小学生文明礼仪主持稿

小学文明礼仪升旗仪式主持稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自xx小学五年级x班的同学，很荣幸能够担任今天的升旗仪式主持人，向全校师生展示我们小学文明礼仪的风采。

今天是xx年xx月xx日，我们举行本学期第x次升旗仪式。

在这里，我代表全体同学向全体老师和同学们致以最诚挚的问候和祝福！升旗仪式是我们小学校园文明礼仪的一项重要活动，通过举行升旗仪式，可以培养同学们的爱国主义情感，增强同学们的集体荣誉感和纪律观念。

在这个特殊的时刻，让我们共同庄严肃穆地参加升旗仪式，一起迎接国旗的升起，表达我们对祖国深深的热爱和祝福。

首先，我请全体同学起立，齐声高唱我国的国歌《义勇军进行曲》。

（国歌音乐响起，全体同学高声唱国歌）接下来，我请xxxxxxxx同学代表全校同学们宣读升旗仪式宣言。

（宣读升旗仪式宣言）接下来，我们请xx老师代表全校师生，向国旗敬上花篮。

（敬献花篮）接下来，我请xx老师宣布升旗仪式的相关程序和要求。

（升旗仪式程序和要求宣布）现在，我请大家注意，我们的国旗护卫队已经就位。

（鼓掌）接下来，请国旗护卫队同学进行升旗仪式。

（升旗仪式进行）国旗护卫队同学们，你们辛苦了！（掌声）升旗仪式完成后，让我们一起向国旗行注目礼。

（全体行注目礼）最后，我请校领导和老师们带领全校师生共同唱《歌唱祖国》。

（全体师生高唱《歌唱祖国》）同学们，让我们一起向祖国母亲表达我们深深的祝福和感激之情。

升旗仪式就此结束，祝同学们有一个美好的校园生活，努力学习，积极参与各项活动，做文明礼貌的小公民！谢谢大家！。

小学文明班会主持稿尊敬的班主任、老师们以及亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，感谢老师们的信任，让我来主持这次小学文明班会。

在座的都是我们班级最优秀的学生，今天我们要一起探讨如何做一个文明的小学生。

首先，我们需要知道什么是文明。

文明，就是指一个社会在各个方面都达到了较高水平的发展，人们之间的礼貌、自律和互助合作都得到了很好的体现。

作为小学生，我们是未来社会的栋梁之才，如何做一个文明的小学生，每个人都要认真思考。

第一，文明从细小的事情做起。

在校园里，我们要注意言行举止。

进入教室时，大家可以主动帮助老师整理物品，保持课桌的整洁。

上课期间，我们要遵守纪律，不随意走动，不打闹影响他人。

下课时，要保持课室和走廊的清洁，不乱扔垃圾，可以主动拾起地上的垃圾，做到自己的一份力。

第二，文明表现在与同学相处中。

每个人都应该尊重他人的权利，不论他们的背景、性别、年龄等。

在同学之间要友善相待，不欺负他人，不侮辱他人，不歧视他人。

当我们听到同学“自己的事情不关心，别人需要帮助时”需要主动伸出援手。

只有大家团结友爱，班级才能和谐发展。

第三，文明展现在对待老师和家长上。

每个老师都是我们的引路人，他们辛勤教导我们知识，培养我们的能力，我们要对老师有真诚的尊敬，敢于积极表达自己，勇敢地向老师提问，用积极的行动诠释学习的态度。

同样，我们也要尊重家长，听从他们的教诲，不背离正道，多表现出我们的优点和进步，让家长放心、高兴。

第四，文明要体现在与社会交往中。

我们要具备正确的公德意识，在公共场合不随地吐痰、乱丢垃圾，要按规定排队等候，不挤占他人的权益。

尤其是在公交车站、地铁等人员密集的地方，要让老人、孕妇和小孩先上车，让座位给那些需要的人。

在我们居住的社区中，我们要主动参加社区的公益活动，积极为自己所居住的社区做贡献。

最后，文明是一种习惯，是一种素养。

只有通过长期的坚持和培养，我们才能养成文明的习惯。

每天我们都要把这些做好，让它变成我们的第二天性。

小学文明礼仪升旗仪式主持稿升旗仪式是庄重而森严的，而小学又是一个活泼的阶段。

下面是由出国留学网我为大家整理的“小学文明礼仪升旗仪式主持稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学文明礼仪升旗仪式主持稿（一）男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家早上好！男：我是来自xx班的xx 女：我是来自xx班的xx 男：自古以来，我们伟大的祖国就被称为“礼仪之邦”，礼貌待人是中华民族的传统美德。

女：一声亲切的问好，一个标准的队礼，都是美好心灵的体现。

我们应该从小讲文明，懂礼貌，做文明的先锋，做时代的主人。

合：xx小学“xx”主题升旗仪式现在开始！男：全体立正！出旗！女：担任本次升旗任务的是x年级xx，升旗手x 护旗手x 男：升国旗，唱国歌，敬礼！——礼毕！男：中国有让我们引以为傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。

讲文明，守礼仪是中华民族自古传承下来的优良传统。

女：古人说：人不守礼就没法生存，国家没有礼则不安宁。

讲文明、守礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

请听，我们的古人在《弟子规》中是怎么话文明的呢？男：请听x班全体齐诵：《弟子规》，请能背诵的同学也加入进来... 男：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，女：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！请x班xx同学国旗下讲话。

男：文明礼仪，于大，可立国，可安邦；于小，可修身，可治校。

让我们从自己做起，养成文明好习惯，让中华民族传统美德，永远传承下去！男：请xx老师宣布荣誉。

女：谢谢xx老师，我宣布xx小学“xx ”主题升旗仪式到此结束。

男：请各楼层值日老师各就各位，请各xx有序退场！小学文明礼仪升旗仪式主持稿（二）早晨是如此的静谧而清新，在这个神圣的日子里.我们迎来了本周的升旗仪式.本周升旗仪式由xx举行第一项；出国旗，全体向左向右转.全体面向领操台向左向右转. 第二项；简述文明礼仪. 第三项；升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，辅导员老师行注目礼.全体向后转. 第四项；唱国歌. 第五项；国旗下的讲话.第六项；宣誓五星红旗升起来了，升到万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪.但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万均的力量. 升起来了，升起来了，华夏儿女在这高度里陶醉.炎黄子孙的尊严从这里独领风骚.五角星的光芒中展开笑脸，万物在她的光芒下茁壮.龙的传人在屹立守望，期待我们的祖国更加繁荣富强，我们的明天更加美好. 本周由我们xx举行的升旗仪式到此结束.全体向后转. 小学文明礼仪升旗仪式主持稿（三）男：敬爱的老师们。

小学文明礼仪升旗仪式主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家上午好！很高兴能够站在这里，在这庄严的国旗下，为大家主持小学文明礼仪升旗仪式。

我是今天的主持人，我叫[主持人的姓名]。

首先，请大家起立，合十，共同向我们伟大的国旗行注目礼！请现场播放国歌。

（播放国歌）
请大家稍作停息。

下面，我要介绍给大家今天参加升旗仪式的嘉宾。

他们分别是：[介绍嘉宾姓名、职务]。

首先请各位嘉宾发言。

（嘉宾开始发言）
非常感谢各位嘉宾，让我们更加热烈地感受到了升旗仪式的庄严和重要性。

接下来，让我们请[主持人姓名]同学为我们做升旗仪式宣告。

（宣告开始）
接下来，我们有幸请到[演讲者姓名]同学为我们带来一段关于升旗仪式的演讲。

（演讲开始）
感谢[演讲者姓名]同学精彩的演讲，让我们更加了解到升旗仪式的意义和重要性。

接下来，让我们请[主持人姓名]同学领读国旗下讲话。

（国旗下讲话开始）
非常感谢[主持人姓名]同学的发言，让我们更加明白了行注目礼的含义。

接下来，让我们请[主持人姓名]同学带领大家一起诵读《中国少年先锋队队歌》。

（诵读开始）
非常感谢大家的参与，让我们共同向少先队队旗行注目礼！
接下来，让我们请[主持人姓名]同学宣布升旗仪式完毕。

（宣布完毕）
在这个特殊而庄重的时刻，我们向全体同学提出一个倡议：以文明行为倡导并践行良好的道德风尚。

尊重他人，笑对生活，争做文明小使者。

最后，谢谢大家的配合和参与！让我们奏响友谊的凯歌，共同追求文明的素养！升旗仪式到此结束。

谢谢大家！。

小学生文明礼仪广播稿大家好！我是XXX小学的XXX同学，今天非常荣幸能够为大家带来一期关于小学生文明礼仪的广播稿。

文明礼仪是我们小学生需要学习和积累的重要素质。

它不仅是我们个人修养的体现，更是社会和谐发展的基石。

下面我将从几个方面和大家分享一些小学生文明礼仪的重要性和具体做法。

首先，我们要从日常生活中的一些小细节开始，比如说在校园里、公共场所和家庭中，我们都要保持良好的仪表和言行举止。

例如，上学迟到时不应该懒散无力地走进教室，而是应该积极快步地赶到座位。

在进教室时，我们要礼貌地问好，让老师和同学感到亲切。

在课堂上，我们要保持安静，不说话打闹，认真听讲，做到不妨碍他人学习。

在校园里，我们要注意保持整洁卫生，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。

当然，在公共场合，我们也要尽量遵守一些公共秩序，比如说排队时要有序，上下车时要让座给老人和孕妇等。

其次，作为小学生，我们要树立良好的社交习惯。

在与他人交往中，我们要注重彼此的尊重和关心。

善于用礼貌的语言和谦虚的态度与他人沟通，不说脏话和粗话。

当我们犯错或者有误会时，要勇于道歉、学会原谅，用和平的方式解决问题。

此外，我们还要培养自己的分享和乐于助人的精神。

可以帮助他人拾掇物品、提供帮助或者与他人分享自己的喜悦和快乐，这样不仅可以让他人感到温暖，也能培养我们的友善和人际交往能力。

最后，我们不能忽视对学校、老师和家长的尊重。

学校是我们学习和成长的地方，我们要尊重学校的规则和教学安排，在接受教育的同时，我们也要有自律的能力，不迟到早退，不旷课。

与老师相处时，我们要虚心听取老师的教导，不打断老师说话，积极回答问题，与老师保持良好的沟通。

我们还应该尊重家长的意见和决定，遵守家庭规矩，主动帮助家人做一些力所能及的事情。

最后，我倡议全体同学：从现在开始，让我们一起行动起来，培养良好的文明礼仪习惯，从点滴之中展现小学生的风采。

让我们一起努力，共同营造一个更加和谐、文明、美好的校园和社会！谢谢大家的聆听！祝大家生活愉快，学业进步，做一个懂得文明礼仪的小学生！。

小学文明礼仪主题班会主持稿快乐的生活来源于文明与和谐，文明的校园，需要我们携手建造。

下面是小编为大家整理的关于小学文明礼仪主题班会主持稿，希望对大家有所帮助。

小学文明礼仪主题班会主持稿11：亲爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开始进行一次有意义的主题班会。

今天，我们的主题是全班齐读“文明礼仪伴我行”。

2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

3：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

4：我们应该弘扬民族优良传统。

每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!1：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

2：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

3：我们是祖国的小雏鹰。

4：文明之花在心中开放。

1：我们是21世纪的文明人。

2：我们要做21世纪文明人。

学会换位，学会为他人着想。

3：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

4：请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》(全班齐诵)1：说到文明，我们再熟悉不过了。

2：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。

我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

3：做文明的人要有良好的行为，4：做文明的人要有良好的习惯。

1：做到这些，需要克服许多困难，2：是的，说到这里，乐思故事家今天也来到了这里!瞧，她们来了。

(说故事)1：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!2：、、，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

3：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

4：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。

(精彩演讲)1：看完精彩的演讲，同学们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。

小学生文明礼仪教育班会主持稿（通用15篇）小学生文明礼仪教育班会主持稿篇1活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。

同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢?学生自由发言。

(二)、校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢?校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

(三)、社会文明礼仪在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?学生自由发言。

说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!谈吐很能反映一个人的文化教养。

小学生文明礼仪主持词(精选5篇)小学生文明礼仪主持词篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同庆祝“学雷锋，做好事”主题活动。

雷锋叔叔是我们学习的典范，他的精神激励着我们从小做一个有爱心、有礼貌、有文明的好孩子。

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。

”这句话深深地铭刻在我们的心中，成为我们永恒的追求。

我们不仅要学习雷锋叔叔的无私奉献精神，更要学会在实际生活中实践，为他人提供帮助，让我们的生活更加美好。

今天，我们邀请了各班的小志愿者们，他们代表了我们小学生中的优秀代表，他们的成长与进步，离不开老师的教诲，更离不开自己的努力与实践。

让我们为他们鼓掌，为他们加油！同时，我们也邀请了学校的老师代表，他们是我们教育事业的亲密伙伴，他们的辛勤付出，为我们小学生的成长提供了坚实的保障。

让我们向他们表示感谢，向他们致敬！最后，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》，让我们在歌声中感受雷锋叔叔的精神，让我们在实践中传承雷锋叔叔的精神，让我们做一个有爱心、有礼貌、有文明的好孩子，让我们的世界充满爱的光芒！谢谢大家！小学生文明礼仪主持词篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同庆祝“文明礼仪”主题活动。

我是主持人__，非常荣幸能够为大家主持这场活动。

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们每一个人应该具备的素质。

在我们的日常生活中，文明礼仪无处不在。

让我们从校园生活、家庭礼仪、社交礼仪等方面，一起来探讨如何做一个有礼貌、有素质的人。

首先，让我们来看一下校园生活中的文明礼仪。

我们应该如何对待老师、同学和校园环境？请同学们自由发言，分享自己的看法和做法。

接下来，让我们探讨一下家庭礼仪。

我们应该如何对待父母和亲戚？请同学们结合自己的经历，分享一下如何做到家庭礼仪。

最后，让我们讨论一下社交礼仪。

我们应该如何与人交往？请同学们举例说明，如何在交往中展现出文明礼仪。

小学文明班会主持稿范文主持人：各位同学，老师们，大家好！我是今天的主持人。

欢迎大家来到我们小学文明班会。

在这里，我们将一起号召大家共同努力，打造一个文明、和谐的班级环境。

接下来，让我们一起来分享一些关于文明的故事和经验，相互学习，共同进步。

主持人：首先，我们请几位同学上台分享他们亲身经历过的文明事迹。

请第一位同学上台发言。

同学1：各位同学、老师们，我是XX班的同学。

我想分享的是我在学校门口见到的一位老人遇到困难时的情景。

那一天，我放学回家的路上，看到一个老爷爷摔倒在了马路上。

我立刻上前帮助老爷爷起来，并扶着他慢慢走到人行道上。

尽管当时路上车水马龙，非常危险，但我觉得这是我应该做的。

通过这件事情，我明白了一个道理，那就是关爱他人、伸出援手对于我们每个人来说都是非常重要的。

主持人：非常感谢同学1的分享。

同学们，请大家为他热烈鼓掌。

主持人：接下来，我们请第二位同学上台发言。

同学2：各位同学、老师们，我是XX班的同学。

我想跟大家分享的是我在课堂上的一个经历。

有一次，我们上语文课时，老师正讲解非常重要的知识点，我注意到一位同学一直在玩手机，完全没有听讲的意思。

我觉得这样非常不文明，于是我鼓起勇气，轻轻地提醒他不要打扰老师讲课。

他听到后，愣了一下，然后赶紧收起了手机。

我感到很欣慰，因为他后来也认真听课了。

通过这件事，我明白到我们每个人都有责任维护课堂的秩序，并且要从自己做起。

主持人：非常感谢同学2的分享。

同学们，请大家为他热烈鼓掌。

主持人：接下来，我们请第三位同学上台发言。

同学3：各位同学、老师们，我是XX班的同学。

我想跟大家分享的是我在家里养成的一个好习惯。

我每次吃完饭后，都会主动将餐具放在指定的位置，并清理桌面。

这样既省去了家人的麻烦，也养成了我爱护环境的好习惯。

妈妈经常夸我是一个懂得尊重和关心他人的好孩子，我觉得很骄傲。

通过这个经历，我明白到文明的行为不仅仅表现在学校，也要在生活中贯彻。

主持人：非常感谢同学3的分享。

文明礼仪伴我行演讲主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学文明礼仪班会主持稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这个美丽的时刻担任主持人的角色。

首先，我代表全体小主持人欢迎各位老师和同学们的到来。

在过去的一周里，我们小主持人团队以及同学们都为今天的班会做了充分的准备，相信这个班会一定会给大家留下美好的回忆。

这次班会的主题是“小学文明礼仪”。

作为小学生，我们每个人都希望变得更加优秀，文明礼仪是我们发展的坚实基础。

一个人的文明礼仪不仅可以展现自身素质，还能影响他人，改善我们的生活环境。

希望通过今天的班会，能够让大家更好地了解文明礼仪，形成良好的习惯。

首先，我们请来优秀的同学为我们带来一则小故事，借以引出本次班会的主题。

（同学表演小故事）这则小故事给我们上了一堂生动的课，告诉我们，文明礼仪是我们生活中不可或缺的一部分。

只有懂得尊重他人，注重细节，我们才能够与人和谐相处。

接着，我们邀请同学们上台分享自己对文明礼仪的理解和体会。

（同学们上台分享）非常感谢同学们的分享，你们的言辞和经历让我们更加深刻地认识到文明礼仪的重要性和魅力。

通过你们的身影，我们看到了自己在文明礼仪上的不足之处，也看到了进步的可能性。

接下来，我们请老师给大家上一堂关于文明礼仪的课，希望可以让我们更加全面地了解和学习。

（老师授课）通过老师的细致讲解，我们对文明礼仪有了更加深入的了解，明白了文明礼仪不仅仅是动作上的表现，更包括了内涵的修养和价值观的塑造。

只有内外兼修，我们才能成为真正有教养的人。

接下来，让我们一起观看一段视频，了解一下在校园里如何践行文明礼仪。

（播放视频）通过这段视频，我们看到了学校里许多可爱的同学们们在通过校园日常生活中践行文明礼仪的方方面面。

他们用微笑、行动，充分展现了小学生的美好形象。

让我们共同努力，将文明礼仪融入到我们的日常学习和生活中。

最后，我想请大家记住：文明礼仪是我们成长道路上的重要一环，是我们展示自己素质和修养的窗口。

在今后的学习和生活中，让我们都做一个有文明礼仪的小学生，让我们的校园更美好，让我们的世界更加和谐。

争做文明小学生主题班会主持词第一篇：争做文明小学生主题班会主持词《争做文明小学生》主题班会主持词甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。

合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。

甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦；乙：爸爸常说，中华民族是文明古国；甲：老师告诉我们，知书达理儿时起；合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。

甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。

乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。

乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。

（播放视频）乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。

甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。

乙：文明用语大家用。

你文明，我有礼，人人都应来学习。

甲：见面主动打招呼。

亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

乙：生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。

甲：下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。

（播放视频）乙：这则成语故事给我们的启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

甲：古人云：“不学礼，无以立。

”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。

甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。

乙：说文明，唱文明，都为做个文明人；甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。

乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好？甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。

（幻灯片）乙：大家准备好了吗？请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。

如遇地方狭窄，应该怎样做？A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可C、老师给学生让路正确答案是A 甲：请听第2题：升国旗时应该怎样做？A.肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼正确答案是C 乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里？这是一种不礼貌的行为。

小学生礼仪主持人发言稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的礼仪主持人。

非常荣幸能够站在这里，为大家带来一堂关于小学生礼仪的讲座。

我将分享一些关于礼仪的重要原则和具体细节，希望可以帮助大家提升自己的修养和素质。

首先，让我们来说说为什么学习礼仪是很重要的。

礼仪是一种文明、尊重和关爱他人的表现形式。

通过学习和遵守礼仪，我们能够更加友好地与他人交往，增进彼此的了解和友谊。

同时，礼仪也能够提升我们的自信心和自尊心，让我们在社交场合中更加从容和自信。

接下来，让我们一起来学习一些常见的小学生礼仪细节。

首先是问候礼仪。

我们在与他人见面时，要主动向对方问好，例如说：“早上好”、“你好”等。

另外，当别人向我们问好时，我们也要主动回应，会心地笑一笑，用“你好”或者“好”的回答来表示友好。

其次是用餐礼仪。

在用餐时，我们应该保持端庄的姿态，不大声喧哗，不乱丢垃圾，懂得使用餐具并讲究饭桌礼仪等等。

最后是待人礼仪。

我们要学会尊重和关心他人，在与人交谈时要注意客气和礼貌。

同时，我们也要懂得与他人分享，学会待人友好、包容和善良。

通过学习并遵守这些礼仪，我们每个人都能够成为一个文明、友好和受人尊敬的小学生。

而在实践中，我们要时刻提醒自己，不断地锻炼和提升自己的礼仪素养。

最后，我希望大家能够将今天学到的礼仪知识运用到生活中的方方面面。

让我们一起成为一个有修养的小学生，在与他人交往中展示出自己的优秀和美好。

谢谢大家！以上是今天为大家带来的关于小学生礼仪的讲座。

谢谢大家的聆听！让我们共同努力，成为文明礼仪的模范！谢谢！。

小学生文明礼仪广播稿小学生文明礼仪广播稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX小学的小学生代表，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家宣讲关于小学生文明礼仪的主题。

随着社会的发展和进步，文明礼仪已经成为一个社会各界都非常重视的问题。

而在我们小学生中，培养文明礼仪的习惯是至关重要的。

那么，什么是小学生文明礼仪呢？其实，小学生的文明礼仪就是指我们小学生在日常生活中要有良好的行为习惯和遵守一定的社会规范。

首先，小学生的文明礼仪在学校的表现主要体现在课堂上。

大家知道吗？课堂是教师给我们传授知识的地方，为了保证课堂的秩序和教学效果，我们需要遵循一定的规则和礼仪。

比如，每天上学我们要按时到校，不迟到、不早退，进入教室时要按顺序有序地排队进入，不在教室门口拥挤推搡；课堂上，我们要认真听课，不做与学习无关的事情，不给老师添乱，不与同学闲聊；临时离开教室时，要恰当地向老师请假，不擅自离开座位。

这些都是小学生应该遵循的基本规范，也是我们维护良好课堂秩序和学习环境的责任。

其次，小学生的文明礼仪还表现在校园生活的方方面面。

我们作为小学生的形象代表，除了在课堂上要遵守规则和礼仪外，在校园生活中我们更应该注重对他人的尊重和关心。

比如，走在校园里要做到不奔跑，不乱扔垃圾，不在小路上乱涂乱画；在与同学玩耍的时候要注意安全，友好相处，不欺负弱小；在用餐和排队方面要守纪律，不挤占他人的份额；在教室和公共场所要保持安静，不大声喧哗。

这些都是小学生应该遵守的基本规则与礼仪，也是我们展现自己文明素质的重要方面。

最后，小学生的文明礼仪也要体现在与家庭、社会的交往中。

回到家里，我们要尊敬父母、尊重长辈，不对家庭言语和行为做出冒犯；在社会交往中，我们要有礼貌、待人友好，不为了一己私利而损害他人利益。

我们小学生不仅要在学习上有出色的表现，更要在品德和行为上做到充满文明礼仪。

亲爱的同学们，小学生是祖国的未来，是社会发展的希望。

作为小学生，我们肩负了培养良好社会公民的重任。

小学文明班会主持稿范文尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人×××。

很荣幸能够站在这个文明班会的舞台上，向大家传递关于文明的重要信息。

今天我们的主题是“共建和谐文明校园”。

首先，让我们从关注文明礼仪开始。

作为小学生，我们应该树立良好的行为规范，从细节做起，让恶习远离我们。

比如，早晨迎接老师时，我们应该以整齐的队形排列起来，端正站立，目光灿烂。

当老师走进教室时，我们应该齐声高喊“老师好”，表达我们对老师的尊敬和感激之情。

课堂上，我们应该做到认真听讲，不随意说话，不交头接耳。

回答问题时，我们应该举手示意，等待老师点名后再回答。

在校园里，我们要注意保持整洁，不乱扔垃圾，经常携带手帕，并随手打个喷嚏或咳嗽正确的方法是用手帕遮住口鼻，以避免传染给他人。

这些都是我们小学生应该具备的基本的文明礼仪。

其次，让我们关注文明用语。

言语如同磁钉一样，有时候能够打动人心，有时候也能伤害他人。

因此，我们要养成讲文明用语的好习惯。

在与同学交谈时，我们要用友善的语气和微笑面对。

不使用带有侮辱、嘲讽或恶意的话语，尊敬对方的感受。

在写作文或发表演讲时，我们应该用优美、流畅的语言，表达我们的思想和情感。

如果遇到和同学产生误会或争执时，我们应该用理智的态度去解决，不使用伤人的语言。

希望大家能够用文明的语言，构筑和谐的交流环境。

再次，让我们关注文明习惯。

良好的习惯是成功的基石，也是文明的体现。

在学习方面，我们应该养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，认真复习课堂知识。

在生活中，我们应该保持整洁，不乱搞或破坏公共设施。

爱护图书馆、电教室等学习场所，不胡乱涂鸦或损坏教具。

不随地吐痰、乱扔纸屑，要注意环境卫生，保持校园的整洁美丽。

另外，我们还要培养良好的饮食习惯，养成合理饮食的习惯，不挑食、不暴饮暴食，保证身体健康。

最后，让我们关注文明友善。

作为学校的一员，我们要积极参与到班级和学校的活动中去，与同学们一起合作完成各项任务。

小学生文明礼仪班会主持稿
主持人：
各位老师、同学们，大家好！
今天我们举行小学生文明礼仪班会，旨在提高我们的文明素养，培养良好的行为习惯，让我们在学校和社会中都能展现出优秀的形象。

下面，我们将按照日常的礼仪规范，
进行活动安排。

（一）自我介绍
首先，让我们依次进行自我介绍，说出自己的姓名和自己最喜欢的一种文明礼仪。

通
过自我介绍，我们可以更好地了解彼此，也提醒大家文明礼仪的重要性。

（二）文明礼仪小知识
接下来，我们将了解一些关于文明礼仪的小知识，比如在公共场合要保持文明用语、
尊重老师和同学等。

希望大家能够记住这些规范，做一个懂礼貌、懂感恩、懂尊重的
好孩子。

（三）文明礼仪表演
接下来是文明礼仪表演环节，我们邀请几位同学上台表演一些符合礼仪规范的场景，
比如交流时要注意眼神交流、礼貌用语等。

通过表演，我们可以更加生动地感受到文
明礼仪的重要性。

（四）互动游戏
最后，我们将进行一些文明礼仪的互动游戏，通过游戏来巩固我们今天学到的知识，
同时也增强团队合作意识和沟通能力。

最后，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极践行文明礼仪，做一个懂礼貌、
懂感恩、懂尊重的好孩子。

让我们共同努力，营造一个和谐、文明的校园环境。

谢谢！。

小学生文明礼仪主持稿（精选21篇）小学生文明礼仪主持稿篇1男：文明，使人举止文雅;女：礼仪，使人风度翩翩。

男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：作为二十一世纪的新一代，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。

合：大三班《文明礼仪伴我行》展示活动现在开始。

二：《礼仪主题歌》集体舞三：礼仪儿歌诵读四：歌表演《让座》《幼儿园里好事多》五：情景表演：排队、搬椅子等结束语：女：小朋友，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

女：我们是祖国的小雏鹰，男：让我们插上文明的翅膀，女：人人都来争做文明使者。

男：从自我做起，从身边的小事做起，女：讲文明，用文明，(合)真正成为21世纪，文明的小主人!小学生文明礼仪主持稿篇2甲：全体起立，出旗，奏乐，敬礼。

乙：礼毕!唱队歌，请坐。

甲：老师们乙：同学们合：大家好甲：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?甲：他就在我们身边，离我们是那样的近乙：他又离我们越来越远，是那样的模糊甲：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向乙：他就是我们人生路上的朋友—合：诚信、自信甲：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石乙：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题甲：做人需要诚信，做事需要自信乙：诚信是美德，诚信是准则甲：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强乙：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

甲：诚信是我们中华民族的传统美德乙：诚信是世界各国民族的共同追求甲：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。

小学生文明礼仪主持稿【篇一：小学生文明礼仪班队会主持词】男：老师们女：同学们合：大家下午好! 男：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

女：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。

合：现在，我们宣布，五（3）中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始！男：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。

涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

女：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。

是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

男：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。

女：所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。

这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。

礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

男：下面请欣赏快板《》。

女：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

男：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

女：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。

有关文明礼仪活动主持稿5篇亲爱的同学们：大家好！今天想和大家聊聊文明这个话题。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

但我们生活中的不良行为却比比皆是：例如，我们的校园内，总能见到有的同学乱扔与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，有的同学甚至认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；课间在校园内追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学聚众斗殴故意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境………同学们，中国是文明古国，礼仪之邦，作为中学生，如何做一个文明的中学生呢？我觉得要从以下几个方面做起：第一、要懂法守法，法是人们共同制定、共同遵守的准则，有了法人们做事才有准则，作为一名中学生，我们必须通过各种途径和几种方式学习和了解一些简单的法律常识，要知道我们自己做的事，哪些不是错事，哪些是违法的，不仅要学法，还要守法，守法就是自己的行为要符合法律的规定，不做违法之事。

第二、要遵守校纪校规。

校纪校规是规范学生行为的准则，大家必须遵守。

打架骂人，随意说脏话，抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规，违反了中学生日常行为规范，这对我们的成长是不利的。

第三、要爱我们的校园，校园是我们学习生活的地方，校园环境好坏直接影响生活质量的好坏，因此我们要保护好我们的校园环境，可惜的是在我们的校园，有意识无意识的破坏环境行为时有可见，乱扔乱丢乱倒现象时有发生。

一年级文明礼仪主持词简短5篇一年级文明礼仪主持词简短5篇1同志们：今天，我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市文明礼仪学会秘书长某某老师，为我们做关于文明礼仪规范的讲座。

请大家欢迎。

我们中国自古就是礼仪之邦，一向注重个人的文明修养、待人礼节。

而对文明礼仪的重视，即使在现代社会中也仍然具有非常重要的意义，它有助于建设文明有序的社会。

作为国家行政机关，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，体现法律的公正与尊严。

某老师常年从事文明礼仪规范的宣传普及工作，对文明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。

所以，这次我们请某老师来做讲座，相信会使大家的文明素养有一个飞跃的提高。

为了搞好这次文明礼仪讲座，使它更适合我们的职业特点，上周，我们委托某老师对我单位的文明礼仪现状进行了调查，通过对部分庭室的暗访，既看到了大家做的比较好的方面，也发现了不少的.问题，可以说，某老师的这次调查准确地体现了我单位文明礼仪规范水平的现状。

在下面的讲座中，某老师将结合这些问题，有针对性地对我单位的工作进行指导，现在，请大家以热烈的掌声，请某老师为我们传授文明礼仪知识。

结束后主持词：刚才，某老师以丰富的知识、浅显的语言给我们上了一节很好的文明礼仪课，使我们深受教益。

现在，请大家再次以热烈的掌声向某老师表示感谢。

对这次会后的工作，我谈三点意见。

一是会后，我们将根据某老师的这次讲座录音，整理成文，发给大家，供大家深入学习对照。

同时，还要制作多项礼仪规范，如接待来访者的礼仪规范、接听电话用语规范等，供大家遵照执行，以创建文明的现代行政机关形象。

二是会后，各部门要召开本部门会议，学习某老师的讲座内容，要组织大家讨论，同时检讨自己，看自己在哪方面存在问题，某老师发现的问题哪些也曾发生在自己身上，找出差距，尽快提高，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。