初中足球课全套教案设计

一、教案基本信息1. 教案名称：初中足球精品教案2. 课时安排：2课时3. 教学目标：- 让学生掌握足球的基本技巧和规则。

- 培养学生的团队合作精神。

- 提高学生的身体素质和运动能力。

4. 教学内容：- 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、防守。

- 足球比赛规则讲解。

- 团队配合训练。

二、教学过程第一课时：1. 热身活动（5分钟）- 学生自由活动，做一些简单的足球动作，如传球、射门等。

- 教师观察学生的基本技能水平。

2. 技术训练（20分钟）- 传球：教师引导学生进行传球练习，讲解传球的技巧和要领。

- 射门：学生进行射门练习，教师指导射门的角度和力量。

- 控球：学生进行控球练习，教师指导控球的稳定性和灵活性。

- 防守：学生进行防守练习，教师指导防守的位置和技巧。

3. 团队配合训练（15分钟）- 学生分成两个小组，进行简单的对抗比赛。

- 教师观察学生的团队配合情况，指导学生如何进行配合和协作。

4. 课堂小结（5分钟）- 教师总结本节课学生的表现，指出优点和不足之处。

- 学生进行自我总结，分享学习心得和体会。

第二课时：1. 复习上节课的内容（10分钟）- 教师带领学生复习上节课所学的足球技巧和团队配合。

- 学生进行练习，巩固所学技能。

2. 比赛规则讲解（10分钟）- 教师讲解足球比赛的规则，包括比赛时间、人数、犯规等。

- 学生了解并掌握比赛规则。

3. 比赛实践（25分钟）- 学生分成两个小组，进行足球比赛。

- 教师担任裁判，监督比赛过程，确保比赛的公平和秩序。

4. 课堂小结（5分钟）- 教师总结本节课学生的表现，表扬优秀学生。

- 学生进行自我总结，分享学习心得和体会。

三、教学评价1. 学生技术水平评价：通过观察学生在训练和比赛中的表现，评价学生的技术水平。

2. 团队合作评价：通过观察学生在比赛中的配合情况，评价学生的团队合作能力。

3. 学生自评和互评：学生进行自我总结和相互评价，分享学习心得和体会。

初中体育足球教案全套年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧：踢球、停球、传球、射门2. 学习足球的基本战术：进攻、防守、中场控制3. 学习足球比赛规则教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧和战术，提高足球运动水平2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识3. 增强学生的身体素质，提高运动能力教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握和运用难点：足球战术的理解和运用，团队合作教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣3. 宣布本节课的教学目标和要求二、技能训练（20分钟）1. 踢球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 停球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 传球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方4. 射门技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方三、战术教学（15分钟）1. 进攻战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 防守战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 中场控制战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方四、比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行比赛，运用所学技巧和战术2. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题3. 比赛结束后，教师对比赛进行总结和点评五、课堂小结（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点2. 学生分享学习心得和收获3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强练习教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在踢球、停球、传球、射门等基本技巧方面掌握较好，但在团队合作和竞技体育意识方面有待提高。

在今后的教学中，将继续注重基本技巧的训练，同时加强团队合作和竞技体育意识的培养，提高学生的足球运动水平。

初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。

2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。

3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。

教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。

四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。

学具：足球、运动服装、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。

激发学生兴趣，引出本节课内容。

2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。

示范动作，让学生跟随练习。

3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。

分析动作技巧，解答学生疑问。

4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。

教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。

教师观察比赛，适时指导。

教师评价学生表现，鼓励进步。

六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。

分析一场足球比赛中的战术应用。

2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。

停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。

射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。

比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。

2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。

组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。

初中足球教案全册课时安排：全册共40课时，每课时45分钟教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，如传球、射门、控球、头球等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、头球等。

2. 团队配合训练：进攻、防守、中场组织等。

3. 足球比赛规则讲解与实践。

4. 足球历史文化介绍。

教学步骤：第一课时：足球运动简介1. 教师介绍足球运动的起源、发展及现状。

2. 学生了解足球运动在世界范围内的影响力。

3. 引导学生关注我国足球事业的发展。

第二课时：足球基本技能之传球1. 教师示范传球动作，讲解传球技巧。

2. 学生分组练习传球，教师指导。

3. 进行传球比赛，提高学生的传球能力。

第三课时：足球基本技能之射门1. 教师示范射门动作，讲解射门技巧。

2. 学生分组练习射门，教师指导。

3. 进行射门比赛，提高学生的射门能力。

第四课时：足球基本技能之控球1. 教师示范控球动作，讲解控球技巧。

2. 学生分组练习控球，教师指导。

3. 进行控球比赛，提高学生的控球能力。

第五课时：足球基本技能之头球1. 教师示范头球动作，讲解头球技巧。

2. 学生分组练习头球，教师指导。

3. 进行头球比赛，提高学生的头球能力。

第六课时：团队配合训练之进攻1. 教师讲解进攻战术，示范动作。

2. 学生分组进行进攻练习，教师指导。

3. 进行进攻比赛，提高学生的团队协作能力。

第七课时：团队配合训练之防守1. 教师讲解防守战术，示范动作。

2. 学生分组进行防守练习，教师指导。

3. 进行防守比赛，提高学生的团队协作能力。

第八课时：团队配合训练之中场组织1. 教师讲解中场组织战术，示范动作。

2. 学生分组进行中场组织练习，教师指导。

3. 进行中场组织比赛，提高学生的团队协作能力。

第九课时：足球比赛规则讲解与实践1. 教师讲解足球比赛规则。

2. 学生进行比赛实践，了解规则。

一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，提高足球运动水平。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生热爱足球运动，养成良好的体育锻炼习惯。

二、教学对象初中学生三、教学时间共20课时四、教学内容1. 足球基本技术：脚内侧踢球、脚背正面踢球、停球、运球、传球、接球、射门等。

2. 足球战术：定位球战术、防守战术、进攻战术等。

3. 足球规则与裁判知识。

五、教学安排第一课时：足球简介及热身运动1. 介绍足球运动的发展历程及锻炼价值。

2. 学习热身运动，预防运动损伤。

第二课时：脚内侧踢球技术1. 讲解脚内侧踢球动作要领。

2. 示范并指导学生练习脚内侧踢球。

第三课时：脚背正面踢球技术1. 讲解脚背正面踢球动作要领。

2. 示范并指导学生练习脚背正面踢球。

第四课时：停球技术1. 讲解停球动作要领。

2. 示范并指导学生练习停球。

第五课时：运球技术1. 讲解运球动作要领。

2. 示范并指导学生练习运球。

第六课时：传球技术1. 讲解传球动作要领。

2. 示范并指导学生练习传球。

第七课时：接球技术1. 讲解接球动作要领。

2. 示范并指导学生练习接球。

第八课时：射门技术1. 讲解射门动作要领。

2. 示范并指导学生练习射门。

第九课时：定位球战术1. 讲解定位球战术。

2. 进行定位球练习。

第十课时：防守战术1. 讲解防守战术。

2. 进行防守练习。

第十一课时：进攻战术1. 讲解进攻战术。

2. 进行进攻练习。

第十二课时：足球规则与裁判知识1. 讲解足球规则与裁判知识。

2. 进行规则讲解与裁判练习。

第十三课时：足球比赛实践1. 组织学生进行小型足球比赛。

2. 观察学生比赛表现，指导比赛技巧。

第十四课时：足球比赛实践1. 组织学生进行小型足球比赛。

2. 观察学生比赛表现，指导比赛技巧。

第十五课时：足球比赛实践1. 组织学生进行小型足球比赛。

2. 观察学生比赛表现，指导比赛技巧。

第十六课时：足球比赛实践1. 组织学生进行小型足球比赛。

足球教案20篇初中一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的体质，提高运动技能。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 射门训练三、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑，活动全身关节，做好热身准备。

2. 基本技巧训练（15分钟）(1) 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球，教师指导传球技巧。

(2) 射门训练：学生分为两人一组，一人射门，一人守门，教师指导射门技巧。

(3) 控球训练：学生分为两人一组，一人控制足球，一人试图抢断，教师指导控球技巧。

3. 团队配合训练（10分钟）(1) 学生分为两队，进行抢圈游戏，培养团队协作能力。

(2) 教师设置情境，让学生进行防守和进攻演练，提高团队配合能力。

4. 射门训练（10分钟）学生分为两队，进行射门比赛，教师指导射门技巧，鼓励学生勇于尝试。

5. 结束活动（5分钟）教师总结本次课程的重点，强调团队合作的重要性，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球、射门、控球等。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。

3. 关注学生的运动量，评估其体质状况。

五、教学建议1. 教师应注重示范，亲身演示足球技巧，以便学生更好地理解和学习。

2. 在团队配合训练中，教师应充分发挥指导作用，引导学生学会配合和协作。

3. 针对不同学生的技术水平，教师应给予个性化的指导和建议，促进其技能提升。

4. 鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高自己的技术和体质。

以上教案旨在帮助学生掌握足球基本技巧，培养团队协作能力，提高学生的体质和运动技能。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。

通过足球教学，让学生体验运动的乐趣，培养良好的运动习惯，为他们的健康成长奠定基础。

初中足球课全套优质教案完整版——一、教学内容本节课我们将学习人教版《体育与健康》初中足球教材的第三章“足球基本技术”部分，详细内容包括：盘带球技术、传球技术、射门技术以及足球比赛的基本规则。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，如盘带球、传球、射门等。

2. 培养学生团队协作意识，提高学生在足球比赛中的配合能力。

3. 增强学生体质，提高学生运动兴趣，培养学生终身体育锻炼的意识。

三、教学难点与重点教学难点：盘带球技术、传球准确性、射门技术。

教学重点：盘带球、传球、射门的基本技术要领。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、计时器。

2. 学具：足球鞋、运动服、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为四组，进行“足球接力”游戏，通过游戏让学生熟悉足球运动。

2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）盘带球技术：身体稍向前倾，用脚内侧轻轻触球，保持球在控制范围内。

（2）传球技术：脚内侧触球，脚尖向上，用力适中，传球方向准确。

（3）射门技术：脚内侧或脚背正面触球，力量要大，方向要准确。

3. 分组练习（15分钟）学生按组进行盘带球、传球、射门练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道具有代表性的例题，讲解解题思路，分析技术要领。

5. 随堂练习（15分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技术。

6. 比赛实践（30分钟）学生进行四组对抗赛，教师担任裁判，指导学生运用所学技术。

六、板书设计1. 足球基本技术：盘带球、传球、射门2. 技术要领：盘带球身体前倾，脚内侧触球；传球脚内侧触球，脚尖向上；射门脚内侧或脚背正面触球，力量大，方向准七、作业设计2. 作业题目：设计一套足球训练计划，包括训练项目、时间、强度等。

答案：学生需结合所学内容，设计出具有针对性的训练计划。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了足球基本技术，但在实际比赛中运用尚不熟练，需要加强练习。

2. 拓展延伸：引导学生了解足球历史、足球明星，激发学生学习足球的兴趣。

初中足球教案20篇大全标题：初中足球教案20篇大全1. 教案标题：足球基本动作练习目标：通过练习足球的基本动作，提高学生的足球技术水平。

内容：传球、接球、停球、带球等基本动作的练习方法和技巧。

2. 教案标题：足球战术基础目标：了解足球战术的基本概念和应用，培养学生的团队合作能力。

内容：防守、进攻、转换和配合等基本战术的讲解和练习。

3. 教案标题：足球比赛规则目标：熟悉足球比赛的规则和裁判判罚，提高学生的比赛素养。

内容：足球比赛规则的解读、常见判罚的讲解和实例分析。

4. 教案标题：足球体能训练目标：提高学生的足球体能水平，增强耐力和爆发力。

内容：有氧运动、力量训练、敏捷性训练等足球体能训练方法和计划。

5. 教案标题：足球战术实战目标：通过实战练习，让学生运用战术知识解决实际比赛问题。

内容：小组对抗、模拟比赛等实战训练，注重战术应用和团队配合。

6. 教案标题：足球技巧训练目标：提高学生的个人技术水平，增强控球和射门能力。

内容：过人技巧、射门技巧、头球技巧等个人技术训练方法和技巧讲解。

7. 教案标题：足球战术分析目标：通过分析比赛录像，帮助学生理解战术的运用和优化。

内容：比赛录像分析、战术变化和应对策略的讲解和讨论。

8. 教案标题：足球比赛心理素质目标：培养学生的比赛心理素质，提高应对压力和调整心态的能力。

内容：心理素质训练、比赛心态调整和团队合作的讲解和实践。

9. 教案标题：足球战术演练目标：通过战术演练，培养学生的战术意识和应变能力。

内容：战术演练的方法和步骤、战术变化和应对策略的讲解和实践。

10. 教案标题：足球比赛技术分析目标：通过技术分析，帮助学生了解比赛中的技术要求和技巧运用。

内容：比赛录像分析、技术要点和技巧讲解、技术改进的实践。

11. 教案标题：足球战术训练计划目标：制定个人或团队的战术训练计划，提高比赛表现。

内容：战术训练计划的制定、训练目标和方法的设计。

12. 教案标题：足球比赛战术分析与应对目标：通过比赛战术分析，帮助学生学会应对不同对手的战术策略。

初中足球课教案-（一）基础技能训练教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点：1. 足球基本规则的理解和运用。

2. 基础足球技巧的掌握。

教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。

2. 团队合作中的默契配合。

教学准备：1. 足球场一片。

2. 足球若干个。

3. 裁判员一名。

教学过程：1. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程和基本规则，激发学生的学习兴趣。

2. 技能训练：a. 带球训练：让学生练习用脚内侧带球，要求球不能停在脚下。

b. 传球训练：两人一组，进行短距离传球练习，要求传球准确。

c. 射门训练：让学生练习射门，要求射门准确有力。

3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。

教学反思：通过本节课的训练，发现学生在带球、传球和射门方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。

也要注重培养学生的团队合作意识，提高他们在比赛中的默契配合。

初中足球课教案-（二）团队合作训练教学目标：1. 让学生了解团队合作在足球运动中的重要性。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点：1. 团队合作精神的培养。

2. 基础足球技巧的掌握。

教学难点：1. 团队合作中的默契配合。

2. 足球技巧的熟练运用。

教学准备：1. 足球场一片。

2. 足球若干个。

3. 裁判员一名。

教学过程：1. 课堂导入：讲解团队合作在足球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技能训练：a. 传球训练：两人一组，进行中距离传球练习，要求传球准确。

b. 配合训练：三人一组，进行三角形配合练习，要求配合默契。

c. 防守训练：四人一组，进行防守练习，要求防守紧密。

3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。

教学反思：通过本节课的训练，发现学生在传球、配合和防守方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。

初中足球教案15篇免费一、初中足球教案：足球基础知识讲解目标：了解足球基础知识，包括足球场地、规则、装备等。

1. 引入1. 向学生展示一张足球比赛场地平面图，让学生猜测这是什么场地。

2. 让学生说出自己所了解的足球规则。

3. 提问：你知道足球运动需要哪些装备吗？2. 深化1. 介绍足球场地的标准尺寸，包括长、宽和球门的高度。

2. 详细解释足球比赛的规则，如进球、犯规、换人等。

3. 简要介绍足球比赛的四个裁判，他们的职责是什么。

4. 详细介绍足球比赛所需的装备，如球鞋、护膝、球衣等。

3. 操作1. 教师演示如何穿戴足球装备，并让学生模仿操作。

2. 分组让学生设计一个足球比赛规则并进行模拟比赛。

3. 学生根据教师提供的足球比赛场地平面图，标注出场地的标准尺寸。

4. 总结1. 让学生回顾学习内容，并说出自己的收获。

2. 强调足球是一项运动，需要规则、场地和装备的支持。

二、初中足球教案：足球基本动作训练目标：掌握足球基本动作，包括传球、接球、带球、射门等。

1. 引入1. 学生站成两排，进行简单的传球练习，以此来引出传球的重要性。

2. 提问：你有什么方法可以接住别人传过来的球？2. 深化1. 介绍传球技巧，如内脚背传球、外脚背传球等。

2. 介绍接球技巧，如用脚接球、用胸接球等。

3. 介绍带球技巧，如内侧脚背带球、外侧脚背带球等。

4. 介绍射门技巧，如内侧射门、外侧射门等。

3. 操作1. 教师示范各项技巧，并组织学生进行练习。

2. 分组比赛，让学生进行传球、接球、带球和射门的综合训练。

4. 总结1. 让学生分享自己掌握的技巧，并总结每个动作要领。

2. 强调通过不断的练习才能提高足球基本动作水平。

三、初中足球教案：足球战术基础讲解目标：了解足球战术的基本概念和常用战术，培养学生的战术意识。

1. 引入1. 让学生回顾上节课学习的足球动作，并问他们在比赛中如何运用这些动作。

2. 提问：你知道什么是足球战术吗？你在比赛中曾经用过什么战术？2. 深化1. 介绍足球战术的定义和重要性，以及战术对球队配合的促进作用。

初中生足球教案范文（精选15篇）初中生足球教案范文（精选15篇）1一、设计意图理念本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。

本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。

在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。

二、教材内容选择（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）三、教学目标：使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

四、组织与教学流程1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。

（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。

以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

3、身心陶冶：以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

初中生足球教案范文（精选15篇）2活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。

2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。

活动准备：幼儿人手一个足球。

活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。

2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。

初中足球全套教案课时：36课时年级：初中一年级教材：《初中足球教学指导纲要》教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技术、战术和规则。

2. 提高学生的足球运动能力和竞技水平。

3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质。

教学内容：1. 足球基本技术：传球、射门、控球、带球、抢断、头球等。

2. 足球战术：进攻战术、防守战术、阵型运用等。

3. 足球规则：比赛规则、裁判法等。

教学过程：一、准备活动（8分钟）1. 学生集合，检查装备，宣布上课。

2. 慢跑热身，活动全身关节。

3. 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、射门等。

二、基本技术训练（16分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行短距离传球练习，要求传球准确、迅速。

2. 射门训练：学生分为两人一组，一人射门，一人守门，进行射门练习，要求射门有力、准确。

3. 控球训练：学生分为两人一组，进行控球练习，要求控球稳定、灵活。

4. 带球训练：学生分为两人一组，进行带球练习，要求带球快速、灵活。

5. 抢断训练：学生分为四人一组，进行抢断练习，要求抢断积极、准确。

6. 头球训练：学生分为两人一组，进行头球练习，要求头球有力、准确。

三、战术训练（8分钟）1. 进攻战术训练：学生分为两队，进行进攻战术练习，要求配合默契、进攻有序。

2. 防守战术训练：学生分为两队，进行防守战术练习，要求防守紧密、有序。

3. 阵型运用训练：学生分为两队，进行不同阵型的运用练习，要求阵型灵活、有序。

四、比赛实践（10分钟）1. 学生分为两队，进行足球比赛，要求遵守比赛规则，尊重对手，积极参与。

2. 教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。

五、结束部分（5分钟）1. 学生集合，进行总结，表扬表现优秀的学生。

2. 学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。

3. 学生清理场地，收拾器材。

教学评价：1. 学生技术掌握情况：通过课堂练习和比赛，评价学生对足球基本技术的掌握程度。

初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。

3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。

2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。

2. 示范法：演示足球的基本技巧。

3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。

初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。

3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。

九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。

2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。

十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。

初中体育课足球教学教案大全目录1、足球球性教学教案（课时计划） (1)。

2.足球技巧――颠球 (3)3、足球颠球教案 (5)4、足球颠球课时计划 (7)5、脚内侧踢球 (9)6、球脚内侧运球技术 (14)%7、脚背外侧运球教案 (17)8、脚外侧运球技术 (20)9、脚内侧停球 (25)10、足球（一）：胸部停球 (29)11、脚内侧运球 (33)…12、足球——脚内侧运球 (37)13、现代足球阵型 (40)1、足球球性教学教案（课时计划）2.足球技巧――颠球颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还 ... 颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还可以用脚后跟颠球。

（1）脚尖拉挑球就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。

（2）脚背正面颠球当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。

（3）脚内侧颠球就是用脚弓部位连续接触球。

这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。

其动作方法是：当球落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。

（4）脚外侧颠球支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。

当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击球的中下部，使球向上颠起。

（5）大腿颠球用大腿的前面平面颠球。

其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。

当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上颠起。

初中足球教案（共4篇）篇1：初中足球教案一、指导思想：进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。

在对初一的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术为迎接比赛加强训练，重点：体力方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合.培养团结，坚强的意志.1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

(三)主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期(4--5)月：第1：认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

第2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

初中全套足球教学教案课时安排：共计 40 课时教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技巧和规则。

2. 提高学生的团队合作精神和竞技水平。

3. 培养学生的运动兴趣，增进身心健康。

教学内容：1. 足球基本技巧：传球、射门、控球、盘带、头球等。

2. 足球战术：阵型、进攻、防守、换人等。

3. 足球比赛规则。

教学过程：一、准备活动（2 课时）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

二、基本技巧教学（14 课时）1. 传球：教授学生如何正确传球，包括手法、力度和方向。

2. 射门：教授学生如何准确射门，包括射门技巧和射门部位。

3. 控球：教授学生如何稳定控制足球，包括脚内侧控球和脚背控球。

4. 盘带：教授学生如何灵活运用脚部技巧进行盘带。

5. 头球：教授学生如何正确使用头部进行攻门和防守。

三、战术教学（10 课时）1. 阵型：教授学生不同阵型的特点和运用。

2. 进攻：教授学生如何进行有效进攻，包括配合、突破和射门。

3. 防守：教授学生如何进行有效防守，包括盯人、铲球和头球解围。

4. 换人：教授学生如何根据比赛情况进行合理换人。

四、比赛规则教学（4 课时）1. 教授学生足球比赛的基本规则，如越位、犯规、进球等。

2. 让学生了解比赛中的裁判员手势和判罚。

五、实践比赛（10 课时）1. 组织学生进行小型比赛，锻炼他们的实战能力。

2. 在比赛中指导学生运用所学技巧和战术。

六、总结与评价（2 课时）1. 对学生的学习情况进行总结，给予表扬和鼓励。

2. 听取学生的反馈意见，为下一步教学提供改进方向。

教学评价：1. 学生能熟练掌握足球基本技巧和规则。

2. 学生能在比赛中灵活运用所学战术。

3. 学生具备良好的团队合作精神和竞技水平。

教学资源：1. 足球场地。

2. 足球器材。

3. 教学课件和视频。

4. 裁判员。

教学注意事项：1. 确保学生在练习过程中安全第一，避免发生意外事故。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到锻炼和提高。

初中足球课全套教案课时：1课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 学习足球的基本技巧，提高学生的足球水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

4. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质。

教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。

2. 足球比赛规则讲解。

3. 团队合作训练。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 集合整队，报告人数，师生问好。

2. 教师宣布本课任务及要求。

3. 检查服装，安排见习生。

4. 安全教育。

二、基本部分（30分钟）1. 足球基本技巧训练：a. 传球：教授学生正确的传球手法，强调传球时的力量和准确性。

b. 停球：教授学生正确的停球手法，强调停球时的稳定性和准确性。

c. 射门：教授学生正确的射门手法，强调射门时的力量和准确性。

2. 足球比赛规则讲解：a. 讲解比赛的基本规则，如越位、犯规等。

b. 讲解比赛中的公平竞争和团队合作精神。

3. 团队合作训练：a. 进行分组对抗比赛，让学生在实战中体会团队合作的重要性。

b. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。

三、结束部分（5分钟）1. 教师总结本课学习情况，表扬优秀学生。

2. 学生自我总结，分享学习心得。

3. 整理场地，回收器材。

教学评价：1. 学生足球技巧的提高程度。

2. 学生团队合作精神的体现。

3. 学生身体协调性和灵活性的提升。

4. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

备注：教师应根据实际情况调整教学内容和过程，确保教学效果的达成。

初中足球课教案全套1. 学习足球的基本技巧，如传球、停球、射门等，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 锻炼学生的身体素质，提高其运动能力。

4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容1. 技术教学：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门。

2. 战术教学：局部配合、防守与进攻。

3. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性。

三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门的基本技术。

2. 教学难点：技术动作的准确性、力量与方向的控制。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

2. 技术教学（20分钟）2.1 脚内侧踢球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。

2.2 脚背正面传球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。

2.3 外脚背射门：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。

3. 战术教学（15分钟）3.1 局部配合：教师组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中掌握战术配合。

3.2 防守与进攻：教师讲解防守与进攻的基本原则，学生进行实战练习。

4. 身体素质训练（10分钟）4.1 速度训练：短距离冲刺，培养学生快速反应能力。

4.2 力量训练：进行一些力量练习，如俯卧撑、深蹲等。

4.3 耐力训练：长距离慢跑，提高学生的耐力。

4.4 灵活性训练：进行一些灵活性练习，如跳绳、拉伸等。

5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生。

5.2 学生进行自我总结，反思自己在练习中的不足。

5.3 组织学生回收器材，清理场地。

五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，看是否掌握了脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门等基本技术。

2. 对学生的战术意识进行评价，看是否能够在实战中运用所学战术。

3. 对学生的身体素质进行评价，看是否在训练中提高了速度、力量、耐力、灵活性等方面的能力。