社会主义本质的内在要求，是夺取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

第四课第一框发展生产满足消费（必修1政治新学案）一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：生产与消费的辩证关系，从四个角度理解生产对消费的决定作用，以及消费对生产的反作用；分析我国为什么必须大力发展生产力，为什么要深化改革；能够用实例对上述理论问题进行分析。

（三）学法指导（1）采用举例法。

建议收集经济生活中的不同实例以说明、解释教材中的理论知识，尤其是生产与消费关系在现实生活中的体现以及大力发展生产力的现实意义。

（2）理论联系实际。

本框内容理论性较强，但这些理论在生活中都有体现。

在学习时，要注意能够用理论分析现象，同时又能用现象证明理论。

例如生产与消费，既要掌握两者之间的关系这一原理，又要能够发现现实生活中体现两者关系的现象。

（3）尝试进行研究性学习。

本框可深入学习的地方很多，如果有精力，几个人可以组成小组自设题目进行探讨。

如结合生产与消费的关系，分析经济生活中的消费热点与生产的关系。

二、知识点拨（一）生产与消费的关系生产与消费的关系是学习本课的理论基础，既是本课的重点也是难点。

从本框的整体内容看，要把握好两者之间的关系，必须首先把握好社会再生产过程的四个环节，其次着重理解生产与消费的相互关系。

新教材新学案思想政治①必修第四课生产与经济制度社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是联结生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

人们所消费的一切商品和服务，都是由生产决定的。

总的来说，生产与消费的关系是：生产决定消费，消费对生产起着重要的反作用。

具体可从两方面分析。

首先，生产决定消费。

一、生产决定消费的对象。

一个社会消费什么，不能由人的主观愿望决定，而要由客观的物质生产状况所决定。

我们消费的对象，首先必须生产出来，否则谈不上消费。

课题：第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费课标点击学习目标：1、生产与消费的辩证关系。

2、大力发展生产力的原因与意义。

3、社会再生产的四个环节及相互关系。

情境导入：见学案第30页（二）阅读思考3的材料生活探究：情景一：“新的一年，祝你和你的家人新春快乐，万事如意。

”短信拜年，已逐渐成为用户春节期间一种新的生活方式。

据中国移动、中国联通两大移动运营商相关人员估算，2007年春节期间全国手机短信发送量预计达140亿条，比去年增长了14亿条。

按每条0.1元计算，光短信业务就已为运营商送了一个价值14亿元的大红包。

情景二：几年前，为适应人们对彩电、冰箱需求的增长，彩电业、冰箱业迅猛发展。

目前，住房和汽车已成为人们新的需求增长点，房地产业、汽车制造业及相关产业正迅速发展。

由上述情景可以看出消费对生产的发展有什么影响？自我诊断1、2006年5月20日，三峡大坝竣工。

随着三峡工程的顺利完成，三峡旅游迎来了前所未有的热潮。

这表明（）A、生产决定消费B、消费反作用于生产C、生产与消费互相决定D、新的消费需求往往会带动一个新的产业的出现2、三峡旅游又带动了三峡库区的经济发展，仅湖北宜昌市从事旅游业相关行业人数达23万人，旅游业正成为主要支柱产业。

这说明( ) A、生产决定消费B、消费反作用于生产C、消费方式决定生产力D、生产与消费互相决定3、唐装在上海APEC会议以后，迅速成为我国居民服装业的一道靓丽的风景。

此间，杭州许多中小丝绸厂从倒闭到恢复生产，其中有的还在市场需求下，扩大了生产规模。

这表明（）A、生产方式决定消费水平和消费方式B、消费为生产创造出新的劳动力C、消费激活生产，是生产的目的和动力D、社会主义生产的目的是解放和发展生产力4、过去人们的早餐习惯是稀饭加泡菜，营养很不丰富。

近年来，随着人们生活水平的提高和消费观念的变化，很多人的早餐是“牛奶加鸡蛋”，各种类型的奶制品销售红火，极大地推动了养殖业和乳品加工业的发展。

第四课第一框发展生产满足消费学案【课标要求】理解生产与消费的辩证关系。

理解社会主义初级阶段的主要矛盾。

理解社会主义大力发展生产力的积极意义。

理解社会再生产的四个环节。

理解社会主义改革的实质。

〖自学质疑〗1.生产与消费的辩证关系（1）生产决定消费。

具体来讲：生产决定消费的、、，为消费创造。

（2）消费对生产的反作用。

消费是生产的；消费是生产的。

消费形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用；一个新的的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力。

（3）社会再生产的四个环节及其相互关系：社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。

其中，是起决定作用的环节；是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.发展生产的意义1）根本原因：是人类赖以存在和发展的基础。

2）必然性：大力发展生产力是由我国社会主义初级阶段的所决定的，是社会主义的本质要求。

3）意义：只有大力发展生产力，（1）；（2）；（3）。

4）、我国大力发展生产力的措施：（1）；（2）；（3）（4）。

〖交流展示-构建思维导图〗【互动探究】探究一：思考以下几个与手机有关的问题，他们分别属于生产决定消费的哪种表现。

（1）只有厂家生产出了手机，才能消费手机。

（2）从古代的飞鸽传书，到现在的邮局送信，手机聊天，网络聊天，人们的交往方式越来越便捷。

（3）网络技术的发展，事手机的功能不断拓展，我们除了打电话、发短信之外，还可以看电影、听音乐等。

（4）各种类型和功能的手机不断被生产出来，使人们产生消费的欲望。

探究二：虽然我国经济疑惑的很大发展，但据2011年8月份国家统计局统计，从经济增长的质量上看，目前中国居民实际收入水平只相当于日本上世纪50年代或韩国70年代的水平，穷忙族、房奴、蜗居、蚁族等社会名词折射出贫穷意义的扩大与重构。

材料说明了什么问题？要解决这些问题，最根本的途径是什么？〖精讲点拨〗1．“生产为消费创造动力”和“消费是生产的目的和动力”是一回事吗？2．课本上29页倒数第二段的第一句话：“消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展”，是不是所有的消费都能拉动经济增长，促进生产发展呢？3．我国必须大力发展生产力的原因、意义；如何大力发展生产力？〖矫正反馈〗1．果戈里的小说《死魂灵》中有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财，但是一直不舍得消费，泼留希金对待钱财的态度( )A．错误，因生产和消费是既相互联系又相互区别的B．正确，因树立正确的消费观，必须发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神C．错误，因消费在社会再生产中起着重要作用，消费是生产的目的和动力D．正确，因生产决定消费，没有生产就没有消费2．近年来我国电信行业蓬勃发展，目前全国固定电话和移动电话用户已超过2.6亿户。

第1课时发展生产满足消费【课标要求】【自主学习】一.体系构建（要求：认真通读教材，完成下面知识结构，不能填写的，自主探究后再做。

）消费决定反作用为什么要大力发展生产力如何大力发展生产力理论原因现实原因意义生产⑨________⑩________⑪________⑫________③________①________②________④________⑤________⑥________⑦________⑧________二.自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。

）（一）问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。

）1.如何理解生产决定消费？2.如何理解消费对生产的反作用？3.为什么要大力发展生产力？4.如何大力发展生产力？（二）判断下列情景是社会再生产的哪个过程？情景一：在服装厂上班的小李，负责服装的剪裁。

情景二：月底他领到了自己的本月工资2500元。

情景三：周末去某超市采购火锅食材。

情景四：和朋友在家一起吃火锅。

（三）近年来，我国信息消费对经济增长的贡献率越来越高。

随着下一代互联网、新一代移动通信网络普及，新产品、新服务大量衍生，信息消费需求空间相当可观。

同时人们的生活方式，娱乐方式发生很大变化。

2016年，信息消费规模高达3.9万亿元，带动相关产业新增产出超过1.4万亿元。

中国巨大的网络潜力，正在演化为强大的消费力和经济推动力。

1.随着下一代互联网、新一代移动通信网开始普及，新产品、新服务大量衍生，信息消费需求空间相当可观，同时人们的生活方式，娱乐方式发生很大变化，这体现经济生活的什么道理？2.近年来，我国信息消费对经济增长的贡献率越来越高，并带动相关产业新增产出超过1.4万亿元。

这体现经济生活的什么道理？3.通过材料可以看出生产和消费的关系是怎样的？（四）困惑扫描（写出自主学习中遇到的问题，提交小组讨论，仍不能达成共识，组间或全班讨论解决。

第四课第一框发展生产，满足消费课前预习学案一、预习目标预习“生产与消费的辩证关系”，初步理解我国大力发展生产力的原因、意义、措施等。

二、预习内容（一）生产与消费的关系：1、生产决定消费：（1）生产决定消费，主要表现在：①②③④（2）总之，生产决定消费，人类消费所需要的都靠创造出来，是人类社会赖以的。

从一定意义上说，人类的历史就是的历史。

2、消费对生产具有重要的反作用（其反作用具有二重性）：（1）（当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时）消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的。

（社会主义生产的目的就是满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，即满足人们的生活消费。

人们有各种消费需要，才有适应人民需要的各种生产。

）只有生产出来的被消费了，这种产品的才算最终完成。

②消费所形成的新的需要，对生产的起着。

③消费是生产的动力。

一个的出现。

往往能带动一个产业（甚至几个相关产业）的出现和成长；④消费为生产创造出，并提高劳动力的，提高劳动者的生产积极性。

（2）当消费的增长和变化与生产的增长和变化不相适应时，消费就阻碍生产的发展。

3、社会再生产：（1）含义：（2）内容（四环节）：（3）四环节之间的关系：①是起决定作用的环节；②分配和交换是连接的，对生产和消费有着重要的影响；③是物质资料生产总过程的和动力。

（二）大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力？（大力发展生产力的必要性和意义）（1）我国正处于社会主义初级阶段，，是社会的主要矛盾。

为了解决这个矛盾，必须，这是社会主义的本质要求。

（2）只有大力发展生产力，才能；才能，缩小，赶上以至超过发达国家，充分显示；才能，提高我国的。

2、如何发展生产力？（1）要，坚持聚精会神搞，一心一意谋发展。

不断。

（2）必须通过改革，调整的部分，调整的部分。

改革是社会主义的。

要通过改革，完善社会主义的，使中国特色社会主义充满生机与活力。

（3）人是生产力中最具有决定性的力量，加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。

第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费一、目标导学1、生产与消费关系；2、大力发展生产力；二、开放教学（一）阅读质疑1、生产决定消费的、、，生产为消费创造。

2、消费对生产具有重要的反作用：（1）消费，；（2）消费形成的新的需要，对生产的起着导向作用；（3）一个新的消费热点的出现能带动一个产业的；（4）消费为生产创造出新的劳动力，能。

3、大力发展生产力的措施：（1）牢牢中心，坚持；（2）必须全面提高，加快；（3）通过全面深化。

（二）知识构建（三）互动探究1、生产与消费相互决定。

2、消费对生产的反作用也就是消费促进生产的发展。

3、因为我国以经济建设为中心，所以要大力发展生产力。

三、达标检测（一）判断题（对的填A,错的填B）1、人们的消费，从根本上讲是由人们的主观愿望决定的。

2、改革是社会主义制度的自我完善和发展。

(二) 单项选择题1、受个人电脑、平板电脑、智能手机的冲击，北京地区电视机开机率以3年前的70%降至30%，40岁以上的消费者成为收看电视的主流人群，而网络已成为收看热播电视剧的主要渠道。

这表明（）A、生产发展决定了消费方式的变革B、树立正确的消费观可以改善家庭消费结构C、收入水平是影响消费的主要因素D、一种商品价格的变化，会引起该商品的替代商品的需求量的改变2、某旅行网站在2014年世界杯期间，上线了高端美食频道，使球迷在旅途中不仅可以订酒店订机票，在想看球的时候还可以查找美食场所一边看球一边享受美食，满足了他们的多样需求。

这一新举措也为网站带来了可观的经济效益。

材料体现的经济生活的道理有①生产决定消费②消费决定生产的质量和水平③满足消费需求是企业经营的直接目的④勇于创新是企业营销成功的重要因素A.①③B.②③C.②④D.①④3、2013年7月1日长沙南至南京南高速动车组首发，全程仅需5小时20分钟，加之高速动车二等票价为330元，致使多数以往乘坐飞机的乘客改乘动车。

由于飞机乘客量减少，航空公司计划取消部分长沙到南京航班。

第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第1课时发展生产满足消费[目标导航] 1.理解生产与消费的辩证关系。

(重点) 2.牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观点。

课前自主学习1.人们的消费，从根本上讲不是由人们的主观愿望决定的，而是由( )决定的。

2．生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的（）（）、（）和( )；生产为消费创造动力。

②人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，( )是人类社会赖以存有和发展的基础。

(2)消费对生产具有反作用消费拉动( )、促动生产发展。

生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

消费所形成的新的需要，对( )起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动( )；消费为生产创造出新的( )，能提升劳动力的质量，提升劳动者的生产积极性。

物质资料的生产是人类社会赖以存有和发展的基础。

生产对消费起决定作用，这是第一位的；消费对生产具有重要的反作用，这是第二位的。

(3)社会再生产及其环节①任何社会都需要生产过程的持续重复和更新，这就是再生产。

社会再生产过程包括：( )、分配、交换、( )这样相互联系的四个环节。

②在社会再生产过程中，( )是起决定作用的环节；( )和( )是连接生产和消费的桥梁和纽带；( )是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

Ⅰ.有人认为消费是生产的最终目的和动力，所以“高消费必然促动生产的高速发展”。

3．大力发展生产力(1)必要性：(2)大力发展生产力的措施①②③④Ⅱ.想一想：改革是社会主义基本经济制度的根本变革吗？[思维辨析]判一判：(1)科技是人类社会赖以存有和发展的基础。

( )(2)消费是生产的动力，所以消费方式决定生产方式。

( )(3)生产与消费相互影响、互为动力，但生产是社会再生产的首要环节，起决定作用。

( )(4)凡是消费就能促动生产的发展。

( )(5)改革就是从根本上改变我国经济体制和基本经济制度。

1．(福建名校联考)随着3G时代的到来，人们开始对无线宽带上网、手机电视以及视频通话等新业务跃跃欲试。

这表明( )A．生产决定消费B．消费对生产具有反作用C．生产与消费是此消彼长的关系D．消费促进生产的发展【答案】 A2．(山东济南联考)由中国移动、中国电信和中国联通三大运营商的大规模的网络建设将产生巨大的“乘数效应”，形成一条包括3G网络建设、终端设备制造、运营服务、信息服务在内的庞大产业链，将拉动近2万亿元的社会。

未来3G消费将极大地拉动内需，有效地促进经济增长，并促使中国通信设备制造业实现新的跨越。

这表明( )①生产决定消费，消费对生产具有反作用②一个新的消费热点的形成会带动相关产业的发展③成为拉动经济增长的“第一引擎”④新一轮大规模有助于促进产业结构的优化升级A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④【答案】 A3．从“科学的春天”到“神七”航天员出舱太空行走，30年来，和国家始终高度重视并大力推进科技事业，实施一系列推进科技发展的重大方针政策。

其原因在于( )①科学技术是第一生产力②科技是先进生产力的集中体现和主要标志③科技创新有利于提高经济效益④科技创新有利于增强国有经济控制力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】重视科技、推动科技创新，是由科学技术的重要性决定的，①②③均是对科学技术重要性的正确认识，均应入选。

科技创新与增强国有经济控制力没有直接联系，④不应选。

【答案】 A4．“吧”式消费是指近年来兴起的酒吧、氧吧、网吧、电玩吧等形式的消费，是休闲消费的新兴方式之一。

随着“吧”式消费的不断升级，不少经营者适时推出“吧式”服务项目。

这一现象表明( )A．生产决定消费的数量和质量B．生产决定消费水平和消费方式C．消费需求对生产具有导向作用D．人们的消费由主观愿望决定【解析】生产决定消费，故D项观点错误；A、B 两项不符合题意；随着“吧”式消费的不断升级，经营者适时推出“吧”式服务项目，体现的是消费需求对生产具有导向作用，因此选C项。

浙江省台州市黄岩美术高级中学高一政治上册《4.1 发展生产满足消费》学案【学习目标】理解生产与消费的关系；理解我国大力发展生产力的意义；明确我国的基本经济制度；阐释国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用；理解我国必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，了解我国非公有制经济的主要形式、地位、作用，理解我国必须毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

第一框发展生产满足消费一、基础知识1．生产与消费的关系（1）生产消费。

生产决定消费的；生产决定消费的；生产决定消费的和；生产为消费。

是人类社会赖以存在和发展的基础。

（2）消费对生产具有重要的，消费拉动、促进。

消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用；一个新的消费热点的出现，往往能一个产业的出现和成长。

消费为生产创造出新的，能提高劳动力的，提高劳动者的。

消费是生产的和。

2．我国大力发展生产力的意义（1）原因：大力发展社会生产力是由我国社会主义初级阶段的决定的，也是的本质要求。

（2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立；才能摆脱状态，缩小历史遗留下来的与的差距，充分显示；才能不断增强，提高我国的国际地位。

二、重点解析1．生产与消费的关系（1）人们的消费，不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定，而是由客观的物质生产状况决定，即生产决定消费。

①生产决定消费的对象。

②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。

④生产为消费创造动力。

从一定意义上说，人类的历史就是生产发展的历史。

人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出采，物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。

（2）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。

消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。