下载文档原格式
教务处9月教学工作总结（共6篇）第1篇：教务处9月份工作总结教务处9月份工作总结9月份是教务处工作比较繁重的时期，新学期起先，教务处刚刚组建。
工作任务重、压力大，在短短一周时间，教务处全体成员不分昼夜，从征订教材、聘请老师、制定课表上做了大量的打算工作，保证课堂教学正常进行。
制订了本学期教务处工作安排新学期起先，教务处组织的第一次活动是要求各科老师上好“开学第一课”。
开学第一课要结合所教学科特点，对学生进行思想教化，让学生确立当前学习目标，树立远大志向。
教化学生要自信，坚信行行能出状元，从而激发学生学习爱好（已整理归档）。
成立了教研组成立了计算机、财会、商贸、文化课、公共课五个教研组。
各教研组制订了本学期的工作安排。
9月底检查了老师教案、学生作业及作业批发记录，并做了总结。
任课老师都写了所教学科的教学安排。
组织了7次会议教研组长会2次，专业课老师会1次，文化课老师会1次，教研会2次，专业部主任会1次。
起先写教室日志。
各班由一名班委负责填写。
与信息处一起调整规范了微机室的运用。
2023年10月第2篇：教务处工作总结.钟祥二中2023—2023其次学期教务处工作总结开学以来，我们教学线在学校领导王校长、沙校长的亲临指导下，狠抓教学过程中的各个环节，实行教学质量目标管理，无论九年级培优工作，还是七、八年级的常规教学及课堂改革都取得了肯定成效，现将近阶段的教学工作总结如下：一、有效措施与成效1．常规管理紧抓不懈。
今年年初，教务处起先实行年级周周通报制，年级主任、教务员责任追究制，教学线分别从老师考勤、集体备课、课堂巡查等各方面加强监察力度，对出现的问题刚好通报并加以整改，广阔老师自律意识大大增加，教学秩序井然。
2．进一步规范老师的教学行为及师德修养。
近阶段教学线重点对老师背包进课堂，上课接听打手机，乱印乱发资料，体罚学生等不规范教学进行了督察，状况明显好转。
3．激励老师主动参加教科研活动，大胆变更传统的教学模式。
2024教科处九月工作总结
2024年九月期间，教科处在教育工作方面取得了以下成果：
1. 教育政策制定：教科处积极参与学校教育政策的制定和完善，通过与各部门的合作，制定了一系列适应新时代、满足学生需求的政策，并将其落实到实际工作中。
2. 教师培训：教科处加强了教师培训工作。
组织了一系列的专业培训课程，包括教学方法、课程设计、评估和教育技术等方面的内容。
通过提升教师的专业水平，提高了教学质量。
3. 课程改革：教科处积极推进课程改革工作。
在新课程标准的指导下，重新设计和优化了课程内容和教学活动，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过课程改革，学校的教育模式更加符合学生的成长需求。
4. 学生评估：教科处加强了学生评估工作。
通过建立全面的评估体系，对学生的学习情况进行了全方位的评估。
这有助于教师更好地了解学生的学习情况，以便针对性地进行教学计划和指导。
5. 教育研究：教科处积极组织教育研究活动。
组织教师开展教育研究项目，推动教育理论和实践的发展。
通过教育研究，促进了学校教育的创新与发展。
综上所述，教科处在2024年九月期间在教育工作方面取得了一系列的成果，为学校教育的改革和发展做出了积极的贡献。
第 1 页共 1 页。
教科处九月工作总结范文7篇篇1一、引言金秋九月，我们教科处紧紧围绕学校教育教学工作的总体部署，积极开展各项教学活动，深入推进教育教学改革。
现将九月份工作总结如下。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置（1）制定并完善本学期教学计划，确保教学进度合理有序。
（2）开展课程调研，优化课程设置，更新教学内容，满足学生多样化需求。
（3）组织教师参加教育教学研讨会，探讨教育教学改革方向。
2. 课堂教学与改革（1）推进课堂教学改革，实施启发式教学和互动式教学，提高课堂教学效果。
（2）组织教学观摩活动，推广优秀教学方法和经验。
（3）开展课堂评估，及时反馈教学情况，促进教学质量提升。
3. 教研活动与师资队伍（1）组织教师参加各类教研活动，提高教师的教育教学水平。
（2）开展师德师风建设活动，提升教师队伍整体素质。
（3）组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 科研与学术活动（1）组织申报科研项目，推动科研工作的深入开展。
（2）举办学术讲座和学术论坛，营造浓厚的学术氛围。
（3）鼓励学生参与科研活动，培养学生的创新能力和实践能力。
三、重点成果及实践体验描述1. 成功举办多场教育教学研讨会，为教育教学改革提供了有益的思路和方案。
2. 课堂教学改革取得显著成效，学生的主动性和积极性得到充分调动。
3. 教师队伍建设取得新进展，多名教师在各类教学竞赛中获奖。
4. 科研项目申报取得突破，多项课题获得立项支持。
5. 学术活动丰富多彩，有效提高了学校的学术影响力。
四、遇到的问题和解决方案描述一、引言经过一个月的紧张工作，教科处各项工作顺利推进，取得了显著成绩。
现将九月份工作总结如下。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置篇2本月，教科处围绕学校中心工作，根据开学初制定的工作计划，认真落实，注重过程管理，追求实效。
现将九月份工作情况总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 认真执行教学“五认真”，规范教师的备课、上课、作业批改等教学行为。
2023年教科处九月工作总结范文8篇第1篇示例：2023年教科处九月工作总结2023年的九月即将结束，教科处在这一个月里取得了一系列的成果，也面临了一些挑战。
在全体教科处工作人员的共同努力下，我们成功完成了各项工作任务，为学校的发展贡献了力量。
教科处在九月份开展了一系列的学术研讨活动，邀请了多位专家学者来校交流讲座。
他们不仅为我校师生带来了最新的学术研究成果，还为我校教师提供了专业的培训和指导。
这些活动有助于提升我校的教学水平和科研实力，为学校的发展打下了坚实的基础。
在九月份，教科处加强了对教学工作的监督与指导。
我们对各个班级的教学进行了全面的检查，发现了一些存在的问题，并及时进行整改。
我们还积极与各个学院开展合作，共同探讨教学改革的方向，推动教学质量的提升。
教科处在九月份还积极开展了教师评优活动，表彰了一批教学业绩突出的教师。
这不仅激励了全校教师的工作积极性，还为我校树立了良好的教学风气，提升了我校的教学声誉。
九月份也是一个充满挑战的月份。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战，如教学设备的维护和更新，课程体系的改革等。
在全体教科处工作人员的共同努力下，我们克服了这些困难，取得了阶段性的成果。
2023年的九月份是一个充实而又有挑战的月份。
在过去的一个月里，教科处全体工作人员团结一心，攻坚克难，不断提升自身的工作水平和能力。
我们坚信，在校领导的正确指导下，教科处一定能够在未来的工作中取得更大的成绩，为我校的发展贡献更多的力量。
希望教科处在未来的工作中能够继续保持良好的工作状态，不断努力，为我校的教学事业发展做出更大的贡献。
【正文2000字】第2篇示例：2023年教科处九月工作总结随着九月的结束，我们教科处也迎来了九月工作的总结时刻。
在这个月里，我们迎来了新的学年开端，也面临了新的挑战和机遇。
回顾过去一个月的工作，教科处全体同仁们通力合作，努力工作，取得了一定的成绩和进展。
下面就让我们来对教科处九月工作进行总结。
小学部教务处九月份工作总结5篇篇1一、背景九月，正值秋季开学之际，小学部教务处肩负着重要的职责，全力以赴完成各项工作任务，以确保学校教学秩序的正常运行。
在全体教职工的共同努力下，我们紧扣教育教学的主线，积极推进各项工作，现将九月份工作总结如下。
二、主要工作1. 开学准备工作我们紧密配合学校各部门，完成了新生入学、教材发放、课程安排等开学前的准备工作。
我们制定并完善了教学计划和课程安排，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还组织开展了针对新生的入学教育，帮助新生适应学校生活。
2. 课程设置与调整根据教育部相关文件和学校实际情况，我们对部分课程进行了调整和优化。
在九月份，我们完成了课程表的制定和下发工作，确保课程设置符合教育教学规律和学生成长需求。
同时，我们还对部分学科的教学内容进行了更新和补充，以提高教学质量。
3. 师资队伍建设教师是教育教学的主力军，我们高度重视师资队伍建设。
在九月份，我们组织开展了新教师培训活动，帮助新教师尽快适应教育教学工作。
同时，我们还对全体教师进行了教育教学理念的培训和指导，提高了教师的教育教学水平。
4. 教学常规管理我们加强了教学常规管理，对课堂教学、作业布置、考试评价等方面进行了严格管理。
在九月份，我们对教师的备课、上课、听课等环节进行了检查和指导，确保了教学质量的稳步提高。
同时，我们还加强了学生作业的布置和批改工作，提高了学生的学习效果。
5. 教育教学研究我们积极开展教育教学研究活动，鼓励教师参与课题研究、撰写论文等。
在九月份，我们组织开展了多次教研活动，促进了教师之间的交流与合作。
同时，我们还邀请了专家学者来校进行学术交流活动，拓宽了教师的视野和思路。
三、工作成效1. 教学秩序井然有序经过全体教职工的努力，九月教学秩序井然有序，各项教学活动得以顺利开展。
课程设置合理优化；师资力量得到有效保障；教学常规管理严谨有序；教学质量稳步提高。
2. 学生综合素质提升明显篇2一、背景金秋九月，新的一学年伊始，小学部教务处肩负着重要的职责，积极开展各项工作，以确保教学秩序井然，提高教学质量。
教务处九月份工作总结8篇第1篇示例：教务处是学校管理教务工作的部门，其主要职责是负责学生的学籍管理、课程安排、考试监督等工作。
九月份是新学年的开始，教务处经历了繁忙的工作，下面就对教务处九月份的工作进行总结。
在九月份，教务处主要进行了新学年的学籍注册工作。
这是教务处的重要工作之一，也是学校管理工作的基础，只有确保学生的学籍信息准确无误，学校的各项管理工作才能正常开展。
在学籍注册工作中，教务处要做好学生信息的核对、录入，确保每位学生的档案都完整无误，同时要做好学生身份的核实工作，以保证学生的真实身份信息。
在九月份，教务处还进行了新学年课程安排的工作。
课程安排是学校教学工作的重要组成部分，教务处要根据学校的教学计划和教学资源，合理安排每位学生的课程，确保每个学生都可以按时上课，学习不受影响。
教务处还要注意监督课程的开设情况，及时调整课程安排，以满足学生的学习需求。
除了学籍注册和课程安排，在九月份，教务处还要做好新学年考试的准备工作。
考试是学校教学工作的重要环节，教务处要制定考试安排、监督考试过程，确保考试的公平、公正。
教务处还要做好考试安排的通知工作，让学生和教师都能清楚考试的时间、地点和规定，避免出现混乱和纠纷。
在九月份，教务处还要协助学校做好学生的档案管理工作。
学生档案是学校对学生进行管理的重要依据，教务处要做好学生档案的整理、存档和保管工作，确保学生档案的安全和完整性。
教务处还要协助学校做好学生的信息统计和报送工作，及时向相关部门提供学生信息，为学校决策和管理提供参考。
教务处在九月份做了大量的工作，确保了新学年的顺利开展。
教务处将继续努力，为学校的教学工作提供全面的支持和服务，促进学校教育事业的发展。
希望在新的学年里，教务处能够继续发挥自己的作用，为学生和教师创造一个良好的学习和教育环境。
【文章结束】。
第2篇示例：教务处作为学校管理层的重要部门，负责协调规划学校教学工作，保障教学质量，监督考试和评价等工作。
2024教科处九月工作总结一、工作概述2024年九月，教科处团队紧密围绕学校发展目标，积极开展各项教育教学工作，加强师资培养，提高教师教育教学水平，推动学校教育质量持续提升。
教科处积极与各部门合作，共同推进教育教学改革创新，以更好地满足学生的学习需求和教师的专业发展需求。
二、开展教师培训九月份，教科处组织了多次教师培训活动，共计培训教师300人次。
培训内容包括新课程理念与实施、课程评价与考核、教学设计与教学方法等。
通过这些培训活动，提高了教师的教学素养和实践能力，促进了教育教学改革的深入推进。
三、开展教研活动教科处积极组织教研活动，以提升教师的教学水平。
九月份，我们开展了课题研究和教学观摩活动。
其中，课题研究由教科处老师担任指导教师，共有30个课题参与。
教学观摩活动则通过教师互相授课、互相评价，促进了教师之间的互动交流，激发了教师的教学创新意识。
四、推进教育信息化建设为适应信息化时代的教育需求，教科处积极推进教育信息化建设。
九月份，我们完成了教育信息平台的搭建，学校各个部门的信息得以有效共享，为教师教学提供了更好的支持。
同时，教科处还组织了教师培训，提高了教师对信息化教育的理解和应用能力。
五、加强学生综合素质培养九月份，教科处注重学生综合素质培养工作。
我们组织了一系列的课外活动，包括演讲比赛、艺术展示、体育竞技等。
通过这些活动，培养了学生的创新思维能力、协作能力和综合素质，促进了学生成长成才。
六、理顺教学管理机制为提高课堂教学效果，教科处加强了课堂教学管理。
我们建立了教师评课制度，对教师课堂教学进行定期评估，促进教师的教学质量提升。
同时，教科处还制定了学生评教制度，让学生参与课堂评估，促进教学改善。
七、完善教育质量监控和评价体系为了全面提升学校教育质量，教科处加强了教育质量监控和评价。
我们建立了定期的教育质量检测体系，对学校各个方面进行评估和监测，及时发现问题并提出改进措施。
同时，教科处还加强了与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，增强家校合作。
教科处九月工作总结5篇第1篇示例：教科处九月工作总结九月份是开学季节，对于教科处来说，是一个繁忙而重要的月份。
在这一个月里，我们教科处全体工作人员都积极参与各项工作，努力推动学校教育事业的发展。
在九月份的工作中，我们取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在此，我将对教科处九月份的工作进行总结，以便在未来的工作中进一步取得进步。
一、九月份工作回顾1. 新生报到工作九月份是新学年的开始，学校迎来了一大批新生。
教科处在新生报到工作中，及时更新学生档案、分配学生住宿、办理学籍手续等各项工作，确保新生们顺利入学。
2. 教师培训工作为了提高教师的教学水平，教科处组织了一系列的培训活动，包括教育理论研讨会、教学方法讲座等。
这些活动让老师们受益匪浅，也为新学年的教学工作打下了坚实的基础。
3. 学校课程设置在九月份，教科处还对学校的课程设置进行了初步调整，根据学校发展规划，优化了部分课程内容，确保学校教学质量不断提升。
二、存在的问题与挑战1. 人手不足在九月份的工作中，我们发现教科处人手不足的问题，有些工作难以及时处理。
这需要我们在后续的工作中加强人员配置，提高工作效率和质量。
2. 教师教学积极性不高九月份的教学工作中，我们发现一些教师的教学积极性不高，缺乏创新意识。
这需要我们进一步引导和培训教师，激发他们教学的热情和创造力。
三、下阶段工作展望1. 加强人员培训为了解决教师的教学积极性不高的问题，教科处将增加教师培训的时间和力度，针对教师的不同需求，开展针对性的培训活动，提高教师的教学水平和专业技能。
2. 完善工作流程教科处将加强内部流程的管理，优化工作流程，有效分配工作任务，提高工作效率。
积极配合其他部门，加强协作，共同推动学校的教育事业不断发展。
3. 加强沟通与交流在未来的工作中，教科处将加强与学生、家长和教师的沟通与交流，及时了解他们的需求和建议，努力提供更好的服务和支持。
第2篇示例：教科处九月工作总结九月已经悄然离去，教科处在这一个月的时间里经历了许多事情，做了许多工作。
小学九月教科研月工作总结8篇篇1一、背景金秋九月，是收获的季节，也是教育科研工作蓬勃发展的时节。
本月，我校围绕教育教学科研目标，积极开展了一系列富有成效的工作，旨在提升教学质量，培养学生综合素质。
现将本月教科研工作总结如下。
二、工作内容1. 教研活动策划与实施本月，我们围绕“新课改背景下的课堂教学改革”主题，组织开展了多项教研活动。
通过集体备课、教学观摩、同行交流等形式，使教师们深入探讨了课堂教学的新理念、新方法。
此外，我们还邀请了教育专家进行讲座，分享前沿教育理念，拓宽教师的教育视野。
2. 课题研究稳步推进我们围绕学校主课题，组织教师开展深入研究。
通过制定详细的研究计划，明确研究目标，确保课题研究的科学性和实效性。
目前，各课题组按照计划有序推进研究工作，已取得初步成果。
3. 教学改革实践探索在新课改背景下，我们积极探索课堂教学改革。
通过引入合作学习、探究学习等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，开展丰富多彩的课外活动，为学生提供实践平台。
4. 教师专业发展培训我们重视教师的专业发展，通过组织培训、学术交流等活动，提升教师的教育教学能力。
本月，我们开展了新课程标准培训、教育技术应用培训等活动，使教师们的教育教学理念和技术水平得到进一步提升。
三、工作成效1. 课堂教学质量得到提升通过本月的教研活动，教师们对新课改背景下的课堂教学有了更深入的理解，课堂教学质量得到提升。
学生们的学习积极性、主动性得到激发，学习效果显著。
2. 课题研究取得初步成果各课题组按照计划推进研究工作，已取得初步成果。
这些成果为学校的教育教学改革提供了有力的理论支持和实践经验。
3. 教师专业素养得到提高通过教学改革实践探索和教师专业发展培训，教师的专业素养得到提高。
教师们的教育理念、教学方法、技术水平等方面得到进一步提升，为学校的持续发展提供了有力的人才保障。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师对新课改理念的理解还不够深入，需要进一步加强培训和学习。
2024教科处九月工作总结2024年9月份是教科处工作的重要节点。
在这个月份中，我们紧紧围绕学校的教育目标，积极开展工作，以提高教育质量、推动教育改革为核心任务。
在这里，我将对2024年9月教科处工作进行深入总结。
一、教学工作总结在教学工作方面，我们将教育质量提升放在首位，积极开展多项活动。
一是推广优质教育资源，加强教研活动。
我们会安排教师学习先进的教育理念和教学方法，在教师培训中注重实践，提高教学质量。
同时，我们还将组织教研活动，积极推广先进的教学资源和教学经验，促进教师之间的交流与合作。
二是加强课程建设，提升学科竞赛成绩。
我们将进一步研究学生的学习特点和需求，优化和完善课程设置。
同时，我们也会鼓励学生积极参加学科竞赛活动，在竞赛中锻炼自己，提升学科成绩。
三是加强学生的综合素质教育。
我们认为培养学生的综合素质是教育的根本任务。
因此，我们将在每个学科中注重培养学生的创新精神、实践能力、综合分析能力等综合素质。
我们会组织学生参加各类社会实践活动、艺术节表演和体育竞赛等，全面培养学生的综合素质。
四是优化教学管理工作，提高教学效率。
我们将进一步完善教学管理制度，加强教学管理团队的建设。
同时，我们会加强对教学进程的监督，及时解决教学中出现的问题，确保课程的顺利进行。
总之，在教学工作上，我们将以提高教育质量为目标，积极开展各项活动，努力实现教育目标的高质量完成。
二、学生管理总结在学生管理方面，我们充分认识到学生管理对于教育工作的重要性。
因此，我们在9月份的工作中重点做了以下几个方面的努力。
一是严格落实学生管理制度。
我们会加强对学生管理规范的宣传和解释，确保学生清楚了解学校对他们的要求。
同时，我们将加强对学生的日常行为、学习表现等方面的监督和指导，及时发现问题并进行处理。
二是加强对重点学生群体的关注。
我们会重点关注低年级学生的适应能力和学习情况，加强与家长的沟通，及时解决他们遇到的问题。
我们也会关注特殊教育需求学生和转学生的情况，为他们提供个性化的帮助和支持。
教科处九月工作总结金秋九月,转眼即逝,为迎接缤纷十月,现将九月工作进行梳理,总结反思完成情况及改进措施,并将十月份主要工作进行计划。
内容如下:一、指导思想本学期,曹校长第一个教师大会上“立即行动”四个字深深印在了我的脑海中。
好的策划以行动来验证。
二、上级部门工作自教育管理办公室取消之后,区教育科直接管理我们学校,很多工作都是从网上进行通知、落实。
所以,只有每天时时点击“区网”,才能确保工作质量。
1.“山东省优秀课程资源”当接到通知后,我先吃透通知要求,然后根据学校实际准备参加“综合实践课程资源”,于是立即召开综合实践课题组成员会议,详细布置工作。
参加人员有:孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。
有5人于9月22日按时上交,他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。
感谢老师们在繁忙的教育教学的同时,利用课余时间,加班加点,整理搜集资料,终于材料一式7份,图片格式合格,保质保量上交成功。
我校积极参与得到区领导的赞扬。
我想不管结果如何,我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。
2.“区级小课题第三阶段汇报”第一时间通知xx和xx老师,确保给课题教师充足的时间整理准备。
本次汇报在前次的经验之上,从给老师下发通知打印稿,发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。
王老师积极准备,多次商量内容的撰写思路。
张永老师可以说“披星戴月”的工作,终于也在最后时刻进行了梳理。
本次活动在我校举行,孟娜老师提前做好幻灯,赵来庆摄影报道。
王老师和张主任以绝对的优势赢得了区领导和在座教师的敬佩。
为学校增添了光彩。
王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述,还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合,把5名教师的省级“小组合作”论文成果向大家进行了展示。
张主任《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。
此活动给我的启示是:一旦确定课题,负责任的负责态度最关键,因为研究的工作是做出来的,只有实际做才有内容可写,才有打动人的成果。
只靠最后空洞的报告即使看似“充实”也会“自欺欺人”。
我想我们做教育的每个老师要牢记“务实”2字才好。
3.“区级音美教师录像课”(35分钟)10月15日之前上交,第一时间通知了星含。
校长通知了我,计划开学后录制。
我作为专业美术教师,虽担任语文学科,还是比较回味美术教学的,毕竟那是我的起点和重点。
其实工作中的美术教学方面的活动,何尝不想积极参与,即使人的精力毕竟有限。
但是,对于科室工作最多关注浏览自己的相关通知,不会有意去看别科室的通知工作。
今年美术百灵艺术节的丢失太遗憾!反思:为了学校工作荣誉,不分哪个处室,要按时布置,因为我们“有能力”。
4.xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。
时间:10月5日——10月31日。
感谢校长把机会给我。
我们现在困难是参与时间和地点。
(初步定于家乡花山。
)写生形式:油画和国画。
尽最大努力为学校争光。
5.数学教师参与“山东省省级教学能手大赛”听课经与学校商议,全体数学教师轮流参与。
已经按照通知要求按时上报xx、xx。
泰安听课10月9日报到,滨州23日报到。
我们计划到xx参加“杨玉翠”老师的课。
计划学习后,出好汇报课,撰写好反思。
6.xx实验学校“写字教学”学习9月25日,上午8:00有xx带队和语文教师:xx、xx、xx老师一同参与。
并及时做好了记录、反思,运用到写字教学中。
针对写字教学,在教研会上,一直觉得一年级的写字教学要规范,从笔画的正确落笔开始,手把手地给孩子留下正确的第一印象。
7.“全国信息技术高效课堂”9月27日,我们一行6人,到xx小学参加了此活动。
参加人员:曹校长、xx、xx、xx。
以听课为主,分学科同时进行。
我们听的语文课“深圳贾振华”老师的甚是精彩,数学课他们觉得很失望。
语文教研会上,我们和全体语文老师进行了思想沟通,我们的语文要走“阅读与写作”的语文,研读课程标准和教材,多多拓展阅读,提高自身教学水平。
语文是一个复杂的工程,希望我们在日积月累中提高教学质量。
反思:只要外出学习,带着一颗谦虚的心,努力挖掘优点,即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。
希望外出学习真正起到提高与反思的作用,而不是“云消雾散”。
毕竟我们要投资经费。
8.山东省“阅读中外经典、享受读书乐趣”研讨会参与活动我们已报名,10月10日报到。
地点:泰安岱宗大街。
9.“全市骨干教师团队建设启动现场观摩”9月30日上午8:30,教学两名主任在张店进修学校参加了此活动。
其中印象最深的是张店课程与教学改革的行动煞是令人折服。
他们系统的成果是整整十年的做法积累。
在区教研员的引领下,张店区的数学教学走到了全国。
他们的一批骨干教师从组建到每期主题分工,系统的把数学进行了分类研究。
每期的主题教研,即展示成果又评价,到布置下次任务。
有知识梳理、有优质课评选、期末论坛,无不打动着我们。
他们没有假期,没有下班,如今的成果是必然的,他们有探索到成熟,到今天的成果,走过了十年。
这足以让我们惊叹,惊叹于他们的日日夜夜的扎实付出。
反思:我们也在每日工作,相比较张店区数学教研,真是惭愧,我们的切入点到底在哪里?(有待交流)我想根据学校实际,先召集教研组长会议,各学科应从三方面进行教研活动:教材知识梳理研究、分学科优质课大赛展示、期末成果展示。
三、学校部门工作1.开好两会:教研组长会、语文教师会开学初,召开了教研组长会议、语文教师会议,讨论交流了本学期工作思路和开学起的要点工作。
各教研组设计了教研计划,为了进一步建设书香校园,做好结题工作。
学校每日晨诵、午读更加理性,对读的内容带着思考在悄悄的变化,更加童真童趣。
更欣慰的是语文老师们已经手捧童书,津津有味的读童书谈童书。
语文教师利用家长会更新了班级图书角。
目前在书香校园建设专题会议后,针对学校展示方案,各语文老师正在积极准备班级和学校节目。
学校其他部门也正在努力做着相关准备工作。
此时越发感受到,一所学校团结的力量。
2.各老师制定了个人发展计划、读书计划。
个人发展计划在校长的带领下,更新增设“学期发展点”一览。
更加有针对性的展开教师分组工作研究。
3.校级公开课积极有效,按照计划进行学校公开课。
反思:课后评课效果不佳,网络平台使用欠佳。
(我们可以利用教研活动:先评课再主题教研相结合,规定好时间,确保效果。
)4.“教师讲坛”活动有序开展,“宝山论坛”我们展示交流的平台,如今第六小学“教师讲坛”已经初见成效。
通过抽签分组,提前和教研组长商定主题,第一期教师讲坛已经全满结束。
主题为“谈师德”,孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展示给我们留下了深刻的印象,领导和老师们的积极参与交流,达到了预期效果。
此活动成功经验反思:(1)提前通知展示人员,调动情绪,增强信心。
嘱咐组长的带头模范作用。
(2)组长根据人员特点精心策划,提前演练。
本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛,目的可在。
四、其他工作(一)教学1.本学期继续担任本班的语文教学工作,在去年一年的学习中,自己的教学更加注重教材的解读,尝试进行单元教学研究,学生学习达标情况。
一个月来,我把自己的语文教学“一日常规”、“日记”、“摘抄本”的正确使用进行了自编整理。
旨在手把手的教学生如何学习,逐步培养自主学生学习的能力。
2.利用家长会和家长沟通好,提高学生的阅读与写作。
在家重视学生的生字词语的认识和理解。
3.利用好校讯通时时沟通家长,努力达到共育。
(二)配合管理1.配合政教处(1)值班周三值班是我本学期的一个重要工作,早到晚走是我的目标,落实其中,督促老师和班主任做好学生管理。
值班一天,要发现学校全面工作的问题,及时告知相关人员立即整改。
同时也发现工作中的发光点。
(2)家长开放日在政教处安排的家长开放日活动中,负责孙晶晶和张盼老师的出课安排,其实在家长开放的时刻,不仅是布置出课,更应该在准备课上下功夫。
出课之前和老师的简单交流,加之老师自主努力,收到了良好效果。
反思:1.由于事物冲突,没能提前听课。
2.今后无论何种出课,我们要提前听课评课导课,做有准备战。
2.配合工会——教师节表彰大会活动在校委会的精心策下,和学校积极配合,程序谨慎的组织了颁奖庆祝会。
此活动,音响效果不好使活动氛围大大折扣,但是校领导的用心大家看在眼里,记在了心里。
别有一番“无声胜有声”的活动效果。
感谢严轲老师在办公室默默地播放音乐,孟娜老师录制活动过程。
3.配合教导处(1)开好家长会开好语文教师会议,配合教导处安排好班级图书角的更新使用。
调动好家长,做好图书建设捐款活动。
(2)开展好推门课活动,把推开门听课落到实处,及时评课,学习反思我们的课堂。
五、整体工作反思:1.配合。
要正确理解这一词语,更要正确实施这一词语。
学校工作是分部门开展的,哪个时间段学校哪个活动为主,由哪个部门牵头负责,其他部门理应做好相关工作,做好配角合作,这就是配合。
这也是分工不分家的最好合作,因为我们都有配角合作的可能,学校整体工作正需要这样的“配合模式”,需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。
2.信任。
部门之间的相互信任,学校领导对老师们的信任,是我们工作顺利开展的润滑剂,不管有怎样的不顺耳的语言,首先要心平气和,信任我们身边的同事和朋友。
不相互莫有的猜测,因为这样,不但工作的步伐不前,还伤气伤身。
其无一利而百害。
3.团结。
团结,乃学校工作成功之母。
当学校部门不平衡时,必将面临工作滞后,学校的全面发展,离不开每个部门的进步,一心干好工作,不背后攻击,光明磊落,做善人善事,才是学校、教师不愧的称号。
爱校如爱家,先从团结做起。
学校的团结先看校干,良好校风校干带动营造。
六、十月份主要工作:1.全力以赴“书香校园建设课题展示活动”,根据方案积极准备。
汇报稿、晨诵、2.时时点击“区网”,确保落实上级工作安排。
3.教师讲坛:读书之我见,参与教师:xx。
4.召集“教师个人发展点”涉及的相关人员,进行分组校本活动。
5.安排好校级公开课,做好评课导课活动。
6.继续配合好其他部门做好学校工作。
