消防安全伴我行优质课教案(终审稿)

“消防记心中,安全伴我行”主题班会教案一、班会主题“消防记心中，安全伴我行”主题班会教案二、班会目的本次班会的目的是通过深入剖析火灾高发原因、展示火灾危害、讲解消防安全知识以及火灾逃生技能，提高同学们的消防安全意识，增强火灾应急处理能力，确保生命安全。

三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场白：班主任以生动的语言向同学们介绍本次班会的主题，指出消防安全的重要性，强调每个人都应该关注消防安全，提高防火意识。

2. 引入话题：通过展示一组火灾事故的新闻图片或短视频，让同学们直观地感受到火灾的危害，引发同学们对消防安全的关注。

3. 提问互动：班主任提问同学们对消防安全的了解程度，例如：火灾发生的原因、如何预防火灾、火灾逃生技巧等，引导同学们思考和讨论。

4. 确定目标：明确本次班会的目标，即通过学习消防安全知识，提高同学们的火灾应急处理能力，确保生命安全。

5. 鼓励参与：鼓励同学们积极参与班会活动，认真听取讲解，主动提问，互动交流，将消防安全知识内化为自己的行动。

（二）火灾高发原因剖析（10钟）1. 火灾成因概述：首先简要介绍火灾的基本成因，包括火源、可燃物、氧化剂（通常是空气中的氧气）三个要素，以及这三个要素相互作用的过程。

2. 电火源分析：详细讲解由于电线老化、短路、超负荷使用电器设备、使用不符合安全标准的电源插座等电气原因引发的火灾，提供具体的案例分析。

3. 生活火灾原因：讨论日常生活中常见的火灾原因，如烹饪时的疏忽、吸烟不慎、使用蜡烛和明火照明、儿童玩火等，并结合实例进行分析。

4. 生产火灾原因：介绍生产环境中火灾的常见原因，包括违规操作、机械设备故障、化学反应失控、易燃易爆物品管理不善等。

5. 火灾蔓延因素：分析火灾蔓延的几种主要因素，如建筑结构、可燃物的类型和分布、风向和风速、环境温度等。

6. 人为因素：讨论人为因素在火灾发生中的作用，包括安全意识淡薄、忽视消防安全规定、应急处理能力不足等。

消防安全伴我行一、教学背景消防教育是指通过一系列的教育活动，向学生传授火灾防治的知识和技能，提高学生的火灾防范意识和自救互救能力。

消防教育主题班会是学校开展火灾防治教育的重要形式之一，旨在增强学生的消防安全意识、培养自我保护的能力，使学生能够正确应对火灾事故，保护自己和他人的生命财产安全。

二、班会目的1.提高全班同学的消防安全意识，加深对消防安全重要性的认识。

2.普及基本的消防安全知识，让同学们了解火灾的预防、报警、逃生等基本技能。

3.通过实践活动和模拟演练，增强同学们在火灾等突发情况下的自救互救能力。

4.培养同学们的团队协作精神和应急处理能力，提升班级整体安全素养。

二、教学重点和难点教学重点：火灾的预防和应对措施教学难点：如何将理论知识应用于实际生活中。

三、教学过程1.导入：通过讲述火灾案例，引导学生进入主题。

案例1:2023年1月30日，湖南省桃源县森林公安局查处一起森林火灾案件，犯罪嫌疑人李某因涉嫌失火罪被公安机关依法刑事拘留。

经查，当日中午12时20分许，犯罪嫌疑人李某在郑家驿镇澄溪桥村清理田坎时吸烟，引燃杂草，继而引发山火，造成森林火灾。

当地政府迅速组织干部群众赶赴现场参与灭火，到下午6时许，火势得到有效控制，无人员伤亡。

案例2:2023年清城区飞来峡镇”2∙26〃森林火灾2023年2月26日下午15:30时许，清城区飞来峡镇旧岭村委会樟洞村小组大帽山山顶附近发生一起森林火灾，此次扑救行动共出动600多人（包含后勤人员）参与扑救，过火面积共120.91亩，其中有林范围面积为98.71亩。

案例3:2023年3月23日，海南琼海一处草地发生火灾。

接到群众报警后，消防救援人员立即赶赴现场处置。

经事后调查，刘某某祭祀烧纸后未确认火源熄灭便离开，才造成火种遗留引发火灾。

初步估算，火灾过火面积约2400平方米。

案例4:内蒙古呼和浩特2024年1月29日3时23分，内蒙古呼和浩特市新城区气象局西巷德都豪日餐馆发生火灾，呼和浩特市消防救援支队接警后，立即组织灭火救援力量到场处置，受伤人员第一时间送往医院救治，4时22分明火扑灭。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇消防宣传日，消防知识传，冬季物干燥，明火及时防，易燃易爆物，放于安全处，随手关电器，安全是第一，烟蒂需掐灭，小心成隐患，祝福送予君，愿君平安伴，日子比蜜甜。

这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇，供大家参考。

消防安全班会1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌消防安全班会2一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

安全新课程标准教材安全教育( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：主题班会教案 / 班会课专题 / 安全教育主题班会教案编订：XX文讯教育机构“消防记心中，安全伴我行”主题班会教案教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本教学设计资料适用于安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

消防记心中，安全伴我行七（2）班执教朱洁活动目的：使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

活动过程：1、视频：火灾发生该怎么办？2、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用电器？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（6）楼房着火如何逃生？3、知识大比拼1）生活中（）会引起火灾2）一旦发生火灾，要迅速拨打（）3）着火后，应（）向前行进4）进入公共场所，一定要注意观察（）5）消防车和消火栓的颜色是（）6）公安消防队救火时，我们应该（）7）楼内失火应（）8）身上着火怎么办？（）9）到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

10）学生外出郊游应注意：（）11）下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

12）在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。

对不对？（）4、总结XX文讯教育机构WenXun Educational Institution。

安全新课程标准教材安全教育( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：主题班会教案 / 班会课专题 / 安全教育主题班会教案编订：XX文讯教育机构“消防记心中，安全伴我行”主题班会教案教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本教学设计资料适用于安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

消防记心中，安全伴我行七（2）班执教朱洁活动目的：使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

活动过程：1、视频：火灾发生该怎么办？2、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用电器？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（6）楼房着火如何逃生？3、知识大比拼1）生活中（）会引起火灾2）一旦发生火灾，要迅速拨打（）3）着火后，应（）向前行进4）进入公共场所，一定要注意观察（）5）消防车和消火栓的颜色是（）6）公安消防队救火时，我们应该（）7）楼内失火应（）8）身上着火怎么办？（）9）到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

10）学生外出郊游应注意：（）11）下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

12）在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。

对不对？（）4、总结XX文讯教育机构WenXun Educational Institution。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案消”除心头火，“防”止灾害生。

“宣”传有力度，“传”遍众人心。

“日”常多留意，“注”重在平时。

“意”识很重要，“火”起需自救，“灾”难自然离。

消防宣传日，防火安全时时记!这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案，供大家参考。

消防安全班会1活动目的:1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

活动时间：11月09日活动地点：五年级教室参加人员：五年级全体队员活动准备：1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。

活动过程：一、正确认识火灾1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害：原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

（二）如何救火？师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

1、冷却法（降低温度）2、隔离法（移走可燃物）3、窒息法（隔绝空气）4、抑制法（控制化学反应）（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

四、校园防火灭火常识。

火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。

可编辑修改精选全文完整版消防安全课教案（精选5篇）消防安全课教案一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。

《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。

”二、消防安全课教案（精选5篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

以下是小编帮大家整理的消防安全课教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

消防安全课教案1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃生的方法。

4、掌握灭火技术。

二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点：1、掌握灭火技术。

四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。

火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。

火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

消防安全伴我行主题班会教案一、课前准备1.1 教学目标通过本次班会，学生应该能够：1.了解消防安全的重要性；2.掌握基本的自救逃生技能；3.熟悉常见的火灾场景，并学会应对措施；4.加强消防安全意识和防火意识，养成良好的消防安全习惯。

1.2 教学资源准备1.PowerPoint 简报：包括消防安全知识、火灾应对措施等内容；2.实物教具：灭火器、烟雾探测器、防火毯等；3.视频素材：火灾事故案例、自救逃生技能演示等；4.课程讲义：包括消防安全知识点、自救逃生技能等详细介绍。

1.3 教学流程安排时间内容14:00-14:10 学生入场，开场音乐播放14:10-14:20 主持人介绍班会主题及相关背景知识14:20-14:50 PPT讲解消防安全知识及火灾应对措施14:50-15:00 火灾逃生演练示范15:00-15:10 观看消防安全视频素材15:10-15:20 提问环节15:20-15:30 总结和延伸讨论二、教学过程2.1 开场学生入场，开场音乐播放，为本次班会营造轻松愉悦的氛围。

2.2 主题介绍主持人介绍本次班会的主题“消防安全伴我行”，并谈及其重要性和必要性。

同时，说明本次班会的教学目标和流程安排。

2.3 PPT讲解学生通过PPT讲解的形式，了解消防安全知识和火灾应对措施。

具体内容包括：•火灾的危害和预防措施；•火灾应急处理流程；•常见火灾场景和处理方法；•灭火器的种类和使用方法；•烟雾探测器和防火毯的作用和使用方法。

2.4 火灾逃生演练示范班会组织成员进行火灾逃生演练示范，让同学们亲身体验消防安全和自救逃生技能，提高自我保护意识。

2.5 观看消防安全视频素材组织同学们共同观看消防安全视频素材，进一步了解火灾的严重后果和自救逃生技能的重要性。

2.6 提问环节组织同学们提问，加深对消防安全知识和火灾应对措施的理解和记忆。

2.7 总结和延伸讨论班会结束前，主持人对本次班会的教学内容做一次总结和回顾。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案范例安了应急灯，平安常在身;配了灭火器，灾害都远去;装了消防栓，处处呈吉祥。

119消防宣传日，祝您安全生产快乐生活。

这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案范例，供大家参考。

消防安全班会1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程（一）火灾事件介绍方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设备，牢记灭火方法方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

（四）几种逃生方法的总结1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生。

（五）教师介绍火灾报警须知1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

2、火灾情况要报详细：___单位、__区__街__号发生火灾，___物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_______。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

（六）在教师的带领下分组疏散逃生（七）小结消防安全班会2教育目标：1、了解消防日的由来。

2、知道今年消防日宣传主题。

3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。

教育内容：举行“119消防宣传日”主题班会1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇消防宣传日，消防知识传，冬季物干燥，明火及时防，易燃易爆物，放于安全处，随手关电器，安全是第一，烟蒂需掐灭，小心成隐患，祝福送予君，愿君平安伴，日子比蜜甜。

这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇，供大家参考。

消防安全班会1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌消防安全班会2一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

小学生主题班会教案-“消防记心中-安全伴我行”主题活动1. 活动目的本次主题班会的活动目的是：通过主题班会教育活动，让小学生了解火灾的危害性和应对火灾的基本措施，提高小学生的消防安全意识，增强自我保护能力，做到“学以致用”。

2. 活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：XX小学XX班3. 活动内容本次活动分为四个环节：•环节一：火灾事故案例分析通过讲述一些火灾案例，让小学生了解火灾事故的危害性，并引导学生思考如何避免发生火灾事故。

例如，可以讲述某个家庭因烟蒂乱扔引发火灾，并针对这个案例进行分析和探讨。

•环节二：火灾现场模拟通过模拟火灾现场，让小学生学习如何正确逃生和正确使用灭火器。

先安排一位老师或志愿者化妆模拟成火灾中的人员，然后向学生宣布火灾警报，随即模拟教室燃起火灾。

学生们需要按照消防逃生的基本原则逃生，并学习灭火器具的正确使用方法。

•环节三：消防安全知识宣传通过多媒体设备播放消防安全知识动画，让小学生了解火灾防范的基本知识和方法。

例如，灭火器的种类、使用方法、火情报警电话等等。

•环节四：整理总结通过对学生的学习和讨论，整理和总结消防安全知识和技能。

提醒学生记住各种火灾预防措施，培养良好的消防安全意识。

4. 特别注意事项•在模拟火灾现场环节中，要加强安全预防措施，确保学生人身安全。

•在整个活动过程中，一定要保持纪律和秩序，有效防止安全事故的发生。

•参加活动的学生应佩戴班级不同颜色的安全带，以方便区分各班级。

5. 活动评价本次主题班会教育活动通过分析火灾事故、模拟火灾现场、宣传消防安全知识和整理总结等环节全面而系统地加强了小学生的消防安全意识，确保了学生的人身安全，达到了预期的教育效果。

其中，模拟火灾现场环节是通过实践让学生体验火灾现场，逃生和灭火的操作，获得了最好的效果。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案消”除心头火，“防”止灾害生。

“宣”传有力度，“传”遍众人心。

“日”常多留意，“注”重在平时。

“意”识很重要，“火”起需自救，“灾”难自然离。

消防宣传日，防火安全时时记!这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案，供大家参考。

消防安全班会1活动目的:1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

活动时间：11月09日活动地点：五年级教室参加人员：五年级全体队员活动准备：1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。

活动过程：一、正确认识火灾1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害：原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

（二）如何救火？师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

1、冷却法（降低温度）2、隔离法（移走可燃物）3、窒息法（隔绝空气）4、抑制法（控制化学反应）（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

四、校园防火灭火常识。

火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。