散步课后阅读练习及答案

《散步》阅读练习题及答案1.《散步》阅读练习题及答案篇1《散步》由莫怀戚写于1985年。

本文围绕着一次全家三辈四口人的散步进而升华到是发一种“生命的感慨”，语言平易朴实，然而丰富，耐人寻味，如同橄榄一般文章，越嚼越觉得有滋味。

小编为大家整理了《散步》阅读练习题及答案，仅供大家参考：散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西------生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

《散步》课后练习题答案（人教版）
一朗读全文。

题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。

第一问，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。

另拟标题，可以各显神通，拟好后，交流一下，相互评判，鼓励创意。

二“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”说说你对这段话的理解，并与同学交流。

本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。

三下面这篇短文也是讲三代人的故事。

与课文比较，哪个故事更感动你?说说你的理由。

(《三代》一文略)
《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。

本题作比较阅读，培养鉴赏能力。

阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。

教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。

衡量作品，也要从社会价值上去考。

部编版七年级语文上册第6课《散步》课后练习题（附答案）【本课重点】《散步》是一篇秀美隽永的精美散文，也是一曲真善美的颂歌。

读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。

作者为我们展现了的这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，多么幸福和温馨！文中的“我”，处于承前启后的重要地位，他站在人生的中点，一边是长辈，一边是后代，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。

【基础练习】1．给下列多音字注音并组词。

（）（）散背（）（）（）（）行重（）（）2．选词填空。

（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。

（A任意 B肆意 C随意）（2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路；我的儿子要走小路，小路有意思。

（A 平坦 B顺利 C平顺）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子。

（A健康 B强壮 C强健）。

（4）我决定委屈儿子，因为我他的时日还长。

（A伴同 B伴随 C陪同）3．摘录描写南方初春美景的佳句。

（1）（2）4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面、、，其余的暂且不管。

A，理解吸收思考 B，思考理解吸收Ｃ．吸收理解思考 D，思考吸收理解【拓展阅读】1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

怎样理解这一句话？2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。

（１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

（孟郊《游子吟》）（２）海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）3．阅读短文，回答问题。

三代在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。

本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。

高中语文阅读理解练习：《散步》练习题及答案《散步》曾作为中考试题出现过，因此其考核特点值得同学们注意。

以下是《散步》阅读练习及答案，同学们可以先试着做一下。

1.给下列加点字注音。

分歧一霎那水波粼粼2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用？为什么？我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头。

春天总算来了，我的母亲又熬过了一个严冬。

3.“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：4.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。

”其原因是：后来“我”决定委屈儿子的原因是5.第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？6.第⑤段中画线句子反映了人物品质，体现了的家庭关系。

7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。

8.这篇短文主要写了什么故事？反映了一家人之间怎样的思想感情？9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

í shà lín2.答：“信任”只是“相信”的意思，“信服”。

有“信任、佩服、服从”的意思。

答：“熬”是忍受艰苦的生活之意，融入了作者的感情。

“度”比较平淡，且不能融入作者的感情。

3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。

4.①母亲听我的②儿子听我的③妻子在外也听我的原因：①母亲年迈难走小路②不愿意一家人分开5.景色描写。

美好的景物烘托了一家人和谐、美满。

6.尊老爱幼和谐亲密7.①从字面上看，形容他们走得非常小心，因为走得是小路，惟恐哪一步有闪失。

②这个形象很有象征意义。

中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也应该是这样。

）8.《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。

这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。

如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。

答案：因为以小见大，通过一家人散步的平凡小事表现出中华民族尊老爱幼的传统美德，“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣，概括文章的主要内容，同时提示了文章的叙事线索。

拟题：《责任》《孝顺》拟题理由：这两个题目能够揭示文章的中心。

二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

答案：一是表明我和妻子尊老爱幼；二是突出人到中年责任重大，上有老，下有小，肩负着承前启后的重大使命。

三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。

景物描写一：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡??”作用：描写了新绿、嫩芽、咕咕冬水，表现了春天的勃勃生机，烘托了一家四口散步的愉悦心情。

景物描写二：“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

”作用：描绘了充满诗情画意的田园风光，交代了走小路原因，烘托了一家四口愉快的心情。

四、课文多处运用对称的句子。

画出这些语句，说说这样写的好处。

例如：（1）“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（2）“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

”对称句具有对称美，互相映衬，很有情趣；这些句子体现了一个相亲相爱、和睦而又温馨的家庭；可以看出作者作为中年人，上有老，下有小，责任十分重大。

五、本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。

与同学一起探究本文的感情基调，并试着通过朗读来准确传达作者的情感。

答案：《散步》：是表现家庭和美温馨的亲情的，感情基调是愉悦、深沉的。

《秋天的怀念》：是表现母子之爱的，感情基调低沉而徐缓。

七年级语文《散步》典型阅读题及答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《散步》题常考阅读题和答案对“责任“的认识阅读《散步》选段，完成1—4题。

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为，如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意；“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

1、选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的_________和________。

2、对选文第⑥段中的“强壮”“高大”该怎样理解？结合文意说一说。

_________________________________________________________3、为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？请说说你的理解。

_________________________________________________________4、下面的两句话，表现了人物什么样的品质？我说：“走大路。

莫怀戚《散步》阅练习及答案莫怀戚«散步»原文：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正由于如此，才应该多走走。

母亲信服地点摇头，便去拿外套。

她如今很听我的话，就像我小时分很听她的话一样。

天气很好。

往年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西------生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在前面。

小家伙突然叫起来：〝前面也是妈妈和儿子，前面也是妈妈和儿子。

〞我们都笑了。

后来发作了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习气遵从她强健的儿子;我的儿子还小，他还习气遵从他矮小的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

一瞬间，我感到了责任的严重。

我想一个两全的方法，找不出;我想分离一家人，分红两路，各得其所，终不情愿。

我决议冤枉儿子，由于我伴同他的时日还长。

我说：〝走大路。

〞但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：〝还是走小路吧。

〞她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行划一的桑树，止境一口水波粼粼的鱼塘。

〝我走不过去的中央，你就背着我。

〞母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲上去，背起了母亲，妻子也蹲上去，背起了儿子。

我的母亲虽然矮小，但是很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很细心，似乎我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

«散步»阅读标题：1.给以下加点字注音。

分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )2.以下各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?(1)我说，正由于如此，才应该多走走。

部编7年级上册语文6《散步》课后习题参考答案一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。

如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。

参考答案：课文题为《散步》，不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。

此外，具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多的想象、回味、思考的空间。

基于对文章所叙事件和细节的不同关注点，可以拟出《一家人》《三代》《儿子和母亲》《初春的田野》等题目；也可以基于对主旨的不同理解（“和谐”“孝道”“责任”“生命”“选择”等），拟出抽象的题目。

二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

参考答案：作者把“我”背母亲、妻子背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，因为走的是小路，所以唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可。

从深层理解来说，这段话很有象征意义，这是一句情思隽永、富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。

“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。

三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。

参考答案：第一处是对南方初春田野的描写：“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象。

烘托了一家人散步的祥和、欢乐气氛，为散步这一行为设置了一个美好而幸福的背景。

第二处是母亲顺小路望过去的景物：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

”这几句景物描写，勾画出一幅典型的田园风景，充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明走小路的原因，体现母亲充分理解、疼爱孙儿内心世界的细腻情怀。

初一语文散步课文及课后练习答案散步课文原文：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

〞我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的方法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

〞但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

〞她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

〞母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

散步课后练习答案：一朗读全文。

题目“散步〞是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

此题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。

第一问，可以答复“好〞，也可以答复“不好〞，只要言之成理。

莫怀戚《散步》阅练习及答案莫怀戚《散步》原文：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西------生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

《散步》阅读题目：1.给下列加点字注音。

分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?(1)我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服(信任)地点点头。

莫怀戚《散步》阅练习及答案莫怀戚《散步》原文:我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子与儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了,身体不行,走远一点就觉得特别累。

我说,正因为如此,才应该多走走。

母亲信服地点点头,便去拿外套、她现在特别听我的话,就像我小时候特别听她的话一样。

天气特别好。

今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。

然而春天总算来了、我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——--—－生命。

我与母亲走在前面,我的妻子与儿子走在后面。

小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈与儿子,后面也是妈妈与儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

只是,一切都取决于我、我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

一霎时,我感到了责任的重大。

我想一个两全的方法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不情愿、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。

我说:“走大路。

”然而母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“依然走小路吧。

”她的眼随小路望去:那儿有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走只是去的地方,您就背着我、”母亲对我说、如此,我们在阳光下,向着那菜花、桑树与鱼塘走去、到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。

我的母亲尽管高大,然而特别瘦,自然不算重;儿子尽管特别胖,毕竟幼小,自然也轻。

但我与妻子都是慢慢地,稳稳地,走得特别认真,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

《散步》阅读题目:１。

给下列加点字注音。

分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )2、下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么？(1)我说,正因为如此,才应该多走走。

母亲信服(信任)地点点头。

《散步》阅读练习题及答案阅读练习题：1. 整篇文章主要表达了怎样的主题？2. 文章中提到了散步的好处有哪些？3. 作者在散步时观察到了什么？为什么？4. 文章中提到了散步时的准备工作，你平时散步时会做哪些准备？5. 文章中有没有提到散步的时间和地点？你觉得散步的时间和地点有什么讲究？6. 在文章的结束部分，作者提到了散步给他带来的快乐和充实感，请问你觉得散步对你来说意味着什么？答案：1. 整篇文章主要表达了散步对身心健康的益处和作者对散步的热爱。

2. 文章中提到了散步可以使身体得到锻炼，放松心情，增强创造力和聚焦注意力等好处。

3. 作者在散步时观察到了大自然的美景和各种生物，因为散步是在户外进行的，有更多的机会接触自然环境。

4. 文章中提到了要选择合适的鞋子和衣物，保证舒适度，也要带上水和零食等物品，以备不时之需。

我平时散步时会选择舒适的运动鞋和宽松的衣物，还会带上手机和耳机，以便听音乐或打电话。

5. 文章中没有具体提到散步的时间和地点，但散步的时间可以选择在白天阳光充足的时候，地点可以选择公园、河边或山区等自然环境较好的地方。

6. 对我来说，散步意味着远离城市的喧嚣和工作的压力，享受大自然的美景和宁静。

散步让我感到身心放松，同时也可以思考问题，提高思维能力。

散步是一种简单而又有效的运动方式，它不仅可以带来身体上的益处，还能够让人心情愉悦，思绪得到放松。

散步的过程中，我们不仅可以欣赏到大自然的美景，还可以与自己内心对话，找到那份宁静和安宁。

对于我而言，散步意味着远离城市的喧嚣和工作的压力，重新连接与自然界的纽带。

散步不仅对身体有益，还能给我们的思维带来活力。

在散步的过程中，我们的大脑接收到更多的新鲜空气和氧气，这对大脑的活跃度和创造力有着积极的促进作用。

许多伟大的思想家和作家，在写作和创作之前都有习惯性的散步。

他们通过散步来放松自己的思维，寻找灵感，提高自己的写作水平。

同时，散步还可以帮助我们集中注意力，提高思考问题的能力。

莫怀戚《散步》的课后题解答二、课文内容分析。

1、这篇短文主要写了什么故事？《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。

2、这篇短文表达了怎样的情感？表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、如何划分的结构层次？《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分。

第一部分（①）：总起，交代了散步的地点和有关的人物。

第二部分（②～⑧）：重点写散步的过程。

这一部分又可根据内容分为三层。

第一层（②）交代母亲对这次散步的态度的转变。

第二层（③～⑤）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。

第三层（⑥～⑧）写产生散步路线的分歧以及解决办法。

4、《散步》一文中”她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”，怎样理解这句呢？”我”小时候很听母亲的话，显然是个孝顺、听话的儿子。

正因为这，母亲相信”我”说的话是对的。

同时为后面写到母亲变了主意设下伏笔——母亲当然听从”我”的话，但她更爱孙子。

5、《散步》一文的结尾”……我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”如何理解？其中”走得很仔细”“整个世界”是什么意思？”……我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可从两个方面理解。

一是表明”我”和妻子尊老爱幼，她们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。

因此他们”都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。

二是”我”和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着业已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。

背着这个世界的”我”和妻子——一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的，也是对生活的使命感，当然要”慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。

作者运用这带有象征性的句子，写出了作者本人的使命感，深化了全文的中心意思，表现了中华民族”尊老爱幼”的美德。

新教材初一上散步课内阅读考试带答案散步》1、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

2、母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

3、天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

4、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西------生命。

5、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

6、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”7、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主见：“照旧走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，止境一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不外去的中央，你就背着我。

”母亲对我说。

8、这样，我们在阳光下，向着那菜花、XXX和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1、概括文章的主要内容。

2、①母亲为什么想走XXX？②儿子为什么想走小路？③面对母亲与儿子的分歧，作者怎样做的？3、“这一切都使人想着一件东西——生命。

”请简单谈谈作者对“生命”的理解4、请赏析下列句子中的加点词语中。

《散步》课后练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共2题） 1.下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（ ）A 、写好报告，他又熬了一个通宵。

B 、小米熬成的稀饭，吃起来真香!C 、小媳妇熬成婆。

D 、回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。

【答案】Ｂ难度：中等 知识点：字义2.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”1、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。

( )2、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。

( )3、像这样的事情还很多。

( )4、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。

( )【答案】1、×2、√3、×4、×难度：中等 知识点：修辞格 二、填空题（共1题）1.结合语句的意思，解释加线的词语1、但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

熬：__________________________________2、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

各得其所：__________________________________3、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

委屈：__________________________________【答案】1、熬：忍受，耐苦支持。

2、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

3、委屈：这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。

难度：偏难 知识点：词语 三、现代文阅读（共3题）1.（一）①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。