吉林体育学院研究生导师介绍

体育博士生点北体大：四个博士点都有（1987年开始培养体育学博士，招收的一个博士是目前国家体育总局科研所的博士生导师田野教授（1991年毕业））上海体院：四个博士点都有（1987年开始培养体育学博士，招收的一个博士是目前成都体育学院学报编辑部主任王广虎教授（1993年毕业））师卢健教授（1997年毕业）））苏州大学：体育教育训练学博士点（2001年设立）福建师大：体育教育训练学博士点（2001年设立，目前有黄汉升教授、陈俊钦教授、周登嵩教授、李鸿江教授、孙民治教授五位博士生导师，后面三位为首都体育学院的兼职博导，其中孙民治教授已经退休）东北师大：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有姜立嘉教授、张强教授、陈刚教授三位博士生导师）清华大学：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有陈小平教授、王培勇教授、张冰教授、仇军教授四位博士生导师，曾经的博导陈希教授已经离开，调任教育部副部长）浙江大学：体育人文社会学博士点（2004年设立，目前有王进教授一位博士生导师，另外，曾经的博导丛湖平、凌平都已离开浙大，而王健教授则挂靠心理学招生）河北师大：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有刘建国教授、赵斌教授、赵焕斌教授、何玉秀教授、刘志红教授五位博士生导师，其中刘建国教授已经退休）山西大学：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有李建英教授、李金龙教授、石岩教授三位博士生导师）北京师大：体育人文社会学博士点（2004年设立，目前有毛振明教授、殷恒婵教授、乔德才教授、杨国庆教授四位博士生导师）辽宁师大：体育教育训练学博士点（2007年设立，目前有何敏学教授、于文谦教授、黄滨教授三位博士生导师）华中师大：体育教育训练学博士点（2007年设立，目前有王健教授、王斌教授、刁在箴教授三位博士生导师，其中刁在箴教授已经退休）河南大学：体育教育训练学博士点（2007年设立，目前有王崇喜教授、乔风杰教授、杨军教授、杨改生教授、粟胜夫教授五位博士生导师）武汉体院：体育教育训练学博士点（2007年设立）湖南师大：体育人文社会学博士点（2007年设立，目前有李艳翎教授、金育强教授、马卫平教授、龚正伟教授四位博士生导师）南京师大：体育人文社会学博士点（2007年设立，目前有顾渊彦教授、田雨普教授、孙庆祝教授、周学荣教授、邹玉玲教授五位博士生导师，其中顾渊彦教授已经退休）040303 体育教育训练学博士点/硕士点分类:教育学带Z者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点博士点北京体育大学 Z东北师范大学福建师范大学河北师范大学河南大学华东师范大学 Z华南师范大学 Z华中师范大学辽宁师范大学清华大学山西大学上海体育学院Z苏州大学武汉体育学院硕士点安徽师范大学北华大学北京航空航天大学北京师范大学 Z成都体育学院Z东北师范大学 Z东南大学福建师范大学 Z赣南师范学院广西民族大学广西师范大学广州大学广州体育学院Z贵州师范大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学哈尔滨师范大学哈尔滨体育学院杭州师范学院河北师范大学 Z河海大学河南大学 Z河南师范大学 Z湖北大学湖南大学湖南科技大学湖南师范大学 Z华东交通大学华东师范大学 Z华南师范大学 Z华中科技大学华中师范大学 Z淮北煤炭师范学院吉林师范大学吉林体育学院Z集美大学江西科技师范学院江西师范大学 Z解放军体育进修学院Z 辽宁师范大学 Z聊城大学鲁东大学牡丹江师范学院内蒙古民族大学内蒙古师范大学南京大学南京理工大学南京师范大学 Z南京体育学院南通大学宁波大学青海师范大学清华大学山东师范大学 Z 山东体育学院Z 山西大学 Z山西师范大学陕西师范大学 Z 上海交通大学上海师范大学上海体育学院Z 沈阳师范大学沈阳体育学院Z 首都体育学院Z 四川大学 Z四川师范大学苏州大学 Z太原理工大学天津大学天津体育学院Z 温州大学武汉理工大学武汉体育学院Z 西安电子科技大学西安交通大学西安体育学院Z 西北工业大学西北师范大学 Z 西华师范大学西南大学西南交通大学厦门大学新疆师范大学 Z 徐州师范大学延安大学延边大学扬州大学 Z云南师范大学 Z 浙江大学 Z浙江师范大学郑州大学中国地质大学中国海洋大学中国矿业大学中国石油大学中南大学中山大学重庆大学 Z。

九年级体育与健康理论知识“意外伤害事件的应急处理——心肺复苏”——浙江省宁波市镇海区尚志中学杨峰教学计划心肺复苏单元教学计划教学内容心肺复苏课次3单元教学目标1.学生了解心肺复苏的技术原理，明确不同意外伤害现场的急救知识和操作方法。

2.学会环境评估和正确求救方法，掌握心肺复苏的技术动作，能够熟练完成单人或团队配合下的心肺复苏操作，胸外心脏按压和人工呼吸技术准确、规范。

3.增强安全意识，提高自我防护能力，弘扬人道、奉献精神，培养团队合作互助能力和敢于担当的社会责任感。

单元教学重点胸外心脏按压、人工呼吸和正确的操作流程多年来致力于体育课堂教学、体育健康知识、技能和应急救护等方面的研究，开发中学生应急救护校本课程，2007年考取中国红十字会救护培训师资证书，被聘为镇海区红十字会救护培训师资指导专家。

【教师简介】杨峰，男，中共党员，本科学历，40岁，2003年7月毕业于吉林体育学院，现任教于浙江省宁波市镇海区尚志中学，高级教师，副书记副校长，教龄16年，宁波市名教师，宁波大学体育专业硕士研究生兼职导师。

曾获宁波市优质课一等奖,浙江省规划课题二等奖,多篇论文发表和获奖,论文被第九届中国学校体育科学大会学术委员会收录论文集并进行大会报告。

联系方式：137********。

课次教学内容教学目标教学重、难点教学策略11.呼吸系统、心血管系统结构和功能2.人工呼吸、胸外心脏按压的方法3.紧急呼救方法1.了解呼吸系统、心血管系统的结构、功能和相关知识，明确体育锻炼对其影响。

2.掌握紧急呼救的方法和人工呼吸的操作动作，做到仰头举颏法操作准确，吹气动作正确，明确胸外心脏按压部位和操作方法，做到直臂按压和控制按压节奏。

3.培养冷静、果断的品质，敢于担当的社会责任感。

重点：开通气道的仰头举颏法、按压部位和按压手法难点：吹起同时眼睛观察胸廓起伏、按压力度控制1.结合模型和视频讲解呼吸系统、心血管系统结构和功能。

2.小组探讨体育锻炼对呼吸系统、心血管系统的影响，并举例说明。

吉林体育学院研究生导师介绍姓名：满江虹Array性别：女出生年月：1971年9月职务/职称：教授所在系/部：体育产业研究基地导师：博士生导师电话：电子邮件：manjh@■学科（专业）：体育人文社会学■主要研究方向：体育量化研究，体育产业管理■教育经历（1）1994年毕业于曲阜师范大学数学系，获理学学士学位（2）1997年毕业于曲阜师范大学自动化研究所，获理学硕士学位（3）2005年毕业于东南大学经济管理学院，获管理学博士学位（4）2009年山东大学管理学院，工商管理博士后（5）2010年美国贝勒大学商学院，访问学者一年■课题研究（1）我国运动休闲特色小镇产业链构建的机理及实现路径研究，国家社科基金一般项目，主持人，2018年（2）大众冰雪运动风险评估体系构建与实证研究，吉林省社会科学基金项目，2017（3）基于自组织的我国学校“阳光体育运动”可持续发展长效机制研究，吉林省教育科学规划重点项目，主持人，2015（4）体育用品制造企业配送管理的决策方法体系研究，吉林省社会科学基金项目，2014（5）基于参数调节与智能计算的电子类产品回收与再制造策略的建模、仿真与实证研究，中国博士后科学基金面上资助项目，2010（6）配送管理中的软决策方法研究，山东省软科学研究计划一般项目，2009■核心刊物论文发表（1）基于DEA的体育事业协同路径优化系统动力学仿真研究，西安体育学院学报，2018，1，CSSCI，第一作者（2）基于社会网络分析的体育事业发展研究热点分析及聚类研究，南京体育学院学报(社会科学版)，2017，6，核心期刊，第一作者（3）体育企业参与政府购买公共服务的模式，上海体育学院学报，2017，9，CSSCI，第一作者（4）中国居民社会认知与自感健康关系研究——体育参与的中介效应，武汉体育学院学报，2017，9，核心期刊，CSSCI，第一作者（5）阶层认同对城镇居民体育参与的影响研究——基于结构方程模型的分析，天津体育学院学报，2016，3，CSSCI，第一作者（6）山东省竞技体育可持续发展模式的系统动力学建模与仿真研究，山东体育学院学报，2013，6，核心期刊，第一作者（7）基于转运协调机制的救灾物资库存控制策略与仿真.，软科学，2012，8，CSSCI，第一作者（8）An Integrated Supply Chain Modeling and Simulation Based on System Dynamics，The 2010 International Conference on Management and Service Science，2010，8，EI收录，第一作者（9）Research on the Collection Policy of Integrated Supply Chain Based on Remanufacture，2010 International Conference on Intelligent Computation Technology and Automation，2010，5，EI收录，第一作者（10）A Knowledge Discovery Way for Reverse Logistics Center Location，The 6th International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery，2009，8，EI收录，第一作者（11）An improved way Based on Rough SET for multi-stage reverse Logistics processing Center Location，Proceedings of International Conference on Machine Learning and Cybernetics，2009，7，EI收录，第一作者（12）A Rough Way for Logistics Center Location Based on Information Entropy，Proceedings of the IEEE International Conference on Automation and Logistics，2008，9，EI收录，第一作者（13）An improved fuzzy discretization way for decision tables with continuous attributes，Proceedings of 2007 International Conference on Machine Learning and Cybernetics，2007，11，EI收录，第一作者（14）An immune solution for attributes reduction in decision table，Proceedings of 2005 International Conference on Machine Learning and Cybernetics，2005，8，EI收录，第一作者（15）基于信息熵的粗约简及其Bayes解释的供应链需求集成分析，东南大学学报(自然科学版)，2004，3，EI收录，第一作者（16）基于知识发现的商品住宅有效需求趋势预测方法，系统工程理论与实践，2004，10，，CSSCI、EI收录，第一作者（17）A CBR model for knowledge sharing in supply chain based on generalized Rough Set，Proceedings of 2003 International Conference on Machine Learning and Cybernetics，2003，11，EI收录，第一作者■主要著作绿色供应链系统分析，独著，吉林科学技术出版社，2013年12月出版■培养研究生情况（1）指导学术型硕士研究生13名，在读5名；指导体育专业硕士10名，在读6名。

论文指导教师简介亓圣华简介1992.9-1996.7就读华东师范大学体育系，体育教育专业，获教育学硕士学位。

1999.9-2002.7山东师范大学体育学院，体育训练学专业，获教育学硕士学位。

2003.9-2006.7华东师范大学体育与健康学院，运动人体科学专业，获教育学博士学位。

2007.9-2009.7中国人民大学社会与人口学院，进行博士后研究，方向社会心理学方向。

1996.9至今济南大学体育学院，教师研究方向：本科所学专业为体育教育，硕士所学专业为体育教育训练学，在运动训练学方面有一定的研究，是本人的研究方向之一。

攻读博士学位所学专业为运动人体科学，研究方向为体育锻炼与身心健康。

博士后研究方向为社会心理学。

田庄简介田庄，男，副教授主要研究方向：足球运动训练与教学彭成简介彭成，女，副教授主要研究方向：篮球运动训练与教学张武简介张武，男，副教授 1982年毕业于贵州师范大学，现担任体育学院排球普修、排球专选、少数民族传统体育以及公共体育教学工作。

研究方向：体育教育、少数民族传统体育张荃简介张荃，男，1963年4月生人，副教授，硕士毕业学校：曲阜师范大学体育科学学院毕业时间：1985.7教学方面：主要从事体育教育专业足球专业教学、训练、竞赛和科研工作；大学体育课教学、训练、竞赛和科研工作。

科研方面：先后在北京体育大学学报、武汉体育学院学报、上海体育学院学报、山东体育学院学报等专业刊物发表论文20余篇；著作二部（副主编）；负责省教育厅科研课题一项，参省级与课题四项。

社会兼职：山东省学校体育协会；山东省足球裁判员二级讲师；担任山东省学生体育竞赛组织工作。

闫民简历闫民，男，1970年8月生人，讲师。

学习经历：1994年7月毕业于山东师范大学体育系武术专业，获学士学位。

2000年9月考入山东师范大学体育学院攻读民族传统体育学硕士研究生，2003年7月在山东师范大学体育学院获教育学硕士。

2005年9月考入上海体育学院攻读博士研究生，2008年7月获教育学博士。

吉林体育学院是几本吉林体育学院是本科层次高水平体育类院校。

下设体育科学学院、运动训练学院、体育艺术学院、体育管理学院和人文社会科学学院。

学校共有23个本科专业，其中20个专业具有硕士研究生招生资格。

学校有多个教研室、实验室和研究所，其中包括全国著名的冰上运动科学研究中心。

学校拥有优秀的师资队伍，有着一大批素质高、业务精、德才兼备的教授、副教授和硕士生导师。

学校秉承“体育强国、科技兴校”的办学理念，注重体育、健康与艺术教育的融合。

学校积极推进多元化办学，开设了足球、篮球、排球、冰球、羽毛球、游泳、跆拳道等多项体育竞技课程，同时还开设了现代舞、民族舞、声乐、器乐、美术等多项艺术课程。

学生在体育和艺术方面的专业技能得到了全面发展。

学校有着良好的师生氛围和校园文化。

高质量的教育和完善的服务吸引着众多学生成才。

总之，吉林体育学院既重视学生的专业技能培养，又注重学生身体和心理的健康发展。

学校旨在培养具备综合素质的复合型人才，为国家的体育事业和文化事业做出更大的贡献。

（300字）吉林体育学院的校园环境优美，集体育与文化于一体。

学校的建筑风格独具特色，比如足球场上的羽毛球馆、游泳馆和体育大楼，都为学生的学习和生活提供了先进而高效的场所。

学校图书馆藏书丰富，同时还配备了先进的现代化多媒体设备。

学校还有一间电影院、音乐厅和美术馆，学生可以在休息时间享受文化艺术的熏陶。

学校还注重国际交流合作，积极开展国际学术交流活动，与世界各地高校合作共建。

学校与美国、加拿大、英国、韩国等国家的大学签署了合作办学协议，经常派教师和学生出国交流，增强学生的国际化视野。

同时，学校也定期邀请国外专家来校讲学，提高学生的专业水平，拓宽校内研究领域。

总之，吉林体育学院在打造国际化校园方面不遗余力，致力于让学生从多个角度认识和了解世界，培养具有全球视野的栋梁之才。

（300字）吉林体育学院秉承“健康中国、强国体育”的理念，注重体育文化的知识传播和普及，开展了各种形式的体育文化活动。

商学院硕士研究生导师简介西方经济学专业孙新雷，男，中共党员，教授，经济学博士，博导。

研究方向主要为西方经济学，发展经济学，国际经济学。

主讲《西方经济学》，《国外经济学名著选读》等课程，先后在学术刊物上发表论文60余篇，出版和参与编写学术性著作15部，承担省部级科研课题8项，获得省部级以上科研奖10多项。

孙学敏，男，教授，博士，硕导。

西方经济学学科带头人，郑州大学企业研究中心主任。

主要讲授的课程有：西方经济学、管理经济学、西方企业理论、西方经济学流派、经济预测与决策方法和中小企业管理研究。

曾在《经济日报》、《中国物价》等报刊发表学术论文120余篇，出版《开放架构下的中小企业管理论丛》（1－6卷）、《豫商发展史与豫商案例研究》等学术著作20余部，主持“国有中小企业改制后的管理问题研究”、“河南省骨干企业国际竞争力研究”、“河南省科技型企业国际竞争力研究”、“企业竞争方式研究”、“豫商发展史与豫商案例研究”、“农村企业家的生成与中国传统农业的改变”等国家和省级科研课题和横向课题20余项，获省级科研奖励8次，获郑州大学及郑州大学商学院科研及教学奖励15次。

其主讲的《微观经济学》课程荣获郑州大学“2004年精品课程”。

孙学敏教授是郑州大学三育人先进工作者，教学优秀奖二等奖获得者，“郑州大学最满意授课教师”称号获得者，郑州大学科研奖获得者，郑州大学优秀中青年学术带头人。

国民经济学专业杜书云，女，教授，经济学博士，硕导。

河南省中青年骨干教师。

河南省经济学会副会长，郑州市房地产业协会常务理事，郑州市住房公积金管理委员会委员。

主要从事《政治经济学》、《社会主义经济理论与实践》、《房地产经济学》等课程的教学工作。

先后获得郑州大学“三育人”、郑州市“三育人”、河南省“优秀教师”荣誉称号。

多年致力于土地制度、地产市场尤其是房地产开发问题的研究，主编有＜中国三农问题报告＞学术著作；在《经济地理》、《中国农村经济》、《农业经济问题》、《中国房地产报》等刊物公开发表学术论文40多篇；主持完成国家社科基金项目有＂土地农转非规律及其应用研究＂（１９９７）和＂农村劳动力转移的问题和对策研究－－农村劳动力转移的成本－收益视角分析＂（２００５），主持省级和厅级项目７项；成果获省级奖励多项，2000年获郑州大学“科研优秀奖”，因辅导学生参加“挑战杯”论文竞赛本人获得国家“园丁奖”。

吉林大学公共体育教学与研究中心本科教学工作水平自评报告一、公共体育教学与研究中心概况新吉林大学是在2000年由原吉林大学、吉林工业大学、长春科技大学、白求恩医科大学、长春邮电学院五所大学合并而成。

2001年5月各校区体育教研部进行了实质性合并，成立了吉林大学公共体育教学与研究中心。

我中心承担吉林大学的公共体育教学、课外体育活动、学生群众体育工作以及校代表队的训练和比赛工作。

现有教职员工188人，其中教师156人。

合校前这五所学校在公共体育教学、群体活动以及运动训练等方面都各有特色。

合校后公共体育教学与研究中心对五个校区的体育教研部进行整合，充分挖掘现有的人力、物力资源，使学校的体育工作在原有的基础上又有新的提升。

为保证我国高等教育目标的实施，促进大学生在德、智、体、美诸方面的全面发展，做出了自己应有的贡献。

为了迎接教育部的教学工作水平评估，进一步提高吉林大学的体育课程教学质量，加快公共体育课程的建设和学科发展，我们依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和教育部本科教学评估工作的指标体系，对我中心的教学、群众体育活动、运动训练和竞赛等诸方面进行了自我评估。

二、公共体育教学与研究中心评建工作情况在评建工作的第一阶段，公共体育教学与研究中心按照学校的布置，于2005年召开全中心的动员大会，进行了阶段工作的部署。

首先建立了以党政一把手为组长，各校区主任为成员的“评建工作领导小组”。

同时建立了以以中心教科办和各校区教务秘书为主要成员的“评建工作小组”，构建了一套完整的工作班子。

在此基础上，领导小组和工作小组在认真细致地学习了教育部的评估文件和指标要求的基础上，对评估指标进行了细化，并将任务具体落实，时间安排精确到日，这种工作流程保证了评建工作有条不紊的进行。

在评建工作的第二阶段，我中心按照教育部评估指标体系进行认真的自查，凡是没有达到教育部要求的项目立即提出整改方案，并抓好落实。

在自查自评的基础上，撰写自评报告。

首都体育学院研究生导师信息
（更新时间：2016.6）
姓名史衍出生年月1980.8 所属教研室体能训练教研室
学历硕士学位研究生职称副教授
获导师资格时间2016.6 开始指导研究生时间2016.9
备注硕士生导师
个人简介
史衍，男，汉族，北京市中青年骨干教师。

现任首都体育学院体能训练教研室主任，国家柔道队体能教练员，首都体育学院身体运动功能训练实验教学示范中心负责人，首都体育学院专项身体运动功能诊断与训练研究所副所长。

长期服务国家女子柔道队、国家帆船帆板队、国家青年赛艇队开展体能训练工作；多次受聘广东省体育局、内蒙古体育局、浙江省体育局、陕西省体育局、八一军体大队开展体能训练培训工作；近年来主（参）编书籍10本，译著1本，发表学术（会议）论文40余篇（EI检索1篇，中文类核心期刊6篇，一级学会录取交流5篇）；指导学生参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛荣获第一名，参与主持的教学成果荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖，国家体育总局教学成果二等奖。

主要研究方向：青少年身体运动功能训练理论与方法、特殊职业人群体能训练理论与方法。

**学院研究生导师介绍***■学科（专业）：化学（物理化学）■主要研究方向：运动人体科学■教育经历（1）2005年毕业于**大学化学专业，获理学学士学位（2）2010年毕业于**大学物理化学专业，获理学博士学位（硕博连读）（3）2012年赴芬兰奥卢大学物理系（University of Oulu）博士后两年，2014年出站回国■学术交流经历（1）2008年5月30日-6月2日，参加在南京举行的“第十届全国量子化学会议”，墙报交流。

（2）2009年5月21日-5月25日，参加在大连举行的“第二届计算纳米科学与新能源材料研讨会”，墙报交流。

（3）2009年7月28日-7月31日，参加在长春举行的“第四届国际理论化学、分子模拟和生命科学研讨会”，墙报交流。

（4）2013年3月14日-3月16日，参加在芬兰埃斯波（Dipoli, Espoo, Finland）举行的“Physics Days 2013”会议，墙报交流。

（5）2013年6月9日-6月13日，参加在挪威克里斯蒂安桑（Kristiansand，Norway）举行的“Very Accurate and Large Computations and Applications (V ALCA) 2013”会议，墙报交流。

（6）2013年12月16日-12月19日，参加在芬兰赫尔辛基（Helsinki，Finland）举行的“Winter School in Theoretical Chemistry 2013”培训班，墙报交流。

（7）2014年2月2日-2月7日，在意大利的里雅斯特大学化学系（Department of Chemistry，University of Trieste，Italy）进行了为期一周的合作交流。

（8）2014年12月4日-12月6日，参加在广州举行的“2014年全国高校运动人体科学教学研讨会”，墙报交流。

（9）2015年6月23日-6月24日,参加在武汉举行的“运动能量消耗研究进展学术研讨会”。

761、前言1.1、研究目的体育旅游作为一种新型的旅游形式已经逐渐成为人们健身休闲娱乐的首要选择，同时由于体育旅游业与其他产业联系较大，其自身发展所带来的连锁效益对于一个地区经济的增长有着巨大的附加价值。

延边朝鲜族与其他民族相比有其特殊的民族历史背景、民族特色、民族文化、民族特色体育运动，延边朝鲜族优秀传统体育文化在延边特有的文化体系中占有举足轻重的地位。

本研究期望通过分析当前延边朝鲜族地区体育旅游发展的现状，找出其发展中存在的机遇与挑战，从而促进延边朝鲜族地区体育旅游的资源开发，并提出促进延边朝鲜族地区体育旅游发展的对策。

1.2、研究方法1.2.1、文献资料法：以“延边朝鲜族地区”、“体育旅游”“资源开发”、“对策”等为关键词，在中国知网、万方数据资源检索，并通过图书馆和互联网大量搜集、整理国内外研究资料、论文、论著，通过对体育旅游文献资料重点阅读和分析，梳理可借鉴的理论成果，为研究做准备工作。

1.2.2、调研法：采取实地调研与线上调研相结合的方法进行分析。

走访国内发展较好体育旅游产业区、体育企业单位、政府职能部门等，并与相关人员交流沟通，了解体育旅游开展状况，同时在我省延边朝鲜族地区进行试点采集。

1.2.3、数理统计法：通过线上及个案分析吉林省延边朝鲜族聚居区特色体育运动开展情况，对搜集掌握的数据信息进行统计分析，找出相关规律，利用数理统计法整理有关数据，对统计结果进行逻辑分析。

2、国家体育旅游政策和发展现状国家体育总局公布的指导“十三五”时期体育改革发展的纲领性文件——《体育发展“十三五”规划》，全面部署了“十三五”时期的体育工作，《规划》的颁布，预示着我国体育产业的发展已经进入快车道。

“旅游+体育”将迎来新的发展机遇，休闲健身娱乐将成为体育与旅游的一个新的消费热点。

国家提出的“一带一路”战略部署和《国家旅游局国家体育总局关于大力发展体育旅游的指导意见》，以“一带一路”为突破口，加快国内沿线地区体育旅游融合发展，推动沿线国家体育旅游深度合作。

研究生导师简历——王健作者：ty 发布会员：xbd 版权：原创 发表日期：2010-4-2 阅读：10819次姓名：王 健性别：男出生年月：1963 年 7 月职称/职务：教 授硕导/博导：博士生导师学习与工作简历：1985 年毕业于华中师范大学体育系， 1991 年毕业于上海体育学院体育理论专业获教育学硕士学位， 2000 年毕业于上海体育学院体育人文社会学专业，获教育学博士学位。

2004 年进入我国第一批体育学博士后流动站（上海华东师范大学）。

1992 年评为讲师， 1994 年破格晋升为副教授， 2000 年破格晋升为教授， 2005 年任华中师范大学体育学院院长。

1996 年起担任硕士生导师， 2004 年被聘为上海体育学院、华中 师范大学 博士生导师。

2003 年、 2006 分别获得国家留学基金委公派美国访问学者资格。

曾先后赴德国、法国、意大利等国进行考察和学术交流。

多次参加国际学术会议。

培养研究生方向及要求主要招收体育人文社会学及体育教育训练学专业研究生，要求：有较高的外语水平，能阅读国外的原版资料；有一定的科研工作基础，并有较好的文字基础，能承担一些科研课题的辅助工作；有执着的学术追求，思维活跃、刻苦钻研。

主要研究领域体育教育训练学、体育人文社会学代表性科研论文[1] 《体育专业教育课程改革的背景分析》华中师范大学学报 (CSSCI) 2003(3)[2] 《体育院校课程改革的综合化研究》上海体育学院学报 (CSSCI) 2003(2)[3] 《体育教师教育课程研究的依据和策略》上海体育学院学报 (CSSCI) 2000(1)[4] 《新农村建设中发展新农村体育的必要性、制约因素及对策》体育科学(CSSCI) 2006(10)[5] 《论体育教师专业“运动技能取向”的超越》天津体育学院学报 (CSSCI) 2005(5)[6] 《以人为本——农村体育“ 科学发展” 的新理念》北京体育大学学报CSSCI) 2005(12)[7] 《中国学校体育区域互动发展研究》体育学刊 (CSSCI) 2006(6)[8] 《现代企业融资结构理论与我国职业体育俱乐部融资结构的选择》北京体育大学学报 (CSSCI) 2006(3)[9] 《 On the Administrative Regulation, Standardization and Legalization of Sportsmanship in the Condition of Socialism Market Economy 》北京体育大学学报（英文版） (CSSCI) 2002(1)[10] 《基础体育教育与高等体育教育改革的对接与整合》武汉体育学院学报(CSSCI) 2005(12) ；等等。