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第19课法国大革命和拿破仑帝国重点难点精归纳一、正确理解法国大革命的历史意义1、法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大、革命彻底的特点。
2、法国大革命不仅摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制，而且沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想。
3、法国大革命的彻底性更为以后各国革命树立了榜样，是早期资产阶级革命时代最典型的一次革命。
二、英法资产阶级革命对比归纳知识点巧助记路易十五税收加重，资本主义障碍重重，提倡理性启蒙运动，攻占巴狱大革命兴。
拿破仑，真不孬，别看个子小，能耐真不少。
对内颁布法典，为各国民法参照，对外发动战争，把反法联盟起跑。
典型例题巧突破考点一旧制度的危机例1、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。
18世纪的欧洲，有一一批进步的思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、自由、平等,大力倡导科学理性。
他们燃起的思想火花是（）A.文艺复兴B.启蒙运动C.自由主义D.马克思主义解析：由题干中信息“18世纪”“对封建制度和教会进行批判”“大力倡导科学理性”可知是启蒙运动。
答案：B考点二法国大革命例2、(浙江丽水中考)“法国(大)革命在世界历史的舞台较英国(资产阶级)革命或美国(资产阶级)革命显得突出许多。
”是因为法国大革命( )①首创君主立宪制政体②颁布了《1787年联邦宪法》③受启蒙思想影响更深远④显示了人民群众的伟大力量A.①②B.①③C.②④D.③④解析：根据所学知识可知，①首创了君主立宪制政体是英国资产阶级革命的成就,②颁布了《1787年联邦宪法》是美国巩固资产阶级革命的成果,③受启蒙思想影响更深远和④显示了人民群众的伟大力量都与法国大革命有关。
答案：D例3、(云南昆明中考)作为“新社会的出生证书”它明确提出了人权和公民权,确立了资本主义国家的立国原则。
这是在法国大革命期间颁布的（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.《1787年美国宪法》解析：英、法、美资产阶级革命期间颁布了许多法律文献，《独立宣言》和《1787年美国宪法》是美国独立战争期间颁布的，故排除B、D两项。
最新精选北师大版历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新复习巩固第七十二篇第1题【单选题】历史学家称：到1899年时，日本成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。
这一切是因为日本( )A、解放黑人奴隶B、废除农奴制C、进行大化改新D、进行明治维新【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列现象，你认为哪一项是可以发生的( )A、14世纪，欧洲市场上产品越来越丰富；原产美洲的西红柿、玉米都有了B、16世纪，你可以坐火车出行；在海上你可以选择汽船这样的交通工具C、1870年，乘船去美国南部，你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作D、1882年，在日本东京新建的工厂增多，土地买卖频繁【答案】：【解析】：第3题【单选题】日本大臣木户孝允提出：“立国之本，唯于用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在于教育而已。
”下列明治维新措施与该思想对应的是( )A、提倡“文明开化”B、实行征兵制C、废藩置县D、允许土地买卖【答案】：【解析】：第4题【单选题】根据1889年日本宪法( )A、议会是唯一的立法机关B、内阁只对天皇负责C、枢密院成为咨询机关而非决策机关D、实行君主立宪，天皇解散议会是违法行为【答案】：【解析】：第5题【单选题】《大国崛起》中说：“日本从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。
但西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。
”下列说法不符合历史事实的是( )A、“弃旧图新”指明治政府的改革B、“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵C、闭关锁国造成了日本的落后D、明治维新后日本逐步和平崛起【答案】：【解析】：第6题【单选题】“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”在这一思想指导下，日本明治政府采取了( )A、“废藩置县”，加强中央集权B、发展教育，培养人才C、改革土地制度，承认土地私有D、引进西方先进技术，大力发展近代工业【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列资产阶级革命和改革中，具有摆脱民族危机，实现民族独立，促进经济发展作用的是( )A、日本明治维新B、美国内战C、俄国1861年改革D、法国大革命【解析】：第8题【单选题】古代史上，日本师从中国，成为礼仪之邦。
2019-2020学年度人教部编版初中九年级上册历史第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国课后辅导练习六十四第1题【单选题】下面是反映近代西方民主发展历程的示意图。
其中，上下内容对应错误的一组是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第2题【单选题】英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
”这里所说的“整个世界的要求”是指( )A、共和制度战胜君主制度B、资本主义社会取代封建社会C、世界由封闭转向互相联系D、新的工业生产方式的确立【答案】：【解析】：第3题【单选题】拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各国封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民的反抗。
从上述材料中你不能得到的信息是( )A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争B、拿破仑通过发动对外战争,夺取了国家政权C、拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面D、拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡【答案】：【解析】：第4题【单选题】“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。
”这说明拿破仑的对外战争( )A、打击了欧洲封建势力B、维护了法国大革命的成果C、损害了被侵略国家人民的利益D、传播了资产阶级民主自由思想【答案】：【解析】：第5题【单选题】18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄。
英法所要解决的“如出一辙”的问题是( )A、摆脱外国殖民统治B、建立民主共和政体C、为工业革命提供前提D、推翻封建君主专制【答案】：【解析】：第6题【单选题】有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。
这种说法的理由是( )A、他处死了路易十六，将法国革命推向高潮B、他建立了法兰西第一帝国，颁布了《法典》，确立资本主义社会的立法规范C、他颁布了《人权与公民宣言》D、他领导法国人民攻占巴士底狱，揭开了法国革命的序幕【答案】：【解析】：第7题【单选题】拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。
2019年精选北师大版初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新知识点练习第九十八篇第1题【单选题】1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）入欧（欧洲）”的进程。
以下措施中，与这一政策相符的是( )A、提倡“文明开化”B、允许土地买卖C、实行“废藩置县”D、对外侵略扩张【答案】：【解析】：第2题【单选题】构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
下列内容不能出现在学习“资产阶级统治的巩固与扩大”主题知识结构中的是( )A、俄国农奴制改革B、美国南北战争C、英国资产阶级革命D、日本明治维新【答案】：【解析】：第3题【单选题】俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是( )A、推翻了旧的封建政权B、废除了农奴制C、由资产阶级领导D、有利于资本主义发展【答案】：【解析】：第4题【单选题】“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。
这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关( )A、大化改新B、推翻幕府统治C、日本侵略朝鲜D、明治维新【答案】：【解析】：第5题【单选题】西方国家走上资本主义道路的方式多种多样，俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，与其相似的国家是( )A、日本B、英国C、法国D、美国【答案】：【解析】：第6题【单选题】戊戌变法和明治维新是中日两国在面临半殖民地半封建社会的情况下进行的富国强兵的改革。
下列有关它们的说法不正确的是( )A、两国都走上发展资本主义的道路B、日本明治维新发生在19世纪中后期，主要资本主义国家完成了第一次工业革命C、中国戊戌变法发生在19世纪末，列强开始瓜分中国D、日本的明治维新是一次自上而下的运动，得到了天皇的支持【答案】：【解析】：第7题【单选题】有关俄国1861年改革与日本明治维新的相同点，下列表述错误的是( )A、都走上了资本主义道路B、都是自上而下进行的改革C、都保留了大量封建残余D、都摆脱了沦为半殖民地的危机【答案】：【解析】：下列史实按时间先后排列，顺序正确的是( )①《共产党宣言》发表②日本明治维新③罗斯福就任美国总统，实行“新政”④英国“光荣革命”A、④①③②B、④②③①C、④①②③D、④③②①【答案】：【解析】：第9题【单选题】1868年起，日本明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，其主要内容有( )①废藩置县，加强中央集权②实行“班田收授法” ③允许土地买卖，鼓励发展近代工业④提倡“文明化”，实行强制性义务教育A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：改革是社会发展的强大动力。
2019-2020学年度北师大版初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新巩固辅导第五十一篇第1题【单选题】某校九年级同学计划举行一次专题展览，展出的内容是19世纪后半期世界各国资产阶级改革的先观知识。
下列选项中符合本次展览要求的是( )①中国戊戌变法②美国南北战争③日本明治维新④俄国1861年改革⑤英国工业革命A、①③④B、②④⑤C、②③④D、③④⑤【答案】：【解析】：第2题【单选题】19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。
但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是( )A、美国南北战争B、俄国1861年改革C、日本明治维新D、中国洋务运动【答案】：【解析】：第3题【单选题】小亮同学收集了下列历史资料：①中国的戊戌变法；②日本的明治维新；③俄国1861年改革，请你为他定一个恰当的专题名称，应是( )A、资产阶级革命B、资产阶级性质改革C、封建性质改革D、废除农奴【答案】：【解析】：第4题【单选题】创新与发展是每一个国家均很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础( )A、废藩置县B、发展近代工业C、实行征兵制D、发展教育【答案】：【解析】：第5题【单选题】古代史上，日本师从中国，成为礼仪之邦。
近代史上，日本求知于世界，迅速走上资本主义道路。
在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中，起关键作用的是( )A、大化改新B、明治维新C、美国的扶持D、对外侵略扩张【答案】：【解析】：第6题【单选题】19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是( )A、英国B、法国C、俄国D、美国【答案】：【解析】：第7题【问答题】改革是社会发展的强大动力，不论是近代日本的改革还是现代中国的改革，都很好的诠释了改革的重大作用。
请围绕中日两国改革的史实，探究下列问题：（1）1868年日本的明治维新在经济上推出了哪些措施？这次改革对日本产生了怎样的影响？（2）1978年十一届三中全会的召开，掀起了中国的改革浪潮。
精选2019-2020年北师大版初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新课后辅导练习第三十六篇第1题【单选题】从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用，是它们都( )A、开辟了殖民道路B、推动了资本主义发展C、密切了世界各地联系D、引起了世界工人运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】19世纪末年，日本已与西方列强比肩而立。
这一成就的取得是通过( )A、大化改新B、农奴制改革C、明治维新D、戊戌变法【答案】：【解析】：第3题【单选题】19世纪晚期，日本经济迅速发展的最主要前提是( )A、明治政府扶植私人企业发展B、明治维新起了推动作用C、积极吸收工业革命成果D、积极对外进行扩张和掠夺【答案】：【解析】：第4题【单选题】在九年级（1）班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在19世纪60年代的重大事件进行了归类。
下列重大事件中，属于资产阶级革命或改革的是( )①美国南北战争②俄国1861年改革③日本明治维新④中国洋务运动A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】分析比较是学习历史的重要方法之一，下列有关俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是( )A、废除农奴制B、废藩置县C、发展资本主义D、无偿分配土地给农民【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是( )A、①②③④B、②③①④C、②①④③D、②①③⑤【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。
与这一历史现象相关的事件是( )A、新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命B、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布C、美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新D、美国独立战争、拿破仑战争、美国内战【答案】：【解析】：第8题【单选题】模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。
最新精选初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新北师大版复习巩固六第1题【单选题】“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
”材料中的“社会变革”不包括( )A、“废藩置县”B、解放农奴C、提倡“文明开化”D、允许土地自由买卖【答案】：【解析】：第2题【单选题】据统计，日本在短短的20年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
导致日本初步实现资本主义工业化的主要原因是( )A、日本的侵略和掠夺B、日本的幕府统治C、日本国内资源丰富D、日本的明治维新【答案】：【解析】：第3题【单选题】日本明治维新的措施中，最能体现改革的资本主义性质的是( )A、废藩置县，实现中央集权B、“殖产兴业”，大力发展近代经济C、“文明开化”，向西方学习D、实行征兵制，建立新式军队【答案】：【解析】：第4题【单选题】明治维新新前的统治阶级包括( )①天皇②将军③大名④武士A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于俄国1861年改革和日本明治维新，下列说法不正确的是( )A、俄国在克里米亚战争中惨败，暴露了农奴制的弊端B、明治维新后的日本，成为当时亚洲唯一的民族独立国家C、俄国和日本在社会生活方面的改革全盘西化D、改革使俄国和日本都走上了资本主义发展道路【答案】：【解析】：第6题【单选题】十九世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”。
但是到了19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。
这是因为日本( )A、大化改新B、走法西斯道路C、沦为殖民地D、明治维新【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于明治维新戊戌变法共同点的表述中，不正确的是( )A、都是自上而下的资产阶级改革运动B、都因封建势力顽固阻挠而失败C、都在文化教育方面采取了重要措施D、都有利于资本主义的发展【答案】：【解析】：第8题【问答题】《大国崛起》讲述了1500年以来世界上九个大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。
精选2019-2020年北师大版历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新复习特训第八十五篇第1题【单选题】在近代，第一个强迫日本签订不平等条约的国家是( )A、英国B、法国C、美国D、俄国【答案】：【解析】：第2题【单选题】某校初三（1）班学生在历史课上进行讨论，讨论的内容涉及“日本遭到美国入侵，开始明治维新”、“俄国在克里米亚战争中失败，开始废除农奴制”。
他们的讨论应该是围绕下列哪一项内容进行的( )A、西方的殖民侵略与扩张B、工业革命在亚洲的扩张C、工业文明冲击下的近代化改革D、资产阶级民主制度在亚洲确立【答案】：【解析】：第3题【单选题】19世纪60年代，美国和日本在革命或改革中采取的土地政策相似之处是( )A、私人可以购买土地B、拍卖奴隶主地主土地C、禁止土地买卖D、小块土地卖给农民【答案】：【解析】：第4题【单选题】19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。
与这一历史现象相关的事是( )A、新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命B、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布C、美国独立战争、拿破仑战争、美国内战D、美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新【答案】：【解析】：第5题【单选题】在工业革命影响下，19世纪中期在政治领域产生了三股进步的历史潮流，其中的主要潮流是( )A、民族解放运动B、社会主义运动C、殖民扩张运动D、资产阶级革命和改革运动【答案】：【解析】：第6题【单选题】19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是( )A、实行大化改新B、废除农奴制C、实行明治维新D、进行王朝统一战争【答案】：【解析】：第7题【单选题】了解“目的”是分析历史事实本质的重要步骤，下列事件的“目的”描述正确的是( )A、日本明治维新的目的是变法图强、富国强兵B、俄国1861年改革的根本目的是发展资本主义C、美国南北战争的目的是解放黑人奴隶D、英国资产阶级革命的目的是推翻殖民统治【答案】：【解析】：第8题【单选题】日本国门被打开是在( )A、1851年B、1857年C、1853年D、1860年【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
精选2019-2020年人教部编版初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国巩固辅导一第1题【单选题】下列有关《人权宣言》的表述不正确的是( )A、人们生来就是而且始终是自由平等的B、主权来源于国民C、私有财产神圣不可侵犯D、建立人人平等的理想社会【答案】：【解析】：第2题【单选题】构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。
下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是( )A、近代西方民主统治的发展进程B、欧洲国家民主独立的过程C、多民族国家的统一进程D、反对殖民压迫的历程【答案】：【解析】：第3题【单选题】拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。
他们在历史贡献方面的相同之处是( )A、赢得了民族独立B、维护了国家的统一C、打击了欧洲封建势力D、推动了资产阶级民主政治的进程【答案】：【解析】：第4题【单选题】1989年7月14日，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。
这一“礼物”应该是( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《拿破仑法典》【解析】：第5题【单选题】“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗”，从这些话中你不能得到的信息是( )A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争B、拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权C、拿破仑对外战争有积极性，也有消极性D、拿破仑对外战争有利加速欧洲社会从中世纪向近代过渡【答案】：【解析】：第6题【单选题】一位法国政要从拿破仑身上得出这样的结论：“……决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布。
”由此可知拿破仑不可取的是( )A、建立法兰西第一帝国B、发动政变C、对外发动战争D、颁布《法典》【答案】：第7题【单选题】《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段．它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁．这段材料说明拿破仑战争( )①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法联军打败．A、①②B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】下面是反映近代西方民主发展历程的示意图。
2019年精选北师大版初中九年级上册历史第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新课后练习九十八第1题【单选题】“立国之本，唯于用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在于教育而已。
”下列明治维新措施与之对应的是( )A、提倡“文明开化”B、实行征兵制C、废蕃置县D、开设工厂【答案】：【解析】：第2题【单选题】知识结构图是指把月学内容进行整理并制成比较系统完整的图否严察右面的知识结构图图中的“？”处最适合填写的内容是( )A、跨入近代社会的门槛B、近代社会的确立与动荡C、近代社会的发展D、现代社会的开端【答案】：【解析】：第3题【单选题】“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，……顺利的实现了本国的社会变革。
”这里的“社会变革”( )A、建立了中央集权的封建国家B、废除了黑人奴隶制度C、使农奴在法律上成为“自由人”D、摆脱了沦为半殖民地的命运【答案】：【解析】：第4题【单选题】19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70、80年代，日本成为资本主义经济强国。
日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是( )A、获得美国援助B、对外侵略扩张C、重视发展教育D、强化中央集权【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列革命和改革引起社会性质变化的是( )①法国大革命②俄国1861年改革③忽必烈改制④日本明治维新A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国。
它很快成为西方一个可怕的竞争对手。
”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是( )A、发动战争，开拓海外市场B、解放奴隶，维护国家统一C、明治维新，发展资本主义D、科技立国，重视人才培养【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪中期，为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有( )①日本明治维新②美国南北战争③俄国1861年改革④中国洋务运动A、①②③B、①③C、①③④D、①④【答案】：【解析】：第8题【单选题】19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是( )A、实行大化改新B、废除农奴制C、实行明治维新D、进行王朝统一战争【答案】：【解析】：第9题【填空题】铭记神来之笔。
最新精选初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新北师大版巩固辅导第二十篇第1题【单选题】明治维新新前的统治阶级包括( )①天皇②将军③大名④武士A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中，最能体现“增强了民族力量”的是( )A、发展近代工业B、允许土地买卖C、加强中央集权D、生活习俗西化【答案】：【解析】：第3题【单选题】明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家,如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂,三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。
上述材料反映的是( )A、明治政府加强中央集权B、明治政府大力扶植私人企业C、明治政府重视发展科技D、明治政府优先发展重工业【答案】：【解析】：第4题【单选题】发展资本主义是近代历史的进步潮流，下面四则相关表述正确的是( )A、“光荣革命”是英国资产阶级革命开始的标志B、英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的C、巴黎人民攻占巴士底狱把法国大革命推向高潮阶段D、日本通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治【答案】：【解析】：第5题【单选题】19世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是( )A、天皇B、将军C、武士D、资产阶级【答案】：【解析】：第6题【单选题】日本近代政治家大久保利通提出：“大凡国家之强弱，系于人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；物产之多寡，系于人民是否勉力于工业。
”据此判断明治维新的主要措施是( )A、实行强制性义务教育B、殖产兴业C、废藩置县D、建立近代军队【答案】：【解析】：第7题【填空题】铭记神来之笔。
1861年，俄国废除______，实现了该国历史的重大转折；19世纪60年代，日本通过______摆脱了沦为殖民地、半殖民地的命运。
第19课法国大革命和拿破仑帝国【知识框架】法国大革命和拿破仑帝国【重点梳理】1.旧制度的危机背景(1)18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。
国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展(2)进步思想家猛烈抨击法国的封建制度。
这场以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备2.法国大革命导火线1789年5月,国王路易十六召开三级会议开始7月14日,巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱,法国大革命开始了发展(1)1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则(2)1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架(3)国王路易十六暗地里致信欧洲各国君主,呼吁他们武装干涉法国。
奥地利和普鲁士组成联军,进逼巴黎。
法国各地人民组织义勇军救援巴黎。
法国军队在瓦尔密击退侵略者,将敌人赶出国境。
随后,法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。
1793年,国王路易十六被以叛国罪送上断头台高潮在异常严峻的形势下,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。
但是,雅各宾派的打击面过宽,搞得人人自危,结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台意法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响义4.拿破仑帝国【知识延伸】1.法国大革命的社会背景。
封建地主阶级(教士、贵族)对资产阶级、手工业者、农民、城市贫民的压迫,使统治阶级与被统治阶级之间的矛盾激化。
以资产阶级为代表的第三等级要求改变现状,发展资本主义经济,获得政治权利。
但是,法国封建等级制度的存在阻碍了法国资本主义的发展,法国社会阶级矛盾十分尖锐,革命一触即发。
2.如何评价拿破仑的对外战争?拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗,最终的战败覆灭了他的帝国。
2019-2020学年度初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国人教部编版课后练习八十六
第1题【单选题】
拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……”拿破仑所说的“一样东西”是指( )
A、1799年发动政变夺取政权
B、1804年建立法兰西第一帝国
C、颁布《法典》
D、1812年远征俄国
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
对下列杰出历史人物及其事迹的评价不正确的是( )
A、达·芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣
B、但丁创作长诗《神曲》，被誉为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”
C、美国独立后，华盛顿当选总统，他是美国历史上的第一位总统
D、拿破仑统治时期，法国大革命达到高潮
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
标志着拿破仑退出历史舞台，同时也成为以后失败的代名词的战役是( )
A、土伦战役
B、奥斯特里茨战役
C、瓦尔密战役
D、滑铁卢战役
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
英、法、美等国在资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件，关于这些法律文件叙述正确的是( )
①《权利法案》颁布后，废除了王位，议会成为国家最高权力机关
②《独立宣言》第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯
③《人权宣言》核心内容是提倡人权、主张法治、实行分权
④《解放黑奴宣言》规定联邦各州的黑奴都应看做是自由人
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】：
【解析】：。
精选2019-2020年初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运动到明治维新北师大版复习特训八十一第1题【单选题】“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。
”这反映了日本明治政府进行改革的哪项举措( )A、废藩置县B、大力发展工商业C、推行殖产兴业D、提倡文明开化【答案】：【解析】：第2题【单选题】资产阶级革命或改革后保留了君主的国家有( )①英国②美国③法国④俄国⑤日本A、①⑤B、①④C、②③D、①④⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】此后，日本的风俗习惯和文化教育出现了许多新气象。
如：武士发结被剪去，不再随身佩刀；改旧式礼服为和服或西服；天皇带头喝牛奶、吃牛肉。
西餐也开始流行。
”相关措施是( )A、废藩置县B、允许土地买卖C、鼓励发展近代工业D、文明开化【答案】：【解析】：第4题【单选题】“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。
”此后，日本开始( )A、成为世界第二号经济大国B、建立军部法西斯专政C、逐步转变为资本主义国家D、实行“科技立国”政策【答案】：【解析】：第5题【单选题】19世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是( )A、都是在内忧外患的背景下进行的B、都是采取自上而下的形式C、都保留了大量的封建残余D、都走上了资本主义发展道路【答案】：【解析】：第6题【单选题】日本是一个善于学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。
关于这两次改革说法正确的是( )A、都发生于民族危亡之际B、都走上了对外扩张道路C、都是学习西方文化的结果D、都改变了社会性质【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪中叶以前日本掌握实权的是( )A、天皇B、幕府C、新兴资产阶级D、中下级武士【答案】：【解析】：第8题【单选题】日本是善于学习的民族，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
第19课从倒幕运动到明治维新【学习目标】2′1.了解明治维新前的社会状况，总结改革的时代背景。
2.掌握明治维新的主要内容，分析其在日本社会转型的过程中所起的历史作用。
【自主学习】15′【巩固目标】26′(一)幕府的统治危机1.1603年，德川家康建立，掌握日本的实权。
2.背景：（1）阶级矛盾尖锐（内忧）：德川幕府对内实行封建的，对外实行。
幕府的封建专制统治阻碍了日本。
（2）民族矛盾激发（外患）：19世纪，西方资本主义国家加强对外扩展，成为侵略的目标。
1854年，国海军准将率领舰队首先来到日本，迫使与签订了不平等《》，日本的大门被侵略者打开。
(二)推翻幕府统治1.欧美列强的入侵，使日本面临沦为的危险，反、反的斗争此起彼伏。
2. 、、、新兴地主形成改革力量，打着恢复天皇的旗号，进行。
3.1866年，幕府军与倒幕军在、发生激战，幕府军失败，后来，德川幕府被推翻。
(三)富国强兵的举措1.明治维新的时间：年，2.领导人：，3.目的：。
4.性质：。
5.内容：（1）政治上①加强中央集权，。
废除制度,取消武士特权。
（2）经济上，殖产兴业,允许。
（3）社会生活和文化教育上，实行，提倡。
（4）军事上，实行，建立。
6.明治维新的影响：积极：使日本迈入了，走上了。
消极：也走上，成为。
【知识积累】2 ′明治维新的时间、领导者、性质、内容和影响是什么？1868年，明治天皇领导的资产阶级性质的改革。
内容：（1）政治上，加强中央集权，废藩置县。
废除封建身份制度,取消武士特权。
（2）经济上，殖产兴业,允许土地私有和买卖。
（3）社会生活和文化教育上，实行强制性义务教育，提倡文明开化。
（4）军事上，实行征兵制，建立常备军。
影响：1、日本迈入近代社会，走上资本主义道路。
2、也走上一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的新威胁。
【知识链接】 1、2、善于学习的日本我国的近邻日本是一个非常重要的国家,其发展道路引人注目。
日本国土狭小,国内资源匮乏,生存环境差。
