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课题《初中物理复习课的有效形式研究》开题报告一、本课题提出（一）本课题研究的背景及现状1、时代背景：随着我国改革开放的深入，社会主义市场经济的不断得以完善和发展，激烈的国际竞争迫切要求我们培养大量有责任感的各级各类人才。
要实现这一时代的要求，必须依靠教育，而思想品德课堂是培养有责任感人才的主阵地。
2、初中生现状：由于受到各方面的冲击，如今青少年的思想道德素质总体水平还比较低，特别是在市场经济的消极因素影响下，拜金主义思想有所抬头，理想、前途观念较淡薄。
享乐主义思想有所表现，如超前消费，比富斗阔，怕苦怕累，浪费现象严重。
极端个人主义思潮有所滋长，集体主义观念削弱，个人至上，指责别人多，反省自己少，为自己想得多，为他人想得少，讲索取多，讲奉献少。
缺乏社会公德，道德意识有待加强。
如不注意公共卫生、同学间缺乏友爱精神等。
这些现象虽然是苗头倾向，但如任其发展，后果不堪设想。
究其原因，是他们的责任意识还很淡薄，这与构建和谐社会的主旋律极不相称。
顺应社会发展的要求，亟待扭转中学生的这一现状。
3、初中课堂现状：由于受到传统观念和片面追求升学率的影响，使得课堂教学与新课改提出的关于“培养学生责任感”的目标相偏离。
因此，加强对中学生责任感的培养迫在眉睫，迫切要求我们思想品德课担负起这一艰巨的历史使命。
（二）本课题研究的意义与价值综上所述，加强对中学生责任感的培养意义重大。
这不仅关系到学生自身思想道德素质的提高，而且也影响到国家未来的发展，影响到我国人才战略的实施。
在我国构建和谐社会的今天，加强对中学生责任感的培养，有利于构建和谐班级、和谐校园、和谐家庭，对构建和谐社会具有长远的社会价值。
二、本课题研究现状述评通过查阅大量相关的资料，与本课题相关的论文主要有：王志国的“培养学生责任感的几点尝试”、郑美兰的“学校、社会、家庭三结合，通力培养学生的责任感”、张弓弼的“浅论学校在培养学生责任感中的作用”、刘茂琴的“利用学科教学培养学生的社会责任感”等，这些论文主要是从学生培养学生责任的外在力量出发，注重外界传统的方法和手段。
物理研究性学习开题报告物理研究性学习开题报告转眼间大学生活即将结束，马上就是做毕业设计阶段了，而做毕业设计前要先写开题报告，如何把开题报告做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的物理研究性学习开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物理研究性学习开题报告1一、选题背景在当代，工、农业生产活动中应用了大量机器。
机器的广泛应用，使摩擦力的影响越来越突出，如何利用有益摩擦及避免有害摩擦是节省能源的重要途径，而摩擦力又以各种方式影响人们的日常生活。
摩擦力对人类生产、生活的巨大影响引起了我们的兴趣，因此我们选择此课题进行研究。
二、研究的目的和意义以日常生活中摩擦力的作用为切入点，运用中学物理所学的有关摩擦力的知识，研究分析摩擦力受何种因素影响，力求得到一些课本所没有的知识，拓宽知识面，从而加深理解和掌握教材中的有关力学知识。
本课题有较强的实践性，通过组员实验，研究分析生活实例，能提高自身的动手能力和逻辑思维能力。
同时通过写论文还能提高我们的文字表达能力，而组员间的配合也是对我们的合作精神和组织协调能力的考验。
三、研究的主要内容1、验证滑动摩擦力受正压力及动摩擦力因素影响，并探索其它影响滑动摩擦力的因素。
2、研究影响静摩擦力的因素。
3、定性研究物体在流体中的运动时所受的摩擦力。
四、研究的主要方法1、文献研究法从新浪网、课外书籍中采集资料进行分析研究。
2、实验研究法通过动手做实验进行定量研究。
五、研究计划[一]研究步骤（第一阶段）：此阶段为理论分析阶段。
明确研究的目的和意义，为接下来的实验验证阶段确定研究方向。
本阶段计划用七周，分以下几个步骤进行：1、确定研究课题2、查阅文献资料3、设计研究方案，撰写开题报告（第二阶段）：此阶段为实验验证阶段。
通过一系列实验，结合组员间的讨论定下论文初稿，再通过指导老师的指导，进行补充修改。
最后形成正式的研究报告、论文。
本阶段计划用十三周时间，分以下几个步骤进行：1、进行实验研究，取得实验数据。
物理学毕业论文开题报告[学校名称][物理学毕业论文开题报告]一、研究背景及意义物理学作为自然科学的一支重要学科，对于揭示自然界的内在规律具有重要的意义。
随着科学技术的快速发展，物理学的研究范围逐渐扩大，并与其他学科相互渗透和融合。
本次毕业论文旨在深入探究物理学在某一特定领域的应用，从而为该领域的发展提供科学的理论支持和实践指导。
当前，随着人工智能、互联网和大数据等信息时代的到来，物理学在探索和研究微观粒子、材料科学、能源环境等领域发挥着重要作用。
本研究将以**领域为切入点，通过深入分析和实验研究，探索相应的物理学机制及其应用前景。
为了更好地开展该研究，本文将从以下几个方面进行探讨：1. 对当前**领域的研究现状进行调研，总结现有研究文献中的关键问题和尚待解决的难题；2. 分析**领域中存在的物理学问题，并从物理学角度提出解决途径；3. 设计并开展一系列实验，以验证理论模型的可行性，并探索该理论模型在实际**领域中的应用；4. 结合实验结果，评估所提理论模型的优劣，进而为**领域未来发展提出合理的建议。
二、研究内容与方法1. 研究内容本研究将围绕**领域展开，重点聚焦于以下几方面的内容：a. **问题一的研究：在**领域中，**问题一一直是该领域研究的热点之一。
本研究将通过理论分析和数值模拟，探究**问题一的发生机制和演化规律。
b. **问题二的研究：在**领域中，**问题二尚存在一定的争议。
本研究将通过制备特定的试样，并利用实验手段对**问题二进行深入研究。
c. 物理模型的建立与验证：基于以上两个问题，本研究将建立相应的物理模型，并通过实验证实模型的有效性，并确保模型与实际场景的适配性。
2. 研究方法本研究将采用多种科学研究方法，包括文献调研、理论分析、数值模拟、实验设计与实施等。
具体方法安排如下：a. 文献调研：通过收集、整理和分析相关领域的文献资料，掌握**领域内已有的研究成果，明确当前研究的基础和研究现状。
西华师范大学本科学生毕业论文〔设计〕任务书注：1、任务书由指导老师填写。
2、任务书必须在第七学期开学一周内下达给学生。
•附件初选题目两个力学量同时具有确定测量值的物理条件研究论文的主要内容：1•总结力学量算符之间的对易关系2•两个力学量算符对易的物理实质3.选择具体问题讨论什么条件下两个力学量同时具有确定的值；论文要求：1 •中外文献要求查阅有关量子力学的对易关系等方面的中外图书和期刊； 2.研究中要选择具体问题进行研究；3.论文撰写要求撰写不少于 6000字的毕业 论文，所撰写的毕业论文应符合学校的有关标准性要求； 4.论文应论点清楚、 论据准确、材料翔实、论证完整、严密，并具有独立的观点和见解；5.通过论文撰写掌握撰写学术论文的根本标准，熟悉获取文献资料的根本方法。
2021年12月2日至12月下旬 参考各种资料并初选题目。
2021年1月 参加第一次毕业论文会布置毕业论文任务。
2021年1月 参加毕业论文小组讨论会，讨论毕业论文题目。
2021年3月上旬 最初确定论文题目，撰写论文提纲，确定研究思路。
2021年3月中旬 搜集资料、整理信息、，最终确定论文题目撰写开题报告。
2021年3月下旬至4月下旬 根据论文题目，撰写初稿，并交指导教师审阅。
2021年5月上旬 对初稿中存在的问题进行修改，并交指导教师再次审阅。
2021年5月中旬将修改的论文按照学校对毕业论文的格式要求把论文整理 好。
2021年5月下旬 完成毕业论文的撰写，准备辩论。
学 院 意 见签章:论文〔设 计〕的主要 内容〔技术 指标〕与要 求进 度 安 排附件三:西华师范大学本科学生毕业论文〔设计〕开题报告选题依据〔包括：国内外目前对该论题的研究现状、水平及开展趋势简述；论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值；将在哪些方面有所进展或突破及可能到达的水平等。
〕研究现状：两个力学量同时具有确定测量值的物理条件即这两个力学量算符能够互相对易，它是量子力学中一个重要的定理，在处理量子物理学问题时起着十分重要的作用。
