韩语零基础入门课程 第一课 元音1： ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅣ
语音知识：
韩语：指语言，包括写，说以及肢体语言等
韩文：专指文字。
韩文的创制：1443年-1444年朝鲜王朝第四代王（世宗大王），由于韩民族需要拥有自己的文字，汉语繁琐，学习困难。韩国语的语音分为元音（21个）和辅音（19个），元音：根据周易核心“天人合一”的理念；由“天地人”三个基本要素创制而成。辅音：模仿人体发声器官。在韩语中，每个元音都可以单独成字，书写时在左侧或者上部所画的圆圈只为装饰，无任何意义也不发音；但辅音不能单独成字，必须同元音或辅音一块组成字。
韩国语单词的来源：（1）汉字词（一半以上）；（2）固有词；（3）外来语（日语&英语）
韩国语文字构成：（안녕하세요?）
（1）开音节：由辅音+元音两部分构成。如：하，세，요
（2）闭音节：由辅音+元音+辅音三部分构成。如：안，녕
韩国语语音：
ㅏ（啊）
发音规则：发音时，口自然放开，下颌向下伸，舌尖也随之向下。嘴唇自然放松，即可发出此音。与汉语（a）发音相似。发音感觉更靠后，嘴张大一些。让气流毫无任何阻碍地发出来。
아이리스 IRIS （电视剧）
实用单词：
아빠 [名] 爸爸
아저씨 [名] 叔叔 （30岁以上的男士）
아이스크림 [名] 冰淇淋（Ice Cream）英文外来词
ㅓ
发音规则：发音时，比发[ㅏ]口张得小一些，舌要稍微抬起。发音时有一种气流从脑后流出的感觉，类似英语的后部发音法。ㅓ就是在ㅏ的基础上将嘴张小。
웃어요, 엄마 笑吧，妈妈（电视剧）
슈퍼주니어 Super Junior
实用单词：
어머 [感] 哎呀，天哪 어머니 [名] 母亲，妈妈（正式）
언니 [名] 姐姐（女称）{关系亲密的同辈间通常以姐妹兄弟相称}
ㅗ
发音规则：发音时，口腔半开，舌尖平放，离下齿较远，双唇向前拢起成圆型，舌后缩，舌根处向上抬起。要注意双唇拢成圆型后应保持不动，否则容易发成汉语的欧(ou)。把嘴拢圆，撅起来。
标准韩国语第一册
第一课 元音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅣ
一、发音方法
1、ㅏ [ a ] :发音时，口自然放开，下颏向下伸，舌头也随之向下，嘴唇自然放松，口大张，即可发出此音。< ㅏ >与汉语的“阿”的发音方法很相似。
2、ㅓ [ə ] ：发音时，比发 口张得小一些，舌要稍微抬起。与汉语“的（de）”的元音相近。
3、ㅗ [ο] ：发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的“欧（ou )"变为二合元音。
4、ㅜ
[u] :发音时，口比发时张得更小些，双唇拢成圆形。与汉语拼音“乌（u）”的发音较相似。
5、ㅣ [ i ]：发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语“衣（yī)”的发音相近。
二、书写方法
韩文为音位文字，书写时以音节为单位。书写元音音节时，须在其左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈不表示任何音值，只起到修饰文字字形的作用。元音
ㅣ>应书写为.
三、单词
아이 （名）小孩 아우 （名）弟弟
어이 （副）怎么 오이 （名）黄瓜
우 （副）蜂拥貌 이 （ 名）牙齿
안녕히（副）平安地 안영하다 （形）平安
가다 （自）走，去 다르다 （形）不同
四、练习
1、朗读下列元音
아…어 어…아 어…어
오…우 우…오 오…오
이…아 이…어 이…오
아…이 어…이 오…이 우…이 어…오 어…어
2、朗读下列单词
아이 아우 어이 오이 우
아우 이 아이 오이
3、书写下列字母
ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅣ
아 어 오 우 이
4、朗读下列常用语
안녕! 您好！
新版韩国语第一课教程
一、语法
1、입니다
原形是이다,用来表示事物的身份，状态或者指定某个事物，입니다 通常用于正式场合。可以翻译为：是……；
举例：
（1）저 는 대학생 입 니 다. 我是大学生。
（2）저 는 초등학생 입 니 다.我是小学生。
（3）저 는 중 학생 입 니 다.我是中学生。
2、은/는
表示句子所陈述的主体，或者是要讨论的话题。以辅音结尾的用은，以元音结尾的用는。
举例：
（1）북경은 중국의 수도이다.北京是中国的首都。
（2）저 는 중국 사람 입 니 다.我是中国人。
二、词语解析
1、안녕하십니까 你好
敬语，你好的意思。一般问候用안녕하세요，亲密的朋友之间一般用안녕。
2、네 是的
比如在跟别人交流或听到别人讲话时，如果表示肯定，可以单独使用这个词或在句子的开头使用。从翻译上来讲，这个词并没有明确的意思，只是表示一种肯定，大家可以把它翻译成“对、是的”。
3、저 我
代词，我的谦称。
4、이름 姓名
举例：
그 친구 이름이 뭐예요? 那位朋友叫什么名字？
제 이름은 빌리입니다 我的名字是比利。
5、성 姓
举例：그의 성은 이가다.他姓李。
也有名词“省”的意思。
举例：산동성 山东省。
也有“性”的意思。
举例：성격 性格。
6、선생님老师
선생님 用于姓之后，表示尊敬。
7、인도사람印度人。
8、중국中国
9、제我的
举例제 이름이 박준우라고 합니다.我的名字叫朴俊宇。
10、그리고 （副词）1.和。及。2.并且。而且。
举例：봄, 여름, 가을, 그리고 겨울.春、夏、秋，还有冬。
初级韩国语教程—第1课 您好！
初级韩国语教程第1课!您好！ 生词： ? 你好! 安宁 安宁 安宁地 走，去 在 再 见 会话
A. ! 你好! B. ! 你好! A. ? 你好! B. ? 你好! A. . 再见! B. . 再见! A. . 再见! B. .再见!
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初级韩国语教程—第1课 안녕! 您好！
生词：
안녕하세요? 你好!
안녕 安宁
안녕하다 安宁
안녕히 安宁地
가다 走，去
계시다 在
또 再
만나다 见
会话
A. 안녕! 你好!
B. 안녕! 你好!
A. 안녕하세요? 你好!
B. 안녕하세요? 你好!
A. 안녕히가세요. 再见!
B. 안녕히가세요. 再见!
A. 또만나요. 再见!
B. 또만나요. 再见!
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1. -요
(1) ‗-요‘是尊敬语，是非正式语句尾。
(2) ‗-요‘的前边是以元音为结尾的动词词根。
(3) 疑问句和肯定句都可以用‗요‘作结尾。只是凭语调来区分它们。
(4) 在韩国语一个动词可以作一个句子。 가| 요? 走吗？
가| 요. 走。
만나| 요? 见吗？
만나| 요. 见(他)。
2. -세요?
(1) ‗-세요?‘ 比‗요‘的尊敬程度更深。这个用法表示对动作主体的尊敬。
(2) 对于‗세요?‘ 的回答不是‗세요‘。回答时不用‗세요‘，只用‗요‘。
