经济学定向之哈尔滨工业大学849经济学原理题型解析
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2018年北京大学光华管理学院849经济学(微观经济学部分)考研真题1.(20分)假设明天的世界有两种状态,晴天或雨天。
消费者丙在晴天的禀赋是确定的,等于y1碗热干面。
雨天时,他的禀赋y2是随机的,有一半的概率为y H,一半的概率为y L,y H>y L。
丙的偏好是U=min{E(c1),E(c2)},c1和c2代表明天在晴天和雨天两种状态下分别消费的热干面数量,E是基于今天信息的数学期望。
公司C在今天的期货市场上交易两个状态下的热干面期货,价格为p1和p2。
消费者可以以p1的价格向公司C买晴天时的1碗热干面期货,即今天付出p1。
如果明天是晴天,则公司C提供一碗热干面。
如果明天为雨天,则公司C不提供。
消费者也可以以p1的价格向公司C出售晴天的1碗热干面期货,即今天消费者收到p1。
如果明天为晴天,则消费者提供一碗热干面,如果明天为雨天,则消费者不提供。
p2也是类似分析。
消费者在今天没有任何禀赋。
在明天的两种状态下,c1=y1+x1,c2=y2+x2。
数量为正值的x1和x2代表今天购买的热干面期权,数量为负值的x1和x2代表今天出售的热干面期权。
回答下列问题:(5分)(1)写出在今天的期货市场上的预算约束。
(10分)(2)求x1的表达式。
(3分)(3)x1一定是负的吗?(2分)(4)若p1,p2均翻倍,对x1有何影响?2.(20分)考虑一个有三家公司各自生产产品参加的博弈。
如果每家公司i选择自己公司商品的价格P i∈[0,+∞),那么这家公司的销售数量是,边际成本为c j>0。
请计算每家企业的商品价格以及获得的利润。
3.(10分)有两种商品x和y,小丽的效用函数为u=x+y,小贾的效用函数为u=max{x,y}。
(3分)(1)请用无差异曲线在埃奇沃思矩形图中表示两个人的偏好。
(3分)(2)请猜想x和y的均衡价格有什么关系?(4分)(3)猜猜在均衡的情况下,分配结果会是什么样?4.(25分)某市正规划新建一个音乐会场地。
《846经济学基础》考研真题详解846经济学基础考研真题详解考研经济学基础是经济学专业考研的一门重要科目。
846经济学基础是其中的一道考题,本文将对该题进行详解,帮助考生更好地理解和掌握考点。
846经济学基础考题内容主要涉及经济学的基本理论、方法和应用,需要考生对经济学基础知识有较为扎实的掌握。
下面将对该题进行详细解析。
首先,846经济学基础考题要求考生解释经济学的定义和研究对象。
经济学是研究资源分配和利用的学科,主要关注人类如何有效地管理资源以满足无限的需求。
经济学的研究对象包括经济行为、经济体制、市场机制等。
其次,考题要求考生解释稀缺性原理及其在经济学中的作用。
稀缺性原理是指资源有限而需求无限,因此必须进行有效的资源配置和利用。
这一原理在经济学中起到了指导经济活动和制定经济政策的作用。
接下来,考题要求考生解释经济学方法的特点和运用。
经济学方法包括观察、比较、分析等,其特点是科学性、理性和实证性。
经济学方法可以应用于解决实际经济问题,指导经济决策和政策制定。
此外,考题要求考生解释供给和需求的基本概念及其相互关系。
供给是指市场上出售的商品和服务的数量,需求是指市场上购买商品和服务的数量。
供给和需求相互作用,影响着市场价格和数量的决定。
最后,考题要求考生解释经济学中的成本与效益分析。
成本与效益分析是经济学中常用的一种工具,用于评估经济决策的成本与效果。
通过比较成本和效益,可以帮助决策者做出经济上的最优选择。
综上所述,846经济学基础考题涵盖了经济学的基本概念、理论和方法,需要考生对经济学的基础知识有全面的了解和把握。
通过解析该考题,考生可以更好地掌握经济学的核心内容,提高自己的解题能力和应试水平。
本文对考题进行了详细的解析,希望能对考生理解和复习经济学基础有所帮助。
考生在备考过程中应注重理论学习和实践运用的结合,提高自己的综合能力和分析问题的能力。
祝愿广大考生在考试中取得优异的成绩!。
2020年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称:经济学原理考试科目代码:[849]一、考试要求:掌握宏观、微观经济学的基本原理和分析方法,着重考核逻辑思维能力、推理和判断能力,特别是综合运用所学知识去分析经济问题、经济政策和经济发展趋势的能力。
二、考试内容:1. 理解经济学的基本概念和分析方法,包括:稀缺性、经济学的核心问题、宏观经济学和微观经济学、市场、实证分析和规范分析、均衡分析与边际分析、静态分析与动态分析等。
理解经济学模型的基本特征与构造方法。
2. 掌握供求分析的基本方法,并能够灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:需求及其影响因素、供给及其影响因素、均衡与均衡的变动、供给、需求弹性及其影响因素。
3. 理解厂商理论的基本内容,并能灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:生产技术、生产者均衡、成本理论等。
4. 理解消费者行为理论的基本内容,并能灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:消费者偏好、消费者均衡、价格变动的效应、不确定性与风险对消费者选择的影响等。
5.理解市场结构理论的基本内容,并能灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:完全竞争市场的特征、均衡及其资源配置效果;垄断市场的特征、均衡及其资源配置效果;垄断竞争市场的特征、均衡及其资源配置效果;寡头垄断市场的特征、均衡及其资源配置效果;垄断力量的来源;典型的垄断行为、效果及其治理措施;博弈论的基本概念、分析方法及其在经济问题中的应用等。
6. 理解生产要素理论的基本内容,并能灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:生产要素的需求、供给与均衡;劳动力市场的需求与供给;工资差别产生的原因;不平等的度量方法;贫困治理的公共政策;资本和土地的价格决定等。
7. 理解福利经济学的基本内容,并能灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:福利的度量;一般均衡的含义与分析方法;帕累托最优与福利分析等。
8. 理解市场失灵理论的基本内容,并能灵活运用分析现实问题和经济政策,包括:市场失灵的主要原因;信息不对称、激励机制、信号显示、声誉的成本-收益分析;外部性的基本概念及其影响;外部性的治理措施;科斯定理、产权与交易成本;产品的特征及其分类、公共物品的特征与生产、公共资源的核心问题与治理措施等。
2012年哈尔滨工业大学849经济学原理考研真题(回忆版)一、名词解释(共40分)1.支持价格2.边际收益递减3.公地的悲剧4.边际等值5.谷贱伤农6.生产扩展线7.周期性失业8.菲利普斯曲线9.资本的黄金律水平10.流动性偏好二、辨析题(共42分)1.假设消费者只消费两种商品X1和X2,则这两种商品一定为劣质品。
2.平均产量最大对应的平均成本最小,边际产量最大对应的边际成本最小。
3.紧缩的货币政策会减轻通货膨胀,长期和短期都会使名义利率降低。
4.扩张的财政政策可能会带来预算赤字,但可以增加国民收入。
5.对商品征税,这种商品是富有弹性的,消费者承担的税收越大,无谓损失越大。
6.单一要素市场的供给曲线是市场上的单个的加总,他们的形状相同。
三、计算题(40分)1.完全竞争行业中,成本不变行业,行业内有几百个厂商,每一个厂商的LTC=0.3q3-1.2q2+111q,行业的需求Q=6000-20P,q为每个厂商的年产量,Q为行业的年产量。
求:(1)长期均衡时的产量、价格;(2)长期均衡时行业有多少厂商;(3)不记得了。
2.一个国家只生产面包、汽车、大炮(一篮子商品中面包、汽车、大炮的比例不记得了)。
给出2009年和2010年的价格和产量。
(1)计算实际GDP。
(2)2010年GDP平减指数。
(3)2010年CPI。
(4)CPI衡量生活质量的三个不足。
3.设某完全垄断企业总成本函数T c=8+20(q a+q b),其产品分布在A、B两个市场销售,这两个市场的需求函数分别为:p a=100-q a,p b=120-2q b,试求这两个市场的价格、销售量和企业的总利润。
4.考虑如下一个封闭经济中的情况:消费函数C=200+0.75(Y-T);投资函数i=200-25r;政府购买和税收都是100;货币需求函数(M/P)d=Y-100r;价格水平是2,求:(1)IS和LM曲线,及均衡利率和收入水平。
(2)当政府购买从100增加到150时,IS曲线将如何移动,移动的距离是多少,并求出此时的均衡利率和收入水平。
目录I考查目标 (2)II考试形式和试卷结构 (2)III考查内容 (2)IV题型示例及参考答案 (2)IV参考文献 (7)全国硕士研究生入学统一考试经济学原理考试大纲I考查目标《经济学原理》是应用经济学硕士研究生入学的初试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用经济学专业硕士学位所需的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔人才,为国家的经济建设培养具有深厚专业基础、较强的学术研究能力的高层次、复合型的应用经济专业人才。
主要测试要求:1.对经济学的基本概念、基本理论和方法等的掌握程度;2.融会贯通、灵活运用经济学原理和知识的能力;3.发现经济、分析和解决经济问题的能力;4.对经济热点及经济学研究动态的了解情况。
II考试形式和试卷结构一、考试形式:闭卷、笔试。
试卷满分150分,考试时间180分钟。
不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
二、试卷结构:1.单项选择:30分,30小题;2.名词解释:24分,8小题;3.简答题:36分,6小题;4.计算题:30分,3小题;5.综合分析题:30分,2小题。
III考查内容一、西方经济学的理论渊源及研究对象(一)西方经济学的由来和发展(二)西方经济学的研究对象二、需求、供给和均衡价格(一)需求(二)供给(三)市场均衡(四)弹性(五)供求分析的应用事例三、消费者选择(一)效用理论概述(二)无差异曲线(三)预算约束线(四)消费者均衡(五)价格变动的替代效应和收入效应(六)不确定性和风险四、企业的生产和成本(一)企业(二)生产函数(三)短期生产函数(四)长期生产函数(五)短期成本函数(六)长期成本函数五、完全竞争市场(一)企业收益、市场结构和利润最大化(二)完全竞争企业面临的需求曲线和收益曲线(三)完全竞争企业的短期均衡(四)完全竞争企业和市场的长期均衡六、不完全竞争市场(一)垄断(二)垄断竞争(三)寡头(四)博弈论和策略行为(五)不同市场的比较七、生产要素市场和收入分配(一)完全竞争和要素需求(二)要素供给的一般理论(三)劳动和工资(四)土地和地租八、一般均衡和效率(一)一般均衡(二)经济效率和帕累托最优标准(三)完全竞争和帕累托最优九、市场失灵和微观经济政策(一)作为市场失灵因素的垄断(二)公共物品和公共资源(三)外部性和环境(四)不完全信息(五)公平和收入再分配十、宏观经济的基本指标及其衡量(一)国内生产总值(二)价格水平及其衡量(三)失业及其衡量十一、短期经济波动模型:产品市场的均衡(一)均衡国民收入的决定(二)短期国民收入的决定因素:消费需求和储蓄(三)短期国民收入的决定因素:投资需求(四)短期国民收入的决定因素:政府需求(五)短期国民收入的决定因素:国外需求(六)影响需求的重要因素:乘数十二、短期经济波动模型:产品市场和货币市场的共同均衡(一)产品市场的均衡:IS曲线(二)货币市场的均衡:LM曲线(三)产品市场和货币市场的共同均衡:IS-LM曲线十三、短期经济波动模型:总需求-总供给分析(一)总需求曲线及其变动(二)总供给曲线及其变动(三)总需求-总供给模型(四)总需求-总供给模型对外来冲击的反应十四、失业、通货膨胀和经济周期(一)失业(二)通货膨胀(三)经济周期十五、经济增长和经济发展(一)经济增长的描述和事实(二)增长核算(三)新古典增长模型(四)内生增长理论(五)促进经济增长的政策(六)经济发展指标及要素(七)经济发展的战略十六、开放经济的宏观经济学(一)国际收支与汇率(二)蒙代尔-弗莱明模型(三)固定汇率制下的国际收支调整(四)浮动汇率制下的国际收支调整十七、宏观经济政策(一)宏观经济政策目标(二)财政政策(三)货币政策(四)财政政策和货币政策的局限性和协调(五)供给管理政策IV题型示例及参考答案一、单项选择题(本题包括1—30题共30个小题,每小题1分,共30分。
《经济学原理》笔记第一讲导论一、什么是宏观经济学1.定义:运用总量分析方法,分析整个国民经济的运行机制,即国民经济的总产量、总收入、总就业量、总价格水平是如何决定的,以及引起它们波动的原因是什么。
以便为政府干预经济提供理论依据,从而实现国民经济稳定、持续地增长。
2.宏观经济学的主要变量(1)总产量(值)、总收入、总就业量、总物价水平,它们代表宏观经济运行的结果(2)总供给、总需求(3)总消费、总投资、政府总支出、政府总收入或税收、总出口、总进口、货币总供给量、货币总需求量、汇率水平、利率水平3.何谓现代宏观经济学以发达的市场经济国家为背景的宏观经济学二、宏观经济学与微观经济学的关系1.内容上的互补性微观经济学通过消费者效用最大、生产者利润最大以及一般均衡的方法论证市场机制在资源配置上的有效性;而宏观经济学论证市场机制的缺陷或不足,市场失灵或失效导致政府干预经济的必要性。
总之,微观假定总量不变,研究资源的配置,宏观假定资源配置不变或机制结构不变,研究资源的充分利用问题。
二者适应现代市场经济两方面的需要,构成了现代经济学的整体。
(1)市场失灵包括:非有效性(垄断、外部经济);不平等性(财产与能力差异带来的收入分配差距);不稳定性(市场调节导致供需脱节造成周期性失业、通胀)(2)政府的经济作用:保护竞争和效率(反对垄断、建立国有企业、政府管制和调剂);保持公平(累进所得税进行收入再分配、转移支付、社会福利开支)(3)保持稳定(财政政策、货币政策、总供给管理政策)2.分析方法上的异同(1)差别:微观坚持个量分析;宏观是总量分析(2)相同:实证分析;数量分析;供求均衡分析的方法三、现代宏观经济学产生和发展的基本线索现代宏观经济学产生的标志是1936年凯恩斯《就业、利息与货币通论》一书的发表。
1.前凯恩斯时期:19世纪下半叶到20世纪初的资本主义发展相对稳定,自由竞争占了主导地位,没有发生大的失业和危机。
在这一时期以马歇尔为代表的新古典经济学坚信市场机制的调节作用,主张自由放任、自由竞争,反对国家干预。
2008年一、简述题1、简述管理的概念及其基本职能2、简要叙述当代管理理论的主要学派或理论3、简述组织一般环境的构成要素4、简述明茨伯格认为的组织设计中需要考虑的五种基本成分5、简要说明导致沟通不能有效进行的障碍6、简述管理控制标准中的数量标准二、论述题1、试述管理决策的一般程序或过程2、试述激励的一般原则三、选择题1、下列非正式组织的作用中,哪一种是对组织管理工作最不利的()A、不同正式组织间成员集中于同一非正式组织中B、在非正式组织中传播着小道消息C、非正式组织间有明显的竞争关系D、非正式组织中的核心人物具有相同或大于正式组织领导的影响力和号召力2、按照斯金纳的强化理论,在企业稳定的外部环境下,你认为应采取哪种方式进行职工的行为改造()A、以正强化为主,辅以其他形式B、以负强化为主,辅以其他形式C、以惩罚为主,辅以其他方式D、交替变换各种手段3、一般来说,委员会的成就主要取决于()A、委员会的权限B、会议主席的领导才能C、委员会的成员构成D、委员会议题的选择4、以下因素中促使组织采用高度集权方式的最可能是()A、通讯技术不断发展B、组织规模扩大C、组织进入比较困难时期D、管理人员能力加强5、“社会人”不同于“经济人”,其区别在于“社会人”的假设强调()A、金钱的作用B、职工受社会和心理影响C、职工来源于社会D、职工存在复杂的社会关系6、摩西的岳父对摩西说:“我为你出个主意,要从百姓中挑选有才能的人,派他们当千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长,让他们管理百姓,大事都呈到你这里,小事他们自己可以处理……”。
从上述中,你能体会到()A、领导艺术B、如何制订计划C、管理跨度的重要性D、关心下属的重要性7、管理学家法约尔曾经提出一个重要论点是()A、领导者素质必须靠三条腿来支撑:雄心壮志、工作才能、道德品质B、领导者必备三种技能:技术技能、人际技能、概念技能C、管理人员的能力和素质具有相对的重要性D、管理人员的素质主要是由遗传因素决定的8、我国政府中有人事、教育、科技、卫生等部门的设置,设置这些部门的基本标准和方法是()A、按职能设计B、按行业设计C、按服务对象设计D、按重要性设计9、组织在决策时或处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定是()A、使命B、程序C、政策D、规则10、根据大卫·麦克莱兰关于人的三种需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个()A、成就需要强的人B、社会交往需要强的人C、权力需要强的人D、激励需要强的人11、对一家大型企业来说,授权具有非常重要的意义,这主要是因为()A、有利于中层干部的培养B、使高层管理人员从日常事务中解脱出来,能专心处理重大的关系企业长远战略性的问题C、充分发挥下属的专长,弥补授权者自身的不足D、提高下属的工作积极性,增强其责任心,从而提高效率12、商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励五百金,但没有人去尝试。
1.亨利-明茨伯格的管理者角色理论10种角色一、人际关系方面1、挂名首脑。
是象征性的首脑履行许多法律性的和社会性的义务。
2、领导者。
员责激励和动员下属,员责人员配备,培训和交往。
3、联络者。
维护自行发展起来的外部接触和联系网络,向人们提供思想和信息。
二、信息传递方面4、监听者。
员责收集信息,作为组织内部信息的神经中枢。
5、传播者。
负责传递信息。
6、发言人。
向组织外部发布信息。
三、决策制定方面7、企业家。
寻找组织和环境中的机会,制定改进方案以发起变革。
8、混乱驾驶者。
当组织面临重大意外的动乱时员责来取补救行动。
9、资源分配者。
员责分配组织中的各种资源。
10、谈判者。
在主要的谈判中作为组织的代表。
2区分有效地管理者和成功的管理者一,有效地管理者是指组织中在工作上最有成绩的管理者二,成功的管理者是指在组织中提升最快的管理者三,成功的管理者用在维护网络关系的时间和精力最多,而有效的管理者用在沟通上的时间和精力最多3管理工作的普通性和特殊性一普通性是指管理者在管理活动中履行的均是计划、组织、领导和控制的职能二特殊性是指管理者在管理活动中由于其所在的组织规模、组织类型等不同,所处的组织层次不同等,工作的侧重点、工作方式、角色等各不相同三对于管理问题要兼顾普通性和特殊性,强调“以我为主,博采众长,融合提炼,自成一家”4泰罗的科学管理理论的主要观念一科学管理的根本目的是谋求最高的工作效率二达到最高的工作效率的重要手段是用科学的管理方法替代旧的经验管理三实施科学管理的核心问题是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的变革。
通过这种重大的精神变革,可使管理人员和工人双方都把注意力从盈利的分配转到增加盈利的数量上来5根据科学的管理理论,泰勒提出的管理制度一对工人提供科学的操作方法以便合理利用工时提高工效二在工资制度想实行差别计件制三对工人进行科学的选择并通过培训加以提高四制定科学的工艺规程并用文件形式固定下来以利推广五是管理和劳动分离把管理工作称为计划职能,工人的劳动称为执行职能6梅奥人际关系学说主要观点一员工是社会人,具有社会心理方面的需要而不是单纯的主球金钱收入和物质条件的满足二企业中除了正式组织外还存在非正式组织三企业的领导者应注意通过提高员工的满意度来激发“士气”从而达到提高生成率的目的7 X理论的主要内容1、一般人天性好逸恶劳只要有可能就会逃避工作2、人生来就以自我为中心,漠视组织的要求3、一般人缺乏进取心,逃避责任甘愿听从指挥安于现状,没有创造性4、人们通常容易受骗,易受人煽动8 Y理论主要观点1、一般人天生并不是好逸恶劳的2、外来的控制与惩罚并不是促使人们为实现组织目标而努力工作的唯一方法,甚至于可以说不是最好的方法3、在适当的条件下一般人是能主动承担责任的4、大多数人都有一定的想象力,独创性和创造力5、在现代社会中人的智慧和潜能知识部分地得到了发挥9组织文化的特征1.成员的同一性2.团体的重要性3.对人的关注4.单位的一体化5.控制6.风险承受度7.报酬标准8.冲突的宽容度9.手段—结果的倾向性10.系统的开放性10组织文化的影响和作用一思想观念共同。
一、名词解释1供给:卖者愿意且能够出售的一种物品。
2 需求:买者愿意且能够购买的一种物品。
3 均衡价格:.均衡价格是需求曲线与供给曲线相交时的价格。
4需求价格弹性:需求价格弹性是衡量一种物品需求量对其价格变动反应程度的指标。
5供给价格弹性:供给价格弹性是衡量一种物品供给量对其价格变动反应程度的指标。
6最高限价:出售一种物品或服务的法定最高价格比如:租金控制。
7最低限价:出售一种物品或服务的法定最低价格比如:最低工资。
8效用:是指商品满足人的欲望的能力,或者说效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。
9边际效用:即每一单位新增的商品或服务带来的效用量的增量。
10消费者剩余:买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量。
11机会成本:是指当经济资源有多种用途时,把资源投入到某一特定用途以后,在所放弃的其他用途中,可能给选择者带来的最大收益。
12比较优势:一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力13生产者剩余:卖者出售一种物品得到的量减去其生产成本。
14生产函数:表示在一定时期内,在技术水平不变的情况下,生产中所使用的各种要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。
15完全竞争市场:交换和竞争没有任何阻力和干扰的理想化市场。
16公共产品:是指具有非竞争性、非分排他性,不能依靠市场机制实现有效配置的产品。
17外部性:生产或消费一个物品影响到旁观者的福利(比如:污染)18需求定理:认为在其他条件不变时,一种物品的价格上升,对该物品的需求量减少的观点。
二、简答题1、解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。
外部性:污染市场势力:垄断2、画出并解释一个生产牛奶与点心的经济的生产可能性边界。
如果一场瘟疫造成该经济一半奶牛死亡,这条生产可能性边界会发生什么变动?答:假设在正常情况下,将可能得到的所有资源用于生产点心,可以生产300千克,如果全用于生产牛奶,可以生产1 000升。
L1表示正常情况下该经济的生产可能性边界。
华中科技大学研究生入学考试《数字经济专业基础》考试大纲科目代码:849第一部分考试说明一、考试性质微观经济学、博弈论和信息经济学、数字经济基础知识是数字经济专业硕士生必考的专业基础课。
其考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础。
二、考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间:180 分钟(三)各部分内容比例1.微观经济学内容70分2.博弈论和信息经济学内容50分3.数字经济基础知识内容30分(四)题型1.名词解释2.计算题3.问答题(五)参考书目(以最新版本为准)1.[美]哈尔·R. 范里安著,费方域等译,微观经济学:现代观点(第六版)。
上海三联书店,上海人民出版社。
2.[美]罗伯特吉本斯, 博弈论基础, 中国社会科学出版社。
3.国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》。
第二部分考查要点一、微观经济学(一)消费者理论预算集及性质,预算线及其变动,计价物,税收、补贴和配给,消费者偏好,关于偏好的假设,弱偏好集,无差异曲线,边际替代率及解释,效用函数,序数效用,基数效用,边际效用,边际效用与边际替代率的关系,消费者最优选择,需求束,需求函数,税收类型的选择,正常商品,低档商品,收入提供曲线,恩格尔曲线,普通商品,吉芬商品,价格提供曲线,需求曲线,替代与互补,反需求函数,替代效应,收入效应,斯勒茨基方程,需求总变动的构成,变动率,需求法则,斯勒茨基替代效应与希克斯替代效应,补偿需求曲线,或有消费计划,期望效用函数,厌恶风险,偏好风险,风险中性,消费者剩余及其解释,消费者剩余的变化,补偿变化,等价变化,生产者剩余及其变化,计算得利和损失。
(二)市场从个人需求到市场需求,市场需求曲线,需求价格弹性,收益及其与弹性的关系,边际收益及其与弹性的关系,需求收入弹性,供给曲线,市场供给曲线,竞争市场,均衡价格,经济均衡,税收对均衡的影响,税收的额外净损失,帕累托效率。
经济学定向考试难度题型分析之哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学的经济学试卷基本保持了往年的命题风格,在理工科院校中,哈工大的经济学试题算是比较难的,要求有一定的深度,题目比较新颖,考生在复习和答题是都难以把握。
微观试题以分析、计算为主,也有基本概念题,宏观则以论述题和计算题为主。
题型都是来自于指定教材里的习题和案例,可贵的是,命题老师没有照搬照抄试题,而是在书本中原题的基础上,作了改进和创新,增加了答题难度,所以考生对重点难点要举一反三,运用发散思维,进行创造性复习和答题,这对获得高分,至关重要。
名词解释主要考察考生对经济学中重要概念的理解、领会情况,熟练掌握经济学中的全部名词,是衡量经济学专业学生的学习成效的主要方面。
名词解释属于小题型大内容,考生在做这类词型时,首先不宜立即作答,清楚每一个名词解释所要阐述说明的内容,关键知识点。
阅卷老师在评分时,主要是根据标准答案合理确定采分点,再根据考生写出答案所包含的采分点多少,给出分数。
所以考生在答题时,一定要全面准确精炼,不能一短半解、似是而非地写出答案,紧扣名词所要表述的核心意思,写出正确答案。
考生在作答之前,首先要回忆,这个名词出自宏微观经济学中那一部分,所在章节,要表述的中心思想以及容易疏忽的定语和附件条件、图形说明等内容。
计算题是经济学考试中最为重要一种题型,几乎涵盖宏微观经济学的所有章节,而且题型变换活、分值比重高、分量难度大。
计算题最能反映经济学专业考生的实际掌握程度和计算分析推理能力,硕士研究生考试中难度较大的综合性计算题,可以作为一篇论文的实证部分。
可见,做好计算题对考生今后有志于从事经济理论研究工作将起着基础性作用。
做好计算题,获得高分的正确思路是,需要考生有更加扎实牢固的基础知识,经典模型和公式的掌握、运用要熟练,不能陌生,根据已知条件和题型脉络,再审阅其中的假设条件,通过什么样的演算、推理过程,图形分析得出正确的结论。
事实上,初中级经济学的计算题都涵盖在指定教材里的各个章节之中,其中难度较大的计算题主要分布在成本论、各种市场结构下的均衡论、要素理论、国民收入决定和IS-LM模型等内容,特别是寡头市场分析和博弈论,是各大高校最常考、难度最大的部分,考生一定要多练习,认真细致、一步一步地答题。
简答题着重考察学生对经济学基础知识的掌握程度,题型精巧,难度不大,但覆盖宏微观经济学全部内容。
考生一定要重视基础知识的积累,每一位在经济学有成就的学者,他都是从一点一滴逐步积累的,对于初学者更是需要如此。
简答题的答题方式虽然较前述各题稍微灵活一些,但是对考生的领会、理解、运用所有知识的要求更加严格,是对考生基本分析、推理、判断能力的综合提高,而且要有更加丰富厚实的知识积累和宽广灵活的思路以及文字组合、表达能力。
简答题要求更加有深度,精炼准确,不偏离主题,不超过提问范围。
简答题也是主体题型之一,所含分值较高,所以考生应当多看看书、多积累、多练习,熟悉后写写,就能答好试题。
论述题是综合考察应试者经济学知识掌握情况和实际分析应用能力,最能够拉开考生之间分数的题型,论述题内容一般都是综合性,需要全面分析,从多个角度、各个方面来回答,但是都不突破两个主题,所要突出的中心思想只有一个,需要全面分析,说明透彻有理,不能有偏差。
专题性论述题,需要就某一问题进行专门的、有深度的分析,虽然问题只集中在某一章节或知识点中,但答案深度、专业化程度最好能够超越指定教材内容,体现出更深更细更加专业和要求,这样才能够获得高分。