人教PEP小学英语四年级上册Unit 3第三单元知识梳理

【知识清单】人教PEP版英语四年级上册U3 My friends（学生版）一．重点单词strong强壮的tall 高的friendly 友好的quiet 安静的short 矮的/短的thin 瘦的fat 胖的hair 头发( long hair 长发, short hair 短发) shoe 鞋(shoes 两只鞋子)glasses 眼镜bag包hat 帽子his 他的her 她的or 或者right 正确的Let's spell:oe [əʊ]nose 鼻子Mr.Jones 琼斯先生note 便条Coke 可乐hope 希望rose 玫瑰home 家o [ɒ]not 不lot 许多hot 热box 盒子dog狗lost 丢失mom 妈妈二．重点短语an orange bag 一个橙色的包big eyes 大眼睛 a new friend一个新朋友short and thin 又矮又瘦tall and strong 又高又壮brown shoes棕色的鞋blue glasses 蓝色的眼镜long hair 长发short hair 短发三．重点句型1.I have a new friend. 我有一个新朋友。

2 . A Chinese friend? 一个中国朋友? .3. He's tall and strong . 他又高又壮。

('s=is)4. I have a good friend. He's tall and strong. 我有一个好朋友，他长得又高又壮。

5. He has short hair. 他有短头发。

6. My friend has glasses and his shoes are blue.我朋友戴眼镜，穿蓝色鞋子。

7.You're right! 你说对了。

重点语法01：1.What's his name? 他叫什么名字?His name is Zhang Peng. 他叫张鹏。

人教PEP版英语四年级上册Unit 3 My friends单元重点知识归纳一、重点单词strong 强壮的friendly 友好的quiet 安静的glasses眼镜hair 头发hat 帽子shoe鞋his 他的her 她的or 或者right正确的，对的二、重点短语：big eyes大眼睛long hair 长头发short hair 短头发a new friend 一个新朋友short and thin 又矮又瘦tall and strong 又高又壮brown shoes 棕色的鞋blue glasses 蓝色的眼镜a green bag 一个绿色的包an orange bag 一个橙色的包三、重点语法知识：1. 我有一个新朋友I have a new friend .当主语为第三人称单数时，have变为hasHe has a new friend 他有一个新朋友。

2.描述一个人的外貌，又...又...主语+ is(are) +形容词+and +形容词He's tall and strong .他又高又壮。

He's thin and short. 他又瘦又矮。

They are fat and tall. 他们又胖又高。

3、他/她有什么样的头法He has short hair. 他有短头发。

she has long black hair. 她有黑色的长头发。

4. 戴着眼镜用have/hasMy friend has glasses and his shoes are blue. 我朋友戴眼镜，穿蓝色鞋子。

I have glasses.我戴着眼镜。

5、他/她叫什么名字What's her/his name?(他/她叫什么名字?)her/his name is .(他/她叫)------What's his name ? 他叫什么名字？------His name is Zhang Peng .他叫张鹏。

抽查课文背诵情况，小组长站在教室前排，学生 依次上来背诵，组长统计情况名单交给老师（每 组一次最多只上来5个人排队，背诵完小组长签字 后回到座位。学困生到老师旁边由老师监督辅导 读背）。
重点，难点
tall short
She is
thin strong
quiet
friendly
big eyes small eyes
A friend in need is a friend indeed. (患难朋友才是真朋友）
一、单项选择。
( B )1.—I have a good friend.
— A boy____girl?
—A boy. His name is Wu Yifan.
A. and
B. or
C. too
( B )2.Wu Yifan has glasses and his shoes____
4.white He
glasses has (.)
He h—a—s—w—hi—te—g—la—s—se—s—. ——————
十、情景选择。
( B )1.你想说你有一个中国朋友时，你应该说：
A.I have a good friend. B.I have a Chinese friend.
( C )2.你想知道他的名字叫什么，你可以问：
1.背诵Let’s talk A and B。 2.熟读小册子中的知识点。
七、写出下列单词的反义词。
1. strong __th__in____
2. tall__s_h_o_r_t__
3. short_t_a_ll_/_l_o_n_g 5. big_s_m_a__ll___
4. long_s_h_o__rt___

新人教PEP四年级英语上册Unit3知识点详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 询问名字的句型—What’s ... name?课文应用：What’s his name? 他叫什么名字？His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。

句型结构：问句：What’s + 形容词性物主代词(his, your...) + name?答语：形容词性物主代词(His, My…) + name is + 名字.重点解析：此句型用于询问名字，属于wh问句(be型)，基本框架：疑问词+ be动词+ 人/物?What ’s(is) his name?What’s的完整形式为what is。

your(你的)，his(他的)，her(她的)，my(我的)都是形容词性物主代词，根据所问的具体人物来选择使用。

生活实例：班级里来了一名新同学，Mike很想知道他的名字，于是他去问Miss White:Mike: What’s his name? 他叫什么名字？Miss White: His name is John. 他的名字叫约翰。

知识拓展：询问名字的其他句型May I have… name? 能告诉我……名字吗？2. 如何描述某人的体貌特征课文应用：He’s all and strong. 他又高又壮。

句型结构：某人+ be动词+ 形容词(tall, thin…).重点解析：be动词应随主语人称和数的变化而变化。

形容词：要用能够描述人的体貌特征的形容词，如strong(强壮的)，tall(高的)，thin(瘦的)等。

生活实例：Wu Yifan认识了一个新朋友，让我们一起看一看他是怎样向妈妈描述的：Wu Yifan: He is tall and thin. 他又高又瘦。

易错提示：此句型容易受汉语的影响而要丢掉be动词。

知识链接：描述人物体貌特征及性格特点的词汇tall高的short矮的thin瘦的strong强壮的young年轻的old年老的pretty漂亮的long hair长头发curly hair卷发big eyes大眼睛funny滑稽可笑的kind和蔼的active活跃的smart聪明的quiet安静的shy害羞的巧学妙记：am, is, are的用法我(I)用am，你(you)用are；is跟着他(he)，她(she)，它(it)；单数is，复数are。