锡北塘区2013-2014学年八年级上期中考试-语文试题

刘潭实验学校2013-2014学年度八年级第一学期期中考试

语文试题卷

一、积累与运用（共25分）

1．请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内（2分）

慈母手中线，游子身上衣。

2．根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

①chù立 ( ) ②mù集( ) ③玛nǎo( ) ④哽咽．（ ）

3．根据课文内容默写（8分）

①____________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

②海内存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

③ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

④落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑤白头搔更短，________________。（杜甫《春望》）

⑥_____________________，乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律 长征》)

⑦文天祥在《过零丁洋》中表明以死明志决心的句子是 ， 。

4．解释下列加点字 (4分)

①圣人非所与熙．也 ②叶徒．相似

③便径．入坐灵床上 ④语时了．不悲

5．翻译下面的句子（3分）

①齐人固善盗乎？（1分）

译：

②因恸绝良久。月余亦卒。（2分）

译：

6．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（2分） （ ）

A．神舟十号飞船成功发射是党中央高度重视和全体科研人员锲而不舍．．．．努力的成果。

B．马拉松比赛的起跑线上人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来．．．．，向终点跑去。

C．中国认为，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可是日本却一再据理力争．．．．，认为日本在1895年就占领了这些当时没有归属的岛屿，不承认有主权争议。

D．游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾纸，不文明的行为令人叹为观止．．．．。

7．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（2分）

有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”

“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”

答：

二、阅读与欣赏（共31分）

（一）（4分）

题木兰庙

杜牧

弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉①。 几度思归还把酒，拂云堆②上祝明妃③。

【注】①与画眉，指与女伴一起梳妆打扮。②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。③明妃，指舍身报国、出塞和亲的王昭君。

8．下列对诗歌前两句理解与赏析不正确的一项是（2分） （ ）

A．“作”字传神，既显示了木兰的特殊身份，又表现出她“弯弓征战”的非凡本领。

B．“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。

C．梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷征”。

D．诗人运用现实与梦境结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。

9．诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？（2分）

答：

（二）（10分）

太平崔默庵医多神验，有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸．医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已．，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因坐舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘○1目，观其饮啖；盖目眶尽．肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食．，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消病愈。盖其人为漆所毒，他医皆不识云！

注释：○1擘：同“掰”，掰开。

10．解释下列句中加点的字（4分）

①诸．医束手 诸（ ） ②必得其因而后已． 已（ ）

③盖目眶尽．肿 尽（ ） ④遂命之食． 食（ ）

11．下列选项中“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是（2分） （ ）

A．见病者以手擘目 B．何以都不闻消息

C．以螃蟹数斤生捣 D．何不试之以足

12．翻译句子。（2分）

盖其人为漆所毒，他医皆不识云！

译：__________________________________________________ _____

13．读完文章，你从中获得了哪些启示？（2分）

答：_______________________________________________ ____

（三）（3分）

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最．美的语言——最．明白，最．精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

14．“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”这句话一连用了三个“最”，

表达了韩麦尔先生怎样的感情？（1分）

答：_____________________________________________

15．文中画线句采用了什么描写方法？具有什么作用？（2分）

答：_______________________________________________

（四）铁匠铺（14分）

李登建

① 一如上回，铁匠炉仍支在于家东山墙下。

② 还是那三个人，六十来岁的老头，是掌钳的师傅，上锅腰，脸、额头上一层黑麻点儿——长年累月火星儿往上迸所致；儿子，一个少言寡语，只会哼哧哼哧抡大锤的铁塔汉子，人们都叫他大憨；女儿枣花，她管拉风箱。

③ 这是个铁匠世家，祖祖辈辈打铁为生。在“割尾巴”的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡“为人民服务”。

④ 成熟庄稼的香味在田野里弥漫，大团大团地涌向村庄，村子里骚动起来，不要说壮劳力们脉管鼓胀，渴望拼杀一场，就连那些平常不下地的老人也坐不住，开始做着收割的准备。

⑤ 这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。很快，埋在炭火里的铁烧得通红，老铁匠持一把长钳夹到铁砧上，小锤刚发出“当”的一声，大憨的大锤就应声砸下来，四溅的火花迸出老远，吓得周围的人慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤，他敲哪里大锤砸哪里。小锤叮叮当当，大锤铿铿锵锵，一阵天衣无缝的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中淬火，“咝”的一声，算是画上句号。老铁匠的嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时，他脸上的表情就是这样。

⑥ 炉火不息，铁锤就不停地敲，这是他的命。老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼，弓着腰使劲咳嗽，一上午不歇歇手。他干活时一句话不说，只任手里的响锤叮叮当当，全身心陶醉在这支锤乐中。有时候，一旁的人听着这支锤乐，看着那钢铁的舞蹈，出了神，两手发痒，也想过来敲打敲打，那肯定没门，就是大憨这时也不能摸他的响锤。他对儿子说，你要当一个好铁匠，就得先老老实实地抡大锤，别看打铁是力气活，里面有学问哩。马虎不得，马虎不得，祖传的手艺不能断在你手里哩！

⑦ 饭后，炭火噼噼叭叭捅开，老铁匠、大憨往手心吐口唾沫，攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围观，有围观的打得才有劲。

⑧ 老铁匠稳稳地站在铁砧前，沉默不语，眼皮也不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从容不迫地夹上铁砧。几乎与他那“定音锤”响起的同时，飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”，甩开膀子，“嗖嗖”生风地抡圆，抡出了花，却又砸得那么准。随着锻打，老铁匠不断移动、翻转铁块，每翻一遍都变换一种形状、像揉面一样，紧揉慢揉，越揉越劲道。眼看揉成团了，却又拉成了条儿，或者把砸扁了的板儿，折叠为四四方方的“盒子”，随心所欲，叫人惊讶关于保护长城的倡议书

长城景区的工作人员及游客朋友们：

近年来，○1由于种种人为原因，长城损毁严重，长城景区内的卫生状况令人堪忧。○2看见这样的情景，我们深感遗憾和痛心。 ○3为了避免破坏长城的情况不再发生，我们向长城景区的工作人员及游客朋友们发出如下倡议：

一、

二、

三、在长城景区的门票上印刷“游览须知”，注明游客游览长城要注意的事项。

○4长城是中国的，更是全世界的。让我们携起手来，从爱护长城的一砖一石、一草一木做起，为长城保护事业送上一份爱心，献出一片真情！ 那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠的响锤往砧侧一敲，大憨改成弓步半锤，锤只举至肩头，但节奏加快了，锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意，大憨最后用上了点锤，锤距砧子顶多半尺，锤落如雨，这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁匠们尽情地展演着自己的绝技，所有环节都在众人眼皮底下完成，他们不怕别人偷了艺去。