青岛版三年级数学上册第二单元《两位数乘一位数(进位)的乘法》教学建议.doc
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《两位数乘一位数（进位）的乘法》教学建议信息窗2——团体操
本信息窗呈现的是快乐大课间团体操表演的场面，呈现的数学信息是：表演扇子舞的有2组，每组29人；表演艺术体操的排5行，每行19人。
借助问题“表演扇子舞的一共有多少人？”引入对两位数乘一位数（进位）的笔算方法的学习。
通过本信息窗的学习，学生理解掌握两位数乘一位数（进位）的笔算方法并能正确进行笔算。
教学时，可以先让学生欣赏一下团体操表演的视频，然后出示情境图，让学生观察并提出数学问题，由此引导学生探索两位数乘一位数（进位）的笔算。
“合作探索”中有1个红点和1个小电脑的问题。
红点问题是引入对两位数乘一位数（进位）笔算方法的学习。
小电脑的问题是引入两位数乘一位数的（连续进位）的笔算方法的学习。
红点标示的问题是：“表演扇子舞的一共有多少人？”先呈现了两个孩子的思考过程，第一个孩子用摆小棒的方法算出结果，第二个孩子尝试用竖式进行计算。
最后小博士提出“竖式这样写简便”，意在先放手学生自主探索，在此基础上相机进行两位数乘一位数（进位）笔算的竖式教学。
教学时，可以让学生根据提出的问题列出算式，鼓励学生根据信息窗1的笔算经验尝试利用竖式笔算。
教材中呈现的第一个学生做法，旨在不仅要让学生探索算法，还要让学生弄清算理。
基于此，教师要想办法动态呈现摆小棒的过程，引导学生利用小棒图直观地感受算理，为算法的形成奠定基础。
通过几何直观、合作交流等手段，形成两位数乘一位数（进位）乘法的竖式，并理解竖式“29×2”每一步的意义，最后引导学生简化竖式，规范竖式的书写格式。
在简化的过程中重点探讨“积的十位上为什么是5”使学生明晰“个位上2乘9所得积18，在个位上写8，向十位进1，十位上2乘2得4，加上进位的1等于5”。
小电脑的问题是：“你会计算59×7和8×25吗？”教材提供了两位数乘一位数（连续进位）的竖式计算的方法，意在强调连续进位应注意的问题。
十位向百位进位，学生理解起来比较难。
教学时，可以引导学生在掌握了两位数乘一位数（进位）笔算的基础上，进行独立思考，合作探究。
交流时，让学生说说为什么进位、怎样进位，尽量让学生能够复述计算的过程，明晰算理。
在一定量的练习后，教师引导学生结合实例说说“计算乘法时应注意些什么”
“自主练习”第1、2题是两位数乘一位数（进位）乘法的练习。
练习时可以完全放手让学生独立完成，然后在小组内交流订正。
第3题是两位数乘一位数（进位）乘法的应用练习。
做题时应引导学生体会乘法的意义然后进行列式计算。
第4题用竖式计算两位数乘一位数，此题是进一步巩固竖式的计算方法，练习时可以让学生自主练习，交流时选取代表性的题说说计算过程。
第5题应在学生理解每人捐款数、人数和金额之间的数量关系的基础上，进行列式计算，在解决问题后可以引导学生进行适当的数据分析。
第6题辨对错题是对两位数乘一位数（进位）笔算方法的进一步巩固。
练习时可以让学
生组内讨论交流，说说出错的原因，并独立订正，以进一步提升学生的运算能力。
第7题是对两位数乘一位数（进位）的变式练习，是对计算法则的进一步内化。
解决此题不仅需要熟练掌握计算方法，而且需要有一定的推理能力。
练习时可以先让学生思考，然后教师与学生共同研究解题方法，得出结果后教师可以出示几道变式练习进行巩固。
第8题是运用两位数乘一位数（进位）解决实际问题。
练习时可以先让学生分析问题，思考出解决问题的方法，列出算式，进行精确计算。
第9题是解决问题，通过看图学生发现一串冰糖葫芦需要8粒山楂，求35串需要多少粒。
学生独立列式计算。
第10题是解决问题。
练习时先让学生明确数量关系，再进行计算解答。
第11题练习时可以让学生自主计算，体会数量关系。
第12题看图找信息解决问题，此题出示的数学信息比较多，做题时可以先让学生找出问题对应的数学信息，进行充分交流后再列式计算。
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
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2、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年七月三十一日2020年7月31日星期五
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
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4、与肝胆人共事，无字句处读书。
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5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Friday, July 31, 2020July 20Friday, July 31, 20207/31/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
5时38分5时38分31-Jul-207.31.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。
那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
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2020年7月31日星期五二〇二〇年七月三十一日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！
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