初中足球课教案全部完整版

体育⾜球教案（精选6篇）体育⾜球教案（精选6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。

我们应该怎么写教案呢？下⾯是⼩编整理的体育⾜球教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

体育⾜球教案1 ⼀、指导思想： 本课以全⾯推进素质教育，深化基础教育课程改⾰的精神，提⾼体育课堂教学效率，树⽴“健康第⼀”的指导思想，以学⽣的⼼理活动为导向，⾯向全体学⽣，做到⼈⼈享有体育，⼈⼈都有进步，⼈⼈拥有健康，全⾯提⾼学⽣的⾝体素质和⼼理素质⽔平。

通过课堂教学，提⾼体育教学的实⽤性，体现可持续发展的战略，充分调动学⽣的积极思维，培养学⽣的实践能⼒和创新精神，同时也培养学⽣的体育兴趣，养成积极⾃觉锻炼的习惯，形成终⾝体育。

变教师“教”的要求为学⽣“学”的需要。

⼆、教材分析： ⾜球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学⽣特别喜欢的运动项⽬之⼀。

⽔平四的学⽣在⼩学期间接触过⾜球，有⼀定基础，根据本阶段学⽣的⾝体⼼理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。

传球技术是⾜球⽐赛中运⽤最多的技术之⼀，也最为基本的技术之⼀，是⾜球战术配合的基础。

⽽脚内侧传球则是⼀项⾮常重要的传球技术，它也是在⽐赛中运⽤最多的传球技术之⼀。

据统计，⾜球⽐赛中80%的传球来⾃于脚内侧传球。

三、教法设计： 为了圆满实现教学⽬标，坚持以“促进发展每⼀位学⽣”为中⼼，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进⾏，并制定了以下教学策略： 1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采⽤了⼀些⼩游戏竞赛的教学策略。

通过竞赛激励学⽣的求知欲和学习兴趣，挖掘学⽣参与⾜球技术学习的各种潜能，提⾼技术⽔平。

2、针对初中学⽣⼼理状态的特点，设计了2——4⼈之间的合作练习策略进⾏练习，发扬集体主义精神。

3、为了促进学⽣的全⾯发展，采⽤了激励评价策略，尽可能的多⿎励学⽣的练习，肯定学⽣的练习结果，激励每⼀位有⾼质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。

《足球课教案全集》word版第一章：足球运动概述一、教学目标：1. 让学生了解足球运动的起源和发展历程。

2. 让学生掌握足球运动的基本规则和比赛形式。

3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。

二、教学内容：1. 足球运动的起源和发展历程。

2. 足球运动的基本规则。

3. 足球比赛的形式和组织。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程，足球规则等内容。

2. 互动法：组织学生讨论足球比赛的形式和组织。

四、教学步骤：1. 介绍足球运动的起源和发展历程。

2. 讲解足球运动的基本规则。

3. 介绍足球比赛的形式和组织。

五、教学评价：1. 学生对足球运动起源和发展历程的了解程度。

2. 学生对足球基本规则的掌握程度。

3. 学生对足球比赛形式和组织的学习兴趣。

第二章：足球基本技术1. 让学生掌握足球的基本技术动作。

2. 培养学生运用足球技术进行比赛的能力。

二、教学内容：1. 足球基本技术动作的讲解和示范。

2. 学生实践练习足球基本技术。

三、教学方法：1. 示范法：教师示范足球基本技术动作。

2. 练习法：学生分组进行足球基本技术练习。

四、教学步骤：1. 讲解和示范足球基本技术动作。

2. 学生分组进行足球基本技术练习。

五、教学评价：1. 学生对足球基本技术动作的掌握程度。

2. 学生在比赛中运用足球技术的实际情况。

第三章：足球战术一、教学目标：1. 让学生了解足球战术的基本概念。

2. 培养学生运用足球战术进行比赛的能力。

二、教学内容：1. 足球战术的基本概念和分类。

2. 学生实践练习足球战术。

1. 讲解法：讲解足球战术的基本概念和分类。

2. 实践法：学生分组进行足球战术实践。

四、教学步骤：1. 讲解足球战术的基本概念和分类。

2. 学生分组进行足球战术实践。

五、教学评价：1. 学生对足球战术的基本概念的理解程度。

2. 学生在比赛中运用足球战术的实际效果。

第四章：足球比赛实战训练一、教学目标：1. 让学生了解足球比赛实战训练的重要性。

初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。

2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。

3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。

教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。

四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。

学具：足球、运动服装、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。

激发学生兴趣，引出本节课内容。

2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。

示范动作，让学生跟随练习。

3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。

分析动作技巧，解答学生疑问。

4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。

教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。

教师观察比赛，适时指导。

教师评价学生表现，鼓励进步。

六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。

分析一场足球比赛中的战术应用。

2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。

停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。

射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。

比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。

2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。

组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。

初中足球射门教案（汇总22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中足球课教案-全部)足球课教案授课班级。

人数。

日期：1教学教学内容：脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法目标：1.研究脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，研究支撑脚站位、如何用力和触球部教学位。

2.发展下肢力量和身体协调性。

3.培养学生自主研究、探究研究的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。

教学组织与要求：开始部分：1.体委组织学生集合。

2.教师宣布本课任务和要求。

3.检查服装。

4.安排见生。

5.进行安全教育。

准备部分：1.进行热身跑400米。

2.进行徒手操，包括头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、压腿、全蹲起和高抬腿。

基本部分：1.教师讲解练方法和要求。

2.教师组织学生参与练，学生根据教师口令迅速按要求做动作。

3.教师个别辅导，必要时做必要补充。

4.进行56-8′练队形，包括运动负荷。

5.进行11-2′集合队形，包括教学组织与要求。

6.进行基本练，包括脚弓推球、脚内侧踢球、正脚面踢球和外脚背踢球。

7.进行素质练，“穿梭接力”，分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。

排尾最先经过终点为胜。

教学内容教法与学法：1.教师讲解演示支撑脚站位。

2.教师演示并解说脚弓推球动作。

3.学生测量距离并分组练，纠正指导。

4.教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。

5.分组练巡视指导。

6.引导学生如何发力踢出弧旋球。

7.方法同上。

8.注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。

9.观察足球运动路线的变化。

和力量变化，足球运动路线变化，安全注意事项。

1、开始部分：组织学生集合、报数、宣布任务、检查服装、安排见生、安全教育。

2、准备部分：热身跑和徒手操。

3、正式部分：教师讲解练方法和要求，组织学生练，重点是足球颠球和素质练。

4、小结部分：教师鼓励学生表现，提问答疑，做好自评和互评，收还器材。

5、队形和器材：练队形为不同密度的队形，器材为足球和标志杆等。

初中足球课的教案年级：八年级教材内容：1. 学习足球基本技巧（传球、停球、射门）2. 了解足球比赛规则3. 培养团队合作精神教学目标：1. 掌握足球基本技巧2. 熟悉足球比赛规则3. 培养学生的团队合作意识教学重点：1. 足球基本技巧的掌握2. 足球比赛规则的了解教学难点：1. 足球技巧的熟练运用2. 团队合作意识的培养教学准备：1. 足球场一个2. 足球若干个3. 教学课件教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，询问学生对足球的了解程度。

2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球的兴趣。

二、技能训练（20分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。

2. 停球训练：教师示范停球技巧，学生分组进行练习。

3. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。

三、比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地、人数、越位等。

2. 学生提问，教师解答。

四、团队合作训练（15分钟）1. 教师组织学生进行团队配合练习，培养学生团队合作意识。

2. 学生分组进行比赛，教师点评并指导。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球技巧的重要性。

2. 鼓励学生在课后多进行足球练习，提高自己的技艺。

教学反思：本节课通过足球基本技巧的学习和比赛规则的讲解，使学生掌握了足球运动的基本知识。

在团队合作训练中，学生积极参与，表现出良好的团队精神。

但在教学过程中，部分学生对足球技巧的掌握程度不够，需要在课后加强练习。

在今后的教学中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的足球技艺。

同时，加强课堂纪律管理，确保教学秩序井然。

初中足球教案20篇年级：八年级教材：《校园足球》课时：2课时教材分析：《校园足球》是一本针对初中生编排的足球教学教材，通过系统的教学内容，使学生掌握足球基本技能，提高足球素养。

本节课的教学内容主要包括足球基本技巧训练、团队配合训练和比赛实践。

教学目标：1. 让学生了解足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队协作能力，提高团队足球意识。

3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生身体素质。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。

难点：学生在实际比赛中的应用能力。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。

二、技能训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。

3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。

三、团队配合训练（10分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合。

2. 教师根据学生表现，进行指导和建议。

四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧。

2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调足球技巧和团队配合的重要性。

2. 学生分享自己在训练和比赛中的收获和感受。

教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生团队配合的能力。

3. 学生对足球运动的兴趣和热情。

通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技巧，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、自信的品质，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。

体育课足球教案(通用8篇一、教学内容本节课选用《足球教学指导纲要》中的相关章节，详细内容主要包括足球基本技术训练，如传球、停球、射门等，以及足球战术基础，如阵型运用、进攻与防守策略。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术要领，提高动作质量；2. 培养学生团队协作精神和战术意识；3. 增强学生体能，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：足球技术动作的熟练掌握和运用，战术意识的培养。

教学重点：传球、停球、射门等基本技术动作的训练，以及阵型运用和攻防策略。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，训练标志盘若干，计时器1个；2. 学具：运动服，足球鞋，护具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单的足球游戏，激发学生兴趣，导入本节课内容；2. 技术训练（15分钟）：a. 传球：讲解传球动作要领，示范并组织学生进行分组练习；b. 停球：讲解停球动作要领，示范并组织学生进行分组练习；c. 射门：讲解射门动作要领，示范并组织学生进行分组练习；3. 战术训练（15分钟）：a. 讲解阵型运用，组织学生进行实践；b. 讲解攻防策略，组织学生进行对抗训练；4. 随堂练习（10分钟）：进行小型足球比赛，检验学生技术、战术掌握情况；六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门；2. 足球战术基础：阵型运用、攻防策略；3. 学生练习要点：动作要领、团队协作。

七、作业设计a. 传球：每人至少完成20次准确传球；b. 停球：每人至少完成20次准确停球；2. 答案：学生需记录训练过程，家长签字确认，下节课反馈。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加足球比赛，提高学生实战能力，培养学生的足球兴趣。

重点和难点解析1. 技术训练中的动作要领讲解和示范；2. 战术训练中的阵型运用和攻防策略实践；3. 随堂练习的组织和实施；4. 作业设计中的家庭足球训练；5. 课后反思及拓展延伸。

一、技术训练中的动作要领讲解和示范（1）传球：重点关注脚内侧传球和脚背传球两种方式，讲解时要强调触球部位、用力方法和身体协调性。

初中足球课教案-（一）基础技能训练教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点：1. 足球基本规则的理解和运用。

2. 基础足球技巧的掌握。

教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。

2. 团队合作中的默契配合。

教学准备：1. 足球场一片。

2. 足球若干个。

3. 裁判员一名。

教学过程：1. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程和基本规则，激发学生的学习兴趣。

2. 技能训练：a. 带球训练：让学生练习用脚内侧带球，要求球不能停在脚下。

b. 传球训练：两人一组，进行短距离传球练习，要求传球准确。

c. 射门训练：让学生练习射门，要求射门准确有力。

3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。

教学反思：通过本节课的训练，发现学生在带球、传球和射门方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。

也要注重培养学生的团队合作意识，提高他们在比赛中的默契配合。

初中足球课教案-（二）团队合作训练教学目标：1. 让学生了解团队合作在足球运动中的重要性。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点：1. 团队合作精神的培养。

2. 基础足球技巧的掌握。

教学难点：1. 团队合作中的默契配合。

2. 足球技巧的熟练运用。

教学准备：1. 足球场一片。

2. 足球若干个。

3. 裁判员一名。

教学过程：1. 课堂导入：讲解团队合作在足球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技能训练：a. 传球训练：两人一组，进行中距离传球练习，要求传球准确。

b. 配合训练：三人一组，进行三角形配合练习，要求配合默契。

c. 防守训练：四人一组，进行防守练习，要求防守紧密。

3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。

教学反思：通过本节课的训练，发现学生在传球、配合和防守方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。

初中足球教案15篇免费一、初中足球教案：足球基础知识讲解目标：了解足球基础知识，包括足球场地、规则、装备等。

1. 引入1. 向学生展示一张足球比赛场地平面图，让学生猜测这是什么场地。

2. 让学生说出自己所了解的足球规则。

3. 提问：你知道足球运动需要哪些装备吗？2. 深化1. 介绍足球场地的标准尺寸，包括长、宽和球门的高度。

2. 详细解释足球比赛的规则，如进球、犯规、换人等。

3. 简要介绍足球比赛的四个裁判，他们的职责是什么。

4. 详细介绍足球比赛所需的装备，如球鞋、护膝、球衣等。

3. 操作1. 教师演示如何穿戴足球装备，并让学生模仿操作。

2. 分组让学生设计一个足球比赛规则并进行模拟比赛。

3. 学生根据教师提供的足球比赛场地平面图，标注出场地的标准尺寸。

4. 总结1. 让学生回顾学习内容，并说出自己的收获。

2. 强调足球是一项运动，需要规则、场地和装备的支持。

二、初中足球教案：足球基本动作训练目标：掌握足球基本动作，包括传球、接球、带球、射门等。

1. 引入1. 学生站成两排，进行简单的传球练习，以此来引出传球的重要性。

2. 提问：你有什么方法可以接住别人传过来的球？2. 深化1. 介绍传球技巧，如内脚背传球、外脚背传球等。

2. 介绍接球技巧，如用脚接球、用胸接球等。

3. 介绍带球技巧，如内侧脚背带球、外侧脚背带球等。

4. 介绍射门技巧，如内侧射门、外侧射门等。

3. 操作1. 教师示范各项技巧，并组织学生进行练习。

2. 分组比赛，让学生进行传球、接球、带球和射门的综合训练。

4. 总结1. 让学生分享自己掌握的技巧，并总结每个动作要领。

2. 强调通过不断的练习才能提高足球基本动作水平。

三、初中足球教案：足球战术基础讲解目标：了解足球战术的基本概念和常用战术，培养学生的战术意识。

1. 引入1. 让学生回顾上节课学习的足球动作，并问他们在比赛中如何运用这些动作。

2. 提问：你知道什么是足球战术吗？你在比赛中曾经用过什么战术？2. 深化1. 介绍足球战术的定义和重要性，以及战术对球队配合的促进作用。

初中足球课全套优质教案完整版——一、教学内容本节课我们将学习人教版《体育与健康》初中足球教材的第三章“足球基本技术”部分，详细内容包括：盘带球技术、传球技术、射门技术以及足球比赛的基本规则。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，如盘带球、传球、射门等。

2. 培养学生团队协作意识，提高学生在足球比赛中的配合能力。

3. 增强学生体质，提高学生运动兴趣，培养学生终身体育锻炼的意识。

三、教学难点与重点教学难点：盘带球技术、传球准确性、射门技术。

教学重点：盘带球、传球、射门的基本技术要领。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、计时器。

2. 学具：足球鞋、运动服、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为四组，进行“足球接力”游戏，通过游戏让学生熟悉足球运动。

2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）盘带球技术：身体稍向前倾，用脚内侧轻轻触球，保持球在控制范围内。

（2）传球技术：脚内侧触球，脚尖向上，用力适中，传球方向准确。

（3）射门技术：脚内侧或脚背正面触球，力量要大，方向要准确。

3. 分组练习（15分钟）学生按组进行盘带球、传球、射门练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道具有代表性的例题，讲解解题思路，分析技术要领。

5. 随堂练习（15分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技术。

6. 比赛实践（30分钟）学生进行四组对抗赛，教师担任裁判，指导学生运用所学技术。

六、板书设计1. 足球基本技术：盘带球、传球、射门2. 技术要领：盘带球身体前倾，脚内侧触球；传球脚内侧触球，脚尖向上；射门脚内侧或脚背正面触球，力量大，方向准七、作业设计2. 作业题目：设计一套足球训练计划，包括训练项目、时间、强度等。

答案：学生需结合所学内容，设计出具有针对性的训练计划。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了足球基本技术，但在实际比赛中运用尚不熟练，需要加强练习。

2. 拓展延伸：引导学生了解足球历史、足球明星，激发学生学习足球的兴趣。

初中生足球教案范文（精选15篇）初中生足球教案范文（精选15篇）1一、设计意图理念本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。

本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。

在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。

二、教材内容选择（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）三、教学目标：使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

四、组织与教学流程1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。

（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。

以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

3、身心陶冶：以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

初中生足球教案范文（精选15篇）2活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。

2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。

活动准备：幼儿人手一个足球。

活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。

2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。

足球课教案全集（已整理）第一章：足球基本技巧训练1.1 教学目标：让学生了解并掌握足球基本技巧。

培养学生团队协作和竞技精神。

1.2 教学内容：带球技巧：脚内侧带球、脚外侧带球、变向带球。

传球技巧：短传、长传、空中传球。

射门技巧：脚内侧射门、脚外侧射门、头球射门。

1.3 教学方法：分组练习：学生分组进行技巧练习，教师巡回指导。

实战演练：组织小场比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

1.4 教学评价：观察学生在练习中的表现，评估其掌握程度。

观察学生在实战中的表现，评估其在比赛中的运用能力。

第二章：足球基本战术训练2.1 教学目标：让学生了解并掌握足球基本战术。

培养学生团队协作和战术意识。

2.2 教学内容：防守战术：人盯人防守、区域防守。

进攻战术：传切配合、突破分球、边路进攻。

讲解演示：教师讲解并演示战术要点。

小组练习：学生分组进行战术练习，教师巡回指导。

2.4 教学评价：观察学生在练习中的表现，评估其掌握程度。

观察学生在实战中的表现，评估其在比赛中的运用能力。

第三章：足球比赛规则与裁判方法3.1 教学目标：让学生了解并掌握足球比赛规则。

培养学生遵守纪律、尊重裁判。

3.2 教学内容：比赛规则：比赛时间、越位、犯规、进球等。

裁判方法：裁判员职责、信号、处罚等。

3.3 教学方法：讲解演示：教师讲解并演示比赛规则和裁判方法。

模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，教师担任裁判。

3.4 教学评价：观察学生在模拟比赛中的表现，评估其对比赛规则的掌握程度。

评估学生在比赛中对裁判判决的认同度。

第四章：足球体能训练4.1 教学目标：提高学生体能水平。

跑步训练：慢跑、间歇跑、接力跑。

力量训练：深蹲、俯卧撑、仰卧起坐。

柔韧性训练：拉伸、瑜伽。

4.3 教学方法：组织学生进行有氧运动和力量训练，教师巡回指导。

安排学生进行柔韧性训练，教师纠正动作不规范。

4.4 教学评价：观察学生在训练中的表现，评估其体能水平。

观察学生在训练中的恢复能力，评估其身体素质。

初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。

3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。

2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。

2. 示范法：演示足球的基本技巧。

3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。

初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。

3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。

九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。

2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。

十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。

初中体育课足球教学教案大全目录1、足球球性教学教案（课时计划） (1)。

2.足球技巧――颠球 (3)3、足球颠球教案 (5)4、足球颠球课时计划 (7)5、脚内侧踢球 (9)6、球脚内侧运球技术 (14)%7、脚背外侧运球教案 (17)8、脚外侧运球技术 (20)9、脚内侧停球 (25)10、足球（一）：胸部停球 (29)11、脚内侧运球 (33)…12、足球——脚内侧运球 (37)13、现代足球阵型 (40)1、足球球性教学教案（课时计划）2.足球技巧――颠球颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还 ... 颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还可以用脚后跟颠球。

（1）脚尖拉挑球就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。

（2）脚背正面颠球当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。

（3）脚内侧颠球就是用脚弓部位连续接触球。

这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。

其动作方法是：当球落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。

（4）脚外侧颠球支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。

当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击球的中下部，使球向上颠起。

（5）大腿颠球用大腿的前面平面颠球。

其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。

当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上颠起。

足球体育教学教案足球体育教学教案4篇足球体育教学教案1一、教学目标【知识与技能】能够完成脚背正面踢球的技术，90%踢球比较准确。

【过程与方法】通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔跑、跳跃的能力，提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质。

【情感态度价值观】提高合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。

二、教学重难点【重点】脚踢球的部位，身体正对来球，脚背正面触球。

【难点】判断来球的路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果，踢球时全身的协调配合。

三、教学过程(一)开始部分课堂常规：(1)集合整队;(2)师生问好，报告人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5)安排见习生;教学组织：四列横队;要求：快速、安静、整齐(二)准备部分1.一般准备活动：伸展运动;体转运动;踢腿运动;踝腕关节运动;2.专项准备活动：小步跑、车轮跑、后蹬跑、高抬腿跑;教学组织：两列纵队;要求：动作充分、规范，防止受伤。

(三)基本部分导入：学生复习脚内侧踢球以及脚背内侧踢球等技术动作，通过以上技术动作的练习为接下来的新技术的学习奠定基础。

1.技术动作的示范讲解“同学们，我们已经学习了两种踢球的方式，接下来我们将再学习一种踢球的方式-脚背正面踢球，大家仔细看老师的动作，老师的助跑路线、支撑脚的位置、摆动腿的动作、击球部位都是怎么样的呢?。

”学生对技术动作要点总结教师进行补充：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极的以脚跟着地，踏在球的后侧方10—15厘米处，膝关节微曲，足尖正对出球方向;摆动腿以膝关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆置接近球的垂直方上方时，小腿做爆发式的前摆，使膝关节处在球的'正上方时用脚背正面击球的后中部。

击球时脚面绷直，踝关节紧张，上体稍前倾，两臂配合协调摆动。

教学组织：四列横队，第一、二蹲下，三、四列稍息要求：仔细观察教师的技术动作2.学生两人一组做踢固定球练习两名学生一组一名学生脚踩足球的上部，另一名学生原地练习模仿踢球姿势，感受脚背正面踢球的部位，踩球同学对踢球同学的技术动作进行点评。

足球教案15篇初中教案1：【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门等。

2. 培养学生的团队精神和竞技体育意识。

【教学内容】1. 基本技巧训练：传球、射门。

2. 团队配合训练：小组对抗比赛。

【教学过程】1. 热身活动：引导学生进行慢跑，做一些关节活动，预防运动损伤。

2. 技巧训练：讲解并示范传球和射门的基本技巧，让学生分组练习。

3. 团队配合训练：组织小组对抗比赛，培养学生团队合作的精神。

4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

教案2：【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本规则。

2. 培养学生的竞技体育意识和团队精神。

【教学内容】1. 足球基本规则讲解。

2. 小组对抗比赛。

【教学过程】1. 热身活动：引导学生进行慢跑，做一些关节活动，预防运动损伤。

2. 基本规则讲解：讲解足球的基本规则，让学生了解比赛的形式和要求。

3. 小组对抗比赛：组织学生进行小组对抗比赛，培养学生团队合作的精神。

4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

教案3：【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。

2. 培养学生的团队精神和竞技体育意识。

【教学内容】1. 基本技巧训练：带球、传球、射门。

2. 团队配合训练：小组对抗比赛。

【教学过程】1. 热身活动：引导学生进行慢跑，做一些关节活动，预防运动损伤。

2. 技巧训练：讲解并示范带球、传球、射门的基本技巧，让学生分组练习。

3. 团队配合训练：组织小组对抗比赛，培养学生团队合作的精神。

4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

教案4：【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本技巧，如盘带、传球、射门等。

2. 培养学生的团队精神和竞技体育意识。

【教学内容】1. 基本技巧训练：盘带、传球、射门。

2. 团队配合训练：小组对抗比赛。

【教学过程】1. 热身活动：引导学生进行慢跑，做一些关节活动，预防运动损伤。