一年级【科学(人教版)】科学真有趣 第一课-4练习题

一年级科学试卷人教版【含答案】专业课原理概述部分一年级科学试卷人教版一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠4. 下列哪种物质在空气中含量最多？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）2. 地球自转的方向是从东向西。

（）3. 水的沸点随着海拔的升高而升高。

（）4. 食物链中，生产者总是位于第一级。

（）5. 陨石是来自太空的石头。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、都是由细胞构成的。

2. 地球的水循环包括蒸发、降水、径流等环节。

3. 光的传播速度在真空中是每秒约299,792,458米。

4. 动物根据体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物。

5. 植物的种子包括种皮、胚乳和胚。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。

2. 描述地球的自转和公转。

3. 解释水的三态变化。

4. 简述食物链和食物网的概念。

5. 举例说明生态系统的类型。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的花园里有5种不同的植物，请问有多少种不同的组合方式？2. 如果一个物体的质量是2kg，受到的力是10N，求它的加速度。

3. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm，求它的体积。

4. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶，需要多长时间才能行驶100km？5. 一个等边三角形的边长是10cm，求它的面积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。

一年级科学趣味试卷专业课原理概述部分一年级科学趣味试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用需要什么？A. 水B. 二氧化碳C. 光D. 所有以上3. 地球有几颗卫星？A. 一颗B. 两颗C. 三颗D. 四颗4. 下列哪种物质在固态时密度最大？A. 铁B. 木头C. 冰D. 橡胶5. 下列哪种动物是冷血动物？A. 猫B. 鸟C. 蛇D. 熊二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下呼吸。

（）2. 植物的根只用来吸收水分和养分。

（）3. 地球是太阳系中最大的行星。

（）4. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）5. 月亮是太阳的卫星。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有的基本结构是______和______。

2. 植物进行光合作用的主要器官是______。

3. 地球上最大的生物群体是______。

4. 人体最大的器官是______。

5. 太阳系中离太阳最近的行星是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述水的三态变化。

2. 描述植物的光合作用过程。

3. 什么是生态系统？4. 简述地球自转和公转的区别。

5. 举例说明什么是自然选择。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在花园里种了10棵树，每棵树需要20升水。

如果每升水重1千克，小明一共需要浇多少千克水？2. 一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米，求它的体积。

3. 小华有5个苹果，他吃掉了2个，现在他还剩下几个苹果？4. 一个班级有20名学生，其中有10名女生，求男生的人数。

5. 一个正方形的边长是4厘米，求它的面积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么鸟类可以在空中飞行。

2. 分析为什么地球有四季变化。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。

2. 制作一个简易的望远镜来观察天体。

教学过程(表格描述) 教学阶段教师活动学生活动设置意图技术应用时间安排聚焦话题教师展示钓鱼材料，引导学生观察发现钓鱼材料特点，如：（1）这里有什么啊？（2）它们是什么颜色的啊？（3）曲别针和木棍是干什么用的？它和小鱼有什么关系学生认真观察钓鱼材料，同时找出材料中有五条颜色不一的小鱼，曲别针，培养学生动手活动前有先观察的意识，让学生先动脑、再动自制钓鱼材料5分钟观察小鱼内部材料，探究为什么只有红色小鱼被钓上来的原因，初步获得科学探究基本方法，体会合作学习的乐趣。

打开小鱼活动二要想知道事情背后的秘密必须亲自看一看、试一试。

总结活动二谈话：和你们的猜想一样不一样呢？现在咱们就一起来拆开看看。

教师演示拆开其中一条小鱼，如：发现木片，把发现记录在活动手册第2页相应表格里。

谈话：哪位同学愿意和我们分享你们小组的新发现？塑料、金属等材料学生可能说不准确，教师可以适当提示。

学生像刚才老师这样把小鱼拆开，并且把每一次发现记录在表格里。

分工合作，每人负责打开一条。

红色小鱼肚子里有磁铁绿色：塑料紫色：金属片桔色：木片黄色：纸片与以往学生玩过的钓鱼游戏不同，这次的活动学生发现只能钓上来一条小鱼，引发学生认知冲突，提供小组内交流机会，使学生体会小组学习的乐趣，同时激发学生继续探究的兴趣，思考学习效果评价设计评价方式：教师评价评价量规表现标准准则表现标准水平一水平二水平三科学知识知道鱼钩（曲别针）能与装有磁铁的小鱼相互吸引。

认识鱼钩（曲别针）只能与材料中的磁铁相互吸引。

认识鱼钩（曲别针）只能与材料中的磁铁相互吸引，其它材料不可以。

科学探究使学生初步了解科学学习的方法，了解观察、实验等是科学学习的方法。

1、初步获得科学探究的基本方法。

2、初步了解科学学习的方法，了解观察、实验等是科学学习的方法。

1、在实验中自己发现科学研究不能只停留于生活经验推理或猜想，必须亲自进行板书设计第11页共11页。

小学一年级科学试卷（带答案）【完整版】一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项不是动物？（）A. 狗B. 鸟C. 汽车D. 鱼2. 下列哪个选项不是植物？（）A. 树B. 草C. 花D. 石头3. 下列哪个选项不是自然界中的现象？（）A. 风雨B. 日月C. 地震D. 电视4. 下列哪个选项不是人体的组成部分？（）A. 头B. 手C. 脚D. 电脑5. 下列哪个选项不是水的三种形态？（）A. 液态B. 固态C. 气态D. 粉末态二、填空题（每题2分，共10分）1. 自然界中有许多种动物，例如：狗、猫、鸟、鱼等。

2. 自然界中有许多种植物，例如：树、草、花等。

3. 自然界中的现象有：风雨、日月、地震等。

4. 人体的组成部分有：头、手、脚等。

5. 水的三种形态是：液态、固态、气态。

三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述一下自然界中的动物有哪些特点。

答案：自然界中的动物有各种各样的特点，例如：有四条腿、有翅膀、会游泳、会爬树等。

2. 请简述一下自然界中的植物有哪些特点。

答案：自然界中的植物有各种各样的特点，例如：有根、有茎、有叶、会开花结果等。

3. 请简述一下自然界中的现象有哪些特点。

答案：自然界中的现象有各种各样的特点，例如：风雨会带来降雨，日月会带来光明，地震会带来地面的震动等。

四、实践题（每题10分，共20分）1. 请观察你周围的自然环境，并列举出至少五种你看到的动物和植物。

答案：动物：狗、猫、鸟、鱼、昆虫等；植物：树、草、花、蔬菜、水果等。

2. 请观察你周围的自然环境，并列举出至少三种你看到的现象。

答案：现象：风雨、日月、雷电、彩虹等。

五、拓展题（每题5分，共10分）1. 请思考一下，自然界中的动物、植物和现象之间有什么联系？答案：自然界中的动物、植物和现象之间有着密切的联系。

例如，动物需要植物提供食物，植物需要动物传播种子；风雨现象可以滋润植物，为动物提供水源；日月现象可以影响动植物的作息等。

（新教材）教科版一年级下册科学全册课时练（同步练习）《发现物体的特征》习题一、填空题1.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。

2.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。

3.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。

二、选择题你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A 圆形B 方形C 有味道D无味道 E 重 F 轻G 小H 大I 较小（）（）（）三、判断题1.我们没有办法观察和描述周围的物体。

（）2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。

（）3.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。

（）四、拓展题课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（）、（）、（）、（）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

物体名称物体特征《发现物体的特征》习题答案一、填空题1. 铅笔、格尺、橡皮、文具盒2. 比较3. 形状、大小、味道、轻重二、选择题玻璃球ADEG 乒乓球ACFI 海绵BCFH三、判断题1.×2.√3.√四、拓展题1.形状、大小、味道、轻重2.筷子、碗、毛巾《谁轻谁重》习题三、填空题1.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。

2.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。

3.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。

四、选择题1.下列（）苹果最重。

A B C2.下列（）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A 天平两边放上被测的两种物体B 分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C 用手掂一掂它们的轻重三、判断题1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。

（）2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。

（）3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。

（）4.小组合作中每个人都要参与其中。

（）五、拓展题小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

2024最新小学一年级科学试卷(带答案)【完整版】一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个不是动物？A. 狗B. 鸟C. 蚂蚁D. 石头答案：D2. 下列哪个不是植物？A. 树B. 花朵C. 草D. 汽车答案：D3. 下列哪个不是天气现象？A. 太阳B. 风C. 雨D. 星星答案：D4. 下列哪个不是季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 星期五答案：D5. 下列哪个不是颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 声音答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物有生命，植物也有生命。

（）答案：正确2. 天气会变化，有时候会下雨，有时候会晴天。

（）答案：正确3. 星星是夜晚才能看到的。

（）答案：正确4. 星期五是工作日。

（）答案：正确5. 声音是一种颜色。

（）答案：错误三、填空题（每题1分，共5分）1. 狗是________。

答案：动物2. 树是________。

答案：植物3. 雨是________。

答案：天气现象4. 春天是________。

答案：季节5. 声音是________。

答案：声音四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述动物的特点。

答案：动物有生命，可以呼吸、进食、生长和繁殖。

2. 请简述植物的特点。

答案：植物有生命，可以进行光合作用，生长和繁殖。

3. 请简述天气现象的特点。

答案：天气现象是指大气中的各种自然现象，如风、雨、雪等。

4. 请简述季节的特点。

答案：季节是指一年中的四个时期，分别是春天、夏天、秋天和冬天。

5. 请简述声音的特点。

答案：声音是由物体振动产生的，可以通过空气传播。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明动物的特点。

答案：狗可以呼吸、进食、生长和繁殖。

2. 请举例说明植物的特点。

答案：树可以进行光合作用，生长和繁殖。

3. 请举例说明天气现象的特点。

答案：雨是天气现象的一种，它是由云中的水滴聚集形成的。

4. 请举例说明季节的特点。

答案：春天是季节的一种，它的特点是气温逐渐升高，植物开始生长。

2024年最新人教版一年级科学(下册)期末试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于科学探究的基本环节？A. 观察B. 实验C. 猜想D. 写作2. 下列哪个选项不属于科学探究的基本方法？A. 观察B. 实验C. 测量D. 计算3. 下列哪个选项不属于科学探究的基本态度？A. 客观B. 求实C. 创新D. 模仿4. 下列哪个选项不属于科学探究的基本能力？A. 思考B. 分析C. 解决问题D. 玩游戏5. 下列哪个选项不属于科学探究的基本工具？A. 望远镜B. 显微镜C. 计算器D. 剪刀6. 下列哪个选项不属于科学探究的基本目标？A. 认识世界B. 改变世界C. 享受生活D. 追求真理7. 下列哪个选项不属于科学探究的基本价值？A. 培养创新精神B. 培养实践能力C. 培养合作精神D. 培养阅读能力8. 下列哪个选项不属于科学探究的基本要求？A. 认真观察B. 勇于实验C. 热爱科学D. 玩电子游戏9. 下列哪个选项不属于科学探究的基本成果？A. 科学知识B. 科学方法C. 科学态度D. 科学玩具10. 下列哪个选项不属于科学探究的基本原则？A. 实事求是B. 客观公正C. 合作共享D. 个人主义二、填空题（每空1分，共10分）1. 科学探究的基本环节包括：观察、实验、猜想、______。

2. 科学探究的基本方法包括：观察、实验、测量、______。

3. 科学探究的基本态度包括：客观、求实、______。

4. 科学探究的基本能力包括：思考、分析、解决问题、______。

5. 科学探究的基本工具包括：望远镜、显微镜、______。

6. 科学探究的基本目标包括：认识世界、改变世界、______。

7. 科学探究的基本价值包括：培养创新精神、培养实践能力、______。

8. 科学探究的基本要求包括：认真观察、勇于实验、______。

9. 科学探究的基本成果包括：科学知识、科学方法、______。

一年级科学趣味试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级科学趣味试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 蝙蝠C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用时，会释放出什么气体？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 金属C. 玻璃D. 木材4. 地球上最大的哺乳动物是什么？A. 大象B. 蓝鲸C. 犀牛D. 长颈鹿5. 下列哪种行为属于先天性行为？A. 蜜蜂采蜜B. 猫捉老鼠C. 鸟儿学飞D. 熊猫吃竹子二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。

（）2. 月亮在晚上出现是因为它自己发光。

（）3. 水在0℃时会结冰。

（）4. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）5. 地球是太阳系中最大的行星。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为氧气和______的过程。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 地球上最大的哺乳动物是______。

4. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质，这种性质称为______。

5. 植物的根主要功能是吸收水分和______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本原理。

2. 请解释什么是食物链。

3. 请列举三种不同的能源。

4. 请简述地球自转和公转的概念。

5. 请解释什么是生态系统。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明将一个冰块从冰箱里拿出来放在室温下，请描述冰块会发生什么变化，并解释原因。

2. 如果一个物体的密度小于水，那么它会浮在水面上吗？请解释原因。

3. 请设计一个简单的电路，包括电源、开关、导线和灯泡。

4. 请解释为什么地球上有四季变化。

5. 请描述一个简单的生态系统的组成。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么鸟类的羽毛有助于它们飞行。

2. 分析并解释为什么植物需要光合作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来证明植物进行光合作用时会产生氧气。

一年级科学趣味试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级科学趣味试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物进行光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 铅笔C. 空气D. 铝4. 地球绕着哪个星球转？A. 太阳B. 月亮C. 火星D. 金星5. 下列哪种食物富含维生素C？A. 蛋糕B. 苹果C. 鸡肉D. 面包二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下游泳。

（）2. 植物通过根部吸收水分和养分。

（）3. 声音可以在真空中传播。

（）4. 地球是太阳系中最大的行星。

（）5. 火山喷发只会带来灾难。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______的过程。

2. 地球上最大的生物群体是______。

3. 人体内最多的成分是______。

4. 恒星是由气体和尘埃云聚集而成的，其中最常见的是______和______。

5. 食物链中，绿色植物被称为______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 简述水的三态变化及其条件。

3. 简述光合作用的基本过程。

4. 简述食物链的基本组成。

5. 简述火山喷发对环境的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在野外捡到一块石头，经过观察，发现石头上有化石，请解释化石是如何形成的。

2. 小华在公园看到一只鸟在空中飞翔，请解释鸟是如何飞行的。

3. 小刚在沙滩上玩耍，发现潮汐现象，请解释潮汐是如何形成的。

4. 小李在农田看到农民正在灌溉，请解释灌溉对农作物生长的影响。

5. 小王在超市看到有机食品，请解释有机食品与普通食品的区别。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球气候变化对生物多样性的影响。

2. 分析人类活动对地球环境的影响。

教科版科学一年级上册课课练第一单元植物1.我们知道的植物一、选择题1.观察下图我们发现，种植植物后，植物（）A.没有变化B.能生长C.不需要水D.不需要阳光2.下列选项中， ( )不是植物。

A.萝卜B.小草C.塑料花D.凤仙花3.下列关于植物的相同点描述错误的是（）A.所有的植物生长都需要水分、阳光和空气B.所有的植物都会生长、发育C.有的植物会繁殖后代，有的植物不会繁殖后代D.植物可以美化我们的环境4.我们经常在 ( )看到大树。

A.天空中B.大海里C.陆地上D.沙漠里5.下列能说明植物是活的理由是( )。

A.植物会长大B.植物是绿色的C.植物有香味D.植物叶子是黄的答案：1.B 2.C 3.D 4.C 5.A二、判断题1.塑料花是植物。

( )2.狗尾草是一种植物。

( )3.植物的生长需要水分。

( )4.植物生长时浇的水越多越好( )5.水葫芦没有生命( )答案：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×2.观察一棵植物一、选择题1.一棵植物可能没有的器官是 ( )A.根B.叶C.花D.茎2.下列植物不可以吃的是( )A.西红柿B.绿萝C.西瓜D.小白菜3.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的( )A.茎B.根C.叶D.果实4.下列花朵中的牵牛花是 ( )A. B. C. D.5.不可以吃的是 ( )A.大葱B.西红柿 C .马蹄莲 D.土豆答案：1.C 2.B 3.B 4.C 5.C二、判断题1.我们食用蔬菜时，吃的都是蔬菜的叶。

( )2.我们可以通过尝味道来观察和认识植物。

( )3.向日葵没有果实。

( )4.种子和根是植物的重要器官。

( )5.植物开了花就一定能结出果实。

( )答案：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×3.观察叶一、选择题1.松树的叶子是( ) 。

A.细长的B.椭圆的C.红色的D.扇形的2.哪片树叶是柳树叶?( ）A. B. C. D.3.大多数植物的叶子长在( ) 上A.根B.茎C.叶D.花4.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看 ( )是否相同A.颜色B.大小C.形状D.气味5.下列选项中， ( )是银杏叶。

一、选择题1. 下列哪个不是植物的特点？A. 可以进行光合作用B. 需要水分和阳光C. 会跑动D. 需要土壤答案：C2. 下列哪个不是动物的特点？A. 可以自由移动B. 需要食物和水C. 有眼睛和耳朵D. 可以进行光合作用答案：D3. 下列哪个不是天气的现象？A. 阳光B. 风雨C. 雾霾D. 地震答案：D4. 下列哪个不是人类的活动？A. 做饭B. 睡觉C. 跑步D. 植树答案：D5. 下列哪个不是自然界的现象？A. 日出日落B. 春暖花开C. 雪花飘落D. 灯光闪烁答案：D二、填空题1. 植物生长需要________、________和________。

答案：水、阳光、土壤2. 动物的生活需要________、________和________。

答案：食物、水、空气3. 天气变化会影响我们的________、________和________。

答案：穿着、活动、心情4. 我们可以通过________、________和________来了解天气情况。

答案：观察天空、听天气预报、使用气象仪器5. 自然界的现象有很多，比如________、________和________。

答案：四季变化、风霜雨雪、日月星辰三、判断题1. 植物和动物都是生物。

（）答案：√2. 所有的动物都有翅膀。

（）答案：×3. 水是生命之源，所有生物都需要水。

（）答案：√4. 天气的变化是由人类活动引起的。

（）答案：×5. 自然界中的现象是循环往复的。

（）答案：√四、简答题1. 请简述植物和动物的主要区别。

答案：植物可以进行光合作用，制造自己所需的养分；动物不能进行光合作用，需要通过摄取食物来获取养分。

植物通常固定在一个地方，动物可以自由移动。

2. 请简述天气对人类生活的影响。

答案：天气会影响我们的穿着、活动安排和心情。

例如，晴天我们会选择户外活动，雨天我们会选择室内活动；寒冷的天气我们会穿上厚衣服，炎热的天气我们会穿上薄衣服。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 鲨鱼C. 老虎D. 鹦鹉2. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 蘑菇B. 葡萄C. 铁线蕨D. 海带3. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 氧化D. 溶解4. 下列哪种物质是导体？A. 玻璃B. 硫磺C. 金属D. 塑料5. 下列哪种现象说明地球是圆的？A. 星星东升西落B. 彩虹出现C. 船舶消失D. 季节变化二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。

（）2. 植物通过根部吸收水分和养分。

（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜。

（）4. 食物链中，生产者总是排在最前面。

（）5. 地球自转的方向是自西向东。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 自然界中最小的生物单位是______。

2. 植物通过______进行光合作用。

3. 地球上最大的生物群体是______。

4. 动物细胞和植物细胞都有______、______、______等结构。

5. 下列物质中，______是一种常见的溶剂。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述动物细胞和植物细胞的区别。

2. 简述地球自转和公转的概念。

3. 简述水的三态变化及其对应的温度。

4. 简述食物链的概念及作用。

5. 简述光合作用的过程及意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明发现一个物体在水中漂浮，请解释这个现象。

2. 小红想知道为什么树叶在秋天会变黄，请给出解释。

3. 小华发现一个苹果从树上掉下来，请解释这个现象。

4. 小李想知道为什么冬天的时候，呼出的气体会变成白雾，请给出解释。

5. 小王想知道为什么地球上有白天和黑夜，请解释这个现象。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析水的循环过程及其对地球生态系统的影响。

2. 分析植物进行光合作用的重要性及其对生物圈的意义。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物通过根部吸收水分和养分。

一年级科学趣味试卷专业课原理概述部分一年级科学趣味试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用需要什么？A. 水B. 二氧化碳C. 光能D. 所有以上3. 地球有几颗卫星？A. 一颗B. 两颗C. 三颗D. 四颗4. 下列哪种物质是液体？A. 冰B. 水蒸气C. 水银D. 砂子5. 人类最早使用的工具是什么？A. 石器B. 青铜器C. 铁器D. 塑料器二、判断题（每题1分，共5分）6. 鸟类能在水下游泳。

（）7. 太阳系有九颗行星。

（）8. 植物通过根部吸收水分和养分。

（）9. 地球是宇宙的中心。

（）10. 鱼类用肺呼吸。

（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 地球上最大的动物是______。

12. 植物的绿色来自______。

13. 人体最多的成分是______。

14. 光年是一个______单位。

15. 人类最早的文字是______。

四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述地球自转的意义。

17. 描述植物进行光合作用的过程。

18. 解释人类使用工具的重要性。

19. 介绍一种常见的哺乳动物。

20. 简述太阳系的基本组成。

五、应用题（每题2分，共10分）21. 如果一棵树每天能吸收10千克二氧化碳，计算一年能吸收多少二氧化碳。

22. 假设地球到太阳的距离是1.5亿千米，光速是每秒30万千米，计算光从地球到太阳需要多长时间。

23. 一个人每天需要摄入2升水，如果一桶水有20升，计算一桶水可以供一个人饮用多少天。

24. 如果一个鸡蛋的质量是50克，100个鸡蛋的总质量是多少？25. 一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，计算它行驶100千米需要多长时间。

六、分析题（每题5分，共10分）26. 分析为什么鸟类能在空中飞行，而其他动物不能。

27. 分析为什么太阳对地球上的生命至关重要。

七、实践操作题（每题5分，共10分）28. 设计一个简单的实验来证明植物需要光进行光合作用。

小学一年级科学上册第一单元测试：科学练习册第一单元测验简介本文档是针对小学一年级科学上册第一单元的测试，测试内容基于科学练册第一单元的相关知识点。

本测试旨在帮助学生巩固和检验对科学知识的理解。

测试题目1. 请写出一个剩下的物体会发生什么变化的例子，并解释原因。

2. 针对以下生活场景，请解释为什么会发生这种现象：- 当你打开水龙头时，水会流出来。

- 当你把冰放在室温下，冰会慢慢融化。

3. 简述以下动物的特点和生活性：- 狗- 猫- 鸟4. 请写出以下生物的名称：- 有根植物- 没有根植物- 鱼类题目解答1. 例子：剩下的面包会变硬。

原因：当面包暴露在空气中时，面包中的水分会慢慢蒸发，导致面包变硬。

2.- 当你打开水龙头时，水会流出来。

原因：水龙头后面连接了水管，当你打开水龙头的时候，水管中的水会受到压力的作用，进而流出来。

- 当你把冰放在室温下，冰会慢慢融化。

原因：室温高于冰的温度，因此冰会吸收室温的热量，导致冰慢慢融化为水。

3.- 狗：狗是哺乳动物，有毛发，喜欢吃肉和骨头，常常和人类一起生活，是人类的宠物之一。

- 猫：猫也是哺乳动物，有毛发，喜欢吃鱼和鸟，也常常和人类一起生活，是人类的宠物之一。

- 鸟：鸟是羽毛类动物，有翅膀和喙，能够飞行，喜欢吃谷物、昆虫和小动物，栖息地广泛，可以在树上或者天空中生活。

4.- 有根植物：花草- 没有根植物：苔藓- 鱼类：鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼等结语本次测试涵盖了科学练习册第一单元的知识点，希望能够帮助学生巩固对科学的理解和掌握。

如有任何疑问，请随时咨询教师或家长。

祝你学习顺利！。

2024年一年级上册科学第一单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题（请在下列选项中选择一个正确答案）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鸟2. 植物需要哪种气体进行光合作用？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 氢气3. 下列哪个不是地球上的大洲？A. 亚洲B. 非洲C. 欧洲D. 太阳洲4. 下列哪种天气现象是由水蒸气凝结而成的？A. 雪花B. 雨滴C. 雷电D. 风暴5. 下列哪种材料可以导电？A. 塑料B. 玻璃C. 木材D. 铜6. 下列哪种物体是透明的？A. 石头B. 水杯C. 木板D. 铁块7. 下列哪个季节，白天最长？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季8. 下列哪种水果富含维生素C？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 西瓜9. 下列哪种动物生活在水中？A. 老虎B. 鲸鱼C. 狮子D. 猴子10. 下列哪个星球离地球最近？A. 太阳B. 月亮C. 水星D. 土星二、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 鸟类都会游泳。

（）2. 水在0℃时会结冰。

（）3. 地球是太阳系中的第五颗行星。

（）4. 雨后天空中会出现彩虹。

（）5. 动物和植物都需要呼吸。

（）三、填空题（请在横线上填写正确答案）1. 食物中的糖类、脂肪和蛋白质都是人体的______。

2. 地球绕着太阳转，这个过程叫做______。

3. 动物通过______来呼吸。

4. 植物的根从土壤中吸收______和养分。

5. 我们用______来测量气温。

6. 雨滴是由______凝结而成的。

7. 水的沸点是______摄氏度。

8. 太阳系中，离地球最近的行星是______。

9. 春天，植物会______，开出美丽的花朵。

10. 人类通过______来感知外界的声音。

11. 空气中含量最多的气体是______。

12. 水在自然界中以三种状态存在，分别是______、______和______。

选择题：
下列哪种动物是生活在水中的？
A. 小狗
B. 小猫
C. 小鱼（正确答案）
D. 小鸟
我们用什么器官来听声音？
A. 眼睛
B. 鼻子
C. 耳朵（正确答案）
D. 嘴巴
太阳是从哪个方向升起来的？
A. 西方
B. 北方
C. 东方（正确答案）
D. 南方
下列哪个是植物的一部分？
A. 石头
B. 沙子
C. 叶子（正确答案）
D. 玩具
我们用什么器官来闻气味？
A. 手
B. 眼睛
C. 鼻子（正确答案）
D. 脚
下列哪种天气会下雨？
A. 晴天
B. 阴天（正确答案）
C. 雪天
D. 风天
我们用什么器官来看东西？
A. 耳朵
B. 鼻子
C. 眼睛（正确答案）
D. 嘴巴
下列哪个是动物的一部分？
A. 花朵
B. 尾巴（正确答案）
C. 树根
D. 石头
我们在哪个季节会看到雪花？
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天（正确答案）。

（2024教科版）一年级科学上册第二单元第4课《气味告诉我们》课时练一、填空题1．合成樟脑丸具有性气味，常用来防虫。

二、判断题2．闻植物气味时要保持一定的距离。

3．抓一把土壤闻一闻，土壤没有任何气味。

（）4．闻物体的气味时，要用手扇一扇。

（）5．白萝卜和玫瑰的气味是一样的。

（）6．空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时又是臭的。

（）三、单选题7．水蒸气是（）的气体。

A．无色、无味B．无色、有气味C．白色、无味8．哪个是闻气味的正确方法？（）A．鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇B．鼻子在液体上方晃一晃C．鼻子凑到液体上D．在液体上方用手扇一扇9．乐乐一走进水果店就说：”好香啊！”这是因为（）。

A．他用眼睛看到了水果B．他用鼻子闻到了水果的香味C．他用嘴巴吃了水果10．把小鱼放在猫看不见的高处，猫能闻着气味去寻找，说明（）。

A．猫的视力非常好B．猫的听力非常敏锐C．猫可以用鼻子闻到食物11．（）具有刺激性气味，会使人流眼泪。

A．B．C．12．我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等，就是在。

A．观察B．交流13．小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（）。

A．味道B．气味C．声音四、连线题14．将人体器官与其作用连起来。

鼻子闻味道眼睛看软硬冷热用手摸颜色形状舌头尝声音耳朵听气味15．连一连摸这个物体的表面是否光滑闻这个物体的形状看这个物体的气味五、解答题16．根据实验观察，正确的打”√”。

答案解析部分1．【答案】刺激【知识点】科学常识【解析】【分析】合成樟脑丸是一种有机化合物，含有萘的樟脑丸大多呈白色，气味刺鼻，且沉于水中。

2．【答案】正确【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【解答】在不确定物体的味道时，应该与物体保持一定的距离。

所以题目的说法是正确的。

【分析】味道是物体的一大特征。

3．【答案】正确【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

抓一把土壤闻一闻，土壤是有气味的。