汽车常用工量具使用(一)
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汽车维修常用工具设备(一)一、填空1.(梅花板手)用起来对螺栓或螺帽的棱角损坏程度小, 但切勿用大力, 以防扭断螺栓。
2.(套筒板)使用灵活安全, 可以任意组合。
3.()的开口尺寸在一定范围内可任意调节。
4.()可读出所施扭矩大小。
5.板手的选用原则为: (套筒板手、梅花板手、开口板手、活动板手)。
6.使用板手时, 应使拉力作用在(开口较厚)的一边。
7.除(套筒板手)外, 其它板手都不能装加力杆。
8.起子型号规格的选择应以(沟槽的宽度)为原则, 不可带电操作。
9.使用螺丝刀时应(垂直地)顶在螺丝钉头的部上, 一边顶压着一边转动螺丝刀。
10.使用手锤时, 切记要仔细检查锤头和锤把是否(楔塞牢固), 握锤应握住锤把 (后 )部。
11.挥锤的方法有( )3种。
二、填表工具名称工具名称汽车维修常用工具设备(二、三)一、填空1.(内卡钳)用来测量内径、凹槽等, (外卡钳)用来测量外径和平行面等。
2.(游标卡尺)可以测量内外尺寸、深度、孔距、环形壁厚和沟槽等, 其读数部分由(尺身)和(游标)组成。
3.(千分尺)又称螺旋测微器, 是一种精密量具。
4.(百分表)是齿轮传动式测微量具, 常用来测量机器零件的各种几何形状偏差和表面相互位置偏差, 也可测量工件的长度尺寸, 具有外廓尺寸小、重量轻和使用方便等特点。
5.(厚薄规)又名塞尺, 主要用来测量两平面之间的间隙。
6.使用量具时应注意防止由()而产生的误差。
7.使用游标卡尺和千分尺时应先将测量面(擦净), 并检查(零位)。
8.使用量缸表测量缸径时, 量杆必须及汽缸轴线(垂直)。
9.举升机主要有()等三大类型。
10.双柱式举升机按传动型式分为( )两种。
二、填表量具名称量具(设备)名称三、读数。
《汽车维修常用工量具使用》教学大纲课程编号:编写日期:2016年09月课程名称:汽车维修常用工量具使用英文名称:课程类别:专业基础课总学时: 96个学时讲课学时: 32 实验学时:64学分:适用对象:五年制大专一、课程性质与作用《汽车维修常用工量具使用》是“汽车检测与维修”专业中的一门重要领域。
主要针对本专业毫无基础的初学者。
主要通过汽车维修常用工量具使用使学生熟悉并习惯车间操作流程,掌握车辆维修入门操作的基本功。
二、教学内容组织安排(建议学时分配)1. 情境设计本领域一共设计为7个情境,包含了车辆保养所有内容。
前6个情境均属同一个案例中的某一项目或任务引导,即通过完成若干任务来掌握整个保养流程操作的方法。
最后一个情景用一个保养案例将前面六个情境中所学的知识汇总贯穿,从而使学生明白整个保养过程中的操作顺序,且对前面所学的知识进行回顾并汇总。
2. 情境名称和课时分配三、课程目标1. 专业能力①能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项;②能够具备与客户的交流与协商能力,能够向客户咨询车辆信息,查询车辆档案信息;③能独立制定工作计划,并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆进行保养;④能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作;⑤能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程;⑥能够检查、评估自身的工作业绩。
2. 社会能力①具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力;②具有团队合作精神和协作精神;③具有良好的心理素质和克服困难的能力;④能与客户建立良好、持久的关系。
3. 运用能力①能够自主学习、查阅相关资料;②能够举一反三,掌握多种专用和解码器的使用操作方法;③能够通过各种媒体资源查找所需要的信息;④能够独立制定工作计划并进行实施;⑤能够不断积累各种工作经验,从实践中寻找共性。
四、教材及参考书推荐使用教材:《汽车维修常用工量具使用》朱军主编人民交通出版 2016.6推荐参考书目:五、教学方法建议。
常用汽车维修工具和设备介绍与使用技巧导语:汽车是现代社会不可或缺的交通工具,为了保障车辆的正常运行,我们需要熟悉并学会使用一些常用的汽车维修工具和设备。
本文将介绍一些常用的汽车维修工具以及使用技巧,并分步骤详细列出。
一、常用汽车维修工具的介绍1.扳手:扳手是用来拧紧和松开各种螺丝的工具,根据不同的大小规格和型号,分为固定扳手、活动扳手、套筒扳手等多种类型。
使用技巧:选择合适的扳手尺寸,确保扭力适当,避免损坏螺丝和零部件。
2.螺丝刀:螺丝刀用于拧紧和松开螺丝,根据不同的螺丝类型,分为十字螺丝刀、平头螺丝刀、六角螺丝刀等多种类型。
使用技巧:选择正确的螺丝刀型号,以确保有效地拧紧或松开螺丝。
3.千斤顶:千斤顶是用于举起汽车的工具,通常用于更换轮胎或进行底盘维修。
使用技巧:将千斤顶正确放置在车辆的承重点上,确认固定后才能开始操作。
4.气动工具:气动工具包括气动起子、气动钻等,通过气压作为动力源进行工作,提高工作效率。
使用技巧:使用气动工具前,必须确保气压稳定,妥善连接气源和工具。
5.电动工具:电动工具包括电动扳手、电钻等,通过电动机驱动进行工作,提供更大的扭力和工作效率。
使用技巧:使用电动工具前,确认电源是否正常,避免因电量不足而影响工作进度。
6.量具:量具包括千分尺、游标卡尺等,用于测量轮胎花纹深度、空间尺寸等。
使用技巧:使用量具时,应保持手稳,确保准确测量数据。
7.喷枪:喷枪用于进行喷漆和清洗工作,在车身维修和漆面翻新中起到重要作用。
使用技巧:使用喷枪时,注意调整喷射角度和距离,以获得均匀的喷涂效果。
二、常用汽车维修设备的介绍1.轮胎拆装机:轮胎拆装机用于更换车辆轮胎,可提高换胎的效率。
使用技巧:使用轮胎拆装机时,应掌握好拆装力度,避免损坏胎面和轮圈。
2.电烙铁:电烙铁多用于电气维修和焊接工作,可进行线路修复和焊接零部件。
使用技巧:使用电烙铁时,应注意温度调节,避免过热导致损坏。
3.汽车诊断仪:汽车诊断仪可通过连接车辆的OBD接口,读取车辆故障码以及相关数据,用于故障诊断和排除。
实验项目一发动机拆装维修常用工量具一、实验参考课时:4课时二、实验目的及要求(一)了解常用工具和量具的种类和作用。
(二)掌握各种扳手、榔头、撬棒、铜棒等常用拆装工具的使用方法。
(三)掌握各量具的使用方法(四)学会汽车举升器、吊车、千斤顶等举升机具的使用方法和要求。
三、实验设备及工量具各种扳手、活塞环装卸钳、气门弹簧装卸钳、千斤顶、黄油枪、汽车举升器、吊车;钢板尺、卡钳、游标卡尺、外径千分尺、百分表、量缸表、塞尺。
四、实验内容(一)拆装工具的作用和使用方法1、扳手扳手用以紧固或拆卸带有棱边的螺母和螺栓,常用的扳手有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活动扳手、管子扳手等。
(1)开口扳手最常见的一种扳手,又称呆扳手,其开口的中心平面和本体中心平面成l5 角,这样既能适应人手的操作方向,又可降低对操作空间的要求。
其规格是以两端开口的宽度s(mm)来表示的,如8—10、12—14等;通常是成套装备,有八件一套、十件一套等;通常用45号、50号钢锻造,并经热处理。
(2)梅花扳手梅花扳手同开口扳手的用途相似。
其两端是花环式的。
其孔壁一般是12边形,可将螺栓和螺母头部套住,扭转力矩大,工作可靠,不易滑脱,携带方便。
使用时,扳动30 后,即可换位再套,因而适用于狭窄场合下操作。
与开口扳手相比,梅花扳手强度高,使用时不易滑脱,但套上、取下不方便。
其规格以闭口尺寸S(mm)来表示,如8—10、12—14等;通常是成套装备,有八件一套、十件一套等;通常用45号钢或40Cr锻造,并经热处理。
(1一快速摇柄;2一万向接头;3一套筒头;4一滑头手柄;5一旋具接头;6一短接杆;7一长接杆;8一棘轮手柄;9一直接杆)(3)套筒扳手套筒扳手的材料、环孔形状与梅花扳手相同,适用于拆装位置狭窄或需要一定扭矩的螺栓或螺母,套筒扳手主要由套筒头、滑头手柄、棘轮手柄、快速摇柄、接头和接杆等组成,各种手柄适用于各种不同的场合,以操作方便或提高效率为原则,常用套筒扳手的规格是l0~32 mm。
项目三 常用测量工具的选用及
使用
一、项目说明
二、实训时间:共4课时
三、实训教学目标
四、教学器材
五、教学组织
1.教学组织形式
本实训教学项目为实训示范课,由实训教师或2~3名学生操作,其他学生观察学习。
握各类工具的使用方法及注意事项后,再由学生分组操作,教师进行指导和答疑。
2.实训教学场地
实训现场应配套实训用工作台1个,待测量零件若干及配套测量工具。
3.实训教师职责
讲解各类量具的使用方法及注意事项,演示正确使用方法;指导部分学生进行操作练,并纠正学生操作错误。
六、实训教学内容
测砧
测微螺杆固定套管
微分筒弹簧
锥形螺母
套管棘轮旋钮
尺架
锁紧装置045。
项目:汽车常用工量具使用(一)
一、学习准备
< 一>游标卡尺游标卡尺结构:
1、刻线原理:主尺上1格为1毫米,畐U尺上50格对齐主尺上()毫米,
副尺1格为()毫米;主副尺1格之差是( )
2、读数方法:
(1)先读出副尺“ 0 ”刻线左边的________
(2)_____________________________________________ 再看副尺上哪条刻线与主尺刻线对齐,数出 _______________________________ ,格数X精度得出小数。
(3)两数相加。
3、练习
M M山川h i
山屮h*
0 12 3
<二> 外径千分尺外径千分尺结构:
(1)外径千分尺一般由________ _________ __________ ________ 和-------
(2)千分尺的测微螺杆的螺距一般为0.5mm,当微分筒的圆周上刻有50个
当微分筒转一周时,测微螺杆推进或后退________ mm,千分尺的分度值是
(3)下图是用螺旋测微器测量三根金属棒直径的示意图,从左到右三根金
属棒的直径依次为:
此测量数值是:整毫米( )+( )X 0.02=( )
任务二:使用游标卡尺测量凸轮轴和曲轴各轴颈间距离(每个轴颈按不同 位置测量三次)
长度 径外
内径
深度
筒笔 含 A
巨 1
2
3
平 均值
L 套
筒
if 1
2
3
平 均
值
深度
mm
mm 、
I J I'1 T 11 t 0
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mm
15 10
二、计划与过程
(各组比拼速度和准确度)
任务一:使用游标卡尺分别测量笔筒、套筒的长度、外径、内
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直径任务三:使用外径千分尺分别测量桌面、开口扳手、活动扳手厚度、套筒
任务四:使用外径千分尺测量凸轮轴和曲轴各轴颈直径(每个轴颈按不同
位置测量三次丿
三、检查与评估
1检查:
影/通过自评、小组评和教师评的方式进行学习效果和任务完成程度的评 价,评价刀A 、B 、C 、D 等级。