中考物理动态电路专题剖析

电路动向剖析知识精要一、什么是动向电路问题？动向电路是指当电路中的电阻、电键等发生变化时，会引起电路中的电流、电压等电学物理量发生变化的现象。

在初中物理中，一般会有以下两种原因：1 滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起电路中电学物理量的变化。

2电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。

二、动向电路问题的解题思路什么？1、对滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起电路中电学物理量的变化问题，方法：①明确电路（电压表直接去掉，电流表看做导线，简化电路，明确电阻或用电器的串并联关系）；②判断准各电流表、电压表的测量对象（每个电表分别测的是谁的电压和电流）；③滑动变阻器的滑片P 向某个方向滑动后，使电路的总电阻发生了怎样的变化；④再依照欧姆定律判断电流、电压的变化。

（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）。

2、对电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化问题，方法：①明确电键断开和闭合是分别是什么电路；②画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）；③明确电键断开和闭合时各电流表、电压表的测量对象；④再依照欧姆定律判断电流、电压的变化。

（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）。

三、动向电路问题的题型有哪些？第一各种类：滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起电路中电学物理量的变化。

1、串连电路中滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起的变化问题。

2、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起的变化问题。

第二各种类：电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。

1、串连电路中电键的断开或闭合引起的变化问题。

2、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化问题。

第三各种类：电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。

1、串连电路中电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。

2、并联电路中电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。

题目精解一、滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起电路中电学物理量的变化1．串连电路中滑动变阻器的滑片P 的地址的变化引起的变化[ 例 1] 如图 1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向左搬动时，请你判断 A 表和 V 表的变化。

专题一 动态电路剖析类型一：开关的断开或闭合引起电路中电流.电压以及电阻的变更. 例1.如图1所示电路,将开关S 闭合,电流表的示数将;电压表的示数将.（选填“变大”.“变小“或”不变“） 剖析：先看好开关断开和闭合是分离是什么电路,最好画出等效电路,然后依据欧姆定律断定.针对演习：如图2所示电路中,当开关S 断开时,电阻R1和R2是 联,开关S 闭合后,电压表的示数将（选填”变大“.”变小“或”不变“）.例2.如图3所示电路中,灯泡L1和L2是联,当开关S 断开时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 .（选填“变大”.“变小”或“不变”）剖析：明白开关断开和闭应时是什么样的电路.电流表.电压表分离测的是哪部分的电流和电压.依据欧姆定律或并联电路的特色断定电流表图2图4和电压暗示数变更情形.针对演习：如图4所示电路,灯泡L1和L2是 联,开关S 断开时,电压表的示数将;电流表的示数A1的示数将;A 的示数将 （选填“变大”.“变小”或“不变”）.类型二：滑动变阻器P 的地位的变更引起电路中电流表.电压暗示数的变更.1.串联电路中滑动变阻器的滑片的地位的变更引起电流表.电压表的变更.例3.如图5所示.（1）滑片向左移动时,电流表A 的示数若何变更？;电压表V1的示数若何变更？;电压表V2的示数若何变更？.（2）向右移动时三表分离若何变更？剖析：先肯定电路,再看电阻的变更,再依据欧姆定律断定电流的变更,最后依据欧姆定律的变形公式断定电压的变更. 针对演习：如图6所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数,电压表的示数 .（选填“变大”.“变小”或AR 1 R 2V 图6“不变”）2.并联电路中滑动变阻器的滑片P的地位变更引起电流表电压暗示数的变更.例4.如图7所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A1的示数 ;A2的示数 ;电压表的示数 .（填“变大”.“变小”或“不变”）剖析：先肯定电路,然后看准每个电表分离测的谁的电压和电流值,再依据欧姆定律断定变更,欧姆定律无法断定的再用电路的电流.电压.和电阻的关系断定.基本过关1.如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列断定准确的是(D)A．电压表和电流表的示数都增大,电路总功率变大B．电压表和电流表的示数都减小,电路总功率变小C．电流暗示数增大,电压暗示数变大,灯泡变亮D．电流暗示数变小,电压暗示数不变,灯泡亮度不变2.如图所示的电路中,开封闭合后,滑动变阻器从左向右滑动的进程中,灯泡的亮度__不变__(选填“变亮”“变暗”或“不变”),电压表的示数将__减小__(选填“增大”或“减小”).3．在右图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,闭合开关S 后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中央某个地位,电压表和电流表的示数分离变更了ΔU和ΔI.下列剖析准确的是( C )A．ΔU/ΔI变大 B．ΔU/ΔI变小C．ΔU/ΔI不变 D．ΔU/ΔI 先变小后变大4.公共场合严禁抽烟.小明设计了一种简略单纯烟雾报警掌握器如图所示,电路中R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,烟雾增大到必定程度使电压表的指针偏转到某区域时触发报警体系.以下做法能使掌握器在烟雾较淡时就触发报警的是( C )A. 改接大量程 B．增大激光强度C．削减R0阻值 D．减小电源电压5. 如图所示是主动测定油箱内油量的道理图,O为杠杆支点,油量表是由量程为0～0.6 A的电流表改装而成的,R0阻值为10 Ω,电源电压为3 V,Rx是规格为“20 Ω 1 A”的滑动变阻器.当Rx的滑片处于最上端时,电路中的电流是__0.1__A,此时油量表标示为0;当油面上升时,电路中的电阻将__减小__,电流将__增大__.(后两空选填“增大”或“减小”)6.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列说法中准确的是(B)A．经由过程滑动变阻器的电流变小,其两头的电压变大B．经由过程小灯泡的电流及其两头的电压都保持不变C．电流表的示数变大,电压表的示数变小D．电流表和电压表的示数都逐渐变大7.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时(C)A．电压表V2示数与电流表A示数比值变大B．电压表V1示数与电流表A示数比值变小C．电流表A示数变大,电压表V1示数变大D ．电流表A 示数变大,电压表V2示数变大8.在右图电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V 的示数为U.电流表A1.A2.A 的示数分离为I1.I2.I;且电流表A 的示数的变更量为ΔI.电流表A2的示数的变更量为ΔI2.则下列选项中比值变大的是( ABC ) A.U I B.I I2 C.U I2 D.ΔI ΔI29.如图所示,电源电压为U,有两只完整雷同的灯泡L1.L2,当只闭合S2时,暗示数为I,则下列说法准确的是(C)A ．只闭合S1.S2时,暗示数为I 2B ．只闭合S2.S3时,暗示数为IC ．只闭合S2.S3时,暗示数为UD ．只闭合S1.S2时,暗示数为U 210 如图所示,电源电压不变．下列说法准确的是(ACD )A ．只闭合S1,将P 向左移动一段距离,电压暗示数的变更量与电流暗示数的变更量的比值不变B．只闭合S1,将P向左移动,R1消费的功率增长C．开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变小D．开关都闭合,将P向左移动,L消费的功率不变,R2消费的功率变小晋升练习11.如图所示电路,电源电压不变,定值电阻R1>R2,下列说法准确的是(CD)A．闭合开关S,断开开关S1.S2,滑片P向左移,电压表V1与电流暗示数的比值变大,电压表V2与电流暗示数的比值变小B．闭合开关S,断开开关S1.S2,滑片P向左移,电压表V1示数变更量大于电压表V2示数变更量C．闭合开关S.S1,断开开关S2,滑片P向左移,电压表V1示数变大,电压表V2示数不变,电流暗示数变小D．先闭合开关S.S1,再闭合S2,电压表V1示数变小,电压表V2示数不变,电流暗示数变大12. 如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a.b为其两头点)．闭合开关S,当滑片P在某一端点时,电流暗示数为0.1 A,R2消费的电功率为1W;当滑片P移动至某一地位时,电流暗示数为0.3 A,R2消费的电功率为1.8 W．则当滑片P从a移到b的进程中(D)A．电流暗示数变更了0.6 AB．电压暗示数变更了4 VC．R1消费的电功率变更了5 WD．电路消费的总功率变更了6 W13. 将两个定值电阻R1.R2并联在电压为U的电源两头,R1消费的功率为P1,R2消费的功率为3P1,当把它们串联在电压为4U的电源两头时,下列说法准确的是（）A．R1两头的电压为UB．R2消费的功率变小C．经由过程R2的电流变小D．两个电阻消费的总功率为12P114. 如图所示,电源电压不变,当只闭合开关S1时,电流表的示数为I1,电压表的示数为U1;当只闭合开关S3时,电流表的示数为I2,电压表的示数为U2.则下列说法中准确的是(AC)A．若R2大于R3,则I1必定大于I2B．只闭合S2时,电压表无示数C．当闭合开关S2.S3时,电流表的示数大于I2D．当闭合开关S1.S2时,电压表的示数小于U215.如右图所示,电源电压为U,且保持不变,R1和R2为定值电阻,下列说法中准确的是(BD)A．先闭合S1,再闭合S2,电压暗示数显著变大B．只闭合S2滑片P向右移动,电压表和电流暗示数均变小C．先闭合S1.S2,再闭合S3,电压表与电流暗示数之比不变D．先闭合S1.S2再闭合S3,电路电功率的变更量为U·ΔI。

中考物理电路动态分析和电路故障分析专题一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表读数，V表的读数。

练习1：如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

图2 图3练习2：在如右图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A、伏特表示数变大，灯变暗。

B、伏特表示数变小，灯变亮。

C、安培表示数变小，灯变亮。

D、安培表示数不变，灯变暗。

（二）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例2]如下图，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中开关的断开或闭合引起的变化[例3]如右图所示的电路中，将开关K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

[练习3]如下图所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。

开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

（二）并联电路中开关的断开或闭合引起的变化[例4]在右图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

[练习4] 在下图中，灯泡L1和灯泡L2是____联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将_____；两电流表的示数分别是______和___ __(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

[练习]在右图所示的电路中，闭合开关S，让开关S1和S2 断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。

专题10 电路动态问题一、电路动态问题主要研究的基本内容1.滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(1)串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化(2)并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化2.电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(1)串联电路中电键的断开或闭合引起的变化(2)并联电路中电键的断开或闭合引起的变化3.电键的断开或闭合、同时滑动变阻器也移动的情况下，引起电路中电学物理量的变化4.电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析二、解决电路动态问题主要应用的物理规律和方法1.串并联电路特点(1)串联电路：电流关系：I=I1=I2电压关系：U=U1+U2电阻关系：R=R1+R2（2）并联电路：电流关系：I=I1+I2电压关系：U=U1=U2电阻关系：1/R=1/R1+1/R22.欧姆定律(1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.(2)公式：I=U/R(3)变形公式：U=IR R=U/I3.电功率公式P=UI P=I2R P= U2/R4.判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看.5.如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流。

方法：看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流.6.如何判断电压表测哪部分电路两端的电压。

方法：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压.三、解决动态电路问题复习策略1．学会正确分析电路图。

首先要让学生养成分析电路图的习惯，无论是静态电路还是动态电路，都要求学生能够独立分析题目给出的电路图中，各个用电器之间是串联还是并联。

具体的方法是把电流表简化成导线，将电压表简化成断开的开关或干脆拿掉，把闭合的开关看成导线，把被局部短路的用电器拿掉，把开关断开的支路去掉，从而简化电路。

经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，明确电压表和电流表分别测量那个用电器的电压和电流。

专题(七)动态电路分析【动态电路解题的一般步骤】一、判断电路的串、并联关系(电路类型)。

串联分压:U1U2=R1R2;并联分流:I1I2=R2R1,各支路互不影响,干路的电流受支路影响。

二、弄清各电表的类型及测量的物理量:电流表串联在电路中(相当于导线),电压表并联在电路中(相当于此处断路)。

三、动态分析:电阻R的变化引起电流、电压的变化。

1.不论是串联还是并联,如果有一个电阻变大,则总电阻变大;反之亦然。

2.由公式I=UR得,当电压不变时,电阻越大,电流就越小;由公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越大。

四、同类物理量变化量大小的比较及不同类物理量变化量间的关系及计算。

处理此类问题时:先定性地判定电流、电压如何变化,再进行同类物理量变化量大小的比较。

“不同类物理量的变化量”,主要指的是电压、电流及电功率的变化量。

当电路状态发生变化时,定值电阻:R=ΔUΔI具有普遍意义,但ΔP=ΔU×ΔI是错误的,应运用ΔP=U22R -U12R或ΔP=I22R-I12R计算[或可化简为ΔP=ΔU(I1+I2)、ΔP=ΔI(U1+U2)]。

五、动态电路变化的同时要注意保护电路,各物理量变化范围(极值)的计算。

此类问题指的是两个极值点下的I、U、R、P的计算:①电流最大时需要考虑:电流表量程、电压表量程、灯的额定电流、滑动变阻器允许通过的最大电流。

②电流最小,即电阻最大时,此时若电压表测滑动变阻器两端的电压,注意电压表示数不能超量程。

六、当电路发生变化时,利用电路特点和欧姆定律、电功和电功率的计算公式即可确定各物理量之间的比值。

串联:电流I1=I2=I,其他物理量都与电阻成正比。

并联:电压U1=U2=U,其他物理量都和电阻成反比。

针对训练类型一滑动变阻器引起的变化问题1.如图ZT7-1所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A 示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电压表V1示数的变化量与电流表A示数的变化量之比,电压表V2示数的变化量与电流表A示数的变化量之比,电路消耗的总功率。

（五）电学重难点瓶颈突破专题解析版专题23 动态电路问题攻略解析版【考查重难点剖析】1、考点定位：1）电学是初中物理最重要的板块之一，而动态电路问题则是电学问题的重点，在全国各省市中考物理试题中，动态电路问题考查可以说是每考必有，地位非常突出，是必考内容。

2）动态电路问题考查形式比较固定，以选择题、计算题居多，偶然也会见于实验探究题及填空题、综合应用题等题型之中。

因电路动态变化，现象复杂而难把握，普通认为是初中物理最难点，个别省市作为压轴题，用来提高试题的区分度用。

2、考点剖析：【突破技巧】1、动态电路问题一般包括这样几种情况：开关引起的电路动态变化问题；变阻器滑片移动引起电路动态变化问题；两表的示数变化问题；而且动态电路与电路故障常常综合；考生的瓶颈就是因问题情况的复杂，解决问题手段的无力而形成。

2、在中考物理总复习过程中，动态电路问题是教学最难点，因动态变化的电路变化，可能引起的现象多而杂，可对应规律同样多而杂，教学难度成倍增加，好多老师选择放弃中下等学生。

如何有效突破该难点，是初中物理学中迫切需要解决的问题。

3、难点：①找不到切入点而无从下手；②理不清电路的本质；③现象的变化易混而糊涂；④不会应用公式解决问题；⑤电表的动态变化问题也是难点。

3、难点原因分析：①不知道从何处入手，不会分析电路是难点形成的重要原因；②不会作等效电路图，是分析电路的瓶颈；③电学规律应用不熟练，对应不到电路之中。

④数学基础差，数学手段缺乏，甚至有列式完成不会计算情况，影响到物理的分析计算。

⑤方法技巧也是解决问题失败的原因之一。

4、“难点”突破技巧：【技巧一】——“先删后加法”要点：此法用于判断电路的性质，排除动态变化的干扰，有效作出“动态电路图”。

做法：①在分析判断电路的动态变化前，先将“电流表”用“导线”代替，将“电压表”直接“删除”排除电流表与电压表的干扰。

②根据电路的动态变化情况，将电路中所有不工作的元件及电路部分均“删除”，只保留工作电路部分，可有效生成“等效电路图”。