高中地理限时训练十七评讲教案人教版必修2

高中地理限时训练十评讲教案新人教版必修2授课标题限时训练10评讲三维目标1、议决对试卷的评讲，加深对知识点的理解。

2、议决学习小组的合作校正和讨论，让不同条理的学生均有进步。

3、引导全体学生积极主动到场，构建和谐、有效、生动的讲堂。

重点各种主要的农业地区类型难点各种主要的农业地区类型课型□讲授□习题□温习□讨论□别的教学内容与教师活动设计因材施教7．在以下生齿迁移的事例中，由生态标题引发的是( )①三峡库区移民迁往东部沿海②宁夏西部农民迁出干旱地区③东部知识青年迁入西部边疆④陕西南部农民搬离多难山区A．①② B．①③ C．③④ D．②④剖析考察对生态移民概念的理解：由于地区生态环境标题而举行的生齿迁移。

三峡为工程移民，东部知青迁入西部边疆是政治因素。

答案 D读世界咖啡主要产地漫衍图，回答8～9题。

8．由图中咖啡地的漫衍可知，影响其漫衍的主导因素是( )A．热量B．地形C．水分D．泥土9．在人类的影响下，美国咖啡种植的最北界限已经比图中的标注北移了，造成此现象的原因( )A．交通B．科技C．政策D．市场【剖析】第8题，由图中可看出咖啡产地主要漫衍在低纬度地区，所以热量是影响其漫衍的主导因素。

第9题，在科技的影响下，农作物的种植范畴有可能产生变化；而交通的成长可扩大市场的影响范畴，政策可改变农业生产的范畴，但是不能改变其种植的范畴。

读“三地区的农业资料比较图”,回答12~13题:12.与图示资料相相符的农业地区类型是( )A.甲——美国商品谷物农业B.乙——澳大利亚混合农业教学内容与教师活动设计因材施教C.丙——亚洲水稻种植业D.甲——城郊乳畜业13.下列属于甲地区成长农业的主要优势条件的是A.地广人稀,土地面积广阔B.生齿稠密,劳动力丰裕C.常年高温少雨的气候D.便利的交通运输条件第12题,由图示信息可鉴别,甲地区主要为种植业,但投入劳动力数量多、商品率低,不相符美国商品谷物农业的特点,故A项消除;丙地主要为畜牧业,且商品率高,故C项错误;乙地区以种植业和畜牧业为主,且商品率高,澳大利亚混合农业相符此特点,故B项正确。

高中地理限时训练十七评讲教案新人教版必修2授课标题第十七周限时训练评讲三维目的重点难点课型□讲授□习题□温习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教右图为两类工业产品本钱构成表示图。

读图并结合所学知识，完成25～26 题。

25．甲类工业产品本钱构成中，比例最高的是A．运费B．原料C．科技投入 D．工资投入26．按影响本钱的主导要素划分，乙类工厂代表的工业区位类型是A．原料导向型 B．休息力导向型C．市场导向型 D．动力导向型俄罗斯的乌拉尔山区为世界重要的金属矿产地(铜、铁、铝土、锰等)，炼铝工业为了降低运输本钱，常在铝土产地(乌拉尔山区)将铝土提炼成氧化铝后，将氧化铝运至煤炭和水能资源丰厚的贝加尔湖区，在此炼好铝锭后，再运销至莫斯科工业区，制成铝制品。

据此完成27～29题。

27．在乌拉尔山区将铝土提炼成氧化铝是由于A．外地休息力丰厚 B．原料运输本钱高C．外地动力丰厚 D．在提炼时污染物排放量大教学内容与教师活动设计因材施教放到湖中污染29．铝锭运销至莫斯科工业区制成铝制品是由于A．外地休息力丰厚B．外地技术力气强C．外地动力丰厚D．外地消费市场大右图是我国沿海某省某科技产业园规划表示图。

该科技产业园规划面积40 平方千米。

读图回答44～45题。

44．该科技产业园的区位优势有A. 接近原料产地B. 临近城区市场C. 生态环境优美D. 对外交通便捷45．该科技产业园对外地的影响主要有A. 促进产业晋级B.减轻交通压力C. 缓解用地紧张D. 添加失业时机以下图为我国某地域农业种养园区循环经济形式图。

读图回答48～49题。

48．图中①、②、③、④的含义契合该循环系统的是A．①为饲料加工B．②为肥料C．③为供暖D．④为废弃物49．该园区农业消费的特点是A．小农运营B．集约化水平高C．商品率高D．科技水平低教学后记:。

限时训练二
□讨
国家，人口的出生率、死亡率都比较低，因此人口的自然增
两国的人口出生率高、死亡率低，因此这两国是人口自然增长率较高的发展中国家，最有可能位于经济发展水平较低的非洲。

下图为我国第六次人口普查时绘制的天津市迁入人口的年龄结构金字塔图，读图完成
D．③④
④加大了城市基础设施的压力
上的男性人口、女性人口简单相加，可知迁入人口中的男女人口数量对比状况；
根据经济与人口关联性，图中四国，最可能属于
中国现行的人口政策是否适用于图示的所有国家？为什么？
励生育，不适宜采用我国的人口政策；
．读“发达国家与发展中国家三类产业从业人口结构图”，回答下列问题。

国家，因为第一、二、三产业从业人口分别占________%、
国家，因为第一、二、三产业从业人口分别占________%、。

教学后记:
下表为我国某城市人口资料。读下表完成 19～20 题。
因材施
1982 年 1990 年
总人口(万人)
35
167
0～14 岁(%)
35.27
14.63
15～64 岁(%)
58.36
83.15
65 岁及以上(%)
6.37
2.22
19.该城市自 1982 年至 2019 年( )
A．人口自然增长率很高，人口增长迅速
B．四川既是流入大省也是流出大省
C．人口流出较多的省均位于中西部地区 D．全国流入人口前 5 均在东部地区
17．M 省流入人口受历史渊源影响明显，M 省最有可能是( )
A．福建
B．海南 C．山东
D．广西
18．当前影响我国人口流动的主要因素是( )
A．自然灾害 B．就业机会 C．人口政策 D．宗教信仰
授课题目 三维目标
限时训练三
限时训练 3 评讲 主要考查《人口的变化》
重点
难点
课型
□讲授
□习题
□复习 □讨论 □其它
教学内容与教师活动设计
教 人口迁移与流动是受区域经济差异、教育程度、空间距离和历史渊源等因素影
响下的一种社会影响。根据下表，回答 16～18 题。
全国前 5 位人口流入大省的前 5 位人口流出地排序
国家
人口出生率（%）
韩国
1.5
印度
2.9
尼日利亚
4.3
埃及
2.9
德国
0.93
人口死亡率（%） 0.6 1.0 1.3 0.8 1.09
（1）这些国家中人口自然增长率最高的是，最低的是（4 分） （2）目前埃及的人口增长模式为，德国的人口增长模式为。(4 分) （3）尼日利亚等国家面临的主要人口问题是， 对该国人口增长及社会产生的影响是，应采取的人口政策是。德 国所面临的主要人口问题是 ，对该国人口增长及社会发展的影响 是 ，应采取的人口政策是。（12 分）