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小学任课教师职责小学任课教师的职责包括以下几个方面：1. 教学准备：准备教学计划、教学材料和教具，设计课堂活动和教学策略，确保教学内容科学、丰富。
2. 教学实施：根据教学计划进行授课，利用多种教学方法和工具，帮助学生掌握知识，培养学生的学习兴趣和学习策略。
3. 课后作业和评价：布置课后作业，及时批改作业，给予学生及时反馈，有针对性地辅导学生，评价学生的学习成果和学习能力。
4. 课堂管理：确保课堂纪律良好，维护学生秩序，调动学生的积极性，有效处理课堂纠纷，保证课堂安全。
5. 班级管理：负责班级的日常工作，与学生家长进行沟通、交流，组织班级活动，关注学生的学习、生活和心理健康。
6. 培养学生良好的品德和行为习惯：引导学生遵守纪律和规范，培养学生的团队合作精神、责任感和自信心。
7. 参与学科研究和教研活动：积极参与学科研究和教研活动，提高自身教学水平，不断完善教育教学方法和理念。
总的来说，小学任课教师的职责就是以教学为中心，全面负责学生的学习和发展，做好学科教学工作，并积极参与学校教育教学改革和学科研究活动。
小学任课教师职责（二）一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学，管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改教学方法，提高教学质量。
三、对学生进行思想、政治教育。
坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。
五、督促和教育学生遵守、执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求学习，帮助学生养成精益求精、严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。
小学任课教师职责（三）小学任课教师是一种重要的教育角色，他们承担着培养学生综合素质和学术能力的责任。
他们不仅要有广泛的知识基础，还需要具备良好的教育和沟通能力，以便能够有效地教授学生各种学科。
小学任课教师的职责主要包括以下几个方面。
小学教师岗位工作职责说明书范文一、岗位概述小学教师是从事小学教育教学工作的专业人士，主要负责小学各年级学科教学、学生教育及身心健康发展等方面的工作。
他们需要具备扎实的专业知识和教学能力，能够根据学生的不同特点和需求，有针对性地开展教学工作，促进学生全面发展。
二、工作职责1. 开展教学工作（1）根据小学教学大纲和学科标准，制定本人任教学科的教学计划，包括课程内容、教学目标、教学方法等，并按照计划进行教学。
（2）根据学生的不同特点和学习能力，灵活地调整教学方法和教学内容，提供个性化的教育服务。
（3）组织并开展各类教学活动，如集体备课、小组讨论、课堂教学等，促进教学效果的提高。
（4）及时对学生完成的作业和课后习题进行批改和讲评，帮助学生及时纠正错误，提高学习成绩。
（5）注重学生的实践操作和实验能力培养，组织相关的实践活动和实验教学，并对学生进行指导和评价。
2. 学生教育和管控（1）关注学生的身心健康和全面发展，关心学生的生活和学习情况，与家长保持积极的沟通与配合。
（2）帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导学生养成良好的学习习惯和行为规范。
（3）对学生的人际交往和情绪管理进行指导和辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
（4）协助学校管理人员完成学生班级管理和学生考勤等工作，保持学生学习的秩序和学校的正常运行。
（5）对学生有表扬和批评的权力，要合理使用这些权力，激发学生的积极性和主动性。
3. 学科教研（1）积极参与学校组织的学科教研活动，与同事共同研究和探讨相关教学问题，提高自己的教学水平。
（2）根据学科发展动态，及时了解学科最新的研究成果和教学方法，不断修订和完善自己的教学内容和方法。
（3）参加学科教研评比活动，展示自己的教学成果和经验，与优秀教师进行交流和互动，提升个人的教学水平。
4. 家长沟通和协调（1）主动与家长沟通，及时了解学生家庭情况和家长的期望和需求，与家长保持良好的合作关系。
（2）定期组织家长会议和家访活动，向家长介绍学生的学习成绩和综合评价，与家长共同探讨学生的学习和教育问题。
小学科任教师职责1.学习新课程标准，根据上级教学计划和学生实际制订具体可行教学计划。
2.认真备课，坚持储备，合理恰当选用教学媒体，按教学进度写出学科的教学设计(教学策划)。
3.大胆进行课堂教学改革教学目标明确，教学手段灵活多样，培养学生创新学习的同时注意打好双基教学效果好。
4.严格遵守上课纪律，不迟到、不早退，珍惜课堂每一分钟。
上课时不会客，不接电话，不抽烟，不坐教，不拖堂。
5.关爱学生，关注学生的学习和身体状况，及时关心辅导，布置的作业符合减负要求。
6.因材施教，适时进行培优补差，上下课做好学生的接送工作，消除安全隐患。
7.每学期结合本职工作写出教育教学论文(心得总结)一篇。
小学科任教师职责（2）作为小学科任教师，职责主要包括以下几个方面。
1. 教学准备：首先，小学科任教师需要充分了解教育部门制定的教学大纲和教材。
根据教学大纲的要求，科任教师需要制定详细的教学计划，包括教学目标、课时安排、教学资源准备等。
在教学准备中，还需要选取具有启发性和趣味性的教学方法和教学辅助材料，以提高学生的学习积极性和理解力。
2. 教学实施：科任教师需要根据教学计划，组织和实施教学活动。
在教学过程中，教师需要灵活运用各种教学方法，如讲授、讨论、实验、示范等，以便满足不同学生的学习需求。
科任教师还要关注学生的学习效果，及时调整教学策略，帮助学生理解和掌握知识。
在教学实施中，科任教师还需注重培养学生的学习习惯和方法，提高学习能力和自主学习能力。
3. 学生评价：科任教师需要对学生的学习情况进行评价。
评价可以包括日常考核、课堂表现、作业完成情况等。
科任教师需要定期对学生的学习情况进行总结和评估，了解学生的学习进步和问题，并根据评价结果提供针对性的指导和辅导。
科任教师还需要根据评价结果，汇总学生的学习数据，参与学校的学生综合评价工作。
4. 班级管理：作为小学科任教师，除了教学工作外，还需要负责班级管理。
科任教师需要建立良好的班级氛围，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
小学教师安全岗位职责1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
小学教师安全岗位职责（二）包括但不限于以下几个方面：1. 学生安全管理：确保学生在校期间的安全，包括在教学活动、课间休息、体育运动等活动中的安全管理，并及时对意外伤害等情况进行应急处理。
2. 环境安全管理：负责学校教学环境的安全管理，包括教室、实验室、图书馆、食堂、游乐场等场所的安全评估和巡查，及时处理存在的安全隐患。
3. 安全教育与培训：组织开展学生安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力培养。
同时，对教师和其他学校员工进行安全培训，提升其安全防范意识和应急处理能力。
4. 安全制度和纪律管理：制定和完善学生安全管理制度和规章制度，监督学生和教职工的遵守，对违反规定的行为进行处理和纠正。
5. 与家长沟通：及时与学生的家长沟通、了解学生家庭情况和学生在家的安全情况，协助家校共同关注学生的安全问题。
6. 事故处理和报告：对学校发生的各类安全事故进行处理和报告，向学校上级主管部门和学生家长及时反馈事故情况和处理结果。
7. 与相关部门合作：与当地公安、消防、卫生等相关部门保持联系和合作，共同维护学校的安全稳定环境。
小学教师的岗位职责(15篇)小学教师的岗位职责(15篇)小学教师的岗位职责11.对学生进行水平测试和授课;2.按时参加教研活动，互动交流学习;3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;4.做好教具，教学用具的.课前准备及课后管理工作;5.完成领导交办的其他工作;小学教师的岗位职责21、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的'教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
小学教师的岗位职责3(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的.周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)指导教育教学研究工作。
(3)承担教育科研任务。
(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
小学教师的岗位职责41、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的.课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
小学教师工作岗位职责作为小学教师，工作岗位职责包括但不限于以下方面：1.教学工作：小学教师的主要职责是教学工作。
根据国家课程标准和学校教学计划，制定教学目标和教学计划，组织教学活动，教授学科知识，培养学生的基本学习能力和综合素质。
2.教育教学研究：小学教师需要参与教育教学研究工作，了解最新的教学理念和方法，不断提升自己的教育教学能力，改进教学水平。
3.班级管理：小学教师还需对所任教的班级进行管理。
包括班级学生的学习情况跟踪，学生的行为管理，组织班级活动，维护班级秩序等。
4.家校沟通：小学教师需要与学生家长保持良好的互动和沟通，了解学生家庭背景，及时向家长反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的成长。
5.心理健康教育：小学教师要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，引导学生树立正确的人生观和价值观。
6.学科教研：小学教师需要参与学科教研活动，与其他教师一起交流教学经验，互相学习，共同提高教学质量。
同时还需编写教学设计，备课和评价学生学习效果。
7.学生评价：小学教师需要制定评价指标，评估学生的学习情况和能力发展，并根据评价结果对教学内容和教学方法进行调整。
8.安全管理：小学教师负责学生的学校生活和出行安全管理，关注学生的安全问题，指导学生学习安全知识，确保学生的生命安全。
9.教育引导：小学教师需通过教育引导，培养学生的社会公德、家庭伦理、学习方法等方面的能力和素养，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
10.自我发展：小学教师需不断学习和研究，参加各种培训和进修课程，提高自身的教学能力和教育教学理论水平。
总结起来，小学教师的工作岗位职责主要包括教学工作、教育教学研究、班级管理、家校沟通、心理健康教育、学科教研、学生评价、安全管理、教育引导和自我发展等方面。
小学教师在教育教学过程中扮演着重要的角色，他们的工作不仅仅是传授知识，还涉及到培养学生的综合素质和引导学生健康成长。
小学教师岗位工作职责以及工作内容有哪些小学教师岗位工作职责1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
小学教师岗位工作职责l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的'各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。
严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
小学教师岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。
调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。
在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。
要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。
认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。
积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。
及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。
贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责（二）1、全体教师积极学习国家法律法规及有关安全工作的规章制度，自觉遵守宿豫区教育局关于加强学校政行风建设、安全法制建设的要求，模范履行教师职业规范，遵守师德要求，处处维护教师群体形象，不说无原则的话，不闹无原则纠纷，不参与不健康的活动;2、所有教师对安全工作要做到“高度重视、预防为主、措施有力、常抓不懈”。
小学教师安全岗位职责1、教师是所任教课堂的安全具体责任人，负责本堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。
2、学生发生意外事故，教师在第一时间送医救治，并及时向学校安全管理小组报告，告知学生家长或监护人，妥善协调事故的处理。
3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。
在日常的学校生活中，任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育，特别要突出自我保护和同学间相互保护(主要指不在廊道、拐弯处奔跑，相互不打闹，不拥挤、有序进出校门和教室，不在校园内玩弄电器设备，不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等)的训导。
4、在专用教室上课的教师必须组织学生列队进出专用教室，加强对学生在专用教室上课的安全管理，并对教学用具做到勤检查、勤维护，发现问题及时报后勤处修理。
5、学生在校园内打扫卫生，不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。
学生打扫卫生时，负责教师必须在场护导。
6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育，对危险的器具、药物等必须严格操作规程，禁止学生自作主张。
课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。
7、任课老师在体育课活动前，应当询问学生的身体情况，并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。
8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的，应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。
9、履行法律规定的其他安全管理义务。
小学教师安全岗位职责（2）包括但不限于以下几个方面：1. 学生安全管理：确保学生在校期间的安全，包括在教学活动、课间休息、体育运动等活动中的安全管理，并及时对意外伤害等情况进行应急处理。
2. 环境安全管理：负责学校教学环境的安全管理，包括教室、实验室、图书馆、食堂、游乐场等场所的安全评估和巡查，及时处理存在的安全隐患。
3. 安全教育与培训：组织开展学生安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力培养。
同时，对教师和其他学校员工进行安全培训，提升其安全防范意识和应急处理能力。
小学教师岗位职责及工作目标6篇小学教师岗位职责及工作目标6篇多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来，把精彩送别人。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！这里给大家分享一些关于小学教师岗位职责及工作目标，供大家参考学习。
小学教师岗位职责及工作目标篇1班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用，并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
为进一步规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本制度。
一、班主任同聘用1、推行班主任聘任制度。
每一学年初，由教师本人提出意向和学校任命相结合，学校根据实际情况，讨论决定。
2、应聘班主任应具有较强的责任心，热爱班主任工作;具有较强的教育教学业务能力;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质;了解学生身心发展规律，具有丰富的思想教育方法和一定的工作经验、管理能力。
二、考核及奖励1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。
实施班主任过程管理制，每月对班主任进行一次考核。
并依据考核细则规定纳入绩效工资。
2、期末依据班主任每月考核、班级教育教学情况，评选出文明班级及模范班主任。
3、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末，取消下一学年的班主任聘任资格。
三、培训1、加强班主任队伍培训，提高班主任整体素质。
邀请专家、学者或外出参观学习等形式对班主任进行培训。
2、不断加强政治业务学习定期对班务工作进行总结，各级参加每学期两次的经验交流，提高班务工作水平。
四、常规管理工作1、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。
2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。
小学教师工作职责；；一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂xx分钟。
四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。
针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。
作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。
九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
十、完成学校交给的临时任务。
班主任工作职责;;一、热情关怀、爱护学生，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守中、小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。
二、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
三、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。
四、组织领导班委会的工作，指导班级共青团、少先队开展活动。
五、负责组织领导班级学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外综合实践活动。
六、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。
语文教师职责;;一、认真履行任课教师岗位职责。
二、学习语文新《课标》，能正确把握新《课标》,规定的小学阶段语文教学目标和学年度教学目标。
以新《课标》,教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好语文学期教学计划。
注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
三、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
四、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。
加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
五、按学期教学要求，制订好作文教学计划。
每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文（包括小练笔）。
大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。
六、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊学生作品，积极开展读书活动。
七、积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动。
数学教师职责；一、认真履行任课教师岗位职责。
二、根据数学新《课标》、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。
三、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。
四、对少数尖子学生加强辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。
加强对潜能生的辅导，努力提高合格率。
五、作业布置适量，格式统一、规范，注意精选习题，防止机械重复。
认真、规范批改作业，加强面批。
六、积极参加上级、学校组织的数学学科教师、学生的竞赛活动。
英语教师职责一、认真履行任课教师职责。
二、掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
三、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
四、作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。
五、积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。
六、积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。
品德与生活（品德与社会）;教师职责一、认真履行任课教师职责。
二、根据品生（品社）学科和学生特点，抓住明理、激情、导行等主要环节，采取生动活泼的形式进行教育，为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。
三、品德课应以教材为依据，联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。
四、积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作。
五、加强对学生的爱国主义教育，教育学生关心国家大事，热爱学校集体，乐于为他人服务。
六、制定有效、可行的考查方案，做好品生、品社学科的考查工作。
音乐教师职责一、认真履行任课教师职责。
二、根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
三、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。
训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。
四、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。
五、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。
乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。
积极参加各级各类的教师、学生竞赛活动。
、体育教师职责一、认真履行任课教师职责。
二、根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。
三、在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。
四、切实组织好课间操（或课间体育活动）和班级体育活动。
积极推行新《国家体育锻炼标准》。
搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。
五、同卫生室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。
六、协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。
七、做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。
提高自身素质，参加各级各类体育教师竞赛活动。
美术教师职责一、认真履行任课教师岗位职责。
二、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
三、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。
学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
四、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
五、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
六、组织全校的书法、美术比赛。
七、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
八、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。
配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
信息技术教师职责；一、认真履行任课教师职责。
二、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
三、熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。
四、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。
五、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。
加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。
六、加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。
及时更新学校网页。
七、重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。
加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术教师竞赛活动。
科学教师职责一、认真履行任课教师职责。
二、认真学习科学教学新《课标》，制定科学教学计划，科学实验学期计划。
三、严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。
四、组织学生开展课外科技活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等），组织开展校内科技节，组强学生参加上级相关的竞赛活动。
五、保持实验室、仪器室的整洁，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，仪器存放要规范，建立仪器设备财产明细帐，做到帐帐相符，帐物相符。
六、加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类科学教师竞赛活动。
谢谢谢！。
