九年级上册科学复习资料

九年级科学总复习资料第一章：物质的组成与性质1. 物质的三态及其转化- 固体、液体、气体的定义和特性- 相变：熔化、凝固、汽化、凝华、升华2. 物质的性质与分子结构- 化学性质和物理性质的区别- 元素和化合物的概念- 化学式和分子式的表示方法- 原子、分子和离子的区别和组成3. 常见物质的性质与应用- 金属和非金属的性质对比- 酸、碱和盐的性质及其在生活中的应用第二章：能量与能量转化1. 能量的概念和单位- 功和功率的定义和计算方法- 热能、机械能、电能、化学能的概念和转化关系2. 能量转化与守恒- 能量转化的基本原理- 能量守恒定律的表述和应用3. 能源的利用与环境保护- 常见能源的获取和利用方式- 可再生能源和非可再生能源的对比- 节能减排的重要性和方法第三章：生物与环境1. 生物的组成和特征- 细胞是生物的基本单位- 有机物和无机物的区别- 生物分类和特征概述2. 生物与环境的相互关系- 生物与自然环境的相互作用- 生物在生态系统中的地位和作用3. 生物的生存与变异- 生物的生存条件和适应性- 生物的繁殖和遗传规律- 变异对生物演化的影响第四章：运动与力1. 速度、运动和位置- 速度和速率的概念和计算方法- 运动的分类和运动状态的判断- 位置的确定和均匀运动的描述2. 力的概念和性质- 力的定义和单位- 重力、摩擦力、弹力的性质和应用- 力的合成和分解3. 运动和力的关系- 牛顿三定律的表述和应用- 动量和冲量的概念和计算方法- 平衡和不平衡力的判定第五章：光的传播与成像1. 光的传播和光的反射- 光的传播的直线性和速度- 光的反射和反射规律- 镜面反射和像的特点2. 光的折射和光的色散- 光的折射和折射规律- 透明介质中的光的传播- 光的色散和光的分光3. 光的成像和光的仪器- 光的成像和成像规律- 凸透镜和凹透镜的成像特点- 显微镜和望远镜的原理和应用第六章：电的基本概念与电路1. 电荷和电流- 电荷的概念和分布特点- 电流的概念和电流的计算2. 电路的基本组成- 电源、导线、电阻的作用和特点- 并联和串联电路的区别3. 电阻和电阻定律- 电阻的概念和单位- 欧姆定律的表述和应用4. 电路中的能量转化- 电能、热能和光能的转化关系- 电功率的概念和计算方法以上是九年级科学总复习资料的内容概述，希望对你的学习有所帮助。

部编人教版九年级科学上册复习题(含答
案)
本文档提供部编人教版九年级科学上册的复题及其答案，共包
括选择题、判断题、填空题和简答题。

旨在帮助同学们对上学期所
学知识进行巩固、复，为进入下学期的研究打好基础。

选择题
1. 以下四种物质中，既具有一定形状又具有一定体积的是____。

A.氧气
B.水
C.酒精
D.空气
答案：B
2. 望远镜在日常生活中的应用属于____。

A.娱乐性应用
B.科研性应用
C.工艺性应用
D.军事性应用
答案：A
......
判断题
1. 绝缘子是用来使电流____的。

A.通过
B.不通过
答案：B
2. 我国是一个常年自然灾害少的国家，故暴雨、洪水等灾害不需要在预报上下功夫。

A.正确
B.错误
答案：B
......
填空题
1. 地球自转一周的时间为____小时。

答案：24
2. 每秒钟都有多少个周期的交流电在电线中传输？
答案：50
......
简答题
1. 端粒是什么？有什么作用？
答：端粒是染色体末端的一段DNA序列，其作用是使有机体细胞的染色体在复制时的末端不会因为连续雕天造地被磨损、破损和缩短。

2. 电力设施建设对环境的影响有哪些？
答：电力设施建设可能对环境产生电磁辐射、噪声污染、基建占用等负面效应，同时可能也能为就业和经济发展带来积极利好、带动相关基础设施建设。

希望此文档对同学们的研究有所帮助！。

九年级上册科学各章知识点第一章：物质的组成和性质本章主要介绍物质的组成和性质，包括元素、化合物和混合物的概念与区别，以及纯净物和杂质的辨别方法。

1.1 元素元素是由相同类型的原子组成的纯净物质，无法通过化学反应分解成其他物质。

例如氧气、金属等。

1.2 化合物化合物是由不同元素按照一定比例结合而成的物质，可以通过化学反应分解。

例如水、二氧化碳等。

1.3 混合物混合物是由不同物质混合而成的物质，可以通过物理方法分离。

例如沙和水的混合物。

1.4 纯净物和杂质纯净物指只含有一种物质的物质，如金属、盐等；杂质指混合在纯净物中的其他物质，如空气中的尘埃。

1.5 纯净物和杂质的辨别方法（1）观察法：通过观察纯净物和杂质的外观差异进行辨别。

（2）熔点和沸点：纯净物的熔点和沸点是固定的，而杂质会改变其熔点和沸点。

（3）溶解性：纯净物可以根据其溶解性与溶剂反应的方式进行辨别。

第二章：生物体的结构与功能本章主要介绍生物体的结构和功能，包括细胞的基本单位、组织器官的构成和功能，以及生物体的层次结构。

2.1 细胞的基本单位细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。

细胞组成有细胞质、细胞膜、细胞核等。

2.2 组织器官的构成和功能细胞可以按照功能相似的特点组织成组织，不同的组织可以构成器官，实现相应的功能。

例如肌肉组织可使生物体运动。

2.3 生物体的层次结构生物体的层次结构包括细胞、组织、器官、器官系统和个体五个层次，细胞是最基本的单位，个体是最高的层次。

第三章：能量与运动本章主要介绍能量与运动的关系，包括物体的能量、机械能和能量转化的规律，以及运动的特征和描述方法。

3.1 物体的能量物体的能量包括动能和势能，动能是物体运动时所具有的能量，势能是物体由于位置、形状等而具有的能量。

3.2 机械能机械能是物体的动能和势能的总和，表征物体运动的能量大小。

机械能守恒定律指出，在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。

3.3 能量转化的规律能量可以在不同形式之间进行转化，例如机械能可以转化为热能、电能等。

九年级上册科学第三单元复习提纲1.能量的形式：机械能、内能、化学能、电能、太阳能等。

（P71）2.能量的转化能量的形式改变；能量的转移能量的形式不改变。

【分类标准：能量的形式是否改变】(P71)3.功是能量转化的量度。

(P73)4.做功的定义：物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离。

(P73)5.做功的实质：能量转化的过程。

(P75)6.不做功的情况①有力无距。

如：托着篮球原地不动。

②有距无力。

如：冰壶在光滑的冰面上滑动。

③力距垂直。

如：托着篮球在地面上走。

7.功①计算：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

②公式：功=力×距离即：W=Fs (P74)③单位换算：1焦【J】=1牛【N】·米【m】8.功率①定义：单位时间里完成的功。

（功率大，做功快。

）②功率的意义：描述做功的快慢或能量转化的快慢。

(P76)③计算公式：功率=功/时间即：P=W/t （∵W=Fs ∴P=Fv）④单位换算：1瓦【W】=1焦【J】·秒【s】9.比较做功快慢的方法：①相同时间，比较做功的多少。

(P76)②做相同的功，比较所用的时间。

10.杠杆的定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。

(P78)11.杠杆五要素：支点（固定的点）、动力（使杠杆转动的力）、阻力（阻碍杠杆转动的力）、动力臂（从支点到动力作用线的距离）、阻力臂（从支点到阻力作用线的距离）。

(P78) 12.杠杆平衡的条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

即：F1·l1=F2·l2 (P81)13.在研究杠杆的平衡时，使杠杆在水平位置处于平衡状态的优点：①排除杠杆自身重力的影响；②便于直接在杠杆上读出力臂的大小。

14.杠杆的分类①省力杠杆：l1＞l2 ，F1＜F2如：开瓶器。

(P82) ②费力杠杆：l1＜l2，F1＞F2如：镊子。

③等臂杠杆：l1=l2，F1=F2 如：天平。

15.定滑轮①特点：可以改变力的作用方向，但不能省力。

九年级上册科学必背知识点 (更新版)太阳系- 太阳系包含八大行星：水金地火木天玛冥。

- 水金地火为内行星，木天玛冥为外行星。

- 木星是太阳系中体积最大的行星，金星是最亮的行星。

- 地球是唯一已知存在生命的行星。

物质的三态- 物质存在固态、液态和气态三种状态。

- 固态物质具有固定的形状和体积，分子有固定的排列方式。

- 液态物质具有固定的体积但没有固定的形状，分子有一定的自由度。

- 气态物质没有固定的形状和体积，分子具有高度的自由度。

声、光、电的传播- 声音通过物质的振动传播，不能在真空中传播。

- 光通过电磁波的形式传播，可以在真空中传播。

- 电通过导体中的自由电子传导，不能在真空中传播。

机械能与能量转化- 机械能由势能和动能组成。

- 势能是物体由于位置、高度等而具有的能量。

- 动能是物体由于运动而具有的能量。

- 机械能可以通过重力、弹性等相互转化。

光的反射与折射- 光线在与镜面垂直时发生反射。

- 光线经过透明介质界面时发生折射。

- 入射角和反射角相等，入射角和折射角之间满足折射定律。

电流和电压- 电流是带电粒子在导体中的流动。

- 电压是电能转化为其他形式能量或从其他形式能量转化为电能时所涉及的能量转化比。

- 电流的单位是安培，电压的单位是伏特。

全息投影技术- 全息投影技术利用激光干涉的原理来呈现立体画面。

- 它能够产生非常真实的立体图像，被广泛应用于科学、医学等领域。

遗传与进化- 遗传是指生物在繁殖过程中将基因传递给后代的过程。

- 进化是指物种逐渐适应环境变化的过程，从而产生新的品种或物种。

电磁辐射- 电磁辐射是由电磁波传播而产生的能量传输过程。

- 它包括广播电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。

分子与离子- 分子是由两个或更多原子以化学键相连形成的最小化学单位。

- 离子是由带电的原子或分子组成的，包括正离子和负离子。

科学与生活- 科学的发展为人类提供了更好的生活条件和解决问题的方法。

初三科学复习资料初三科学复习资料随着初中三年的学习逐渐接近尾声，初三学生们正面临着临近的中考，而科学作为中考的一门重要科目，对于学生们来说尤为关键。

为了帮助同学们更好地复习科学知识，本文将提供一些初三科学复习资料，希望能对同学们的备考有所帮助。

一、物理部分1. 运动与力运动与力是物理学的基本概念，也是初中物理的重点内容之一。

同学们需要掌握物体的运动状态、速度、加速度等基本概念，以及力的作用、力的大小和方向、力的合成等相关知识。

在复习过程中，可以通过解题来加深对这些概念的理解和掌握。

2. 光学光学是初中物理中的另一个重要内容，涉及到光的传播、反射、折射等知识。

同学们需要了解光的传播方式、光的反射定律、光的折射定律等基本原理，并能够运用这些原理解决与光有关的问题。

3. 电学电学是物理学中的一门重要分支，也是初中物理的难点之一。

同学们需要掌握电流、电压、电阻等基本概念，了解电路的基本组成和工作原理，并能够应用欧姆定律等相关知识解决电路问题。

二、化学部分1. 物质的组成与性质化学是研究物质组成、性质和变化的科学，同学们需要了解物质的组成、元素、化合物等基本概念，以及物质的性质、物理变化和化学变化等知识。

在复习过程中，可以通过实验和观察来加深对这些概念的理解。

2. 元素与化合物元素是构成物质的基本单位，而化合物是由不同元素组成的物质。

同学们需要了解常见元素的符号、原子结构、元素周期表等知识，以及化合物的命名和化学式的表示方法。

此外，对于化学方程式的平衡和配平也需要进行复习和练习。

3. 酸碱与盐酸碱与盐是化学中的重要概念，也是初中化学的重点内容之一。

同学们需要了解酸碱盐的定义、性质和常见应用，以及酸碱中和反应和盐的制备等相关知识。

在复习过程中，可以通过实验和观察来加深对这些概念的理解。

三、生物部分1. 细胞与组织细胞是生物体的基本单位，而组织是由相同或类似细胞组成的结构。

同学们需要了解细胞的结构和功能，以及常见组织的形态和特点。

区别：变化后有无新物质生成。

联系：物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化，但发生物理变化时一定不发生化学变化。

2、 探3、 物质变化的证据：颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。

4、 硫酸铜晶体：_________ CuSd 5H0====== CuSO5HO ; CuSO 4+5HO===== CuSQ 5H 2O5、物质变化规律的应用：一（1）硫酸铜溶液检验蛋白质的存在，使其产生沉淀； （2）白色硫酸铜粉末检验水分的存在，遇水变蓝色。

一 第2节 酸1、 电离：一些物质在水溶液或融化状态下电离成自由移动离子的过程。

2、 酸：一些物质电离时，其阳离子全部是氢离子的化合物。

+ — + 2— + —HCI ==== H + CI H 2SO ====2 H+ SO HNQ===== H+ NQ 3、 常见的酸： 盐酸HCI 硫酸H SO 硝酸HNO 碳酸"CO 磷酸HPO 醋酸CHCOOH、 检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度：（1）检验物质酸碱性：酸碱指示剂： （2） 测定溶液的酸碱度：PH 试纸（一）酸的通性1、 酸使指示剂变色；2、 酸 + 碱===== 盐 + 水 3HCI+ Al （OH 3二===AICI 3+3HO （用胃舒平治疗胃酸过多）HSO +2 NaOH==== NaSO+ H 2O3、 酸+某些盐=====新盐+新酸2HCI + CaCQ二===CaC 2 + H 2O + CQ f （实验室制取 CO ）===1、物理变化与化学变化:九电1第一物质础变识分析酸+ 金属氧化物==== 盐+ 水6HCI+ FezQ ====2 FeCI 3+3 H 2O （用稀盐酸清除铁锈，铁锈溶解，形成黄色溶液） H2SO + CuO ==== CuSO + H2O （氧化铜黑色粉末溶解，形成蓝色溶液5、酸+ 某些金属==== 盐+ 氢气Fe + 2HCI 二===FeCI 2 + H 2 fZn + H2SO===二 ZnSQ + H2 f （实验室用于制HQ（二1、盐酸HCI:盐酸是HCI气体的水溶液，具有挥发性，挥发出的HCI气体在瓶口遇水蒸汽形成盐酸的小液滴而出现白雾。

科学九年级（上）单元练习一《探索物质的变化》1-3节班级姓名学号（相对原子质量：H—1 O—16 C—12 Cl—35.5 Ca—40）一、选择题1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．物理变化与化学变化的根本区别是（）A．颜色是否发生了变化B．物质的状态是否发生了变化C．物质的种类是否发生了变化D．物质的质量是否发生了变化3．已知硅酸中硅元素的化合价为+4价，则硅酸的化学式为（）A．H2SiO4B．H4SiO3C．H2SiO3D．Na2SiO3 4．稀释浓硫酸的正确操作是（）A．将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌B．将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌C．将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡D．将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌5．我校初中科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐。

在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全。

现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标（）A．B．C．D．6．有三种液体：①盐酸；②氢氧化钠溶液；③水。

它们的PH值由大到小的排列顺序是（）A．①③②B．①②③C．②③①D．③②①7．下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（）A．石灰石和盐酸B．CuO+H2SO4C．Ba(OH)2+H2SO4D．NaOH+HCl 8．向足量的稀盐酸中加入适量的锌粉后，发生的有关量的变化与时间的函数关系符合下图的是（）A．B．C．D．9．鲜肉是日常主要食品之一，新鲜度可以通过测试pH值来判断。

据资料，pH与肉的新鲜度关系为：新鲜肉pH5.8—6.2；次鲜肉Ph6.3—6.6；变质肉pH6.7以上。

新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为（）A．变弱B．变强C．不变D．无法确定10．区别NaOH溶液与Ca(OH)2溶液的方法是（）A．滴加盐酸B．滴加BaCl2溶液C．滴加指示剂D．通入CO2 11．将浓H2SO4滴在干燥的石蕊试纸上，可观察到试纸（）A．只变红B．先变红后变黑C．只变黑D．先变黑后变红12．日常生活中接触到的下列物质中，不含酸的是（）A．汽水B．食醋C．食盐D．发酵后的面粉13．使用pH试纸检验试液的酸碱度时，正确的操作方法是（）A．将试纸的一端浸入待测液中B．把试纸全部投入待测液中C．用玻璃棒蘸取待测液湿润试纸D．以上均正确14．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的（）CO2A．B．C．D．15．下列实验能使得到的溶液pH值增大的是（）A．往水中通入CO2气体B．往盐酸中加入CaOC．往稀盐酸中加浓盐酸D．往氢氧化钠溶液中滴入盐酸16．下列物质中，属于碱的是（）A．纯碱B．烧碱C．生石灰D．硫酸铜17．下列物质敞口放置在空气中质量会增加的是（）（1）浓硫酸（2）浓盐酸（3）纯碱（4）烧碱（5）生石灰A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（1）（3）（4）（5）C．（1）（4）（5）D（1）（4）18．下列属于中和反应，且反应后溶液总质量减少的是（反应物均为水溶液）（）A．K2CO3+HCl B．NaOH+HClC．Ba(OH)2+HNO3D．Ba(OH)2+H2SO419．质量相等的两种金属a和b，它们都能与稀硫酸发生反应并产生氢气，反应情况如图所示，则下列有关a，b的活动性和参加反应的稀硫酸的质量的说法中，正确的是（）（1）a比b活泼（2）b比a活泼（3）酸不足（4）酸过量A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（3）D．（2）（4）20．日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。

浙教版九年级上册科学第二单元知识点
稿子一
嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊浙教版九年级上册科学第二单元的那些有趣知识哈。

先说酸和碱，这可是个重点哟！酸都有酸味，像盐酸、硫酸啥的，能和金属反应产生氢气。

碱呢，像氢氧化钠、氢氧化钙，能让酚酞试液变红，神奇吧？
然后是酸碱中和反应，酸和碱碰到一起就变得温和啦，盐和水。

这个反应在生活里用处可大了，比如胃酸过多，吃点含碱的药就能缓解。

还有溶液的酸碱度，用 pH 来表示。

pH 小于 7 是酸性，大于 7 是碱性，等于 7 就是中性。

这就好比给溶液分了个“性格”，哈哈。

酸和碱都有腐蚀性，使用的时候可得小心，千万别弄伤自己。

怎么样，这单元的知识是不是挺有意思的？咱们一起好好学，肯定能轻松掌握！
稿子二
亲爱的小伙伴们，咱们又见面啦！今天来唠唠浙教版九年级上册科学第二单元的知识点哟。

你知道吗？酸就像个调皮的小家伙，动不动就和金属闹脾气，产生氢气。

而且不同的酸还有不同的特性，可有趣啦！
碱呢，就像个温柔的小仙女，能让花朵一样的酚酞试液变得红彤彤。

酸碱中和反应就像是一场和平的谈判，酸和碱不再争吵，友好地盐和水，给咱们的生活带来不少便利。

说到溶液的酸碱度，pH 这个指标可重要了。

它就像给溶液贴上的标签，让咱们一眼就能知道溶液是酸性、碱性还是中性。

还有哦，使用酸和碱的时候一定要注意安全，不然它们发起脾气来，咱们可就遭殃啦。

小伙伴们，咱们一起加油，把这些知识都装进咱们的小脑袋瓜里，让科学变得超级有趣！。

浙教版九年级上册科学知识点总结一、物质的转化与材料利用。

1. 物质的变化。

- 物理变化：没有新物质生成的变化，例如物质的三态变化（水的凝固、冰的熔化等）、形状改变（金属丝的弯曲）等。

- 化学变化：有新物质生成的变化，如燃烧（镁条燃烧生成氧化镁）、生锈（铁生锈生成铁锈，主要成分是氧化铁）等。

化学变化中常伴随发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的不一定是化学变化。

2. 物质的性质。

- 物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。

- 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。

3. 物质的转化规律。

- 金属→金属氧化物→碱→盐。

- 金属（如镁）在氧气中燃烧生成金属氧化物（氧化镁）：2Mg +O_2{点燃}{===}2MgO。

- 金属氧化物（如氧化钙）与水反应生成碱（氢氧化钙）：CaO +H_2O===Ca(OH)_2。

- 碱（如氢氧化钠）与酸（盐酸）反应生成盐（氯化钠）和水：NaOH+HCl===NaCl + H_2O。

- 非金属→非金属氧化物→酸→盐。

- 非金属（如碳）在氧气中充分燃烧生成非金属氧化物（二氧化碳）：C+O_2{点燃}{===}CO_2。

- 非金属氧化物（如二氧化碳）与水反应生成酸（碳酸）：CO_2+H_2O===H_2CO_3。

- 酸（如硫酸）与碱（氢氧化钾）反应生成盐（硫酸钾）和水：H_2SO_4+2KOH===K_2SO_4+2H_2O。

4. 常见的材料。

- 金属材料：包括纯金属和合金。

合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。

例如，铁合金（生铁和钢），生铁含碳量高，钢含碳量低，合金的硬度一般比组成它的纯金属大，熔点比组成它的纯金属低。

- 无机非金属材料：如陶瓷、玻璃、水泥等。

陶瓷具有耐高温、耐腐蚀等特点；玻璃具有透明、硬度大等特点；水泥是建筑工程中常用的材料。

初三科学复习资料
初三即将毕业，科学考试成为每个学生们比较关注的问题。

为
了让大家更加有效地复习科学知识，我们整理了以下复习资料。

一、物理
学习物理知识，需要先了解它的基础概念，明确重点难点。

比
如在电学知识方面，需要了解电压、电流、电阻、欧姆定律、瓦
特定律等概念，同时要能够应用公式进行计算。

在力学知识方面，需要熟悉牛顿三大定律，掌握基本概念如力、功、能量等，特别
是能够运用它们进行物理问题的求解。

二、化学
学习化学知识，应该先了解化学元素、化合物、化学反应等基
础知识，同时了解它们的特性与规律。

特别是对于化学方程式，
要认真学习，熟悉元素周期表和离子交换反应的相关知识，掌握
物质的相变和纯化、酸碱反应、氧化还原反应等方面的知识。

在
化学实验方面，则需要掌握实验思路和方法，学会进行实验前和
实验后的处理，特别是安全注意事项和实验数据的精确记录。

三、生物
学习生物知识，需要重点理解生命活动的基本原理，明确生物的组成和特征。

比如生物有机体的基本组成单位是细胞，生物的遗传在遗传基因的基础上实现，植物的光合作用是维持生态平衡的主要手段等等。

在实验方面，则需要重点关注实验前的设计和实验后的数据处理，少量数据的检测和分析能力也是必备的。

以上是初三科学复习资料的简要介绍，希望能够对大家有所帮助！。

九年级上册科学二章知识点第一节：物质的三态与相变物质是由微观粒子组成的，根据其微观粒子之间的排列和运动方式的不同，可以分为三态：固态、液态和气态。

1. 固态：固态物质的微观粒子排列紧密、有规律，并且微观粒子之间只能发生微小的振动，位置相对固定，保持一定形状和体积。

2. 液态：液态物质的微观粒子之间距离较固态大，排列无序，微观粒子可以相互滑动，但仍保持一定的相互作用力，具有固定的体积但没有固定的形状。

3. 气态：气态物质的微观粒子之间距离最大，几乎无互相作用，粒子可以自由运动并具有高度的流动性，无固定的形状和体积。

相变是物质在一定条件下由一种态转变为另一种态的过程。

常见的相变有固态与液态之间的熔化、液态与气态之间的汽化、固态与气态之间的升华等。

1. 熔化：当物质的温度升高到一定程度时，在一定压强下，固态物质会发生熔化相变，变为液态。

在熔化过程中，物质吸收热量，使微观粒子获得足够的能量克服相互之间的作用力。

2. 汽化：当物质的温度升高到一定程度时，在一定压强下，液态物质会发生汽化相变，变为气态。

在汽化过程中，物质吸收热量，使微观粒子获得足够的能量克服相互之间的作用力。

3. 升华：某些物质在一定条件下，直接从固态转变为气态，而不经过液态相变过程，这种相变称为升华。

在升华过程中，物质吸收热量，使微观粒子获得足够的能量克服相互之间的作用力。

第二节：冷热交换与热传递热量是从高温物体向低温物体传递的能量，冷热交换是在不同温度物体之间发生的热量传递过程。

1. 热传导：热传导是在同种物质中，由高温区域向低温区域传递热量的方式。

在传导过程中，内部微观粒子的振动使得能量迅速在物质中传递，并在整个物体内部保持温度均匀。

2. 热辐射：热辐射是通过电磁波的传播方式进行热量传递的，不需要物质作为媒介。

所有物体都可以辐射热能，辐射的强弱取决于物体的温度和表面特性。

热辐射在真空中传播，因此也被称为真空辐射。

3. 热对流：热对流是通过流体（如气体或液体）的运动而发生的热量传递。

九年级上册科学知识点总结第一章知识要点一、酸的通性1、酸能使紫色石蕊变红色；不能使无色酚酞变色。

2、酸+ 碱--- 盐+ 水（复分解反应）①用胃舒平中和过多胃酸 3HCl + Al(OH)3==== AlCl3+ 3H2O 。

②硫酸和氢氧化铜反应Cu(OH)2+ H2SO4 === CuSO4+ 2H2O。

3、金属氧化物+酸---- 盐+ 水（复分解反应）①用盐酸除铁锈Fe2O3+ 6HCl === 2FeCl3+ 3H2O②变黑的铜丝和稀硫酸反应 CuO + H2SO4==== CuSO4+ H2O4、金属单质+ 酸---- 盐+ 氢气（置换反应）①生锈铁钉在足量盐酸中产生气泡Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑②实验室制氢气 Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑5、酸+ 盐----- 另一种酸+ 另一种盐（复分解反应）①检验氢氧化钠已变质（加盐酸）Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑②检验盐酸中的氯离子HCl + AgNO3=== AgCl↓+ HNO3③检验硫酸中的硫酸根离子H2SO4+ BaCl2==== BaSO4↓+ 2HCl二、碱的通性1、碱能使紫色石蕊变蓝色；使无色酚酞变红色。

2、酸+ 碱-----盐+ 水（复分解反应）①用烧碱中和石油中的硫酸H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O3、非金属氧化物+碱--- 盐+ 水①氢氧化钠放在空气中变质2NaOH + CO2== Na2CO3+ H2O②用烧碱溶液吸收工厂二氧化硫2NaOH + SO2== Na2SO3+ H2O4、碱+ 盐----另一种碱+ 另一种盐（复分解反应）①配制的波尔多液农药不能久置Ca(OH)2+ CuSO4==== Cu(OH)2↓+ CaSO4②氯化铁与烧碱反应3NaOH + FeCl3==== Fe(OH)3↓+ 3NaCl三、金属的性质1、金属活动性顺序K Ca Na Mg Al、Zn Fe Sn Pb (H)、 Cu Hg Ag Pt Au2、金属与氧气的反应②铁丝在氧气中燃烧3Fe + 2O2=== Fe3O42、金属单质 + 酸 ---盐 + 氢气 （置换反应）①镁带与稀硫酸反应 Mg+ H 2 SO 4 === Mg SO 4 + H 2↑小结：金属与酸反应条件是：金属活动顺序表排在H 前的金属才能置换出酸中的氢3、金属单质 + 盐（溶液）--- 另一种金属 + 另一种盐（置换反应）①湿法炼铜 Fe + CuSO 4 === FeSO 4 + Cu②红色铜丝放入硝酸银溶液 Cu + 2AgNO 3=== Cu(NO 3)2 + 2Ag小结：金属与盐反应的条件 金属加溶盐 强进弱出 。

九年级上册科学知识点大全一、物质的组成与性质物质是构成一切事物的基本单位。

物质由原子组成，原子是最小的不可再分的粒子。

物质的性质可以通过物质的颜色、硬度、密度、导电性等进行描述。

1. 元素与化合物元素是由相同类型的原子组成的纯物质，如氧气、氢气等。

化合物是由不同类型的原子按照一定的比例结合而成的物质，如水、二氧化碳等。

2. 物理变化和化学变化物理变化是指物质在不改变其化学组成的情况下发生的变化，如固体熔化成液体，液体蒸发成气体等。

化学变化是指物质在发生反应后，其化学组成发生改变的变化，如物质的燃烧、物质的腐烂等。

二、生物的结构和功能生物是地球上的生命体，包括植物和动物两大类。

1. 植物的结构和功能植物主要由根、茎和叶构成。

根的功能是吸收土壤中的水分和养分，提供植物所需的生存条件。

茎的功能是支撑植物的体部，将水分和养分从根部输送到叶子上。

叶的功能是进行光合作用，将阳光能转化为植物所需的能量。

2. 动物的结构和功能动物根据其骨骼结构可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

脊椎动物包括鱼类、鸟类、哺乳动物等，无脊椎动物包括昆虫、软体动物等。

动物的结构和功能各不相同，但都具有感知、运动、消化、呼吸等基本功能。

三、能量的转化和传递能量是驱动物质运动和各种化学反应发生的动力。

能量可以从一种形式转化为另一种形式，并在物质之间传递。

1. 热能和动能热能是物体内部微粒运动引起的能量，热能可以转化为动能，如水通过热能的转化产生蒸汽驱动汽车。

动能是物体运动时具有的能量，动能可以转化为热能，如汽车的刹车过程中动能转化为热能。

2. 光能和化学能光能是太阳光辐射到地球上引起的能量，光能可以被光合作用转化为植物的化学能。

化学能是物质中分子之间电子的排列位置所产生的能量，化学反应可以释放出化学能，如燃烧等。

四、力和运动力是物体之间相互作用产生的效果，力的大小用牛顿（N）表示。

力可以改变物体的运动状态。

1. 力的效果力可以使物体产生运动，也可以改变物体的形状。