一本叫人大开眼界的书

[作文]眼界作文18篇眼界作文眼界作文（一）：一本叫人大开眼界的书我这人生来缺乏自信，只要一件事做不好，就认为自己没有潜力。

每当大人们举出一些知名人士的例子来教育我时，我总认为他们生来就聪明，就具有当科学家的天赋。

为此，妈妈给我买了本。

叫我好好读一读。

这可真是一本让人大开眼界的书阿！这本书里记载着众多闻名世界的科学家，评论家几及蜚声世界的电影明星，体坛名将等人物的故事。

有曾创造最重要的国际人造语言――世界语的柴门霍夫；有被称为无与伦比的“音乐神童”莫扎特；有16岁就成为有潜力的化学家，并能流利地说英，德，俄，瑞典等国语言的诺贝尔。

简直不胜枚举，个性使我感动的是安徒生的故事。

安徒生是举世闻名的童话大师，他家境清贫，当鞋匠的爸爸在他小的时候就死了，妈妈是个贫苦的洗衣妇，每一天要洗堆积如山的衣服。

安徒生没有受过系统的教育，青少年时期靠艰苦的自学，之后在别人的帮忙下才上了中学。

就在这样的困苦的条件下，他却写出了被译成多国文字的作品。

这艰苦的条件与卓越的成就构成鲜明比较，不正证明了他的精神之所在吗？想想我自己，家庭环境十分好，父母都是有文化，搞高科技的；学习条件也很好；在市重点中学读书，有好的老师，同学，俊风。

按说这已是不错的环境了，为什么还对自己将来的发展缺乏信心呢？我想，主要是因为自己从小懒散，怕苦。

依靠性强，缺乏坚忍不拔的精神和明确的目标。

看来，良好的家庭环境对人才的成长固然重要，但更重要的还要靠自己。

对是不是没有人铺平道路就成不了英雄这个问题，这本书给我的回答是：“不是这样的”。

美国黑奴的伟大解放者林肯就是一位在“荒野中长大的孩子”;誉满全球的球王贝利，小时候是个“踢破布鞋的孩子”；苏联作家高尔基，奥斯特洛夫斯基的童年都是在贫困中度过的。

这是否能够告诉我们：“一个人在事业上的成功与失败，不仅仅仅仅取决于智力因素和环境条件，他的毅力，决心和兴趣爱好，也是制约成功，失败的重要原因呢？此刻，我明白了就应培养自己勇敢，顽强，坚韧不拔的精神，以及谦虚，谨慎，既胸怀大志。

《海底两万里》读后感600字作文（7篇）《海底两万里》读后感600字作文篇1在暑假里读了一本让我大开眼界的书——《海底两万里》，它的作者是英国著名的科幻小说之父：儒勒凡尔纳，这本书简直就是一部科学的神话，是海底世界的完美呈现。

其中，我最佩服的人是尼摩船长了。

他是一个带有浪漫、神秘色彩，非常英勇的人物。

他用自己辛勤的汗水做了一个很了不起的潜水艇，世界上第一艘全用海水发电的的潜水船——鹦鹉螺号。

尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、和大鲨鱼搏斗、巨大冰山封路、大章鱼袭击等许多险情，但都被船长一一化解。

当潜水船到达挪威海岸时，尼摩船长的朋友，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

尼摩船长并没有停止在海底进行大规模的科学研究，但这好象又不是他这种孤独生活的唯一目的。

他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

整篇小说曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的幻想融汇在一起，时而将你带入惊心动魄的险恶环镜，时而又把你带入充满诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画，让人手不释卷。

《海底两万里》读后感600字作文篇2你可知，在儒勒·凡尔纳的小说中有着这样一艘潜艇：它出没于各个海域，袭击来往于各国之间的船只，人们对它有着各种猜测，有人说它是一只海中巨兽，而有人说，它并不是生物，而是一种威力巨大的战争机器。

人类希望能捕捉到它的身影，但总是一无所获。

我对它神秘的身份十分好奇，于是，闲暇之余，我阅读了这本划时代的科幻小说—《海底两万里》。

在这本书中，人物性格被作者刻画得十分鲜明，性格暴躁的水手尼德兰，知识渊博的阿龙纳斯教授，老实忠厚的仆人龚赛伊，性格令人捉摸不透的尼摩艇长。

这些性格鲜明、活灵活现的人物形象都出自于凡尔纳之手，在此，不得不说他真是一位能赋予文字生命的作家呀！除此之外，书中的各个章节也十分引人入胜，如南极大湖滨、章鱼大屠杀这些环节都令人回味无穷。

小灵通漫游未来好书推荐作文《小灵通漫游未来》，一本让你大开眼界的书！
嘿，你听说过《小灵通漫游未来》这本书吗？简直酷毙了！小
灵通这个机灵的小家伙，竟然带着我们穿越到了未来世界，那画面
太美，简直不敢想象！
你知道吗？未来世界可是个高科技的乐园！小灵通骑着会飞的
自行车，在云端穿梭，速度比火箭还快！还有那些会做饭、会打扫
的智能机器人，简直比保姆还贴心！
不过，别以为未来就是冷冰冰的钢铁森林哦。

书里描述的未来，其实是个充满温暖和人情味的地方。

小灵通去了好多未来学校，那
里的教学方式超先进，孩子们都学得特别开心。

还有那些家庭，虽
然都是高科技产品，但家人之间的感情可是真挚得不得了！
这本书读起来特别过瘾，就像是在看一部科幻大片！而且，它
还让我们思考了很多问题，比如未来的世界会是什么样子？我们应
该怎样面对未来的挑战？总之，读完这本书，你肯定会觉得收获满满！
所以啊，如果你还没看过《小灵通漫游未来》，那就赶紧找来
看看吧！相信我，你一定会爱上这本充满奇幻与想象的未来之书的！。

《狂人日记》让我学会的作文让我学会审视周遭说起，这可真是一本让我大开眼界的书。

初读时，只觉得满纸荒唐，那狂人疯疯癫癫的言语，看得我是一头雾水。

可读着读着，我却仿佛被一只无形的手拽进了那个荒诞又真实的世界，跟着狂人一起审视起周遭的一切。

书里的狂人，觉得周围的人都想吃了他，看似荒诞不经，却让我开始反思自己的生活。

在我们的日常生活中，又何尝没有这样看似正常，实则细思极恐的事情呢？就拿我小时候的经历来说吧。

那时候，我住在一个老旧的小区里，邻里之间都很熟悉。

小区门口有个卖水果的阿姨，大家都觉得她热情好客，做生意也实诚。

每次我跟着妈妈去买水果，她总是笑脸相迎，还会多送我们几个小橘子。

有一次，学校组织了一场义卖活动。

妈妈让我拿一些家里的旧玩具去卖，然后用卖得的钱捐给贫困地区的小朋友。

我满心欢喜地挑了几个自己不怎么玩的玩具，其中有一个是我特别喜欢的小木偶，但想着能帮助别人，我还是咬咬牙拿了出去。

义卖那天，阳光特别好，操场上热闹非凡。

我把自己的玩具摆在桌子上，满心期待能快点卖出去。

那个小木偶很快就吸引了不少人的目光，一个小女孩走过来，拿起小木偶看了又看，特别喜欢的样子。

最后，她用自己的零花钱买下了小木偶。

活动结束后，我拿着卖玩具的钱，心里充满了成就感。

可当我和妈妈路过小区门口的时候，却发现那个卖水果的阿姨摊位上，居然摆着我的小木偶！我当时就愣住了，拉着妈妈说：“妈妈，那不是我的小木偶吗？”妈妈看了看，脸色也变得不太好看。

我们走过去问阿姨，这小木偶怎么会在她这里。

阿姨一开始还支支吾吾的，后来才说，是那个小女孩的妈妈卖给她的，说家里玩具太多了。

可我心里清楚，这中间肯定有问题。

那个小女孩明明很喜欢小木偶，怎么会这么快就不要了？而且就算不要了，也应该是小女孩自己来卖呀。

这件事让我心里特别不是滋味。

以前我一直觉得这个阿姨人特别好，可现在却发现她也会做出这样不太地道的事情。

从那以后，每次经过她的摊位，我看她的眼神都不一样了。

漫画儿童趣味百科读后感《漫画儿童趣味百科读后感》最近读了《漫画儿童趣味百科》，这真是一本超级有趣又让人大开眼界的书。

读到里面关于动物习性的部分我感觉特别新奇。

比如说蜜蜂是如何通过跳舞来传递信息的，书中用生动的漫画展示了蜜蜂不同的舞姿代表的不同含义，一种类似“8”字的舞蹈是在告诉同伴蜜源的方向和距离。

这让我想起小时候看到蜜蜂就只会跑开，从没有想过它们小小的身体里有着如此神奇的交流方式。

特别触动我的是关于宇宙星空那部分内容。

当看到用漫画形式展现的太阳系各大行星的对比时，我才直观地感受到地球在太阳系中是多么渺小，可就是这么个“小不点”却是我们人类赖以生存的家园。

这让我不禁感慨宇宙的浩瀚。

一开始我不太理解为什么有的星球是气态星球，但是随着书中慢慢解释这些星球的构成和形成原理，后来我明白了物质在宇宙中的聚集和分散是由多种因素导致的。

在讲到植物的篇章，看到那些形态各异的植物以及它们独特的生存技能，觉得作者想表达的不仅仅是植物知识本身，更是一种生命的多样性和适应性。

像仙人掌，它厚厚的叶茎可以储存水分，刺不仅可以防止被动物啃食，还可以减少水分的蒸发。

这让我联想到在生活中，我们也要学习植物这种适应环境的能力。

无论面对什么样的困难，都能像植物根据所在环境调整自己一样，改变自身去适应，找到解决问题的办法。

我觉得这本书的优点就是把枯燥的百科知识用漫画的形式展现出来，让孩子们读起来充满乐趣。

对了还想说，书中的知识虽然是面向儿童的，但其实像我这样的成年人也从中受益不少。

它像是一把打开知识宝库的钥匙，引领我去探索那些以前忽略或者未知的领域。

这也给了我未来的启发，以后在学习新知识或者向别人分享知识的时候，可以借鉴这种有趣的方式，让知识不再刻板生硬。

总之，这本《漫画儿童趣味百科》真的是一本值得一读再读的好书。

神奇的旅行读后感最近读了一本叫做《神奇的旅行》的书，哎呀，可真是让我大开眼界！这本书讲述的是主人公在一次意外中，踏上了一段充满奇幻色彩的旅行。

他们穿越了神秘的森林，翻过了险峻的山脉，还游过了波涛汹涌的大海。

这一路上的经历，那叫一个惊险刺激！让我印象特别深刻的是他们穿越森林的那一段。

书里描写得那叫一个详细，我感觉自己仿佛都能闻到森林里潮湿的泥土气息，听到鸟儿清脆的叫声。

主人公们小心翼翼地在森林中前行，脚下的枯枝败叶发出“嘎吱嘎吱”的声音，每走一步都好像会惊动什么未知的生物。

周围的树木高大而茂密，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光柱。

有的树干上长满了青苔，摸上去滑溜溜的。

还有一些奇形怪状的藤蔓，像是一条条绿色的蟒蛇盘踞在树上。

他们在森林里遇到了一条清澈见底的小溪。

溪水“哗哗”地流淌着，水面上闪烁着点点金光。

主人公们忍不住弯下腰，用手捧起溪水，凉凉的，感觉特别舒服。

可是当他们想要喝一口的时候，却发现水里有一些小小的透明生物在游动，吓得他们赶紧把手缩了回来。

继续往前走，突然听到了一阵“嗡嗡”声，原来是一群蜜蜂。

主人公们吓得赶紧抱头逃窜，结果不小心撞到了一棵树上，惹得树上的鸟儿一阵惊叫，扑棱棱地飞走了。

当他们终于走出森林的时候，每个人都像是从泥里滚过一样，狼狈不堪。

但是他们的脸上却洋溢着兴奋和满足的笑容，因为他们成功地穿越了这片神秘的森林。

读到这里的时候，我不禁想起了自己曾经的一次旅行经历。

那是一次去乡下奶奶家的旅行，虽然没有书中那么惊险刺激，但对我来说也是一次难忘的经历。

奶奶家在一个偏僻的小山村里，那里没有高楼大厦，没有车水马龙，有的只是青山绿水和朴实的村民。

我记得刚到奶奶家的时候，我特别不适应。

没有手机信号，没有网络，感觉自己好像与世隔绝了一样。

但是很快，我就被那里的美景吸引了。

每天早上，我都是被公鸡的打鸣声叫醒的。

推开窗户，清新的空气扑面而来，带着泥土和青草的香味。

远处的山上，云雾缭绕，仿佛仙境一般。

格调书籍观后感前阵子，我读了一本名叫《格调》的书，这可真是一本让我大开眼界的书啊！书里讲的那些关于社会阶层和生活格调的事儿，就像一面镜子，让我好好审视了一番周围的世界。

它没有那种高深莫测的理论，也不是板着脸说教，而是用一种特别接地气的方式，把各种现象和道理摆在你面前。

比如说，书里提到了不同阶层的人们在穿着打扮上的差别。

这让我想起了有一次去参加一个活动的经历。

那是一个挺正式的场合，大家都穿着得体，想要展现出自己最好的一面。

我注意到有一位女士，她穿着一身华丽的名牌服装，手上拎着一个价值不菲的包包，身上的珠宝首饰闪闪发光。

从外表看，她无疑是非常引人注目的。

但当她一开口说话，那种刻意炫耀和高高在上的语气，却让人感觉有些不舒服。

她不停地谈论着自己的奢侈品购物经历，仿佛这些东西就是她生活的全部。

而在另一个角落里，有一位男士，他穿着一套剪裁合身但并非大牌的西装，搭配着一双擦得锃亮的皮鞋。

他的举止优雅，笑容亲切，与人交流时总是专注地倾听，眼神中透露出真诚和尊重。

他没有刻意去强调自己的穿着或者身份，却让人感受到一种由内而外的自信和涵养。

这让我不禁思考，真正的格调到底是什么？是那些外在的物质堆砌，还是内在的品质和修养？《格调》这本书告诉我，真正的格调往往藏在那些不易察觉的细节之中。

就像书中提到的家居布置。

有些人家中摆满了各种昂贵却毫无品味的装饰品，试图用金钱来营造出一种高级的氛围。

而另一些人家，可能家具并不奢华，但每一件物品都摆放得恰到好处，充满了主人的个性和情感。

我曾经去过一个朋友的家，他家的客厅不大，但有一面墙挂满了他旅行时拍摄的照片。

每一张照片背后都有一个故事，他会兴致勃勃地跟你分享那些美好的瞬间。

房间里的沙发虽然有些旧了，但坐上去格外舒服，那是因为它承载了无数个温馨的家庭时光。

书架上的书并不是为了装点门面，而是真正被翻阅过、被喜爱过的。

这个小小的家，没有华丽的装饰，却充满了生活的气息和主人对生活的热爱，这才是真正的格调所在。

夸美纽斯大教学论读后感最近读了夸美纽斯的《大教学论》，这可真是一本让我大开眼界的书！夸美纽斯在书中提出的好多观点，都让我有种恍然大悟的感觉。

比如说，他强调教育应该是普及的，不论贫富贵贱，每个人都有接受教育的权利。

这在他那个时代，简直就是一种超级前卫的想法。

在书里，他还特别重视教学方法的改进。

他觉得教学不应该是死板的、枯燥的，而应该是生动有趣，能吸引学生主动参与的。

这让我想起了我小时候的一段学习经历。

那时候，我上小学三年级，数学成绩一直不太好。

我们的数学老师是一位年纪比较大的先生，他上课的方式就是在黑板上不停地写公式、例题，然后让我们抄下来，回家去做一堆的练习题。

对于我这种理解能力不太强的孩子来说，这样的教学方法简直就是噩梦。

我根本就不明白那些公式是怎么来的，为什么要这样算，只是机械地跟着抄、跟着做，心里充满了迷茫和恐惧。

后来，我们换了一位新的数学老师。

这位老师可不一样啦！她一上来，不是先讲公式，而是给我们讲了一个有趣的小故事。

故事里有两个小朋友去买糖果，一个小朋友买得多，另一个买得少，然后他们就开始比较谁花的钱更划算。

通过这个故事，老师自然而然地引出了当天要讲的数学知识。

我当时听得那叫一个入神，眼睛都不眨一下，心里想着：“原来数学还能这么有意思！”之后，这位老师还经常带着我们做一些小游戏来学习数学。

比如说，她会让我们分组进行计算比赛，看哪个组算得又快又准；或者让我们用一些小道具，像积木、卡片之类的，来理解图形和数量的关系。

在她的课上，我不再觉得数学是一门枯燥难学的科目，而是充满了乐趣和挑战。

渐渐地，我的数学成绩也开始提高了，从原来的及格边缘，到后来能考到八九十分。

夸美纽斯说教育应该顺应自然，要根据孩子们的天性和特点来进行。

我觉得这位数学老师就是很好地做到了这一点。

她没有强行把知识灌输给我们，而是用我们能接受、喜欢的方式，让我们主动去探索、去学习。

再想想现在的教育，有时候还是会存在一些问题。

有些老师为了赶进度，为了让学生在考试中取得好成绩，还是会采用那种填鸭式的教学方法，根本不管学生是不是真的理解了，是不是感兴趣。

《乡土中国》的读书笔记《＜乡土中国>的读书笔记》费孝通先生的《乡土中国》，真的是一本让我大开眼界的书！书里提到的很多关于乡土社会的现象和特点，都让我有种恍然大悟的感觉。

比如说，乡土社会是一个熟人社会，大家抬头不见低头见，彼此都知根知底。

这让我想起了老家村子里的那些事儿。

我们村不大，总共也就几十户人家。

在那里，每个人都像是大家庭里的一员。

我记得小时候，家里要是做了点好吃的，比如包了饺子，妈妈总会让我给隔壁的爷爷奶奶送一碗去。

而隔壁奶奶要是做了新的棉鞋，也会给我家送来一双。

这种相互的关照和分享，在城市里可不多见。

在村子里，大家的信任也是基于熟悉和了解。

要是哪家有点什么困难，比如说要盖房子缺人手，只要招呼一声，左邻右舍都会来帮忙。

而且帮忙的人也不会计较什么报酬，大家心里都明白，今天你帮了我，明天我也会帮你。

这种默契和信任，真的是乡土社会独有的。

书中还说乡土社会里，人们的活动范围相对固定，所以对土地有着深厚的感情。

这一点在我们村体现得淋漓尽致。

村里的老人们，一辈子都守着自己的那几亩地，精心耕作，把土地当成了自己的命根子。

我家爷爷就是这样，每天天不亮就起床去地里，看看庄稼的长势，松松土，除除草。

到了收获的季节，看着满满的粮仓，爷爷脸上的笑容那叫一个灿烂。

他总是说：“这土地啊，可不会亏待咱勤快的人。

”而且在乡土社会，人们的交流方式也很有意思。

不像在城市里，大家说话可能比较正式、客气。

在村里，大家说话都很直白，甚至有点“粗”，但却透着一股亲切劲儿。

有一次，我在路上碰到了李大爷，他大声地对我说：“丫头，咋看着瘦了，是不是没好好吃饭？”虽然话听着有点糙，可我心里却暖暖的。

还有啊，村里的婚丧嫁娶也是一大特色。

结婚的时候，全村人都来帮忙，热热闹闹的。

办丧事的时候，大家也都一脸肃穆，一起送逝者最后一程。

这种全村人一起参与的仪式，让人感觉到一种浓浓的人情味儿。

读了《乡土中国》，我更加理解了村子里的那些人和那些事。

以前觉得习以为常的现象，现在看来都有着深刻的文化和社会根源。

洞察读后感最近读了一本书，名字叫。

这可真是一本让我大开眼界的书，读完之后，心里那是翻江倒海，感触颇多呀！书里讲了很多关于如何观察、理解世界和人的方法，让我突然发现，原来我们平日里自以为是的“看”和真正的“洞察”之间，差着十万八千里呢！就比如说，我们走在路上，看到来来往往的行人，可能也就是随便瞟一眼，觉得谁高谁矮，谁胖谁瘦。

但真正的洞察，是要能看到他们脸上的表情，猜测他们的心情，甚至联想到他们可能刚刚经历了什么。

这可不是一般人能做到的呀！这让我想起了前段时间发生在我身上的一件小事。

那天，我去菜市场买菜。

菜市场里那叫一个热闹，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。

我挤在人群中，左挑挑右拣拣。

就在我专心挑选西红柿的时候，旁边突然传来了一阵争吵声。

我扭头一看，原来是一个卖鱼的摊主和一位大妈在吵架。

那摊主是个五大三粗的中年汉子，皮肤黝黑，胳膊上的肌肉鼓鼓的，看起来力气不小。

大妈呢，则是个瘦瘦小小的老太太，头发花白，脸上的皱纹像一道道沟壑。

只听那摊主扯着嗓子喊：“你这老太太，怎么能这样呢？挑了半天又不买！”大妈也不甘示弱，回敬道：“你这鱼不新鲜，我凭啥买？”摊主一听，更生气了，“我的鱼咋不新鲜？早上刚进的货！”大妈指了指鱼盆里的鱼，“你看看，这鱼眼睛都浑浊了，还新鲜？”摊主瞪着眼睛，“你懂不懂啊？这是正常的！”我在旁边看着，心里想，这可真是公说公有理，婆说婆有理。

不过仔细一瞧，那鱼确实不像特别新鲜的样子。

摊主的表情里透着一股子蛮横和不耐烦，好像觉得大妈在故意找茬。

而大妈呢，一脸的气愤和委屈，嘴里不停地念叨着：“我就想买条新鲜的鱼，怎么就这么难？”周围的人开始七嘴八舌地劝架。

有的说：“摊主，你就别跟老人家计较了。

”有的说：“大妈，要不您去别家看看？”可这两人谁也不听，还在那僵持着。

我看着他们，突然意识到，这不仅仅是一场关于鱼新不新鲜的争吵，更是两种不同立场和心态的碰撞。

摊主可能觉得自己辛苦进货，被人无端质疑，心里窝火。