中学生课堂上不愿举手回答问题的调查问卷

关于初中生课堂回答问题积极性的调查问卷同学：您好！为了了解当前初中生课堂回答问题积极性的现状以及原因，我们进行该次问卷调查，希望有助于活跃课堂气氛和提高教学效率。

请您如实回答以下问题，希望您能将真实的情况反馈给我们，谢谢您的合作。

（请将您的答案在选项中打“√”）1、您的性别是？A、男B、女2、您的年级是？A、七年级B、八年级C、九年级3、您在班中的成绩如何？A、好B、较好C、一般D、差E、较差4、您喜欢被老师提问吗？A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、讨厌5、通常您们班的同学会积极主动的回答老师的提问吗？A、大部分会B、小部分会C、都不会6、当老师进行课堂提问时，通常您的反应是？A、抢先回答B、先听别人怎么回答C、沉默，不发表任何意见7、影响您课堂回答问题的外在因素？（可多选）A、对该老师的好感程度B、对该学科的好感程度B、问题本身是否无聊、难易程度如何等C、其他：____________(请注明）8、哪一类型的问题您会更加积极主动地回答？A、在书上能找到答案的B、经过自己思考归纳总结的C、开放性的，可以自由发挥的D、都不愿意，回答“不知道”来敷衍9、相比较在小学期间，现在您对主动回答问题的态度有什么转变？A、更加喜欢B、一般，没什么变化C、更加不喜欢10、您认为课堂提问对自己的学习帮助大吗？A、帮助很大B、有一定帮助C、帮助不大D、完全没帮助11、在回答问题前，您会担心什么？（可多选）A、因紧张而导致思绪混乱B、被同学笑话C、给老师留下不好的印象D、老师针对自己的答案，追根问底E、被别人说自己爱炫耀F、语言语言表达能力不好，被别人误解12、要是您上课举了好几次手，老师都没叫你发言，您会？A、继续踊跃举手发言B、不踊跃举手发言C、不举了13、当您的回答没有得到老师的肯定甚至遭到老师的批评，您还会举手吗？A、会踊跃举手B、会，但比以前少C、不会14、当您的回答得到老师的肯定和表扬，您发言的踊跃性会变得？A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低15、依您所见，以下哪种措施可提高同学们回答问题的积极性？(可多选)A、兴趣性原则：引起学生的好奇心和兴趣B、开放性原则：先提出问题，让学生思考，给学生思考空间C、适度性原则：精心设计、循序渐进、问题难度适当D、激励性原则：对回答问题的学生进行积极评价，激励再接再厉E、多元性原则：允许多种方式回答，不一定口头回答，也可书面回答再次感谢您的配合，祝您学业进步！。

问卷调查1、你在英语课上会积极地回答问题，表达自己的想法吗？A 每次都会B 经常C 偶尔D 从不2、你会因为怕当众回答错误感到羞愧，而不想回答课堂提问吗？A 会B 不会3、你是否认为课堂上的积极发言是“爱出风头”的表现A 是B 不是4、上英语课时，你旁边的同学都很积极的发言，你会觉得不舒服吗？A 会，因为他们总是招惹老师和同学的目光，让我很紧张B 会，因为他们那么积极，让沉默的我有些自卑C 无所谓，谁坐我旁边都一样，我不会受到影响D 不会，他们是很好的学习榜样，有利于刺激我积极发言5、你会出像这种情况吗？本来已经想好答案了，但站起来后就心跳加快、语无伦次，然后事先想好的答案就忘了。

A 每次都会B 经常C 偶尔D 从不6、在英语课上，当你不赞同老师的观点是，你会A 立刻打断老师，说出自己的观点B 课后再问老师C 与同学进行交流D 课后自己查参考书7、你是否会因为对自己的英语水平没有信心而害怕回答问题A 是B 否，我对自己有信心，但还是不愿意回答问题C 否，我对自己有信心，而且我也会积极回答问题8、你更愿意参与到以下哪种课堂当中去呢？A 传统的教学模式老师教、学生听，注重书本知识B 采用多媒体教学模式，注重学生的全方面发展9、你认为课堂上的思考时间足够吗？A 够了B 不够10、你觉得课堂上积极发言和表现对提高英语水平有用吗？A 有用，可以和老师进行交流并提高口语水平B 基本上没什么用，自己有思考就行了，没必要一定要发言C 没用，给人一种爱出风头的感觉11、你认为造成课堂沉默的主要原因在于A 学生自身B 老师的教法C 其它Thank you very much!。

中学生学习态度调查问卷心爱的同学们：您好！为了了解同学们的情况，帮助同学们更好地学习科学知识，我们要进行一项心理测验。

希望每一个回答问题的同学，都能按照自己的实际情况，以实事求是的科学态度，真实坦白地回答后面的问题。

1、你愿意经常举手发言，或主动参与小组讨论吗？*A.愿意B.偶尔C不愿意2、你觉得你学习成绩如何？*A、很好B、中上C、中下D、比较弱3、你对的你学习成绩在意吗？*A.在意B.无所谓4、请问你是不是认为现在的学习对将来很严重？*A.是的B.说不上C.不是的5、请问你有没有制定学习计划的习惯？*A.有B.有时有C.没有6、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人？*A.经常B.偶尔C.从不7、请问你做作业时遇到困难会怎么办？*A.自己想办法解决B.找老师或同学帮忙解决C.放在一边不管D、寻求网络8、你能独立完成老师布置的作业吗*A.完全可以B.只能完成某几门C.只能选择性地完成每门部分作业9、自己平时会不会自觉、自动地进行预习、复习学习内容？*A.每次都会B.偶尔会C从来不会10、学习的时候，如果有人找你玩，你会不会立即就跟去玩？*A.经常B.说不定C.完全不会11、你在学习上的时间分配*A.对喜欢的科目下狠功夫B.平均分配C.对不喜欢的放任解放12、家人会经常督促你学习吗？*A.经常B.偶尔C.不会13、你认为以下三种因素，哪种更简易给你施加压力？*A.家庭压力B.老师压力C.自身压力D.其他14、请问您是否会想拿出一部分娱乐时间来学习从而提高成绩？A、想，但是不由自主地想玩B、想，并且做了C、被爸妈老师无奈逼迫D、不想，更不会做15、请问您是否向拿出一部分学习时间来进行娱乐？A、想B可以考虑、C、不想16、你想从哪些方面改变你的学习态度？中学生学习方法问卷调查表同学们：下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。

中学生口语交际能力现状问卷调查班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿亲爱的同学们：本问卷对同学们口语交际能力现状进行调查。

你的回答只是作为一份调查研究数据，不存在正确与否，仅供研究之用，请根据您的真实情况作答，谢谢您的参与！1.你觉得自己的口语表达能力怎么样？A. 很好()B.一般()C.不太好()2.在家里，你是用普通话与家人交谈吗？A．是（）B．偶尔用普通话（）C．用方言（）3、你喜欢上语文口语交际课吗？A．很喜欢（）B．碰到感兴趣的我就喜欢（）C．不喜欢（）4、上课时，你踊跃举手发言吗？A．是的（）B．有时（）C．不怎么举手回答问题（）5、上语文课时，你能主动与老师和同学进行交流吗？A．很喜欢（）B．很少（）C．不太喜欢说话（）6、你能听明白别人讲的是什么吗?A．能（）B．有时能（）C．不能（）7、上语文课时你能联系自己的生活说话吗？A、能（）B偶尔能（）C、不能（）8、你希望老师多开展些口语交际活动吗？A．非常希望（）B．随便（）C．不希望（）9、你认为课外还需要进行口语训练吗？A．非常需要（）B．有空练一练也可以（）C．课外就算了（）10、你认为用什么方法可以提高自己的口头表达能力？A．进行口语交际训练（）B．与人多聊天（）C．不想管它，慢慢会自动提高（）11. 你经常和父母交流吗？一般谁主动？A.常交流，自己主动（）B. 常交流，父母主动（）C.常交流，互动（）D.一般交流（）E.很少交流（）12. 有心事会如何解决？A.找人倾诉 ( )B.写日记( )C.埋在心里( )13.课余时有空你会做什么？A.看书、报（）B.看电视、电影（）C.跟朋友聊天（）D.体育锻炼（）14.你喜欢读书吗？A.喜欢（）B.不喜欢（） c.一般（）15.你们的学校有经常开展演讲、辩论之类的比赛吗？A.有（）Ｂ.没有（）Ｃ.不清楚（）Ｄ.偶尔（）16.在课堂上，你不愿意回答老师提问的原因是什么？Ａ．不知道答案( )Ｂ.害怕不能准确表述自己的答案( ) Ｃ．缺乏自信( )Ｄ．自己的声音太小，怕出丑( )。

中学生问题行为调查问卷中学生问题行为调查问卷一、实话实说：下列情况符合你自己的打上“√”。

（一）学习方面问题1、上课不能专心听讲，做小动作，东张西望。

2、上课胆小或消极，不敢或不想举手发言。

3、完成作业不专心，三心二意。

作业书写潦草，马虎。

4、完成作业不按时，甚至不愿意做。

5、偏科现象严重，特别偏爱文科或理科。

6、学习无自觉性，常因看电视或玩耍而忘记学习，总是父母、老师催着学。

7、总是背不到书，做不到作业。

8、学习无目标，不知道将来去干什么。

9、学习无兴趣，不愿意上学。

10、迷恋网络，经常利用晚睡及周末的时间到网吧去持续上网，玩网络游戏或网聊。

（二）纪律方面问题11、上课睡觉或者动来动去，甚至说话起哄，故意与老师作对。

12、经常性迟到，不遵守学校上学、作息时间。

13、经常性旷课、缺课，不经老师批准自行离校。

14、在过去的考试中，有过作弊行为的。

（三）品行方面问题15、不冷静，无自制力，常为一点小事与同学发生冲突。

16、给同学取绰号，拿同学开心。

17、经常在父母、爷爷奶奶面前为小事发脾气。

18、同学之间关系不好，存在不和、冲突。

（供女生选择）同学之间关系不好，存在严重冲突，甚至出现打架现象。

（供男生选择）19、在家里，不爱干家务活。

20、对他人的财物起邪念，有小偷小摸行为。

21、异性交往不恰当，有早恋行为。

22、曾因为与父母意见不合而有一次或多次离家出走的经历。

23、喜欢抽烟，经常在宿舍或躲到厕所里抽烟。

（供男生选择）24、有嗜酒的不良习惯，经常聚众喝酒，甚至酒后闹事。

（供男生选择）（四）心理方面25、自我封闭，不愿说出自己的心里话。

26、不爱交际，不敢与陌生人交往，更不敢在全校活动甚至是班活动中登台亮相、开口说话。

27、紧张焦虑，遇到考试睡不着觉。

28、老师同学批评，十分不高兴。

29、忧郁沉闷，为父母家庭不和而苦恼。

30、遇事退缩不前，不敢面对。

31、对社会、对他人存有怀恨心理，有攻击倾向。

32、家长打骂我，我十分恨他们。

中学生课堂上不愿举手回答问题的调查问卷•1、上课时，你回答问题时的态度如何 ( ) [单选题]•A、回答问题非常积极•B、回答问题比较积极•C、偶尔回答问题•D、从不回答。

•2、老师提了问题后你如何反应 ( ) [单选题]•A、马上思考，快速作出反应，并积极发言。

•B、会思考，看见别人举手才敢举手发言。

•C、会思考，但不举手发言。

•D、不思考，也不举手。

•3、你认为上课举手回答对你的学习有帮忙吗？( ) [单选题]•A、有•B、没有•C、不知道• 4 、当你的回应遭到教师的表扬后，你讲话的踊跃性会变得( ) [单选题] • A 、很高• B 、较高• C 、一般• D 、较低• E 、很低• 5 、当你的回应遭到教师的批评后，你会( ) [单选题]• A 、不放在心上• B 、有一点不开心• C 、心中很难熬• D 、有点生气• E 、很生气6、当你的回应遭到教师的批评后，你还会举手吗( ) [单选题]• A 、会踊跃举手• B 、会，但比以前少• C 、不会•7、当你举手后，教师没有叫到你发言，你会感到( ) [单选题]• A 、很扫兴• B 、有点扫兴• C 、不放在心上• D 、有点生气• E 、很生气•8 、要是你上课举了好几次手，教师都没叫你发言，你会( ) [单选题]• A 、继续踊跃举手讲话• B 、不踊跃举手讲话• C 、不举了•9、当你举手回答后，你更希望教师做出如何的评价？( ) [单选题]•A、不管错误或者正确均作出“很好”的简单评价•B、肯定正确的地方，并对错误之处进行引导性评价•C、指出正确或者错误的事实求是的评价•D、不作任何评价•10、对于教师提出的问题，你更倾向于回答哪种类型的问题( ) [单选题]•A、深奥一些•B、简单明了•C、学生感兴趣的问题•11、如果教师提出的问题较深奥，你希望教师如何处理( ) [单选题]•A、解释得更浅显明了•B、有些引导性的提示•C、能够进行讨论后再回答•12、你不愿回答问题的原因是什么？( ) [单选题]•A、教师提出的问题太深，难以理解，无法回答。

课堂教学的调查问卷(学生)情况反馈课堂教学的调查问卷,学生,情况反馈尊敬的各位老师:现将课堂教学问卷情况反馈给你们～结合自身实际做好教学反思和研究工作～以期对课堂教学进行一些指导。

一、主客观相结合的题目1、你认为课堂讨论, ,,如果必要～你认为一节课应该花, ,来讨论 A、非常必要 B、可有可无 C、没有必要D、1/4的时间E、1/3的时间F、1/2的时间大部分学生选择 B D。

学生对课堂讨论的意义不明确～在讨论中没有收获感。

2、课堂上～自己对老师提出的问题思考出答案～但又不敢站起来回答的时候～你希望, , A、通过自己的示意～老师主动请你回答B、老师挨个请同学回答～很自然地轮到你C、自己一直忍着不回答～等其他同学来答89%的学生选择A3、在学习方法方面～你喜欢, ,A、按照自己的方法来学习B、老师教给你新的学习方法C、从同学那里学得新方法51%的学生选择 A～30%的学生选择B～13%的学生选择C ～部分学生是三者的结合。

4、课堂上遇到难题时～你希望, ,A、老师直接告诉你答案B、在老师的引导下你自己找出答案C、借助课堂讨论～在与老师、同学的讨论下找到答案55%的学生选择C ～35%的学生选择B 。

说明学生有解决问题和与同学交流的欲望。

5、对于多媒体教学～你, ,～原因是, ,A、非常喜欢B、感觉一般C、不喜欢D、直观、形象～效果好E、好玩F、生动的画面更加吸引注意力G、太花哨～不严肃～影响学习H、太幼稚～适合小学生此题学生答案多样～值得我们注意的是不少学生对多媒体感觉一般～只是感觉好玩～部分学生感觉浪费时间。

可能是由于师生站的角度不一样吧～但是也提醒我们在今后的教学中要做到有效的利用多媒体～最大的发挥它的效能。

6、课后～你喜欢, ,A、独立完成老师布置的作业B、与同学讨论没有弄懂得问题C、向老师请教难题63%的学生选择A～部分学生选择B C～少部分学生填写其它答案:放松一下、玩等。

其实B C答案更关注优等生的学习自觉性和主动性～在这方面学生还有所欠缺。

关于如何调动高中学生课堂回答积极性的调查问卷亲爱的同学们:你们好！为了进一步了解大家在课堂中回答问题积极性的情况,促进课堂更好地开展,特开展了本次问卷调查活动。

本问卷采用无记名方式，你所填写的一切资料都将进行保密处理，你的回答也不涉及对错，请你根据自身的实际情况，选取符合自己情况的选项，并将选项前面的字母编号填写在题目后面的括号里。

真诚感谢你的参与及配合！班级:_________ 年龄:_______ 性别:男 / 女1、你认为自己在课堂中回答问题的积极性高吗？2、哪些因素会影响你课堂回答问题的积极性（）[可多选]A、学科兴趣B、班级学习氛围C、教师人格魅力D、课程内容的难易E、个人精神状态F、其他___________3、上课的时候，你愿意主动回答老师的问题吗？A、经常B、偶尔C、从不4、如果你不回答老师提的问题，原因是什么？（）[可多选]A、害羞，不敢在全班同学回答问题B、对答案不肯定，答错会没面子C、不知道答案D、对内容不感兴趣E、问题过于简单，不想回答F、不明白老师问的究竟是什么G、其他___________________5、当你回答问题，回答错误时,你希望老师（）A、给予鼓励B、直接给出答案，不予任何评价C、给予适当的引导D、无所谓6、你是否明白老师所问的问题？（）A、都明白B、大多明白C、基本明白D、不太明白7、你不明白老师所问问题的原因？（）[可多选]A、没认真听讲，思路跟不上B、问题不明确，指向性不明C、知识点遗忘D、问题太难，不懂E、其他________________8、你认为教师提出的问题对促进你们的思考有没有作用？( )A、非常大B、作用一般C、作用很小D、一点作用都没有9、你愿意回答哪种类型的问题？（）[可多选]A、答案可在课本中找到的B、需归纳总结型C、讨论交流型D、开放自由型10、你喜欢什么类型的老师（）[可多选]A、幽默风趣的B、知识面广的C、亲切友善的D、公平民主的E、要求严格的F、上课富有激情型G、讲课深入浅出型 H、讲课通俗化型 I、传统型（照本宣科）J、其他___________11、你喜欢老师用哪种教学方式？（）[可多选]A、老师讲学生听（“填鸭式”）B、自主学习C、合作交流D、实践探索E、讲练结合F、其他________________12、你的学习动力是什么（）[可多选]A、考上理想的大学B、回报父母C、家庭、社会压力D、自己对知识的渴求E、其他家庭因素（包括家庭经济情况等）F、其他__________你认为老师应该怎么做，你会更加愿意回答问题？(例如：改变一下提问的方式，问的问题的范围要明确些等等)【希望你们都能写下自己的想法，这不仅可以让老师们能更好地开展教学，提高教学质量，还可以促进你们学习水平的提高】再次感谢你的大力支持与配合！祝学业进步，身体健康！。

一、中学生学习习惯问卷调查：班级：姓名：1、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？A、有B、有目标但比较模糊 C 、没有2、为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？A、认真做好计划B、想过，但没做计划C、从没想过，顺其自然3、上学时你是否迟到早退? A、从来不 B、偶尔会有 C、经常迟到早退4、听课时，你的注意力集中吗？A、非常集中 B、偶尔开小差 C、经常走神5、上课时，你的答问情况是：A、积极举手答问 B、老师叫，才答问 C、很少6、你听课时是否常做笔记？A、常做笔记，且有整理B、有时做，但很少整理 C没做笔记的习惯7、听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？A、很多B、有，但不多C、基本没有8、上初中后，你向老师或同学提问情况如何？A、很多次，无法统计B、不多，几次而已C、从没问过9、对于听课中的问题，你会：A、经常问老师或同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了C、不问也不看书。

10、做作业遇到难题时你的态度是:A、先独立思考，再请教别人B、请别人后再完成C、懒得费神，一抄了之11、晚修时，你通常会：A、先复习、巩固当天所学知识、做作业、预习新课B、做作业、预习新课、复习、巩固当天所学知识C、做作业、看课外书12、在学校里，你有整理课桌的习惯吗？A、有 B、很少整理 C、从不整理13、在你的家里：A、有许多与学习有关的书B、有一些与学习有关的书，也有其它书籍C、没有14、你在家学习时，通常是:A、专心学习 B、边看电视边学习C、有学习，但心不在焉15、当学科上有“跛腿”时，你会：A、主动找老师或同学补课B、自己加强弱科学习C、听之任之或放弃16、周末或放假回家，你对学习：A、有牵挂，并带上书学习B、不得不完成作业C、不予理睬17、对于课外书你的态度是:A、经常看尤其是名著。

B、很少看偶尔翻翻报纸杂志C、基本不看课外书18、你认为玩笔、书等文具好不好？A、属不良习惯，应坚决禁止B、没好处，分散注意力C、纯属个人喜好，无可厚非19、从内心讲你觉得学习:A、非常有意思越学越有劲B、谈不上有趣但不得不学C、毫无乐趣很苦20、你的学习成绩在初中班上位于:A、上等B、中等C、下等学生学习习惯自我评价研究调查表统计计分方法全卷共20小题，选择A项得5分，选择B项得3分，选择C项得1分；总分80--100分者，学习习惯等级评‘好’；60——79分者，学习习惯等级评‘一般’，说明需要改进。

AppendixⅠ英语课堂沉默现象调查问卷各位同学，你们好！此问卷调查是为了改进英语课堂教学研究而设计的。

问卷资料仅供学术参考之用，不作其他用途。

因此，请你务必根据你的真实想法及实际情况回答每一个问题，不要遗漏，每题只选一个答案(多项选择题除外)。

真诚感谢你的支持和合作！(“学生课堂沉默现象”指的是学生上课时不主动回答问题，不主动提问，不积极参与课堂活动。

)个人基本情况学号：性别：专业：年龄(写周岁)：学习英语的年限：(一)以下陈述描述了你在英语课堂上的表现:1. 你在英语课上会主动用英语发表自己的观点和意见吗？（）2. 英语课上你会积极用英语讲话或发言吗？（）3. 老师上课提出问题要求大家一起回答时，你会积极响应吗？（）4. 你在课堂上会主动用英语与老师交流吗？（）5. 你在课堂上会主动用英语与其他同学交流吗？（）6. 当老师组织课堂口语活动时，你会积极参与交流吗？（）7. 老师组织同桌活动，你会积极用英语与同桌交流吗？（）8. 你在参与课堂小组活动时会积极用英语发表自己的观点和意见吗？ ( )9. 你在英语课上会喜欢开口说英语吗？（）10. 老师叫你回答问题时，你会感到高兴吗？（）11. 当你己经知道老师问题的答案，你会积极地回答吗？（）12. 当你对所讨论的内容感兴趣时，你会积极地参与讨论吗？ ( )13. 你会做好充分准备来更好地完成课堂口语活动吗？（）14. 你在英语课上会期待老师多让你回答问题吗？（）15. 参与课堂小组活动时你会希望代表小组在全班发言吗？（）(二)以下陈述描述了你对英语学习的看法和自我评价:16. 你学英语的主要原因是:(可多选)A．学校安排学，我随大流B．父母要求C．我喜欢学习外国语D．学习英语是为了最终到国外工作，甚至移民到英语国家E．学英语是为了通过研究生入学考试F．通过四、六级考试以及获取大学毕业证书从而顺利毕业并找到好工作G．培养良好的英语交际能力，能与外国人顺利交流，交朋友H．我希望能更好更多地了解英语国家的语言和文化17. 你认为自己的英语口语能力水平为:1) 好 2) 较好 3) 一般 4) 较差 5) 差以下陈述描述了你对英语课堂学习的感受和现实行为:18. 老师课堂提问时，自己知道答案但是不知道怎么用英语来表达。