《散步》课后练习题答案(人教版)
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人教版七上语文配套练习册答案:散步《散步》写于1985年;因为是发一种“生命的感慨”,所以注定了它的抒情色彩,因我不善诗作,它就成了散文。
这篇文章成为初二语文上册人教版课文。
为方便大家学习,以下是分享相关练习答案,希望对你有用!1、散步一、1.B2.拆歧蹲霎3.折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧(qí)分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树4.委屈粼粼分歧5.略二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从。
(2)表现“我”强烈的责任感,而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。
7.引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。
8.母亲老了,身体不好,要多走走。
9.我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。
10.“我”伴同儿子的时日还长。
11.A心情郁闷B借酒浇愁C心有余悸D忐忑不安12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。
另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看。
13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深。
这种父子间无微不至的“牵挂”,是人世间最美好的情感。
正是这种亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽的色彩。
以小见大。
14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分,担心儿子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然。
表情描写要抓住眼神和脸色,答案略。
15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光,保护、照亮着我们的生命。
七年级语文上册6《散步》练习题(含答案)1.请给下面加点的字注音。
分歧.( ) 拆.散( ) 熬.过( )粼.粼( ) 桑.树( ) 一霎.时( )2.改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖,毕竞幼小。
( )(2)不过,一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。
( )3.请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲________(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人,分成两路,________(每一个人或事物都得到合适的安顿),终不愿意。
(3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致,有差别):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……4.下面句子中的标点符号各有一处错误,请加以改正。
(1)我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西:生命。
5.晚饭后,如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?又该怎么说?我应该:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我对爸爸妈妈说:“______________________________________________________ ________________________________________________________________________”6.学完本课后,班委会在班内做了一项课堂调查,得出了如下数据:(1)上表的数据说明了什么问题?(2)每年父母为你过生日时,你的心里都在想些什么?(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日,请你编写一条短信发给他(或她),为他(或她)献上生日的祝福。
2018年七年级语文练习卷班级姓名6.散步_1.下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(D)A.铺.开(pū)分歧.(zhī)流淌两全其美B.桑.树(sānɡ) 散.步(sàn) 取诀各得其所C.温馨.(xīn) 霎.时(chà) 领袖委曲求全D.煎熬.(áo) 蹲.下(dūn) 滋润水波粼粼【解析】A项,分歧.(qí);B项,取决;C项,霎.时(shà)。
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(C)①我的母亲又______过了一个严冬。
②母亲______地点点头,便去拿外套。
③这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿______地铺着。
A.熬无奈随意B.度无奈随便C.熬信服随意D.度信服随便3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)A.他们双方的意见存在很大分歧..,从而导致谈判一度被迫中止。
B.这的确是个两全其美....的办法,能够让你从此安下心来专心学习。
C.晚餐后,一家人就各忙各的了:爸爸打开了电脑,妈妈在追剧,我则埋头写作业,我们各得其所....,互不干扰。
D.学习如长途跋涉,不怕慢就怕站......,只要你能坚持不懈,终有一天你会实现自己的目标。
【解析】B项,两全其美:指做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。
但句中所表现的只是“安下心来专心学习”一个方面,与词义不相符。
4.下列句子中没有语病的一项是(D)A.5月26日,具有完全自主知识产权,达到世界高新水平的“复兴号”动车组双向首发成功。
B.为减少和预防电信诈骗案件的发生,派出所民警在社区开展了防电信诈骗主题宣传活动。
C.当地时间5月22日晚,英国曼彻斯特发生恐怖袭击,造成大约近20人死亡。
D.为庆祝香港回归二十周年,中国邮政7月1日发行《香港回归祖国二十周年》纪念邮票。
【解析】A项,搭配不当,“高新”应改为“先进”;B项,语序不当,应将“减少”和“预防”互换位置;C项,语意重复,“大约”和“近”任删其一。
课后练习一、给下列加点字注音:散()步莫怀戚()很累()熬()咕咕()分歧()一霎()时水波粼粼()拆()散信服()嫩()芽二、词语解释熬:信服:严冬:分歧:霎时:各得其所:时日:委屈:粼粼:三、结合全文内容思考:1、散步的时间:2、散步的地点:3、散步的人:4、散步过程中发生了:(用原文中一个词来回答)5、结局如何:四:整体感知1、这篇文章记叙了一件什么样的事情?(用一句话概括)2、从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?五、意境赏析1、说一说:你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?2、想一想:(1)“我”为什么会选择走大路?(2)“母亲”又为什么改变主意,决定走小路?3、议一议:从他们的选择中,你体会到了什么?4、文章主题:假如有一束花,你最想送给文中哪个人物?(并说明原因)孝敬善良的我慈爱亲切的妈妈温柔贤惠的妻子聪明乖巧的儿子想一想1、这篇文章有很多处语句含义深长,找出你最喜欢的句子,并试着理解分析。
2、从这个故事中你看到了一个怎样的家庭?示例一“今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
”(品味语言)这里运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。
品一品1、“母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套”这一细节描写表现了什么?2、“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
”这一段环境描写有什么作用?3、“小家伙突然叫起来:’前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
’我们都笑了。
”儿子的话表现了什么?4、“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
你会以什么为题?说明你的理由。
参考答案:课文题为《散步》,不仅直接点明了本文叙述的主要事件,而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。
此外,具象化的题目,没有说破文章主旨,留给读者更多的想象、回味、思考的空间。
基于对文章所叙事件和细节的不同关注点,可以拟出《一家人》《三代》《儿子和母亲》《初春的田野》等题目;也可以基于对主旨的不同理解(“和谐”“孝道”“责任”“生命”“选择”等),拟出抽象的题目。
二、品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
参考答案:作者把“我”背母亲、妻子背儿子写得那么郑重其事,从字面上看,这是形容他们走得小心,因为走的是小路,所以唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,经不起摔跌,非稳当不可。
从深层理解来说,这段话很有象征意义,这是一句情思隽永、富含哲理的话,也是文章的主旨所在,它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任,对家庭有一种使命感。
“慢慢地”“稳稳地”行走,可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重;“整个世界”的感受,表现了人到中年的心情:亲人的平安、健康、快乐,就是最大的心愿。
三、本文以叙事为主,其中穿插了一些写景的语句,把它们找出来,品味这些景物描写的作用。
参考答案:第一处是对南方初春田野的描写:“这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象。
烘托了一家人这几句景物描写,勾画出一幅典型的田园风景,充满诗情画意的田园风光,揭示了“小路有意思”的内涵,点明走小路的原因,体现母亲充分理解、疼爱孙儿内心世界的细腻情怀。
四、课文多处运用对称的句子。
画出这些句子,说说这样写的好处。
例句:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
七年级语文6《散步》同步练习题-人教版(含答案)1.请给下面加点的字注音。
分歧.( ) 拆.散( ) 熬.过( )粼.粼( ) 桑.树( ) 一霎.时( )2.改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖,毕竞幼小。
( )(2)不过,一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。
( )3.请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲________(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人,分成两路,________(每一个人或事物都得到合适的安顿),终不愿意。
(3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致,有差别):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……4.下面句子中的标点符号各有一处错误,请加以改正。
(1)我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西:生命。
5.晚饭后,如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?又该怎么说?我应该:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我对爸爸妈妈说:“______________________________________________________ ________________________________________________________________________”6.学完本课后,班委会在班内做了一项课堂调查,得出了如下数据:(1)上表的数据说明了什么问题?(2)每年父母为你过生日时,你的心里都在想些什么?(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日,请你编写一条短信发给他(或她),为他(或她)献上生日的祝福。
6《散步》课后习题参考答案一、朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。
如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。
参考答案:示例:本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的,“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。
另拟标题,如《母亲与儿子》《选择》《背上的世界》,这些标题与文章的中心相关;《初春漫步》《大路还是小路》,这两个标题提示了文章的线索。
二、品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
参考答案:从表面上看,这是形容他们走得小心,唯恐有闪失。
从更深层面上来看,“我”和“妻子”都已人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任。
对上,肩负着赡养老人的义务;对下,承担着培养教育子女的重任。
形象地表明了“我”对生活有一种使命感,对人生有一种强烈的责任感。
同时也深化了全文的中心思想。
三、本文以叙事为主,其中穿插了一些写景的语句,把它们找出来,品味这些景物描写的作用。
参考答案:景物描写一:“这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”作用:通过对初春秀丽景色的描绘,表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
景物描写二:“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
”作用:渲染了融洽的氛围,也推动了情节的发展。
四、课文多处运用对称的句子。
画出这些句子,说说这样写的好处。
例句:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
参考答案:课文中运用对称式的句子有很多。
例如:(1)“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”(2)“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。
《散步》练习题答案散步是一种很好的锻炼身心的方式。
无论是在清晨的阳光下还是傍晚的晚霞中,散步都能让人感受到大自然的美好和宁静。
本文将通过回答练习题来探讨散步的益处以及如何充分利用散步时间。
1. 散步的益处是什么?散步有许多的益处,首先是对身体的好处。
通过散步,我们可以增强心肺功能,促进血液循环,提高代谢率,减少患上心血管疾病的风险。
其次,散步有助于保持身材,控制体重。
长期坚持散步可以消耗卡路里,减少脂肪堆积,使身体保持健康和轻盈。
此外,散步还能改善睡眠质量,缓解焦虑和压力,提升情绪,增加幸福感。
2. 如何充分利用散步时间?散步虽然看似简单,但我们仍然可以通过一些方法来充分利用散步的时间。
首先,我们可以选择在美丽的公园或湖边散步,享受大自然的美景。
在散步的过程中,可以欣赏花草树木,呼吸新鲜空气,让身心得到放松和愉悦。
同时,在散步中也可以聆听音乐、播放有声读物等方式,丰富自己的精神世界。
最重要的是,与家人或朋友一起散步,可以增进彼此的感情,并且在交谈中分享彼此的喜悦和烦恼。
3. 如何正确进行散步?散步虽然看似简单,但我们依然需要一些技巧来正确进行散步。
首先,选择合适的鞋子和衣物,确保舒适度和安全性。
其次,控制走路的速度,适当加大步幅和加快节奏,使散步成为一种有氧运动,提高身体的耐力和代谢。
同时,也要注意保持正确的姿势,挺胸抬头,收腹,放松肩膀和手臂,不要弯腰驼背。
最后,可以适当增加散步的时长和距离,逐渐提高自己的锻炼强度。
当然,在散步的过程中,如果感到不适,应及时停下来休息或向医生咨询。
4. 如何跨过散步的难关?有时候,我们可能会遇到一些散步的难关,例如懒惰、拖延、天气恶劣等。
为了克服这些困难,我们可以找到一些激励自己的方式。
可以设置目标和奖励机制,例如每天坚持散步30分钟后,可以给自己一个小奖励,如看一集喜欢的电视剧或吃一块喜欢的巧克力。
另外,可以邀请家人或朋友一起散步,互相监督和鼓励。
如果天气不好,可以选择在家中进行室内健身活动,如跳绳、跳舞等,保持良好的运动习惯。
《散步》练习题及答案一、回答问题:1、假设“我”把母亲冷落在家,那会怎么样?你从中体会到了什么?2、“我”的决定是什么?“我”为什么这样决定?3、为什么“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?答案:1、那会让老人觉得很孤单,何况春天来临,老人家呆在家里难以感受到自然和生命的美好,还有家人同行的快乐。
我体会到:应该尊敬师长,孝顺长辈,独乐乐不如众乐乐。
2、我的决定是走大路。
因为我认为孩子还小,未来的路还长,母亲年事已高,时日不多,应该充分尊重老人,为老人着想。
3、因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子,我们组成了一个家庭,一个家就是一个小世界。
同时,我和妻子都是二、中年人,我们上要赡养老人,下要抚养孩子,这种使命感和责任感对于我来说,就是目前最重要的任务,就是整个世界。
1、课文第①段从记叙的要素看,交代了散步的________和________。
2.文中“委屈”的意思是________________________________。
3.文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家庭。
我说:“走大路。
”③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。
”4.文中有一处景物描写,试用“________”将它画出来,并说明其作用。
答:________________________________________________。
二、1、地点人物2.使……受委屈,在文中指不接受儿子走小路的提议3.尊老爱幼,相互理解4.“那里有……鱼塘。
”揭示了春天的生机,春天的活力,透露出一种新的希望三、1.“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是()A.母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。
B.母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。
《散步》课后练习题答案(人教版)
一朗读全文。
题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。
本题在标题上做文章,意在整体把握课文内容,也是揣摩标题艺术。
第一问,可以回答“好”,也可以回答“不好”,只要言之成理。
另拟标题,可以各显神通,拟好后,交流一下,相互评判,鼓励创意。
二“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
”说说你对这段话的理解,并与同学交流。
本题要求理解语句的深层含义,重点应放在“整个世界”四个字上,兼及其他。
三下面这篇短文也是讲三代人的故事。
与课文比较,哪个故事更感动你?说说你的理由。
(《三代》一文略)
《三代》与《散步》主题相近,又有差异,情节则差别较大。
本题作比较阅读,培养鉴赏能力。
阅读是个性化行为,“感动”这种情感更是个性化的,说《散步》更感动人,可以;说《三代》更感动人,也可以,能言之成理就好。
教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨,《三代》说的是,宁可自己受伤,也要保护一老一小;《散步》说的是,孝顺第一。
衡量作品,也要从社会价值上去考。