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作文五要素英文回答：The five elements of writing are essential components that every writer should consider when crafting their work. These elements include the introduction, body, conclusion, style, and tone.Firstly, the introduction is where the writer sets the tone for the rest of the piece. It should grab the reader's attention and provide a clear thesis statement thatoutlines the main argument or point of the essay.Secondly, the body of the essay should be well-structured and organized. Each paragraph should focus on a single idea or argument and provide evidence to support it. The body should also flow logically from one point to the next, with clear transitions between paragraphs.Thirdly, the conclusion should summarize the mainpoints of the essay and restate the thesis statement. It should also leave the reader with a final thought or ideato ponder.Fourthly, the style of writing is important because it sets the tone and mood of the essay. The style can beformal or informal, depending on the intended audience and purpose of the essay.Finally, the tone of the essay should be consistent throughout. It can be serious, humorous, or persuasive, but it should always match the content and purpose of the essay.中文回答：写作的五个要素是每位作家在撰写作品时都应该考虑的基本组成部分。
英语四六级作文的评分原则及标准
英语四六级作文的评分原则及标准
新版英语四六级作文的评分原则和标准帮助大家更好地备考12月的，预祝大家取得好成绩。
六级考试作文的出题方式有：
命题作文，看或图表作文，根据所给文章写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。
考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。
对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。
下面就给大家介绍下六级考试作文的评分原则和标准，并通过收集来的`样卷作一个详细说明。
作文考试概况
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
作文评分原则
1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2. CET作文题采用总体评分方法。
阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。
3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。
要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
英语六级写作论证与观点陈述技巧英语六级写作是考察学生对于一个话题的论证与观点陈述能力，其目的在于培养学生的逻辑思维和辩证能力。
下面将介绍一些关于写作论证和观点陈述的技巧，帮助你在英语六级写作中更好地表达自己。
一、合理构思论证逻辑在写作中，需要确保观点的合理性和逻辑性。
首先，要理清观点的脉络，确保论述从总体到细节有层次感。
其次，在陈述观点时要注意提供充足的解释和论据来支持自己的观点。
最后，建议采用正反对比的方法，既可以强调自己的观点，也可以适度考虑其他观点。
二、恰当使用连接词汇连接词汇在写作中是至关重要的，能够帮助读者理解文章结构和观点的转换。
在论证时，可以使用一些连接词汇，如"in addition"用于补充观点，"however"用于转折观点。
合理运用这些连接词汇可以使文章的逻辑更加清晰，令观点更容易得到读者接受。
三、运用合适的例子和数据举例和提供数据是支持观点的有效方式。
在写作中，可以通过引用真实的例子和数据来增强论证的可信度。
例如，如果要论述环境保护的重要性，可以引用一些有关环境问题的具体案例和相关数据，以增强观点的说服力。
四、忠实表达个人观点在英语六级写作中，你需要陈述自己的观点，而且要表达得坚定自信。
无论是赞成还是反对，都要清晰明了地表达出来，并用理由来支持自己的观点。
此外，还可以通过引用名人名言等方式来进一步强调自己观点的正确性。
五、恰当运用引用和引文在写作中，适当引用他人观点和引文可以增加文章的可信度和权威性。
但是要注意，引用和引文不宜过多，应与自己的观点相结合，且需标明出处。
同时，也要确保引用的信息是准确、可靠的。
六、进行适当的反驳和回应作为一个写作能力成熟的人，应该能够预见他人对于自己观点的反对意见，并进行适当的反驳和回应。
如果无法完全反驳对方观点，也可以进行适度的妥协，以体现自己的思考深度和成熟度。
七、保持简洁明了的语言风格写作中，应注意保持简洁明了的语言风格。
题目解读：1. 六级写作给出题目2. 三句话写三段，不要“别出心裁”。
3. 字数绝对不得少于150个字写作五条黄金法则:印象给分（2 5 8 11 14）1. 提纲要点→翻译成英文→各段中心句2. 惊艳→学会制造亮点（尤其第一段）3. 清晰→学会使用标志词（尤其是主体段）4. 六级词汇≤六级高端词汇≤GRE词汇(替代词的使用，词汇变高级)5. 卷面保持清楚→切忌藏宝图再次强调：文章分成三段句型是关键：1)真题类经典句：There is little doubt that …There is general acceptance that …It cannot be denied that …There is a growing recognition that …It has been widely noted that …It is universally acknowledged that …A prevailing notion / trend is that …2)不要老是用more and moreAn increasing /a growing /a mounting number of people begin to …可以取代more and more …3)随着信息技术的发展，电子图书越来越多Owning to / With the development of IT industry, e-books in growing number begin to emerge into people’s vision.出现类--- 出现，产生Probably without our consciousness / realization, the IT industry seems to give birth to a digital age in today’s world.A -- ⊙emerge into people’s sight/visionA --B A give birth to B4)Attention should be paid to reading e-books.加比较级：Much more attention than ever before has been paid to E-books.laid concentration/focus on/upon …Much more concentration than ever before has been laid on/upon reading classics.孩子的教育已经成为最重要的社会问题之一。
英语六级的做题技巧英语六级的做题技巧英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。
以下是店铺收集的英语六级的做题技巧，欢迎查看！写作高分写作5C法则Clear字迹清楚，段落明朗，字体为行间距1/3-1/2。
段落采用段首行缩进形式，即每段开头空4-8个字母空格，每段段首缩进量要保持一致，要让阅卷人一目了然。
Complete内容完整，紧扣提纲。
根据汉语提纲，进行分段。
不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点顺序。
因为阅卷时间仅有30秒左右，所以阅卷人不希望看到与提纲严重背离的作文。
Correct首保正确，再求闪光，这是一条最核心的，在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎都是一样的，唯一判断标准就是语言质量。
首先要保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。
有能力的话再追求闪光语句。
Coherent先总后分，连词用上，英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。
在写作的时候，几乎就是把给出的三个要点作为段落开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。
当然有时候为了论证自然或拓展字数也可以加上一点铺垫的句子。
Concise语言简练，论据得当，不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。
有些考生背诵了一些经典句型，为了凑字数就全都用上了，给人低层次的感觉。
要敢于表达自己的思想，不要一味为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。
听力3招突破瓶颈1、对话题（预读+关键语句+场景判断）预读：用试音和念题时间熟悉选项，锁定关键信息点关键词句：but、however、unfortunately、unexpectedly一类转折词语why？，It would be better一类表示建议句子都可能含有关键性信息场景判断：通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率2、短文理解（开头+结尾+标志性细节）重两头轻中间:西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头和结尾都会包含很多信息，理解这些信息有利于把握整篇文章标志性细节:时间、数字、地点等信息、表示原因和转折关系的词汇3、复合式听写:听前速读+主次分明+听完复查听前速读,速览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后语法信息，判断应填单词词性、单复数、时态及语态。
怎样写好英语作文高级
要写好英语作文，你可以遵循以下高级技巧：
1. 明确主题：在写作前，确保你清楚文章的主题和目的。
这将帮助你保持写作的焦点。
2. 精心构思：在动笔之前，花时间构思你的论点和论据。
使用思维导图或大纲来组织你的思路。
3. 使用高级词汇：避免使用过于简单或常见的词汇，尝试使用一些高级词汇来提升文章的档次。
4. 复杂句型：使用复合句和复杂句来展示你的语言能力。
这不仅能够使你的文章更有趣，还能展现你的语言水平。
5. 逻辑清晰：确保你的文章有清晰的逻辑结构，包括引言、主体段落和结论。
6. 多样句式：使用不同的句式来避免文章显得单调。
包括疑问句、感叹句、并列句等。
7. 引经据典：适当引用名人名言或经典文学作品中的句子，可以增加文章的权威性和说服力。
8. 避免语法错误：仔细校对你的作文，避免语法错误和拼写错误。
9. 使用连接词：使用连接词来连接句子和段落，使文章更加流畅。
10. 个性化表达：展示你的个性和独到见解，使你的文章与众不同。
11. 审题：确保你完全理解了作文题目的要求，避免跑题。
12. 练习和反馈：多写多练，并寻求老师或同学的反馈，不断改进你
的写作技巧。
13. 阅读广泛：广泛阅读英文书籍、文章和报纸，以提高你的写作水
平和语言感觉。
14. 注意时态和语态：根据文章内容正确使用时态和语态。
15. 结尾有力：确保你的结尾部分能够总结全文，给读者留下深刻印象。
通过这些高级技巧的练习和应用，你的英语作文水平将得到显著提升。
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
写作5c原则写作5C原则：让你的文章更好地传达信息在日常生活中，我们经常需要写作来传达信息，如工作报告、学术论文、商务邮件等。
如何让我们的文章更好地传达信息，让读者易于理解和接受呢？下面介绍5C原则，它是一种简单但实用的写作技巧。
1.清晰（Clarity）清晰是写作的基本要求，即文章的内容应该清晰明确，避免歧义和模糊。
为了达到这个要求，我们可以采用以下方法：（1）简单明了的语言：使用通俗易懂的词汇和语句，避免使用生僻词和长句子。
（2）组织良好的结构：文章的结构应该合理，有逻辑性和层次感，使读者易于理解。
（3）清晰的表达：文章中的每个观点和论据都应该清晰地表达，避免留下歧义和疑问。
2.简洁（Conciseness）简洁是写作的另一个重要要求，即文章应该简明扼要，避免冗长和啰嗦。
为了达到这个要求，我们可以采用以下方法：（1）删除无关信息：文章中的无关信息应该被删除，只保留必要的内容。
（2）避免重复：文章中的观点和论据应该避免重复，只需要表达一次即可。
（3）使用简短的句子：使用简短的句子来表达观点和论据，避免长句子和复杂的语法结构。
3.准确（Accuracy）准确是写作的一个重要要求，即文章的内容应该准确无误，避免错误和误解。
为了达到这个要求，我们可以采用以下方法：（1）检查事实和数据：文章中的事实和数据应该被检查，确保其准确无误。
（2）使用正确的术语和词汇：文章中的术语和词汇应该正确使用，避免误解和歧义。
（3）避免错误的逻辑：文章中的逻辑应该正确无误，避免出现错误的推理和漏洞。
4.连贯（Coherence）连贯是写作的另一个重要要求，即文章的内容应该有条理，使读者易于理解。
为了达到这个要求，我们可以采用以下方法：（1）使用连接词和短语：使用连接词和短语来表明文章中各部分之间的关系。
（2）使用过渡语句：使用过渡语句来引导读者从一个段落到另一个段落。
（3）使用段落：使用段落来组织文章的结构，使其有逻辑性和层次感。
英语六级作文怎么写才能得高分（经验总结）英语六级作文怎么写才能得高分一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定*的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。
如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。
另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思*的段落，是*的基本组成部分，一篇好的*需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。
六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇*也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part*开头很重要，关系到全篇*，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。
趁着寒假，本文带领大家一起归纳一下英语六级作文写作思路指导及解题技巧。
写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。
下面分步骤说明，大家平时可以照此方法练笔。
第一步：认真审题，充分运用关键词构思法
事实上，提供给英语六级写作的时间不止30分钟。
一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。
这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。
注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。
尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。
否则后果很严重。
例如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为
1. 心理健康对于大学生很重要
2. 鉴于此，学校可以……
3. 我们自己应该……”
而在考试之前，我们给学生出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”, 提纲为
1. 很多大学生有严重的心理问题
2. 产生这些问题的原因
3. 如何解决这些问题”
可以看出，我们给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。
但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。
有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。
另外，构思不是打草稿。
并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。
因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。
另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。
考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。
一般来说英语六级作文写作要求不少于150词，最好写到180到200词。
就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。
那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。
以2009年6月英语六级写作真题为例。
Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below.
1. 有人说名字(或名称)很重要
2. 也有人觉得名字(或名称)无关紧要
3. 我认为……
构思第一段时，想到可以来一句铺垫的话，如“名字重不重要是个有争议的话题”，可以写下controversial或topic，作为关键词；下一句是“有人说名字(或名称)很重要”，可以先写下important。
再往后想两条理由或例证即可。
理由如“好名字容易被记住，因而可以给人来更多机会”(关键词remember或opportunity)，和“按照传统理论起的名字可能会对人起到暗中庇护的作用”(关键词tradition或shelter);例证如“有人认为毛泽东伟大是因为名字就大气，Bill Gates有钱是因为他的名字可以表示钞票，姓表示很多大门，很多大门都来钱，所以有钱”。
第二、三段情同此理。
其实第一段想好了，后两段也就容易了。
比如第二段可以将第一段的理由或例证反过来用，第三段可以总结或折中一下。
字数还是比较容易写够的。
第二步：写作高分须遵循的5C法则
1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。
段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。
2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。
不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。
因为阅卷人要在30
秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。
要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。
有能力的话再追求闪光的词句。
例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。
一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。
作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。
另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。
其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。
下笔时一定要谨慎。
篇幅关系这里不能赘述。
4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。
英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。
在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。
当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。
如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。
论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。
5、语言简练，论据得当(concise)：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。
有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。
如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。
另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。
考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。
另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。
如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him.
If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。
第三步：进行词汇拼写和语法检查，并注意改正方式。
其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。
那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。
注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。
要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。
还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。
一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。
希望大家看完之后能拿起笔来开始练习，为日后的考试提前做好准备。
