第三章 现代经济增长理论
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发展经济学第⼀章发展中国家与发展经济学⼀、发展中国家的分类与特征发展中国家的分类:世界银⾏将2009年⼈均GNI(国民总收⼊)⼩于3945美元的经济体都归为发展中经济体。
发展中国家的基本特征:(1)收⼊⽔平低下(2)⽣活状况较差,贫困现象严重(住房条件、医疗条件、⾷物条件、教育条件恶劣)(3)技术进步缓慢,⽣产率⽔平低下(缺乏技术创新能⼒和吸收先进技术能⼒)(4)⼈⼝增长率⾼,赡养负担重(5)失业严重,隐蔽性失业显著(6)农业所占⽐重⼤,⼆元经济显著(规模较⼩的⼯业部门和规模巨⼤的农业部门并存)(7)⽣态环境恶化(过度开垦、⽆⼒建设污染处理设施、重⼯业较快发展)(8)政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重(9)在国际关系中处于受⽀配、依附和脆弱的地位⼆、发展经济学的研究对象与产⽣的时代背景研究对象:发展中国家、即后进国家的经济发展问题作为研究对象。
研究问题:(1)发展中国家为什么落后或不发达?(2)发展中国家如何加快步伐来追赶当今发达国家?⼆战后发展经济学兴起的时代背景:(1)世界殖民体系迅速⽡解,殖民地相继获得政治独⽴(2)苏美两⼤阵营展开竞赛(3)联合国和世界银⾏等编制国家统计资料(4)发达和发展中国家之间的联系越来越紧密三、发展经济学的演变过程1.形成与繁荣时期(从1940年代末到60年代中期结构主义思路占统治地位)(1)强调物质资本积累、⼯业化和计划化等的重要性(三者相互联系,没有物质资本积累就不可能实现⼯业化;没有政府计划安排,难以迅速进⾏资本积累)(2)反新古典主义倾向(认为发展中国家市场不完善,新古典主义所强调的市场的作⽤难以发挥)(3)强调内向发展战略(⼀般不⽀持传统国际贸易理论和策略)(4)受结构主义的影响(发展中国家经济结构僵化、市场零散,市场的调节作⽤有限。
要靠政府进⾏⼲预,加速资本积累)(5)热衷建⽴宏⼤的理论体系(认定⾃⼰的经济理论是普遍适⽤的)2.新古典主义的复兴时期(从1960年代中期到80年代初新古典主义的复兴时期)(1)关注贫困和不平等问题,重新确定发展⽬标(2)重视农业发展的重要性(3)重新强调和论证了市场价格机制的作⽤(4)强调对外贸易在经济发展中的重要作⽤(5)重视国别研究※第⼆阶段的很多理论是在第⼀阶段理论失败的基础上提出的,因此两阶段可对⽐记忆3.新制度主义时期(从1980年代中期到现在)(1)影响发展的制度因素受到重视和强调(2)新古典政治经济学分析⽅法的应⽤(使⽤新古典主义⽅法分析政治⾏为。
美国现代增长理论研究第一章简介美国作为世界上最为发达的经济体之一,在其经济发展历程中探索出了许多重要的增长理论。
在这些理论中,现代增长理论研究是其中最为重要的一部分。
本文将深入研究美国现代增长理论的发展历程、主要内容以及其对于经济发展的影响。
第二章美国现代增长理论的发展历程美国现代增长理论研究跨越了数十年的时间,起始于20世纪初期,而真正成为一种重要的思想流派则是在20世纪后半叶。
在此之前,经济学家们主要通过描绘宏观经济周期来研究经济增长。
但随着工业革命的到来,一些经济学家开始认为需要开发一种全新的理论来解释经济增长的本质及其发展过程。
纳什-斯蒂格利茨模型20世纪60年代末期,罗伯特·索洛(Robert Solow)提出了著名的纳什-斯蒂格利茨模型,该模型成为现代增长理论的基础之一。
这一模型主要强调资本与劳动力的匹配是经济增长的主要驱动力。
此外,该模型还探讨了技术进步在经济增长中的作用。
我们可以看到,在20世纪80年代到90年代,经济学家们在纳什-斯蒂格利茨模型的基础上,开始研究各种不同的现代增长理论,包括克鲁格曼孪生城市模型、卢卡斯扩散模型、摩尔-嘉登-纽曼模型等等。
第三章美国现代增长理论的主要内容美国现代增长理论的主要内容包括人力资本、技术进步、市场发展等多个方面。
人力资本人力资本是现代增长理论中的关键概念之一。
人力资本研究表明,知识、教育和技能的提高可以显著提升经济发展的速度。
因此,人力资本的建设和提高被认为是最重要的投资之一,可以带动整个社会的发展。
技术进步现代增长理论认为,技术进步是经济增长的关键驱动力之一。
技术进步可以提高劳动生产力,进而提高整个社会的产出水平。
此外,技术进步也提供了新的市场机会,可以创造出更多的就业岗位。
市场发展现代增长理论强调市场在经济增长中的重要性。
市场发展可以帮助企业扩大规模,创造更多的就业机会和增加经济产出。
市场还可以促进技术创新和技术转移,提高生产效率和实现长期经济增长。
《区域经济学教程》(第二版) Textbook of Regional Economics孙久文叶裕民编着资料整理中国人民大学出版社第一章导论一.名词解释1.区域:指拥有多种类型的资源、可以进行多种生产性和非生产性社会经济活动的一片相对较大的空间范围。
2.区域经济学:有广义和狭义之分,狭义区域经济学是研究区域经济发展和区际关系的科学。
广义区域经济学是研究区域经济发展一般规律的科学。
3. 区域开发:是指一定的开发主体对特定区域的自然、经济、技术、文化、社会等各种资源进行综合利用,在保持区域资源、环境、经济、社会和谐统一的前提下,求得最大的经济发展和社会进步。
二.简答题1、区域经济学的研究对象(1)区域经济发展(2)区际经济关系(3)区域经济政策。
2、区位理论(一)古典区位理论1、农业区位论2、工业区位论3、运输区位论(二)现代区位论1.市场区位论。
区位论对市场因素的研究,标志着古典区位论向现代区位论转化。
市场区位论产生于垄断资本主义时代。
这一学派的主要观点是:产业布局必须充分考虑市场因素,尽量将企业布局在利润最大的区位。
2.中心地理论。
中心地理论的基本要点为:(1)一个区域的发展必须有自己的核心,它拥有若干大小不同的城镇。
(2)各级中心地及其市场区在一个完整网络系统中形成大小不同的层层六边形,各级中心位于六边形的中心或边的中心与顶点上。
(3)不同规模的中心地提供不同种类的服务,较小中心地提供需要较低门槛人口水平的服务,较大中心地能维持需较多门槛人口水平的服务设施。
(4)同一等级的两个相邻中心地之间的距离相等,级别越低,相邻两个中心地间的距离越短。
(5)不同等级中心地的市场区采取三种模式分布。
3.区位经济学。
廖什于l940年出版了《区位经济学》一书。
研究了区域平衡理论、发展了工业区位理论、经济区理论与市场区位理论等。
3、现代区域经济学的理论体系第一部分:区域经济发展理论。
包括区域经济增长理论、区域产业结构、区域产业17布局、区域空间结构、区域基础设施建设与发展和区域开发理论等。
发展经济学(马春文第三版)重点总结课任老师:马文斌总结:袁凯题型有单选题、简答、论述、案例分析,主观题较多,客观背诵题目较少马文斌的考法肯定会问一些具体应用的题,比如重庆城乡二元结构问题如何解决?比较考验知识量和对问题的理解能力,换句话说考你的硬功夫!第一章:发展中国家与经济发展我国目前存在的问题:农村空心化、产业空心化、投资虚拟化、资源垄断化、经济沙漠化发展经济学是一门以发展中国家经济增长和经济发展为研究对象的学科,是研究发展中国家从不发达到发达状态转型的原理和政策的经济学分支学科。
现代经济增长的特征(库兹涅茨):(1)发达国家的人均产值和人口增长迅速增加;(2)生产率快速增长;(3)经济结构迅速转变;(4)社会结构与意识形态发生变化;(5)发达国家瓜分世界完毕;(6)现代经济的增长扩散范围有限。
中国还是不是发展中国家?1、从GDP看,中低收入国家。
2、从经济发展布局看,结构性问题突出。
3、从教育、医疗和社会保障体系看,中国公共福利事业仍有待发展和完善.4、从贸易结构看,中国仍处于全球产业链的低端.经济增长与经济发展的关系(应该不会考)观点一:增长与发展既有联系又有区别。
经济增长指更多的产出,而经济发展不仅包括由于增加投资而增加的产量,还包括更高的生产效率,即单位投入所产生的产品的增加,此外经济发展还意味着产出结构的变化,以及各部门间投入分布的改变。
观点二:经济增长与经济发展不加区别。
库兹涅茨对经济增长的定义指出,现代经济增长不仅包括总量方面的特征,也包括经济结构、国际关系与制度、意识形态等方面的特征,也就是说,他将经济增长的概念扩大了,这与二十世纪80年代的“新经济增长”理论相一致。
卢卡斯、罗默、巴罗等经济学家也都用经济增长泛指经济发展。
第二章:发展经济学与中国经济学的发展熊彼特创新五种情况:(1)采用一种新产品——也就是消费者还不熟悉的产品,或一种产品的一种新的特性;(2)采用一种新的生产方法;(3)开辟一个新市场;(4)控制或获取新的原材料供应来源;(5)实现任何一种工业的新的组织,比如造成一种垄断地位或打破一种垄断地位。
发展经济学(第一部分、发展经济学的一般理论)第一章导论自40年代以来,各种各样的经济发展理论相继问世,逐渐形成了一门独立的学科------发展经济学(development economics ).它是二战后从西方经济学体系中分离出来而形成的一门新兴学科。
一、发展中国家及特征1、发展中国家[developing countries] 欠发达国家[LDC].[less developed countries](P19)麦克格罗-希尔:“发展中国家是这样一种国家,它的人民正在开始利用可获得的资源,以实现产品和劳务人均生产的持久增长。
一般地说,发展中国家是一个能够较大程度地提高实际收入水平,而且正在做到这一点的国家。
”2、发展中国家基本特征:比较完整地描述发展中国家特征的发展经济学家是托达罗(Todaro, M. P.)(P20)(1)收入水平低下。
(2)生活水平低下:住房,医疗,受教育程度低,精神状态差。
(3)生产率水平低下。
(4)人口增长率高,赡养负担重。
(5)失业问题严重,劳动不得其用,平均在10%——15%。
(6)农业部门和农村人口所占比重大。
(7)初级产品出口比重大。
(8)二元经济结构显著。
(9)在国际关系中处于脆弱地位。
二、发展经济学的研究对象及内容1、发展经济学的研究对象刘易斯(Lewis, W.A .)“发展经济学研究人均产出低于1980年美元价值2000元的国家的经济结构和经济行为。
”发展经济学是专门以发展中国家的经济发展问题作为研究对象的。
主要研究:第一,发达的原因和障碍是什么?第二,发展中国家根据自身特点应采取什么政策来推进经济更快的发展?发达国家的发展道路和采取的发展政策有哪些借鉴意义,也成为发展经济学的研究内容。
2、发展经济学的研究内容(P12)(1)经济增长理论;(2)收入分配理论;(3)资本积累理论;(4)人力资本理论;(5)工业化道路理论;(6)技术进步理论;(7)人口转移理论;(8)平衡与非平衡理论;(9)国际贸易理论;(10)宏观调节理论。
孙久文《区域经济学教程》名词解释与简答题整理《区域经济学教程》(第二版) Textbook of Regional Economics孙久文叶裕民编著资料整理中国人民大学出版社第一章导论一.名词解释1.区域:指拥有多种类型的资源、可以进行多种生产性和非生产性社会经济活动的一片相对较大的空间范围。
2.区域经济学:有广义和狭义之分,狭义区域经济学是研究区域经济发展和区际关系的科学。
广义区域经济学是研究区域经济发展一般规律的科学。
3. 区域开发:是指一定的开发主体对特定区域的自然、经济、技术、文化、社会等各种资源进行综合利用,在保持区域资源、环境、经济、社会和谐统一的前提下,求得最大的经济发展和社会进步。
二.简答题1、区域经济学的研究对象(1)区域经济发展(2)区际经济关系(3)区域经济政策。
2、区位理论(一)古典区位理论1、农业区位论2、工业区位论3、运输区位论(二)现代区位论1.市场区位论。
区位论对市场因素的研究,标志着古典区位论向现代区位论转化。
市场区位论产生于垄断资本主义时代。
这一学派的主要观点是:产业布局必须充分考虑市场因素,尽量将企业布局在利润最大的区位。
2.中心地理论。
中心地理论的基本要点为:(1)一个区域的发展必须有自己的核心,它拥有若干大小不同的城镇。
(2)各级中心地及其市场区在一个完整网络系统中形成大小不同的层层六边形,各级中心位于六边形的中心或边的中心与顶点上。
(3)不同规模的中心地提供不同种类的服务,较小中心地提供需要较低门槛人口水平的服务,较大中心地能维持需较多门槛人口水平的服务设施。
(4)同一等级的两个相邻中心地之间的距离相等,级别越低,相邻两个中心地间的距离越短。
(5)不同等级中心地的市场区采取三种模式分布。
3.区位经济学。
廖什于l940年出版了《区位经济学》一书。
研究了区域平衡理论、发展了工业区位理论、经济区理论与市场区位理论等。
3、现代区域经济学的理论体系第一部分:区域经济发展理论。
第三章:一致增长理论引言:200年前工业革命在欧洲发生。
之后逐步传播到地球的其它地方。
这根本上改变了人类的生存条件和环境。
新古典经济增长理论也由此而兴。
但就在20世纪即将结束新千年即将开始之时,人们回首过去的千年惊奇的发现,在过去几千年的历史中人类平均生活水平改变一直很小,而最近的一两个世纪中却开始陡然上升。
在过去的100多年中所创造的生产成就似乎超过了在这之前全部的总和。
而且,地球上的人口在总体资源愈加稀缺的情况下,第一次从根本上突破了Malthus 和Ricardo的预言1。
随同经济的指数般蓬勃增长而增长。
而我们如今正站在这关键的转折点旁,亲身感受着飞跃的紧张与快乐,以及由此而来的目不暇接的新成就所带来的享受。
这同时,人们,主要是学者们,又一次就工业革命和现代增长的奇迹展开了意味深长的讨论。
比较有影响的如:Arifovic et al (1997), Jones (1999), Galor 和Weil (2000),Hansen 和Prescott(2002),Lucas (1998), Stokey (2001) 等。
不同的热门问题被提出:工业革命为什么在1800年会发生?为什么首先发生在欧洲英国而不是亚洲?促成工业革命发生的原因是什么?工业革命是必然的吗?工业革命的内因是什么?等等。
关于现代增长的源泉问题的研究最早应当是从Solow (1956)开始的了。
Solow模型的经典结论是排除了用要素资本的增长来解释持续增长的可能性,并指出唯一可能的是技术进步。
此后的研究有了很多进步,但似乎始终没有超出Solow预测的范畴:Cipolla (1969) 认为早期的读写能力等文化教育的进步铺就了工业革命之路;Paul Romer (1990)建立了著名的基于新知识发现的内生增长理论,强调新知识和新技术的发现不完全是自发的或伴生的,而是很大程度受市场需求推动下的有意识的行为结果。
这种理论很快产生很大的影响,虽然不少有影响的作者不相信存在可以和资本积累相匹配的知识积累的机制2;在Becker et al. (1990), Tamura (1998), 的基础上,Lucas (1998)建立模型,以人力资本为驱动力,生育行为被效用最大化的理性行为所决定。
第三章财政支出规模与结构分析复习与思考1. “瓦格纳法则”阐述的基本原理。
答:在资本主义经济的早期,财政支出占GDP的比重是比较小的。
那时,各国遵循亚当·斯密学说,提倡经济自由化,主张“廉价政府”,政府在经济、文化、社会发展方面很少有所作为。
随着资本主义基本矛盾的发展和激化,政府为了维持经济发展和克服日益频繁的经济危机,加强了对经济的干预。
同时,随着人均收入的不断提高和收入差距的扩大,为了防止社会动荡,政府通过财政的转移支付向广大群众和低收入阶层提供基本生活保障和社会保障,由此导致政府财政支出的日益膨胀。
另外,由于GDP的增长,筹措财政收入措施的加强,以及增发公债作为弥补支出的手段成为可能,也从财源方面支持了财政支出的膨胀。
对于这种财政支出不断膨胀的趋势,许多学者做了大量的研究工作,19世纪德国经济学家阿道夫·瓦格纳(AdolfWagner)最先提出财政支出扩张论,他的研究成果被后人称为“瓦格纳法则(Wagner′sLaw)”。
但瓦格纳关于公共支出增长的含义究竟是指财政支出在GDP中的份额上升,还是指它的绝对增长,这一点在当时并不清楚。
按照美国财政学家马斯格雷夫(R.A.Musgrave)的解释,瓦格纳法则指的是财政支出的相对增长。
于是,瓦格纳法则可以表述为:随着人均收入的提高,财政支出占GDP的比重也相应随之提高。
根据这种解释,瓦格纳法则可以理解为图3—1所表示的财政支出与GDP之间的函数关系。
图3—1瓦格纳法则的解释瓦格纳的结论是建立在经验分析基础之上的,他对19世纪的许多欧洲国家加上日本和美国的公共部门的增长情况做了考察。
他认为,现代工业的发展会引起社会进步的要求,社会进步必然导致国家活动的扩张。
他把导致政府支出增长的因素分为政治因素和经济因素。
政治因素是指随着经济的工业化,正在扩张的市场与这些市场中的当事人之间的关系会更加复杂,市场关系的复杂化引起了对商业法律和契约的需要,并要求建立司法组织执行这些法律。