大学英语六级命题作文写作技巧分析

英语六级写作技巧及高分句型英语六级写作技巧及高分句型英文写作水平的提高虽然离不开平时一点一滴的积累，但也需要考生熟悉考试规律，掌握写作技巧，这样可以更加有效地提高写作水平。

下面店铺为大家整理了英语六级写作技巧及高分句型，希望对大家有所帮助!一、审清题意在进行写英语六级作文考试时，同学们切勿着急动笔，一定要注意审明题意，不要张冠李戴。

而且，落笔前思考的这短短几分钟，还可以帮助考生理清思路，使行文更加有条理。

若是议论文，考生可以利用这几分钟的时间想清楚如何更好的支持论点，若是图表题，则可以利用这几分钟的时间读清图表的`内容与变化。

二、注意文章结构任何文章都应有始有终、首尾照应，六级作文也不例外。

首尾照应的文章可以更强烈地突出中心，抒发作者的思想感情，使文章更有逻辑性，结构更加严谨，可见写好开头结尾很重要，而且这样的文章也会吸引阅卷考官的目光。

三、注意行文表达语言表达是英语六级作文评分的重要依据之一，以图表题为例，很多考生都是直接引用图表中的数据，而不进行任何变形，这是图表作文所忌讳的，希望大家能够注意。

其实，在表达这些数据时考生可以多用倍数、分数、小数、百分比或是double/triple/quadruple这些词来表达，并多进行数据间的分析与比较，这些才是阅卷老师想看到的。

四、注意检查错误与卷面整洁最后，考生应注意留5分钟的时间检查作文的内容，包括拼写、搭配、语法和标点的正确使用，此外，考生还要注意卷面的整洁，工整的字迹，整齐划一的格式等都可以给阅卷老师留下一个好印象。

下面店铺为大家介绍一些高分表达：1)主语从句It is common knowledge that honesty is the best policy.It is well-known that…It is self-evident/ conceivable / obvious / apparent that…It goes without saying that… It is universally acknowledged that…It is / that2)宾(表)语从句We cannot understand why he was so cruel to his roommates.The problem is not who will go, but who will stay.3)定语从句(限定性和非限定性)As is shown/ demonstrated/ illustrated/ depicted/ described…in the cartoon/ picture/ graph/ table…,There are many reasons why I want to study in your university.It is estimated that tens of billions of pounds is spent on cigarettes every year in our country, which is a huge waste.4)状语从句(时间，原因，地点，条件，让步，转折等)When the man is enjoying the cigarette, the smoke becomes a monster (怪物) which will devour him.Whatever the reason, there are still some problems with student use of computers.5)分词短语做定语或状语Prof. Kang came to our university, giving us a lecture on how to acquire English better.6)倒装句Only through these measures can we hope to solve the problem.Scattered around the globe are more than 100 small regions of isolated volcanic activity known to geologists as hot spots.7)被动句Some measures should be taken to deal with the problem.He is said to have accomplished a lot of great deeds.Many people believe that…(It is believed that…)8)设问句Do you still remember the boy who cried wolf for several times so no one would trust him?以上就是英语六级写作的四大技巧与高分句型，希望对大家有帮助。

英语六级写作常见写作技巧与实例分析英语写作对于很多学生来说是一个挑战。

然而，通过掌握一些常见的写作技巧，并通过实例进行分析，我们可以提高我们的写作水平。

本文将介绍几种常见的英语六级写作技巧，并通过实例进行详细分析。

一、使用恰当的连接词连接词在写作中起到一个桥梁的作用，可以使文章的逻辑更加清晰，条理更加有序。

比如，要表达因果关系时可以使用：“because”, “since”, “as a result”, “therefore”等等。

下面是一个实例，来看看如何使用连接词来提高文章的连贯性。

例子：原句：Many people use smartphones nowadays. They can easily access information on the internet.修改后：Many people use smartphones nowadays because they can easily access information on the internet.二、引用名言或事实在写作中引用名言或事实可以使文章更加有说服力。

这既可以是著名人物的名言，也可以是可信的调查数据。

下面是一个实例，展示如何引用事实来支持自己的观点。

例子：原句：Smoking is harmful to our health.修改后：According to the World Health Organization (WHO), smoking causes numerous health problems, such as lung cancer and heart disease.三、使用多样的句子结构使用多样的句子结构可以使文章更有变化，充满活力。

我们可以通过使用不同的句子结构来提高语言的表达能力。

下面是一个实例，展示如何使用多样的句子结构来丰富文章。

例子：原句：I like playing basketball. It is fun and good exercise.修改后：Playing basketball not only brings me joy and excitement, but also helps me stay fit and healthy.四、注意段落划分合理划分段落可以使思路更加清晰，让读者更容易理解你的观点。

大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。

下面我们开始讲解具体的写作方法。

开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。

2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。

从而引出文章要讨论的话题。

A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。

这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。

James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。

二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。

只要合理并能证明道理，都可以写。

一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。

2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。

相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。

所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。

3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。

因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。

只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。

三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。

英语考试作文
英语六级作文构思技巧
作文是英语六级考试中的第一道题，所以一定要在有限的时间内构思一篇作文，下面英语六级频道将为大家整理英语六级作文布局的几个技巧。

(1) 审清题意
先读题，将题目中所包含的信息和作者的意图读懂，然后去确定文章的体裁，将文章的脉络先构思出来，当然一定要将文章的主题突出，题目中有提纲的可以按照提纲的脉络去构思文章，但是一定要突出文章的中心思想，每段在设置时可以设置关键句，与其他句之间有效连接，不要突兀。

(2) 合理构思布局
英语六级作文要求在180词左右，所以在大家可以根据段落和句子分配布局，段落一般为三段，文章的第一句话，一定要为中心句也就是亮点句型，这样有利于得高分，文章第二段，第一句话可以将文章的中心意思具体说明，一定要表明自己的观点，在叙述时，逻辑要清晰，可以多使用一些逻辑连词，第三段一般为总结概括的词语，将自己的观点重申。

内容上，如果可以有层次，则会为文章增彩。

(3) 整理素材，支持观点。

平时可以多背一些常用的名言谚语支持观点，选用素材时，一定要符合文章的观点，举例证明时要以文章中心意思为准，举出合理的观点和论据，不要将文章的内容分离。

(4) 书写规范
文章的书写也会影响作文的分数，字迹工整，规范，语句通顺，不要有明显的语法错误。

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英语六级必备工具：测测你的词汇量能过六级吗。

英语六级作文写作技巧英语六级作文写作技巧汇总第一，写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。

因为大多数题目是议论文，也就是常说的三段论，所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组，比如onthewhole这些。

另外要掌握一些漂亮结尾句子；第二，注意使用的单词要有多样性，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，这样文章就更具可读性，表达出来的效果也肯定不一样，阅卷老师也能知道写作者的功底，必然会给一个较高的`分数；第三，也是最重要的一点。

一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点，让阅卷老师眼前一亮，有一个好印象，可以使用一些高级词汇，比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词，可以用essential，crucial，indispensable等替代。

当然，要是对一些单词的拼写不是很确定的话，宁愿不要去用这个词。

闪光点也可以是一句虚拟语气，同样，要是你没有把握写对时，也不要去铤而走险，得不偿失。

另外还可以引用一些名言和谚语，恰好点点论坛上就能学到很多；第四，字数一定要够，但不能为了凑字数而加些不知其所以然的废话和屁话，这样反而给阅卷老师留下很坏的印象。

可以在内容上进行一些拓展，比如引入几个例证或是深入探讨现象，对其进行预测或是说如果这一现象继续会带来什么后果，所以要号召大家共同努力制止这一现象等。

最后的关键是检查，一定要检查！粗俗地过一遍很容易就能发现一些如时态上的小问题，这些小毛病往往也是很要命的，改对了的话作文分很可能会提高一个档次呢！最后一点，大家考前要坚持练几篇，把握好时间，再与范文作比较，找出范文的亮点，认真总结。

我在这里想说的是，写好六级作文是基础加技巧加努力，自己的努力是最最重要的，没有下功夫，一切技巧也将全部失效！下载全文。

英语六级写作技巧总结英语六级写作技巧总结英语六级考试中，作文部分是一大重点。

英语六级作文看似难，实则简单，因为六级作文的文章结构是有规律可循的，套用模板即可，以下店铺便分别对作文的开头、正文和结尾进行了总结，分享给大家。

1.开门见山引入观点：直接提出自己对话题的看法例如：Perhaps it’s time to have a new thought on the idea that……也许是时候对…有个全新的认识了2.娓娓道来提出观点：通过简短的.故事引出文章主题例如：Once in (a newspaper), I read of …the topic of …has aroused widely public attention.一次看报纸，我看到…话题，引起了社会的注意。

3.激化矛盾导入观点：通过介绍话题背景导入话题，对立观点，表明自己的观点例如：When talked about…, most people say…But many ot her people regard…as…I personally think…当谈及…时，大部分人认为…但是还有很多人认为…我个人认为…4.引用式提出观点，通过引用名人名言等引出文章主题例如：”Give me a fulcrum, I can lever the earth.”came from the famous people in the world VI Archimedes Kevin. This remark has been shared by more and more people. I personally think…“给我一个支点，我可以敲起整个地球。

”语出世界名人阿基米德。

此话被越来越多的人分享。

我个人认为…5.问题式引出观点，通过讨论或解答设问，引出自己的观点例如：Should/ What…? Opinion of…vary greatly, some say…, others think…But in my opinion,…….6.对比式引出话题，通过对比过去与现在，导出文章要讨论的观点例如：For many years,…had been viewed as…But people are taking a new look now. With the growing …, people …在过去的多年，…有…的观点，但现在人们对其有了新的认识，随着…的增长，人们…7.分析现象以引出观点、要讨论的现象和问题，然后做出评论Recently the rise in problem /phenomenon of … has aroused / cause worldwide/public concern. But/ And my opinion is …现今，…问题/现象…引起了社会的广泛关注。

英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。

第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。

如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。

学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。

英语六级写作技巧总结英语六级写作技巧总结六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。

英语六级写作技巧总结1、注意谋篇布局文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。

中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。

注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。

首尾呼应，没有与主题无关的内容。

2、确定主题句主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。

主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢？写主题句应注意以下几点：1）归纳文章的写作要点2）提炼出一句具有高度概括性的'话3）主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。

3.巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。

新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。

大学英语六级写作技巧一、用形容词 very ， single 等表示强调Red Army fought a battle on this very spot. 红军就在此地打过一仗。

Not a single person has been in the office this afternoon. 今天下午竟然没有一个人来过办公室。

二、用反身代词表示强调I myself will see her off at the station. 我将亲自到车站为她送行。

You can do it well yourself. 你自己能做好这件事情。

考试大考试大成就你的梦想三、用助词 do 表示强调The baby is generally healthy， but every now and then she does catch a cold. 那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

英语六级作文怎么写才能得高分（经验总结）英语六级作文怎么写才能得高分一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。

对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。

所谓审题，就是要看清题意，确定*的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。

也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。

如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。

另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。

其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。

鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。

在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思*的段落，是*的基本组成部分，一篇好的*需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。

六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。

整篇*也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。

下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part*开头很重要，关系到全篇*，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。

四级六级作文写作高分技巧一、审题立意分析近几年的四六级作文真题，不难发现四六级写作常见的题材主要有两类：一类是校园生活话题，包括学习、日常生活、工作及健康交际等;一类是社会热点话题。

总的来说都是考生熟悉的内容，目的也是为了让考生有话可说。

了解了这一点，下面我们具体来看下该如何审题立意。

1. 确定*体裁和类型。

四六级作文体裁一般包括议论文、说明文和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。

作文类型一般是对比选择类、现象解释类、问题解决类及应用文类。

审题时，明确试题要求，确定采用哪种体裁组文;分清类型，以利于整个*的构思。

2. 立意。

明确作文谈论的主要话题是什么——关于考试作弊、城市污染问题等诸如此类的其他话题。

利用题目的关键词，分析题目涵盖了那几个方面的内容，尤其是侧重点。

例如，“The World Is Getting Smaller and Smaller”,这篇*的中心应该是“世界变得越来越小”，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。

二、构思组文从四六级作文的评分原则与标准中可以看出一篇逻辑清楚的*是容易得较高的分数的，因此作文的构思很重要，它决定了*的整体框架。

总的来说，三段式的*结构是比较合理的。

《大学英语四六级考试——写作全解读》中详细给出了不同类型*的写作思路。

以现象解释类为例：上面谈到了四六级*的审题立意及构思组文。

下面具体谈下*的写作。

三、*写作具体到*的写作，涉及到词汇，句子及语法的运用。

这部分很能体现考生的英语水平。

除了考生平时的积累外，我们在这部分给考生提供适当的技巧以供参考。

1.遣词：(1)适当使用“难词”基本词汇的使用无可厚非，尤其对基础不好的考生而言是很保险，不会出错，但是也不会特别出彩。

基础好的同学，建议在*中适当使用“难词”。

此类词汇的运用有助于提高*的层次。

比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous ,etc.(2)词汇的准确运用英语词汇如汉语字一样，同样存在着一词多义的现象，即当我们想表达一个意思时，会想到很多同义的词汇。

大学英语六级考试短文写作一、六级写作评分标准大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。

作文考试时间为30分钟, 要求写出不少于150个词的短文。

六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。

考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。

对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。

下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。

(一) 作文评分原则1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

2. CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores）,而不是按语言点的错误数目扣分。

3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

4. 避免趋中倾向。

该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

(二) 作文评分标准1. 本题满分为15分。

2. 阅卷标准共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷一至二份。

3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分），若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。

4. 评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分……基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差。

有较多的严重语言错误。

8分……基本切题。

四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。

为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。

一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。

2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。

可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。

3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。

可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。

4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。

要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。

5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。

引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。

二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。

写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。

2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。

写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。

3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。

写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。

大学英语六级写作技巧方法一、长短句原则As a creature, I eat; as a man, I read. Although oneaction is to meet the primary need of my body and theother is tosatisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就能够了。

二、主题句原则To begin with, you must work hard at your lessons and be fully preparedbefore the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardlyexpect to answer all the questions correctly.三、一二三原则5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）8）most important of all, moreover, finally9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）。

英语六级指导写作的方法和技巧英语六级指导写作的方法和技巧写作是英语考试必考的内容，下面小编为大家带来了英语六级指导写作的方法和技巧，希望能够帮助到大家。

英语六级指导写作的方法和技巧一、解题技巧写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。

下面分步骤说明。

(一)审题和构思事实上提供给写作的时间不止30分钟。

一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。

这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。

注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。

尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。

否则后果很严重。

如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为1. 心理健康对于大学生很重要2. 鉴于此，学校可以……3. 我们自己应该……”而在考试之前我出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”，提纲为1. 很多大学生有严重的心理问题2. 产生这些问题的原因3. 如何解决这些问题”可以看出，我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。

但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。

有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。

另外，构思不是打草稿。

并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。

因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。

另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。

考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。

英语六级写作技巧1.理清思路：在开始写作之前，先理清自己的思路，确定要表达的中心观点，并在写作过程中围绕这个中心来展开。

可以先用大纲或者思维导图将要表达的内容整理好，以便更好地组织语言。

2.注意结构：好的文章需要一个清晰的结构，包括引言、正文和结论。

引言部分是吸引读者的注意力的关键，可以使用一个有趣的开头，引用一句名言，或者提出一个引人思考的问题。

正文部分需要有一些主题段落来支撑中心观点，并用合适的例子、证据和论据进行支持。

结论部分需要对文章的主要观点进行总结，并给出自己的观点。

3.用恰当的词汇和表达方式：六级写作中需要用到一些高级的词汇和表达方式来提升文章的质量。

可以使用一些同义词或者替代词来避免过多使用一些词汇。

另外，也可以通过使用一些词组或者习语来使文章更具表现力。

但要注意不要过度使用，以免造成不自然的感觉。

4.注意语法和拼写：正确的语法和拼写是写作中的基本要求。

要注意主谓一致、时态、冠词使用以及句子结构等方面的问题。

可以通过多读多写，积累一些常见的语法错误和拼写错误，并进行纠正。

5.使用合适的句型：多样化的句子结构可以使文章更有层次感和可读性。

除了简单句和复合句，可以尝试使用其他句型，如倒装句、强调句、比较句等，来增加表达的灵活性。

6.练习写作：写作是需要不断练习的。

可以选择一些热门话题或者与自己专业相关的话题进行写作练习。

在练习中可以尝试不同的写作风格和技巧，同时也可以积累更多的词汇和句型。

7.审核和修改：在完成写作后，一定要进行审核和修改。

可以通过重新阅读文章，将自己的想法和观点进行检查和修改。

注意语言是否流利，观点是否清晰，是否存在逻辑错误等问题。

总之，英语六级写作技巧需要在实践中不断学习和提高。

在备考过程中，要注重练习和反思，并多与他人交流分享，以求得更好的进步。

英语六级考试写作技巧英语六级考试写作技巧大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。

下面是小编整理的英语六级考试写作技巧，希望对大家有帮助!一、语言第一位六级写作重点考查考生的英语表达能力。

阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。

六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。

基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。

考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。

最常犯的`语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

六级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。

全文应以短句为主，长短句相结合。

所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。

同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。

有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。

如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。

精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

二、高分真经(一)背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。

注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。

背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

(二)默写背完经典范文后，进行默写。

然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。

多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。

这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。

(三)中译英中译英也是提高写作的好方法。

根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。

译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。

(四)写作模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。

英语六级写作技巧一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。

对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。

所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。

也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。

如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。

另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。

其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。

鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。

在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。

六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part；展开部分(bodypart)；结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。

整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。

下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。

一般紧扣主题，开门见山，直接入题。

如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好。

⼤学英语六级历年真题作⽂写作技巧⼀、表达对某件事物的观点写作模版：As a college students,(以个⼈经历引⼊话题). After …, I come to realize that (点明话题).The importance of (讨论的话题) is self-evident. Firstly, (理由1，并举例说明). Secondly, (理由2，并举例说明) .In conclusion, (总结观点，重申主题).万能句型：⼀、强调事物的重要性1.The importance of … is self-evident.…的重要性是不⾔⽽喻的。

2.…plays a major role in ……在…⽅⾯起着重要作⽤。

3.The role of … is so great that you can’t put too much emphasis on it.…的作⽤如此之⼤，再怎么强调也不过分。

⼆、陈述观点1.Firstly…, Secondly…⾸先…其次…2.On the one hand…,on the other hand…⼀⽅⾯…，另⼀⽅⾯…3.Firstly…, what’s more/In addition/Moreover…⾸先，此外三、总结观点1.In conclusion ,without…, …; with …, …总之，没有…，将会怎么样；有了什么，将会怎么样。

2.In sum/In a word, my point is …⼀⾔以蔽之，我的观点是…⼆、图⽚作⽂写作模版As is illustrated in the picture, (具体描述图⽚呈现的内容). Seemingly… (描述图⽚给⼈的直观感)，the picture reveals… (揭⽰图⽚反映的深刻内涵).…also has impact on …(指出影响). To begin with …(影响1). Next …（影响2）.Therefore, it is necessary to … (总结并提出解决⽅法).万能句型⼀、从图中可以看出……1.As is shown/illustrated/demonstrated in the picture, …2.As can be seen from the picture, we can clearly that …3.This is a picture which illustrates/describes that …4.This picture shows that …5.This picture provides some interesting information regarding …⼆、表⽰列举的顺序1.To begin with… Next…2.First… Afterwards…Last but not least…3.In the first place …Next… Lastly…4.First… What’s more … In addition…5.First of all… Second… Preceding this…三、漫画作⽂写作模版As is seen in the cartoon, (描述漫画内容).This cartoon reveals (揭⽰漫画反映的深刻内涵，引⼊话题).Two aspects will be explored to illustrate (漫画中揭⽰的现象或问题).For one thing, (列举表现1).For another, (列举表现2).To prevent(问题的扩展)，（解决问题的⽅法或建议）.Only in this way can we(展望未来).万能句型⼀、描述漫画1.As is seen in the cartoon,…如漫画所⽰，……2.As can be seen from the above cartoon,…从漫画中可知，…3.It can be easily seen from the cartoon that…从漫画中很容易知道，…⼆、揭⽰图⽚反映的问题1.The cartoon reveals …该漫画揭露了…2.The picture is meant to …该图意在…3.The picture is intended to …该图意在…三、解决某个问题的措施1.To prevent …, …should…为了阻⽌……，……应该……。