高桥镇小学2020学教师岗位安排

高桥镇小学2018学年度教师岗位安排各班班主任安排语文学科看人生峰高处，唯有磨难多正果。

1数学学科英语学科看人生峰高处，唯有磨难多正果。

2音乐/唱游花山校区：万晓春、须佳琦、何卉高行校区：韩小川、谢凯琼体育与健身花山校区：沈涛、黄瑜梅、许佩莉、施亚君、阎博高行校区：李文斌、杨一娇、高鸣霄、高志俊美术花山校区：王怡婷、陈思雨、邵丽娜、倪驰青高行校区：张意雯、顾冰燕、张莺自然、劳技花山校区：徐海嬿、徐华高行校区：张挺、秦川信息技术花山校区：莫四荣高行校区：周漪蕾社会理财花山校区：杨颖超高行校区：张旭虹（兼）心理花山校区：徐洁高行校区：张莺（兼）机器人、3D打印花山校区：沈宇航（兼）、严超群（兼）高行校区：金珏珩（兼）、钟诞旦（兼）看人生峰高处，唯有磨难多正果。

3教辅人员安排财务、财产：张筱莺、杨颖超卫生保健：花山校区：徐洁、王冰燕高行校区：施燕图书管理和文书档案管理：花山校区：小徐芳高行校区：张思思文印：花山校区：沈春燕（兼学籍管理）高行校区：陈月玲车辆驾驶：杨单羿人事助理和接待：王琴燕：兼职保管张旭晖（花山）、金珏珩（高行）：信息财产保管、校园网施亚君：体育财产保管须佳琦：音乐财产保管徐海嬿：自然财产保管张意雯：美术财产保管看人生峰高处，唯有磨难多正果。

4年级主任安排一年级：姚洁（兼）二年级：马佩华（兼）三年级：黄琼（兼）四年级：瞿神尧（兼）五年级：顾德明（兼）教研组长安排语文：一年级：曹惠娟二年级：徐芳三年级：马晓英四年级：陆蓓丹五年级：吴宏数学：一年级：宋琰二年级：薛丽莉三年级：方靓四年级：赵钧五年级：顾美娟英语：一年级：顾颖二年级：徐佩丽三年级：陈凌云四年级：邹旭五年级：成芬道德与法治：蔡敏吉体育：施亚君（副组长：李文斌）音乐：须佳琦美术：张意雯自然、劳技、信息：徐海嬿社会理财：张旭虹看人生峰高处，唯有磨难多正果。

5年级工会组长安排一年级：曹菊华二年级：黄晓蓉三年级：秦燕四年级：陈丽芳五年级：刘佳高桥镇小学2018、8 看人生峰高处，唯有磨难多正果。

2020年公开招聘事业单位工作人员岗位表主管部门聘用单位岗位类别岗位等级招聘数量岗位聘用条件备注年龄学历专业名称专业方向教师资格证性别华龙区教育局华龙区戚城小学（19人）专技十三级835周岁以下全日制大学师范本科及以上汉语言文学中小学语文教师资格男女各4人专技十三级435周岁以下全日制大学师范本科及以上数学中小学数学教师资格男女各2人专技十三级135周岁以下全日制大学师范本科及以上体育体操方向中小学体育教师资格不限专技十三级135周岁以下全日制大学师范本科及以上体育中小学体育教师资格男性专技十三级135周岁以下全日制大学师范本科及以上音乐舞蹈方向中小学音乐教师资格不限专技十三级135周岁以下全日制大学师范本科及以上美术中小学美术教师资格不限专技十三级235周岁以下全日制大学师范本科及以上信息技术中小学信息技术教师资格男女各1人专技十三级135周岁以下全日制大学师范本科及以上科学中小学科学教师资格不限岳村镇东西寨小学（1人）专技十三级1不限不限不限不限不限不限仅限1999级、2000级华龙区户籍（以入学时户籍地为依据，行政区划调整的以目前区域为准）的中师毕业生报考华龙区疾病预专技十三级430周岁以下全日制大专及以上学历，检验技不限卫健委28个岗位防控制中心（10人）医学检验、卫生检验专业毕业。

术专技十三级630周岁以下全日制大专及以上学历，公共卫生、预防医学专业毕业。

公共卫生不限孟轲乡卫生院（5人）专技十三级135周岁以下国家承认的专科及以上学历，临床医学或者相关专业毕业。

临床医学不限有助理医师以上资格证专技十三级140周岁以下国家承认的专科及以上学历，中医学或者中西医结合专业毕业。

中医学不限专技十三级130周岁以下全日制大专及以上学历，康复治疗专业毕业。

康复治疗技术不限专技十三级130周岁以下全日制大专及以上学历，医学影像专业毕业。

医学影像技术不限专技十三级130周岁以下全日制大专及以上学历，护理专业毕业。

高桥县义务教育学校中小学教师竞聘与交流方案为贯彻落实县委、县政府《关于实行义务教育阶段学校教师“县管校聘〞改革的实施意见》〔芜发20xx[ ]号〕，顺利推进我县教师“县管校聘〞管理改革试点工作，进一步优化我县教师资源配置，落实学校用人自主权，充分调动教职工工作积极性，特制定本工作方案。

一、交流竞聘原则〔一〕岗位设置科学合理，城乡师资优质均衡。

〔二〕导向明确，坚持以德为先，注重能力和实绩。

〔三〕学校自主，程序公开公平公正。

二、教师竞聘〔一〕竞聘范围。

全县义务教育学校中小学在编在岗教师。

〔二〕竞聘流程。

竞聘以学校为单位，采取分步推进、双向选择、逐级竞聘的方式进行。

1、制定方案。

学校于每年的7月下旬，根据下一学年教育教学工作实际，在确定的岗位数范围内，科学合理设置学校工作岗位，明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项，制定学校岗位竞聘工作实施方案，经学校教代会或教职工大会讨论通过后，报县教育局备案。

2、成立机构。

学校成立竞聘工作领导小组和人事争议仲裁小组。

竞聘工作领导小组由校长任组长，成员可由校长聘任或民主推荐等方式产生，领导小组一般为5或7人，负责本校竞聘组织实施工作。

人事争议调解小组，一般为3人或5人，由单位党支部书记、工会主席、教代会主席、教师代表等组成，书记任组长，如书记和校长兼任的，一般由副书记或工会主席、教代会主席担任组长，负责本单位教职工意见的收集和反映，对竞聘工作中出现的矛盾和纠纷进行调解。

各学校竞聘工作领导小组和人事争议调解小组名单在校内公示后报县教育局备案。

3、个人申请。

教师向学校提交竞聘或交流申请。

申请分为直接聘用申请、交流申请、校内竞聘申请，其中申请交流的须经学校同意并签署意见，由学校报县教育局审核。

竞聘工作领导小组审查竞聘人的竞聘资格，规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格。

4、开展竞聘〔1〕直接聘用和干部调配。

近3年内退休人员〔20xx年适用对象为20xx年8月31日前退休人员〕、近8年内已有1年以上跨县域支教或3年以上县内交流工作经历的教师、现主持市级以上重大教科研工程的教师，可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，不再参与其他岗位竞聘。

XX小学教育人员工作分配表为了确保XX小学的教育工作顺利进行，我们对教育人员的工作进行了详细的分配。

以下是具体的工作分配表。

一、校长1. 制定并执行学校的教育方针和政策。

2. 负责学校的整体规划和发展。

3. 管理学校的财务和人力资源。

4. 监督并指导各部门的工作。

二、教师1. 语文教师1. 制定并执行教学计划。

2. 教授语文课程，提高学生的语文素养。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学生的思想政治教育工作。

2. 数学教师1. 制定并执行教学计划。

2. 教授数学课程，提高学生的数学能力。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学生的思想政治教育工作。

3. 英语教师1. 制定并执行教学计划。

2. 教授英语课程，提高学生的英语水平。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学生的思想政治教育工作。

4. 自然科学教师1. 制定并执行教学计划。

2. 教授自然科学课程，提高学生的科学素养。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学生的思想政治教育工作。

5. 社会科学教师1. 制定并执行教学计划。

2. 教授社会科学课程，提高学生的人文素养。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学生的思想政治教育工作。

6. 体育教师1. 制定并执行体育课程计划。

2. 教授体育课程，提高学生的身体素质。

3. 组织并监督学生的体育锻炼。

4. 管理学校的体育设施。

7. 美术教师1. 制定并执行美术课程计划。

2. 教授美术课程，提高学生的艺术素养。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学校的艺术教育活动。

8. 音乐教师1. 制定并执行音乐课程计划。

2. 教授音乐课程，提高学生的音乐素养。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

4. 参与学校的音乐教育活动。

9. 信息技术教师1. 制定并执行信息技术课程计划。

2. 教授信息技术课程，提高学生的信息技术能力。

3. 批改作业，及时了解学生的学习情况。

宁波市教育局、宁波市人力资源和社会保障局关于做好2020年中小学教师职称自主评聘改革试点工作的通知文章属性•【制定机关】宁波市教育局,宁波市人力资源和社会保障局•【公布日期】2020.09.07•【字号】甬教人〔2020〕196号•【施行日期】2020.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文宁波市教育局、宁波市人力资源和社会保障局关于做好2020年中小学教师职称自主评聘改革试点工作的通知甬教人〔2020〕196号各区县（市）教育局、人社局，“四区一岛”管委会教育、人社部门，各有关单位：为进一步深化中小学教师职称制度改革，扩大中小学校用人和办学自主权，根据《中共浙江省委办公厅浙江省政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》（浙委办发〔2018〕4号）、《浙江省教育厅办公室浙江省人力社保厅办公室关于做好2020年中小学教师职称自主评聘改革试点工作的通知》（浙教办函〔2020〕154号）、《宁波市人力资源和社会保障局宁波市教育局关于开展中小学教师系列、技工学校教师系列中初级职称学校自主评审试点的通知》（甬人社发〔2018〕70号）等精神，现就做好2020年中小学教师系列职称自主评聘工作通知如下：一、明确改革任务开展中小学教师职称自主评聘改革试点是全面深化新时代教师队伍建设改革和分类推进人才评价机制改革的重要举措，也是深化职称制度改革的重要内容。

各地要高度重视，把推进落实中小学教师职称自主评聘作为构建评价科学、导向正确、竞争择优的用人机制的重要抓手，进一步调动和激发广大中小学教师的积极性和创造性，让更多的优秀人才脱颖而出；要把握规律，遵循教师成长规律和教师职业特点，推进职称评审与岗位管理、竞聘上岗、聘期考核及绩效分配等人事改革的深度融合，建立分类评价、分级管理、学校自主评聘和政府宏观监督管理的中小学教师评价机制。

二、扩大试点范围2020年全市中小学教师高级职称自主评聘改革范围，在宁波市效实中学、慈溪中学2所试点学校的基础上，普通高中原则上全覆盖，宁波中学等51所公办普通高中（含完全中学）纳入高级教师及以下职称自主评聘改革范围，宁波市第十五中学等26所义务教育学校及宁波市特殊教育中心学校纳入高级教师及以下职称自主评聘改革范围（具体名单附后）。

高桥市环城第二小学岗位说明书说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册；4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写，待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。

说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册；4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写，待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。

说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册；4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写，待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。

高桥市环城第二小学岗位说明书说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册；4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写，待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。

高桥市环城第二小学岗位说明书说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册；4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写，待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。

高桥市环城第二小学岗位说明书说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册；4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写，待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。

高桥镇小学教师师德师能听课评价组工作分配情况
要求：
（1）评价组老师关注好每周的评价课安排。

尽量安排好课务实地听课。

（2）每位评价组老师对本组内的上课老师都要进行评课、打分（网上进行）。

（3）打★的为各评价组的负责人，负责提醒听课时间和签到工作。

（4）各位老师的评价课等第和分数在活动结束后由电脑统计（去掉一个最高分、一个最低分）。

高桥镇小学教师师德师能听课活动签到情况上课老师学科日期
上课内容
听课老师签到：
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高桥镇小学
2008、9。

高桥镇小学行政、工会分组一览表
（2014学年度）
一年级：（26人）
姚洁（年级主任）、吴宏、瞿梅芬、陈凌云、刘敏华、吕玥、瞿贞娇、陈丽敏、王菲菲、杨春艳、刘佳、金晓辰、顾美娟、陆嫣、孙佳妮、王
姬贞、李争鸣、谢凯琼、施亚君、阎博、张莺、徐华、王琴
燕、王惠华、张筱莺、陈雯
二年级：（25人）
马佩华（年级主任）、曹菊华、曹惠娟、方靓、洪娜、王宇超、管依娜、包惠红、张苗、王霞、顾群、沈晓梅、薛丽莉、钟诞旦、益嘉雯、徐佩
丽、须佳琦、许佩莉、李文斌、王晨蕾、徐洁、施燕、小徐芳、
干愫莹、沈春燕
三年级：（25人）
瞿神尧（年级主任）、徐芳、王晖、蔡幼君、黎玲、陈云珍、周晓玲、徐彦琼、陆蓓丹、马士萍、沈洁、马林妹、姜春虹、赵钧、张希、沈锷、
范秀敏、唐烨、姜依云、王筠珺、刘戎骄、朱光辉、王怡婷、
胡金林、张燕
四年级：（26人）
黄琼（年级主任）、范文俊、张旭晖、曹永健、陈丽芳、季珏、马晓英、蒋晓华、唐佳佳、胡薇、张旭虹、顾德明、邵骏、金珏珩、俞明华、成
芬、高云、翁化吉、邹旭、万晓春、黄瑜梅、杨一娇、陈思雨、
张意雯、张国平、杨德根
五年级：（25 人）
徐伟群（年级主任）：李莉、黄晓蓉、张阿丽、沈宇航、张娜、黄芝军、杨佳俊、李艳萍、朱美华、陆安琴、彭红莉、张望、杨青、谢莉、赵军、
朱玲、徐海嬿、迟娱、沈涛、顾丹红、张海岩、曹佩德、周建
人、陈月玲。

高桥镇小学2017学年度教师岗位安排各班班主任安排语文学科数学学科英语学科音乐/唱游花山校区：万晓春、黄亦淳、须佳琦、何卉高行校区：谢凯琼、李争鸣、韩小川体育与健身花山校区：沈涛、黄瑜梅、许佩莉、施亚君、高鸣霄、高志俊高行校区：朱光辉、李文斌、杨一娇、阎博美术花山校区：王怡婷、陈思雨、张海岩、邵丽娜高行校区：张意雯、顾冰燕自然花山校区：徐海嬿、徐华、周晓玲高行校区：张挺、秦川、彭红莉（兼）信息技术花山校区：徐之彧、严超群（兼）高行校区：周漪蕾劳技（由其他任课老师兼）社会理财高行校区：张旭虹（兼）、徐彦琼（兼）心理徐洁机器人花山校区：沈宇航（兼）、徐之彧、严超群（兼）高行校区：侯筱婧（兼）、金珏珩（兼）后勤人员安排张筱莺：学校报账员王琴燕：教辅员（人事助理、接待、花山路校区财产保管、收发文件）徐芳（小）：花山路校区图书管理、资料文档管理沈春燕: 花山路校区文印、大屏幕管理、学籍管理文档徐洁、花山路校区卫生保健、学校心理健康课程王冰燕：花山路校区卫生保健助理杨颖超：学校财产管理、高行校区财务陈月玲：高行校区文印、大屏幕管理、财产管理张思思：高行校区图书管理、资料文档管理施燕：高行校区卫生保健杨单羿：司机兼职保管张旭晖：信息财产保管、校园网施亚君：体育财产保管须佳琦：音乐财产保管徐海嬿：自然财产保管张海岩：美术财产保管年级主任安排一年级：马佩华（兼）二年级：黄琼（兼）三年级：瞿神尧（兼）四年级：姚洁（兼）五年级：俞明华（兼）教研组长安排语文：一年级：徐芳二年级：黄琼（兼）三年级：蔡敏吉四年级：吴宏五年级：曹惠娟数学：一年级：薛丽莉二年级：胡薇三年级：陈丽芳四年级：顾美娟五年级：方靓英语：一年级：徐佩丽二年级：陈凌云三年级：邹旭四年级：成芬五年级：顾颖品社：沈晓梅体育：施亚君（副组长：朱光辉）音乐：须佳琦美术：张海岩自然、劳技、信息：徐海嬿社会理财：张旭虹年级工会组长安排一年级：黄晓蓉二年级：范文俊三年级：李晓皓四年级：刘佳五年级：曹菊华高桥镇小学2017、8。

2024年小学教师岗位职责范例1. 负责学生的思想政治教育及教学、教研等相关工作；2. 承担指定学科课程的教学任务，组织并引导课堂讨论；3. 指导学生进行实习、社会调查以及毕业设计等活动；4. 负责课程辅导、答疑，以及作业和考卷的批改工作；5. 协助进行实习教学的相关工作；6. 参与编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法的研究；7. 参加学术活动并撰写学术报告；8. 参与教学改革的研究或改革试点项目，为教学研究提供新思路和新方法的建议；9. 完成教学部门主任、年级组长、教研组长所安排的其他任务。

2024年小学教师岗位职责范例（二）1. 认真学习并贯彻执行国家教育方针、政策和法规，坚持依法执教，持续更新教育理念，致力于向素质教育转型；2. 忠诚履行岗位职责，确保本职工作质量，自觉遵守学校规章制度，弘扬无私奉献精神，坚持教育与育人相结合，注重言传身教；3. 严格执行课程计划，确保各门课程的开设、教学和质量，促进学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展；4. 建立正确的学生观和质量观，教学过程中面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神，持续提升教学质量；5. 严肃认真地开展学生思想品德教育工作，关心并爱护学生，尊重学生人格，禁止体罚或变相体罚学生，耐心辅导学业有困难的学生，加强心理健康教育，减轻学生课业负担；6. 积极参与学校的教研和教改活动，广泛阅读各类教育书刊杂志，提升个人修养，锻炼教学基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；7. 主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共同营造文明的校风；8. 与同事团结协作，相互学习，坚持正义，减少空洞无物的言辞，多做实际有益的工作。

2024年小学教师岗位职责范例（三）1. 负责学生的思想政治教育、教学活动以及教研相关工作；2. 承担指定学科课程的教学任务，组织并引导课堂讨论；3. 指导学生进行实习、社会调查以及毕业设计等实践活动；4. 负责课程辅导、答疑环节，以及作业和考卷的批改工作；5. 协助进行实习教学的相关工作；6. 参与编写、审议新编教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法的研究；7. 参加学术活动并撰写学术报告；8. 参与教学改革的研究或试点改革工作，为教学研究提供新的思路和方法；9. 完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他各项任务。