2、空调工程实训指导书

篇一:空调实训指导书《汽车空调原理与维修》实训指导书目录实训课题一：空调压缩机拆装检修实训……………………………………………。

3实训课题二:空调热交换器拆装检修实训…………………………….。

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4 实训课题三：汽车空调控制电路检测实训…………………………………………5 实训课题四：汽车空调检漏实训……………………………………………………6 实训课题五：汽车空调制冷剂加注实训............. (7)实训课题六:汽车空调故障分析及排除实训……………………………….…。

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.10实训课题一:空调压缩机拆装检修实训一、实训目的1．掌握压缩机的结构和工作原理。

2. 熟悉压缩机的拆装操作二、实训工具及设备1．数字万用表3个，常用工具3套2．卡罗拉整车2辆，卡罗拉发动机试验台架1台三、实训课时实训1、2、3组12课时,实训4、5、6组12课时四、实训场地汽修实训基地二五、实训内容1）压缩机分解步骤①将压缩机外表面擦洗干净，压缩机拆装步骤的原则是先外后内，零件拆下后分别作好标记。

②在工作台面上铺上纸板③松开电磁离合器前面的螺母，将电磁离合器总成从压缩机前端卸下④用六角匙将压缩机前端五个内六角螺均匀松脱⑤用木锤敲前后端盖，取下前后端盖以及前后阀片总成⑥用六角匙松开吸气壳盖和排气壳盖的螺钉，并取下吸排气壳盖⑦用木锤轻敲前后机体，逐渐露出主轴歇班总成和双向活塞，钢球登⑧用铁丝将活塞捆绑后，在拆除之前应将各个活塞做好记号，将各钢球按记号入座,一边安装时位置准确⑨最后,将各总成分门别类，清洗干净2）压缩机的装合①将电磁离合器总成、活塞与主轴总成和阀片总成分别柱状。

由于活塞与主轴中有两个半球形钢球,应该用少许黄油将其粘在活塞上以便安装②将活塞与主轴总成与前后机体装合,用木锤轻敲,使得活塞与气缸对齐，然后慢慢推进,直至前后机体内端面碰和③将前后缸盖以及前后阀片安装在前机体和后机体上④用六角匙将螺钉栓紧⑤安装电磁离合器六、实训小结实训课题二:空调热交换器拆装检修实训一、实训目的1．通过拆装冷凝器，掌握拆装冷凝器要领以及工具的正确使用和注意事项二、实训工具及设备汽车空调制冷系统数台固定板手一套三、实训课时实训1、2、3组12课时，实训4、5、6组12课时四、实训场地汽修实训基地二五、实训内容1）拆卸冷凝器1.拆卸冷凝器之前，应将车辆电源切断2.将系统内制冷排除系统外3、用两个固定扳手，将进气管和出气管拆下，并拆出o型密闭圈，并迅速用密封纸将封口密封4.拆下支撑冷凝器的链接螺栓和螺母，并取下冷凝器2)冷凝器的安装1.将冷凝器用螺钉安装在支架上，在安装时要注意分清制冷剂进口、出口.因为从压缩机输来的高压制冷剂蒸发，必须从冷凝器上端进入，在流动到下部管道，冷凝成液态的制冷剂沿下发出口流出，所以安装时位置一定要正确.2.用两个固定扳手，将上下连接管螺母拧紧，以防漏气，重新安装时，拆下o行圈不能再使用，应该换新的o行圈六、实训小结实训课题三：汽车空调控制电路检测实训一、实训目的掌握汽车空调的控制系统组成，理解检修常识二、实训工具及设备1．蓄电池空调鼓风机开关总成鼓风机电动机温控器指示灯3.冷凝器风扇电动机电磁离合器继电器万用表三、实训课时实训1、2、3组12课时，实训4、5、6组12课时四、实训场地汽修实训基地二五、实训内容操作步骤：1．清点元件2．将蓄电池正极接出，负极不接篇二：汽车空调实验指导书汽车空调实验指导书第一版编写:姚仪遵班级——-—--———-——--——--—-——---—-———---学号-———----————--—-———————-----—-—--姓名-—----——--——-————--—---———---——-—目录实验一、制冷原理认知实验实验二、分体空调结构认知与故障判断实验实验三、汽车空调各部件的认知实验实验四、汽车空调制冷系统压力检查与制冷剂充灌实验实验五、汽车自动空调故障诊断与检测维修实验实验六、汽车空调电子电路系统故障诊断实验实验七、汽车空调不制冷故障的诊断与分析实验实验八、汽车压缩机拆装实验实验三、汽车空调各部件的认知实验【实验目的】1、能认识汽车空调系统2、能理解汽车空调的工作原理3、会操作汽车空调系统【实验任务步骤】一、任务需求知识（一）汽车空调的功能与特点1、汽车空调的功能汽车空调即汽车室内空气调节的简称，它用以调节车内的温度、湿度、气流速度、空气洁净度等，从而为乘员创造清新舒适的车内环境.（1）调节车内温度汽车空调在冬季利用其采暖装置升高车室内的温度。

空调维修实训报告一、实训概述本次实训旨在提升学生对空调维修技能的掌握和应用能力。

通过实践操作和理论学习的结合，我们深入了解了空调维修的基本原理、故障排除的方法和技巧，并在实际维修案例中进行了实际操作，取得了良好的效果。

二、实训内容2.1 理论学习在开始实际操作之前，我们首先进行了相关理论知识的学习。

学习的内容包括空调运行原理、常见故障症状分析和解决方法、维修工具的使用等。

通过理论学习，我们对空调维修的原理和步骤有了更深入的了解，为后续的实践操作打下了基础。

2.2 实际操作在实际操作环节中，我们通过模拟故障场景和真实案例进行了维修实训。

我们分组进行操作，每组负责一个空调故障的排查和修复。

首先，我们通过观察和询问用户故障出现的情况，初步了解故障的可能原因。

接下来，我们使用相应的工具对空调进行检查，检测空调各部件是否正常运行，确认故障点。

针对不同的故障情况，我们采取了相应的修复措施。

例如，对于制冷效果差的情况，我们检查了密封性能和制冷剂的充放情况，并进行了相应的修复和补充。

而对于无法启动的空调，我们首先检查了电源和电路连接，确定电路连接正常后，进一步排查压缩机、电容器等元件的故障情况，并及时更换损坏的部件。

在实际操作过程中，我们充分运用了先进的维修工具和设备，如测压表、电流表、电烙铁等，提高了维修的准确性和效率。

三、实训成果及评价本次实训取得了显著的成效。

通过实际操作和理论学习，我们对空调维修有了更深入的认识和了解，掌握了一定的维修技巧。

在实训过程中，我们能够迅速定位故障点并采取相应的维修措施，解决了许多常见的故障问题。

同时，本次实训也暴露了我们在实际操作中的一些不足之处。

例如，对于一些复杂故障，我们可能需要更多的实践经验和专业知识才能较好地解决。

此外，在团队协作方面，我们也需要进一步加强沟通和协调，以提高维修效率和质量。

四、实训心得体会通过本次实训，我深刻认识到了空调维修的重要性和技术难度。

空调作为一种常见的家电设备，其维修需要具备一定的专业知识和技巧。

空调维修实训报告一、实训目的及背景本次实训旨在加强学生对空调维修的理论与实践操作能力的培养，使学生能够熟练掌握空调维修的基本技能，为今后从事相关行业打下坚实基础。

二、实训内容1. 理论学习在实训之前，我们首先通过课堂学习的方式，系统地学习了空调维修的基本原理和关键知识点，包括空调的工作原理、主要故障类型以及维修方法等。

通过理论课的学习，我们对空调维修有了更深入地了解和认识。

2. 实践操作实训中，我们通过模拟实际维修情况的实践操作，掌握了常见故障的排查与修复方法。

在导师的指导下，我们先从简单故障开始，逐步过渡到复杂故障的处理。

通过实际操作，我们加深了对空调维修的认知，并熟练掌握了修理工具的使用方法。

3. 实训案例为了提高我们的实际应用能力，我们还根据真实的空调故障案例进行了模拟维修。

通过解决实际问题，我们更加深入地了解了空调维修的流程和方法，在实践中不断积累经验，并提升我们的维修水平。

三、实训成果通过本次实训，我们取得了丰硕的成果：1. 掌握了空调维修的基本理论知识，了解了空调的工作原理和常见故障类型。

2. 学会了运用正确的维修方法和工具，能够独立进行一般空调故障的检修和维修。

3. 具备了解决实际空调故障的能力，可以根据具体情况进行故障排查和修复。

4. 培养了团队合作精神和沟通能力，在与导师和同学的合作中，形成了良好的配合氛围。

四、实训反思与改进在实训过程中，我们也遇到了一些挑战和问题，包括：1. 实训时间安排较为紧张，有时难以充分进行实际操作。

2. 部分维修案例的复杂程度较高，对于初学者来说有一定难度。

3. 部分维修设备不完备，影响了实际操作的顺利进行。

为了进一步提升实训的效果和质量，我们可以采取以下措施：1. 调整实训时间安排，确保每个学生都有充足的实际操作时间。

2. 针对不同层次的学生，设置不同难度的维修案例，更好地满足不同学习需求。

3. 完善实训设备和工具，确保实际操作的顺利进行。

综上所述，通过本次空调维修实训，我们不仅提升了自身的技能水平，还获得了宝贵的实践经验。

空调水系统调试施工作业指导书2.主要机具①通用及专用工具：钢卷尺、行灯、应急灯、手电筒、活扳手、铁锤、架梯、高凳、对讲机、计算器等。

②检测仪器：检测仪器应有出厂合格证明书和法定部门检定证书、使用说明书，并在有效检定周期内使用。

空调水调试常用仪器名称、型号及测量参数见表2.1____1.空调水工程常用检测仪器一览表3.成品保护①制冷机房、泵房等设有专人值班，非工作人员严禁入内，工作需要进入时，应由保卫部门发放通行证方可进入。

②在电源开关部位及管路阀门、仪器仪表等部位贴出警示牌，非专业人员不得乱动。

③系统调试时不得破坏保温层，因调试需要修改的管道在修改后要及时保温。

④自动调节系统的自控仪表元件、控制箱盘等做特殊保护措施，以防电气自控元件丢失和损坏。

⑤系统调试和测定调整完成后，及时办理移交手续，由使用单位启用系统，负责空调系统的成品保护。

4．安全环保措施①测试人员应衣帽齐全、紧身、防止行动东挂西扯。

个人使用的工具，应随身带好.②调试所用的梯子、高凳，在工作时必须牢固地绑在结构上，其上下应采取防滑措施；人字梯中间应有拉钩或用绳索绑牢。

③登高和吊平顶内测量时，应有二个及以上人员相互配合，以免发生人身事故。

在顶棚（吊平顶）内行走时，要注意安全。

脚要踩在承力的部位上，在工作地点应铺脚手板，切勿踏在不吃力的部位。

防止踏坏顶棚和发生人身事故。

顶棚内外和机房里的测试人员，要经常保持通讯联络，互通情况，发现问题及时处理。

④如遇灯光不足时，有条件的可临时安设低压安全行灯或采用手提应急灯照明，无条件的可多准备几只手电筒。

由于顶棚内电线较多，应注意防止触电事故的发生。

⑤在测量设备转速时，应注意扎紧袖口和衣角，以免衣物卷入设备转动部位，引起伤亡事故。

⑥在调试过程中所用完的电池要按固体废弃物的管理规定处理，不能胡乱丢弃。

系统冲洗、水循环的废水应排泄至指定的排水管网中，不得随意排放影响环境。

⑦在使用水银温度计时，一定要严格遵守操作规程，轻拿轻放，以免破碎后水银污染环境。