下载文档原格式
空间几何体——点、线、面一、空间中最基本的元素：点、线、面的画法 点 A ·引申：斜二测画法1、公理1：如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。
,,A l B ll A B ααα∈∈⎧⇒⊂⎨∈∈⎩ 公理1的作用：判断直线是否在平面内2、公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。
若A ，B ，C 不共线，则A ，B ，C 确定平面α推论1：过直线的直线外一点有且只有一个平面若A l ∉，则点A 和l 确定平面α推论2：过两条相交直线有且只有一个平面若m nA = ，则,m n 确定平面α推论3：过两条平行直线有且只有一个平面若m n ，则,m n 确定平面α 公理2及其推论的作用：确定平面；判定多边形是否为平面图形的依据。
3、公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。
,P P l P l αβαβ∈∈⇒=∈ 且公理3作用：（1）判定两个平面是否相交的依据；（2）证明点共线、线共点等。
4、公理4：也叫平行公理，平行于同一条直线的两条直线平行.,a b c b a c ⇒公理4作用：证明两直线平行。
5、定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。
,1212a a b b ''∠∠⇒∠∠ 且与方向相同＝,1212180a a b b ''∠∠⇒∠+∠︒ 且与方向相反＝ 作用：该定理也叫等角定理，可以用来证明空间中的两个角相等。
lBAαB AαClαAlm αAmnαP· αL βa b b a b 'a '方向相反则∠1+∠2＝180°方向相同则∠1＝∠22121a 'b '二、点、线、面之间的位置关系1.点与线位置关系：点在线上，点不在线上 引申：点到直线的距离点在线上的投影（垂直）2.点与面位置关系：点在面上，点不在面上 引申：点在面上的投影 点到面的距离3.线线位置关系：平行、相交、异面。
点、线、面的位置关系梳理许苏华空间中最基本的几个元素分别就是点、线（直线、平面曲线、空间曲线）、面（平面、空间曲面）.这里主要研究点、直线、平面之间的位置关系.其中点是没有大小，只有位置，不可分割的图形；直线是向两端无限延伸的，是没有宽度的；平面是向四周无限延伸的，而且是没有厚度的.一般我们不考虑点与点、直线与直线、平面与平面重合这种特殊情况，则点、直线、平面之间的所有位置关系如下表所示：此表中的直线与直线、直线与平面、平面与平面之间的平行和垂直是我们重点要研究的特殊位置关系.根据公共点的个数，可以给这些位置关系下定义.相交直线，在同一个平面内，有且仅有一个公共点；平行直线，在同一平面内，它们没有公共点；异面直线，不同在任何一个平面内，它们也没有公共点.直线与平面相交，有且仅有一个公共点；直线与平面平行，则没有公共点；直线在平面内，有无数个公共点.两个平面平行，没有公共点；两个平面相交，有一条公共直线，即有无数个公共点.一、各种角如果两条直线平行或相交，这两条直线也叫共面直线.若两条直线平行，我们规定它们的夹角为0；若两条直线异面，平移其中一条，或两条直线都平移，使它们相交，平移后的两条直线的所成的角称之为异面直线所成的角.空间中两条直线所形成夹角的取值范围是[0,90].如果直线与平面平行，或者直线在平面内，我们规定直线与平面所成的角是0；如果直线与平面垂直（相交的一种特殊情况），则直线与平面所成的角为90；如果直线与平面相交，但是不与该平面垂直，这条直线叫做这个平面的斜线，斜线与平面的交点叫做斜足，过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线，该垂线与平面的交点叫做垂足，过垂足与斜足的直线叫做斜线在平面上的射影，斜线与射影所成的角，叫做斜线与平面所成的角.因此直线与平面所成角的范围也是[0,90]. 两个平面之间也能形成角，那怎么度量呢？这里要引入二面角的概念.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形，该图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面.若棱为AB ，面分别为α、β，在面α、β内分别有一点P 、Q ，此二面角记作二面角AB αβ--或二面角P AB Q --.如果棱记作l ，此二面角也可记作二面角l αβ--或二面角P l Q --.如果在二面角的棱上任取一点O ，以点O 为垂足，分别在半平面α、β内作垂直于棱l 的射线OC 、OD ，则COD ∠叫做二面角的平面角.二面角的平面角是多少度，就说这个二面角是多少度，可见二面角的取值范围是[0,180].当两个半平面重合时，对应着二面角为0；当两个半平面互相垂直，对应着二面角为90，该二面角叫做直二面角；当两个半平面拼成一个平面时，对应着二面角为180.二面角的取值范围与两个向量之间夹角范围是一样的.二、各种公理与定理（推论）数学中的公理、原理，通常是一件基本事实，是一个显而易见的简单结论，或是一个不需要证明的主观真理.而数学中定理、推论、公式，都是需要通过演绎等逻辑推理方法严格证明的.因此，在我们学习过程中，遇到公理、原理，我们要举例子、弄明白、想透彻、理解领悟即可；如果是定理、公式，那我们一定要尝试证明、或者学习别人的证明方法，最终自己要证明出来，让定理、公式真正属于你自己的定理、公式，最后你才有资格，才能心安理得、光明正大地灵活使用它们.（一）与平面有关的几个公理和推论：公理1 过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面.公理2 如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内.简言之，公理1就是“不共线的三点确定一个平面”.公理2用来判断直线是否在平面内.由公理1和公理2，再结合“两点确定一条直线”，可以推出下列三个常用的推论：推论1 经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面.推论2 经过两条相交直线，有且只有一个平面.推论3 经过两条平行直线，有且只有一个平面.公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.（二）与平行有关的公理与定理：1．直线与直线平行公理4 平行与同一个条直线的两条直线平行.简言之，空间中直线平行具有传递性.由平行四边形的判定定理以及全等三角形的判定定理，再由全等三角形的性质可以证明下面这个定理：定理如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.2. 直线与平面平行利用推论3和公理4，直线与平面平行的定义，可证明直线与平面平行的判定定理：定理如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.主要利用直线与平面平行的定义，即没有公共点，可以证明直线与平面平行的性质定理：定理一条直线与一个平面平行，如果过该直线的平面与此平面相交，那么该直线与交线平行.简言之，线面平行的判定定理：“若线线平行，则线面平行”；线面平行的性质定理：“若线面平行，则线线平行”.3. 平面与平面平行可由推论2，平面与平面相交的定义，以及反证法，可证明平面与平面平行的判定定理：定理如果平面内的两条相交直线与另一个平面平行，那么这两个平面平行.依然主要利用有无公共点，可以证明平面与平面平行的性质定理：定理两个平面平行，如果另一个平面与这两个平面相交，那么两条交线平行.简言之，面面平行的判定定理：“若线面平行，则面面平行”；面面平行的性质定理：“若面面平行，则线线平行”.（三）与垂直有关的定义与定理：1．直线与直线垂直如果两条异面直线所成的角是直角，那么我们就说这两条异面直线互相垂直.除了异面垂直，当然还有初中就已经学习过的相交垂直.因此两条直线垂直，它们有可能是相交的，也可能是异面的.2. 直线与平面垂直定义如果一条直线与一个平面内的任意一条直线都垂直，那么该直线与此平面互相垂直.过一点垂直于已知平面的直线有且只有一条.无法验证一条直线与一个平面内的所有直线都垂直，因此根据定义判断直线与平面垂直的方法行不通.利用推论2，可证明直线与平面垂直的判定定理：定理如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直，那么该直线与此平面垂直.利用反证法，以及“过一点垂直于已知平面的直线有且只有一条”，可以证明直线与平面垂直的性质定理：定理垂直于同一个平面的两条直线平行.简言之，线面垂直的判定定理：“若线线垂直，则线面垂直”；线面垂直的性质定理：“若线面垂直，则线线平行”.3. 平面与平面垂直定义一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直.由上述两个平面互相垂直的定义，可证明平面与平面垂直的判定定理：定理如果一个平面过另一个平面的垂线，那么这两个平面垂直.主要由线面垂直的判定定理，可以证明平面与平面垂直的性质定理：定理两个平面垂直，如果一个平面内有一条直线垂直于这两个平面的交线，那么这条直线与另一个平面垂直.简言之，面面垂直的判定定理：“若线面垂直，则面面垂直”；面面垂直的性质定理：“若面面垂直，则线面垂直”.空间平行、垂直关系之间的转化，可用下图清晰地表示出来.掌握这些公理、推论、定理，并不容易，需要各个击破，然后归纳梳理形成系统，并“学而时习之”，才能运筹帷幄决胜千里！。
直线与平面以及两平面之间的相对位置
空间直线与平面以及平面与平面可以有以下几种相对位置：
相交直线与平面平行
平行
平面与平面平行
直线与平面相交
平面与平面相交（其中垂直是相交的特例）
相交
直线与平面的交点是线面的共有点，两平面的交线是两面的共有直线。
求两平面交线
求线面交点
求两正垂面的交线
过点作垂线并求距离
垂直于同一投影面的两平面相垂直
与垂直于投影面的已知平面相垂直的平面必定包含已知平面的垂线，垂线是与已知平面相垂直的投影面的平行线，垂线的投影垂直于已知平面的有积聚性的同面投影。
在投影图中直接反映点、直线、平面之间距离和夹角的一些情况
用换面法求点与平面之间的真实距离
用换面法求相邻两平面间的夹角
用换面法在已知平面内确定点的投影。
