【地理】2011年高考真题——文综地理(浙江卷)解析版

2011年名校模拟测试优化组合卷文科综合地理试题及答案（浙江卷）2011年名校模拟测试优化组合卷文科综合地理（浙江卷）文科综合地理（浙江卷）一、选择题。

（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题4分，共44分。

）（山东烟台市2011届高三三月份诊断性考试）下图中甲、丙在晨昏线上，此时地球位于远日点附近。

回答1～2题。

1．对图中此时甲、乙、丙、丁各地情况叙述正确的是（）①甲地白昼时间比乙地长②甲地正午太阳高度角可达90° ③乙、丁两地自转速度相同④各地日出的先后顺序是甲、乙、丙 A．①②B．①③ C．①④ D．③④ 2．此时，下列各地情况可信的是（）①烟台市（约37.32°N，121.24°E）的中学生正在上学路上②雅库茨克（约62°N，130°E）已是白昼③烟台市正处于小麦播种季节④澳大利亚某地房屋朝北窗户阳光射入室内面积接近一年中最大值 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】1.B 2.C 【解析】该题考查地球运动的地理意义。

1.此时地球位于远日点（7月初）附近，即北半球昼长夜短，即甲地白昼时间比乙地长，根据图中甲、丙在晨昏线上，可知甲、丙在晨线上，所以各地日出的先后顺序是甲、乙、丙，甲地在北回归线以北，正午太阳高度角不可能达90°，乙、丁两地纬度值相同，即自转速度相同。

2.此时地球位于远日点（7月初）附近，甲、丙在晨线上，即160°E的地方时为6时，烟台市（约37.32°N，121.24°E）的地方时为凌晨3点多，雅库茨克（约62°N，130°E）的地方时为4时，纬度高接近出现极昼的纬度，日出早，所以已是白昼，烟台市（华北种植冬小麦）正处于小麦收获季节，澳大利亚某地（南半球）正午太阳高度接近一年最小值，即房屋朝北窗户阳光射入室内面积接近一年中最大值。

2011年浙江高考文综试题2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科综合能力测试选择题部分共35小题，每小题4分，共140分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

表1为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国等四国的城市化水平表。

完成1~2题。

表1国家甲乙丙丁城市化水平（%） 90 83 66 321、甲、乙、丙、丁依次代表的国家是A．日本、英国、泰国、沙特阿拉伯 B．日本、英国、沙特阿拉伯、泰国C．英国、沙特阿拉伯、日本、泰国 D．英国、日本、沙特阿拉伯、泰国2、下列关于乙国的叙述，正确的是A．人口出生率低B．人口集中在东南沿海城市C．人口集中在中部平原城市D．人口集中在绿洲城市某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。

图1为学生实习地区的等高线地形图。

完成3—4题。

3．学生在实习中可以得知的是A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小4．学生在溪谷的观测点是A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．乙、戊十八世纪墨累——达令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成为澳大利亚主要的农产品输出地，随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多，该地陆续出现了一些环境问题。

读图2（粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向），完成5-6题。

5．下列农业经营模式中，最能说明上述农业地域类型特征的是A．① B．② C．③ D．④6．目前该盆地最有可能产生的环境问题是①土壤盐碱化②河水流量增多，河口附近侵蚀作用增强③湖中的水生动植物大量繁殖④湿地萎缩，牧草生长不良A．①④ B．②③ C．③④ D．①②某市寻找合适布局工厂的地点，该厂址要满足两个条件：①地形平坦；②距河流1km范围内。

图3中“空间资料”是该市地形与河流的空间分布，每一小方格代表1km2（该区面积共16km2）;“属性资料”是地形和河流的类别资料。

2011年高考文综（全国卷）地理试题分析作为最后一年的大纲卷考试，今年的高考延续了以往考试的各种命题思路，试卷的总体结构、题型、题量和分值保持稳定，试题仍然遵循能力立意即考查学生综合能力为主的总原则，题目设置常规而又不缺乏新意。

突出呈现出几大特点：一．自然地理仍比重较大选择题11道题有7道是自然地理题，占28分；36题4道小题中有3道小题是自然地理题，占22分；39题20分中自然地理占12分。

总计：自然地理62分，人文地理38分。

二．更加突出了对基础知识和基本能力的考查无论是选择题还是综合题，大多数题目是考查学生对基础知识的记忆、理解、应用和表达能力，所涉及的基础知识有：地壳物质循环—岩石、城市和工业的区位因素、交通线路建设的区位选择、大气运动、区域地形和气候特征、工农业生产等活动的区位条件等。

都是考纲中最基础最主干的内容，不偏不怪。

除个别题目的设问稍嫌不当（如36题第3问）外，考生答起题来，还是比较顺畅的。

三．依然具有突出的“地理”特色——区域性和综合性选择题中的3——8题，综合题的36、39. 都是以地图和材料为载体，联系多个知识点考查学生的读图和材料、析图和材料并运用其解决问题的能力。

把图作为信息的载体，突出了地理的特色，考核了学生快速准确的获取信息，并综合运用的能力。

对于“理”即“因”的考查更好的区分了不同学生的探究能力，有助于学生的发散思维，开拓性思路的建设，符合时代创新的趋势。

四．加强了学科间的融合39题形式上依然是政史地“拼盘”，但考查内容与答题思路融合的更多。

如第5小题应属政治题目，但其答题思路和表述语言都与地理极其相似。

这使有的考生很不适应，不知道该用那科的知识原理去解答题目，甚至考完后，好多老师也认为这是一道地理题。

但只要学生调动和运用知识的能力较强，这类题目还是很容易应对的。

五．不刻意追逐热点但也不回避热点今年的6----8题反映的就是中国高铁的建设，这是今年的热点问题；第36题考的是金砖五国之一的印度，中印关系应是去年我国外交上的一件大事，据报道，现在是中印关系史上最好的时候；第39题考的是西北地区的发展，今年国家在十二五规划中提出了实施新一轮的西部大开发的战略，所以，这也是一大热点问题。

2011年高考文综地理部分（全国卷2）1年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）文科综合能力测试日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂。

2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难，使该公司在灾区的工厂停产。

受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。

据此完成1～2题。

1．该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D．建立其全球整车生产的零部件工业基地2．中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有A．研发中心B．一般零部件厂C．核心零部件厂D．整车厂【解析】1、随着经济全球化的进程，跨国公司的工业布局也在全球范围内寻找生产的最优区位，作为汽车生产，我国具有广阔而又极具潜力的市场以及廉价的劳动力，因而能降低其生产成本，但主要是为中国的合资整车厂而不是日本本土的服务。

2、在产业转移时，技术最核心或附加值最高的环节一般是不会转出的，所以放在本土的应该为最重要的核心零部件厂，如发动机等。

【答案】1.B 2.C第二次世界大战后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。

巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。

目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。

中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。

据此完成3～5题。

3．巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西A．技术力量较雄厚B．气候条件较优越C．可开垦的土地资源较丰富D．劳动力较充足4．在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西A．专业化水平较高B．科技投入较大C．劳动生产率较高D．劳动力价格较低5．中国要提高大豆质量需A．加大科技投入B．扩大种植面积C．增加劳动力投入D．加大化肥使用量【解析】3、相对于美国而言，巴西还有较大比例的内陆耕地资源待开垦，所以其总产量增加的潜力大于美国，技术力量美国更优，大豆对水热的要求并不高，所以气候条件不是主因，而材料中强调的是技术与管理，不是劳动力数量。

2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试题卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。

2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的土厂停产。

受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。

据此完成1～2题。

1．该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D．建立其全球整车生产的零部件供应基地2．中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有A．研发中心 B．一般零部件厂 C．核心零部件厂 D．整车厂答案：B C解析：该组题从日本地震的热点切入，考察工业分类与工业区位。

该题要结合题内题外知识解答。

日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场，其次是降低生产成本。

第1题，在中国建零部件厂发生在地震之前，A不正确。

中国的整车生产使用中国生产的配件，减少运费，成本降低，B正确。

汽车制造厂是资金与技术导向型工业，而不是劳动力导向型工业，C不正确。

中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产，D不正确。

第2题，由于技术保密等原因，部分核心零部件与主要研发机构仍在日本，所以地震造成这些零部件厂停产，中国的整车生产自然被迫减产，C正确。

第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。

巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。

目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。

中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。

2011浙江全国统一高考文综卷（真题）2013年全国性的高考马上就要开始了，现在临阵磨枪，也为时不晚。

出国留学网作为大家准备了大量丰富的高考试题及高考资料为筒靴们磨枪，不快也光：2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科综合能力测试一、（共35小题，每小题4分，共140分）1—35CDDBD ABAAB CCDBB BACDD BCCDA CBCAA DCBBA二、（共6小题，共160分）36．（1）流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。

①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。

（2）分布在湖的东、南岸。

五大湖池区冬季多西风和西北风；冷气团经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带。

（3）加拿大的中南部是世界上重要的小麦产区，产量大，商品率高，出口量大；小麦多采用廉价的水运或铁路运输；蒙特利尔是重要的水路（河运、海运）、陆路交通枢纽，便于小麦输出。

37．（1）内陆地区；高原地形；气候较干旱；植被稀少等。

耕地和牧草地。

沙地：治沙和合理利用草场；旱地；水土保持。

（2）向斜构造；沉积岩（3）以煤炭、电力、油气等重工业为主，轻纺工业比重较小。

重工业比重提高，轻工业比重降低。

该市煤炭、油气资源丰富，工业对矿产资源的依赖性更强。

38．（1）西周：分封制、宗法制。

秦朝：专制主义中央集权制。

西周以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚政治取代贵族政治。

（2）地方权势过大；君主专制。

提出“寓封建之意于郡县之中”的分权思想。

批判君主专制，揭露官僚腐败，具有进步性；但还不具有近代的“民权”意识。

（3）鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建国家，进入了民主革命时期。

清政府、北洋政府、南京国民政府。

从专制到民主，从人治到法治，从主权沦丧到国家独立。

39．（1）《苏德互不侵犯条约》的签订，客观上加速二战的爆发；苏联参战，促成世界反法西斯联盟建立；斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响；雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排；攻克柏林，促使德国无条件投降；对日宣战，加速日本投降。

2011年浙江省高考文综试题（地理部分）评析高考题库共7328套2011年我省高考文综试题（地理）光采照人，特色显明，保持了几年来试题类型、内容结构、试题分布、图文相融的基本格调，与《考试说明》的样卷相比波澜不惊，甚至与模拟考试相比也普通不奇，但细细品味题题新颖，命题视角独到，背影材料的时代性强，命题具有创新性，从而顺利完成选拔人才需要的历史使命。

一、主要考点分布第1-2题利用“部分国家城市化水平表”判定相关国家城市化高低（蕴含影响城市化水平因子）与人口现象（出生率、人口分布区位）；第3-4题利用“等高线分布图（含等值线）”结合台风过后的特定时间考查河流水文特点、里外考察观测方位判读（蕴含研究性学习与关注自然、结合生活的新课改精神）；第5-6题利用“农业地域类型的产销网络（经营方式）图”考查对农业地域类型特征的图示描述（典型的以图考文形式）与相关的生态环境问题；第7-8题利用“地形与河流的空间分布图”与“GIS相应数据转化图”考查地图及其叠层、GIS分析研究（高科技在地理学科的应用）；第9-10题利用“局部光照图”综合考查经纬网、晨昏线及其变化、地方时、时区、日出落方位等，试题匠心独运，难度也大；第11题结合本省杭州市考查天气与气候，重点考查锋面与气压场（含等值线）；第36题以五大湖地区地图为背景，结合两地气温降水分布表，综合考查河流水文特征及其比较、降水（雪）分布与成因分析、港口区位分析。

第37题以黄河中上游地区地图为大背景，配以地质构造图与城市工业结构及变化图，综合考查自然环境特征分析、土地利用类型分析及解决生态环境问题的相应措施、“西气东输”与地质构造和岩石类型、城市工业结构特征与区位分析。

二、试卷主要特点1、在考试内容上：突出地理主干知识的考查。

试题设计依据《考试说明》，凸现能力立意。

整卷自然地理与人文地理比例适当，涉及城市化、等值线、农业地域类型、GIS 应用、地球运动、天气与气候、河流水文特征、港口区位、环境保护等主干知识。

2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合地理解析读下图，完成1～2题。

１．组成该山体岩石的矿物直接来自A．地表B．地壳上部C. 地壳下部D．地幔2. 在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转换成A．喷出岩B．侵入岩C．沉积岩D．变质岩解读：试题以一幅自然景观图为切入点，展示火山喷发的情境，着重考查岩浆来源、岩石转化。

第1题，组成该山体岩石的矿物直接来自火山喷发中的岩浆冷凝，而岩浆则来自上地幔顶部的软流层。

第2题，该山体的岩石为喷出岩，在地球表层经风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用后，可转化为沉积岩。

芝加哥是美国五大湖区最大的城市，其位置见下图。

1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河，随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。

这段时期，芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。

1890年，芝加哥人口达到100万。

20世界上半叶，芝加哥发展以钢铁为主导的重工业，并成为20世界美国最大的钢铁工业基地。

据此完成3～5题。

3．1848年后，芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是A．濒临五大湖B．位于美国中西部的中心位置C．位于密西西比河航运的上游起点D．位于密西西比河与五大湖的转运地点4．20世纪之前，芝加哥的工业活动主要联系A．芝加哥周边农村地区B．五大湖沿岸各城市C．美国东北部工业区D．美国本土5．芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是A．良好的工业基础B．便捷的交通运输C．充足的劳动力D．丰富的原料和燃料解读：试题以芝加哥工业发展条件的变化为切入点，考查不同阶段影响农业、工业布局的主导因素。

第３题，文字材料提示“1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河，随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网”，这说明，芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是交通位置的重要性，即位于密西西比河与五大湖的转运地点。

第４题，1848年以后，芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门；20世界上半叶，芝加哥发展以钢铁为主导的重工业，这说明，20世纪之前，芝加哥的工业活动主要联系芝加哥周边农村地区。

2011年高考文科综合试题及答案（浙江卷）表1为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国等四国的城市化水平表。

完成1~2题。

表11.甲、乙、丙、丁依次代表的国家是A ．日本、英国、泰国、沙特阿拉伯B ．日本、英国、沙特阿拉伯、泰国C ．英国、沙特阿拉伯、日本、泰国D ．英国、日本、沙特阿拉伯、泰国2.下列关于乙国的叙述，正确的是A ．人口出生率低B ．人口集中在东南沿海城市C ．人口集中在中部平原城市D ．人口集中在绿洲城市某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。

图1为学生实习地区的等高线地形图。

完成3—4题。

3．学生在实习中可以得知的是A ．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量B ．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速C ．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小D ．溪谷的坡度；堆积物粒径大小4．学生在溪谷的观测点是A ．甲、乙B ．甲、丙C ．乙、丁D ．乙、戊十八世纪末期——达令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成为澳大利亚主要的农产品输出地，随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多，该地陆续出现了一些环境问题。

读图（粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向），完成5-6题。

5．下列农业经营模式中，最能说明上述农业地域类型特征的是A ．①B ．②C ．③D ．④6．目前该盆地最有可能产生的环境问题是①土壤盐碱化 ②河水流量增多，河口附近侵蚀作用增强 ③湖中的水生动植物大量繁殖 ④湿地萎缩，牧草生长不良A ．①④B ．②③C ．③④D ．①②某市寻找合适布局工厂的地点，该厂址要满足两个条件：①地形平坦；②距河流1km 范围内。

图3中“空间资料”是该市地形与河流的空间国家 甲 乙 丙 丁 城市化水平（%） 90 83 66 32分布，每一小方格代表1km2（该区面积共16km2）;“属性资料”是地形和河流的类别资料。

根据选址条件，对照空间资料和属性资料，符合条件为“1”，不符合条件为“0”，若同一小方格内有两种不同属性类别分布时，为求简化，占有面积比例较大的属性作为评估对象。