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《故乡的芦苇》的阅读答案做阅读题要善于挖掘句子的隐含信息和深层含义。
有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
以下是小编精心整理的《故乡的芦苇》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故乡的芦苇①生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的，缤纷的记忆——②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不[jí]待地从还未[tuì]尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的'帆叶。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉[ jìn]在童年美好的回忆中。
《故乡的芦苇》阅读题1.给文中拼音处填上汉字。
(1)迫不[jí]()待(2)[tuì]()尽(3)沉[ jìn]()2.第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
芦苇：多年生草本植物，多生在水边，叶子披针形，茎中空，光滑。
茎可以编席，也可以造纸。
根状茎可入药。
1 一畦畦熠熠耀目
2 魂牵梦绕一簇簇
摇曳
1 一畦畦熠熠耀目
2 魂牵梦绕一簇簇摇曳
1 一畦畦熠熠耀目
2 魂牵梦绕一簇簇
摇曳
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里(钻探露)出尖尖的靛青色的脑袋。
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满碎金似一畦畦油菜花；那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花------
那密如蛛网、纵横交错的（）的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的（）的野花；那望去像铺满碎金似（）油菜花；那朗朗秋空下（）、（）的棉花-----
再见！。
《故乡的芦苇》的阅读答案做阅读题要善于挖掘句子的隐含信息和深层含义。
有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
以下是小编精心整理的《故乡的芦苇》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故乡的芦苇①生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的，缤纷的记忆——②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不[jí]待地从还未[tuì]尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的'帆叶。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉[ jìn]在童年美好的回忆中。
《故乡的芦苇》阅读题1.给文中拼音处填上汉字。
(1)迫不[jí]()待(2)[tuì]()尽(3)沉[ jìn]()2.第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
《故乡的芦苇》的阅读答案《故乡的芦苇》的阅读答案做阅读题要善于挖掘句子的隐含信息和深层含义。
有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
以下是小编精心整理的《故乡的芦苇》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故乡的芦苇①生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的，缤纷的记忆——②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不[jí]待地从还未[tuì]尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的.草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉[ jìn]在童年美好的回忆中。
《故乡的芦苇》阅读题1.给文中拼音处填上汉字。
(1)迫不[jí]()待(2)[tuì]()尽(3)沉[ jìn]()2.第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
《故乡的芦苇》的阅读答案做阅读题要善于挖掘句子的隐含信息和深层含义。
有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
以下是小编精心整理的《故乡的芦苇》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故乡的芦苇①生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的，缤纷的记忆——②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不[jí]待地从还未[tuì]尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的'帆叶。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉[ jìn]在童年美好的回忆中。
《故乡的芦苇》阅读题1.给文中拼音处填上汉字。
(1)迫不[jí]()待(2)[tuì]()尽(3)沉[ jìn]()2.第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
芦苇：多年生草本植物，多生在水边，叶子披针形，茎中空，圆滑。
茎能够编席，也能够造纸。
根状茎可入药。
1 一畦畦熠熠耀目
2 魂牵梦绕一簇簇
摇摆
1 一畦畦熠熠耀目
2 魂牵梦绕一簇簇摇摆
1 一畦畦熠熠耀目
2 魂牵梦绕一簇簇
摇摆
每年 ,当春风刚才吹谢雪花 ,故土的芦苇就急不可待地从还未褪尽寒意的泥土里 (钻探露)出尖尖的靛青色的脑袋。
每年 ,当春风刚才吹谢雪花 ,故土的芦苇就急不可待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
那密如蛛网、纵横交织的清清明亮的小河；那灿若群星、叫不有名儿的各种各种的芳香的野花；那望去像铺满碎金似一畦畦油菜花；那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花 ----
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那密如蛛网、纵横交织的（）的小河；那灿若群星、叫不有名儿的各种各
种的（）的野花；那望去像铺满碎金似（）油菜花；那朗朗秋空下
（）、（）的棉花-----
再见！。
《故乡的芦苇》的阅读答案《故乡的芦苇》的阅读答案 做阅读题要善于挖掘句⼦的隐含信息和深层含义。
有些试题则需要结合全⽂内容，挖掘句⼦的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
以下是⼩编精⼼整理的《故乡的芦苇》的阅读答案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
故乡的芦苇 ①⽣我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的，缤纷的记忆—— ②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不j0待地从还未tu@尽寒意的泥⼟⾥探出尖尖的靛青⾊的脑袋，它长得很快，要不了多少⽇⼦，它就可以长到⼏尺⾼，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶⼦。
③⼀到这时候，我和⼩伙伴最喜欢摘⼀⽚芦叶，熟练地卷成⼩⼩的哨⼦，放在嘴边，吹出各种悦⽿的乐⾳。
孩⼦们为这美妙的⾳乐所陶醉，在亮晶晶的⼩河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着， A ， B 。
④我们还喜欢⽤芦叶折成绿⾊的芦叶船。
⼿巧的伙伴，还会从旧⽕柴匣上剪下⼩⽚⽚，当作舵，安在⼩船的尾部，还⽤⾹烟匣⾥的锡纸做成⼩⼩的银⾊的帆叶。
我们⼀个个光着⼩脚丫，蹲伏在河滩上，⼩⼼翼翼地各⾃把⼩船移到⽔⾯上。
“开船罗!开船罗!”于是，在⼀⽚欢呼雀跃声中，绿⾊的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流⽽去…… ⑤在那星⽉交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，⾝上裹着两⽚薄薄的玻璃纸似的⽻翼。
我们把捉到的纺织娘⼩⼼地放进⼩⽵笼⼦⾥，怕它们饿，就塞进⼏朵⾦红⾊的南⽠花，然后将笼⼦挂在蚊帐架上，任纺织娘⽤好听的歌声伴我们进⼊甜蜜的梦乡…… ⑥啊，故乡的`芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我⼀直对你怀有⼀种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉j@n在童年美好的回忆中。
《故乡的芦苇》阅读题 1.给⽂中拼⾳处填上汉字。
(1)迫不j0( )待 (2)tu@( )尽 (3)沉j@n( ) 2.第②段主要运⽤什么修辞⽅法?举例分析这种修辞的表达作⽤。
3.第②段画横线的句⼦中⽤“吹谢”⼀词写春风⽤得很妙，古诗中就有运⽤此法写春风的诗句。
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③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的.亲切之感。
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《故乡的芦苇》阅读题1.给文中拼音处填上汉字。
(1)迫不[jí]()待(2)[tuì]()尽(3)沉[ jìn]()2.第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
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故乡的芦苇①生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的，缤纷的记忆——②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不[jí]待地从还未[tuì]尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的.草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉[ jìn]在童年美好的回忆中。
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(1)迫不[jí]()待(2)[tuì]()尽(3)沉[ jìn]()2.第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
