22《五柳先生传》教学设计课件
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昔我往矣,杨柳依依------《诗经》五柳先生传学习目标1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。
2、体会本文朴素洗练的语言风格。
3、掌握文中的文言词汇,背诵全文。
作者简介陶渊明(文学家、诗人)时代:名:字:号:谥号:东晋潜元亮五柳先生靖节先生初读课文整体感知1.能准确流畅诵读课文2.结合注解、工具书,了解大意,积累文言词汇先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好(hào)读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜(shì)酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄(zhé)尽,期在必醉。
既醉而退,曾(céng)不吝(lìn)情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐(hè)穿结,箪(dān)瓢(piáo)屡空,晏(yàn)如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔(qián)娄(lóu)之妻有言:“不戚(q i)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵。
”其言兹若人之俦(chóu)乎?衔觞(shāng)赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤?解释加点词的意义:①曾不吝情去留()②每有会意()()③亲旧知其如此()④造饮辄尽()⑤不求甚解()离开(偏义复词)体会,领会书中的旨意旧交、旧友就很一词多义:之{其{或置酒而招之黔娄之妻有言他,代词的,助词亲旧知其如此其言兹若人之俦乎他语气词,表揣测、反问再读课文思考鉴赏1、文中“先生”两个最大的爱好是什么?2、文中哪句话与“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”相照应?3、找出文章中对“五柳先生”高洁人格高度赞扬的句子4、请你用自己的话说说“五柳先生”是一个怎样的人?怎样理解“好读书,不求甚解”这句话?五柳先生读书不为名利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解正是他性格率真自然的反映。